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兒時(shí)的伙伴作文五年級(jí)（通用15篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的兒時(shí)的伙伴作文五年級(jí)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
兒時(shí)的伙伴作文五年級(jí) 1
很久很久以前，我們是鄰居，兩家人就隔了一堵墻。
過了很久以后的現(xiàn)在，我只記得你的笑，卻已記不得你的臉了。
那個(gè)時(shí)候，我們兩個(gè)年紀(jì)相仿的小孩，一起玩耍，一起上學(xué)——上離家門口只有幾步距離的學(xué)校。
每到下課鈴聲響起時(shí)，我們就迫不及待地沖出教室，沖出我們沒有大門的校園。然后，我會(huì)偷偷地從家里的小賣部里拿出幾顆泡泡糖，再悄無聲息地回到操場(chǎng)上，把糖分給你和其他的同學(xué)們。我們嚼著這香甜的泡泡糖，嚼到?jīng)]有甜味時(shí)，就到了最精彩的時(shí)刻了——比誰(shuí)吹的泡泡最大!我在這方面的技術(shù)是無敵的，到底，我在家是有經(jīng)常在練的嘛。于是，看著你笨拙地把泡泡黏在嘴上時(shí)，我總會(huì)笑上你兩句：“笨蛋”。
放學(xué)后，我們倆就在家門后的沙堆上玩堆房子，指著那看不出形狀的“房子”說著這是你家，那是我家。玩到手腳、衣服都變得臟兮兮了，玩到天空都漸漸變得暗了，玩到各自的家長(zhǎng)都叫著該吃晚飯了，我們才依依不舍地對(duì)著我們的“家”說再見，然后手拉著手回到各自的家中。
在冬天的早晨，我們總會(huì)向媽媽要一塊錢，然后一起去不遠(yuǎn)處的面館吃一碗熱氣騰騰的拌面。我總是記得，有次我嫌放的醬油太多，面太咸了，就拿起開水壺往面里倒了半碗水，于是一碗拌面硬是被我變成了一碗湯面，而且口味太淡，也再?zèng)]了從前的鮮美滋味，最后只得浪費(fèi)掉……
一切都很美好，直到那突如其來的搬家，終止了你我這段幸福的時(shí)光。
回想起來，應(yīng)該已經(jīng)過去十年了吧。十年的光景里，我們沒見過面。或許，是見過的，也許只是因不記得對(duì)方長(zhǎng)什么樣而錯(cuò)過了。
這個(gè)世界上，最無奈的東西恐怕就是時(shí)間了。不知不覺間，它便悄悄的遠(yuǎn)去、流逝了，就好像從來沒有出現(xiàn)過一樣。我們沒有互相贈(zèng)送什么紀(jì)念品，對(duì)于我來說，唯一可以追尋的，只有從別人那里得到的你的一張照片，從照片中，回憶曾與你美好而開心的過去。
照片上，你的稚嫩褪去，笑靨如花，而你身邊的我，卻顯得那么格格不入。撫摸照片上我身邊那圈粗糙的剪痕，苦笑著，這么多年來，我們這唯一一張合影，竟也是假的。
也許，每個(gè)人的`背后都有一個(gè)美麗的傳說;也許，每個(gè)人都有他所無法忘記的人;也許，時(shí)間會(huì)把一切痕跡都給沖淡;也許，在某一年的某一天，那個(gè)曾讓我們刻骨銘心的身影，竟突然地、莫名其妙地消失了。銘記的太多，淡忘的也太多，于是就有了回憶。
什么叫做美好的回憶呢?我想，就是在記憶深處留著一個(gè)曾讓自己感動(dòng)或刻骨銘心的人，且時(shí)不時(shí)地回憶起她，這種回憶也是一生中莫大的幸福與財(cái)富。
兒時(shí)的伙伴作文五年級(jí) 2
每當(dāng)回首走過的路，一個(gè)個(gè)生動(dòng)的形象便浮現(xiàn)在眼前，特別是那些兒時(shí)的伙伴，我是多么想念他們，多想再回到從前，和他們一起痛痛快快地聊上三天三夜啊!
說起來，我最好的朋友叫包子，因?yàn)樗X袋圓圓的，大家就送給他這個(gè)綽號(hào)。打懂事起，我們就天天在一起，真是無話不談，形影不離。有時(shí)一天不見，就想得要命，實(shí)在忍不住，就跑到他家睡上一覺，臉對(duì)臉地說著悄悄話。就這樣，我們無憂無慮地度過了小學(xué)六年。終于，一個(gè)殘酷的選擇擺在我們面前，我們考取了不同的學(xué)校，再也不能天天在一起了。那段時(shí)間我臉上的笑容漸漸褪去，人也漸漸瘦了下去，媽媽笑我得了相思病，爸爸說，你真想他，星期天去看看他就是了�？晌覀兊膶W(xué)校離得太遠(yuǎn)了，要去還得乘車，我怕麻煩，一直沒去。沒想到，這一來不僅使我們之間的距離拉大了許多，心也隔得遠(yuǎn)了。
有好幾次，我走在大街上，仿佛看見他的背影，我跑過去，在他的背上拍了一下，等對(duì)方回過頭來時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)是看錯(cuò)了人，連忙說聲對(duì)不起，便狼狽地跑開了。
后來，我聽說，他爸爸成了大老板，我在心里為他祝福，為他能有這樣好的家庭而高興。
記得初二的一天，我真的在街上碰到了他，我想拉著他說說話，沒想到他轉(zhuǎn)過身子，兩眼看著遠(yuǎn)方，天哪，我們竟然無話可說，就那樣默默無言地站了一會(huì)就分手了。一路上，一個(gè)單純的念想老在我腦海里飄蕩，要是不長(zhǎng)大就好了，我們還可以在一起多玩幾年。轉(zhuǎn)眼到了考高中的日子，我們被分配到同一個(gè)考場(chǎng)�？荚囈唤Y(jié)束，我們就坐在校園里的一條長(zhǎng)椅子上，互相看著對(duì)方，想說什么，又找不到話題，便又低下頭去。我看見他嘴唇動(dòng)了動(dòng)，想說的話停在嘴邊，最后什么也沒說。看著同學(xué)們紛紛離去的背影，我心里真有一種說不出的哀傷。
厚厚的烏云壓了下來，周圍一下子變得黯淡，我們依舊靠在那里，看著漸漸冷清的.校園，我忽然跑向門口的小賣部，想買點(diǎn)什么送給他，我聽到后面他那重重的腳步和喘氣聲，感覺到他就站到我身后，輕輕說了一句：“回家吧。”遠(yuǎn)處傳來隆隆的雷聲，豆大的雨滴重重砸在灰色的水泥地上，我倆不約而同地舉起書包，瘋了似的跑向站臺(tái)，我轉(zhuǎn)過身來，看著早已模糊的他，凌亂地站在另一輛公交車的門前。我突然朝他喊：“你會(huì)忘了我嗎?”
也不知他聽見沒有，人已上了車。嘈雜的雨點(diǎn)，打在車窗的玻璃上，我隱約看見，琉璃后面他張熟悉的圓臉，只見他伸出兩根指頭，貼在窗子上朝我搖晃。眨眼間車開走了，也帶走了我的惆悵和希望。我一直不明白，從小我們那么要好，怎么長(zhǎng)大了竟然變得如此陌生。那快樂的童年呢?那真誠(chéng)的伙伴呢?難道因?yàn)榄h(huán)境的變化而腐蝕了我們之間的友誼了嗎!不行，我得去找他，問問他，你還是我當(dāng)年的伙伴嗎!
兒時(shí)的伙伴作文五年級(jí) 3
伙伴，童年必不可少的一部分，純潔的友誼，無盡的歡樂，都與他一起分享，在我的記憶里，恍惚有著這樣一個(gè)畫面……
雨后的空氣真好！在鄉(xiāng)下，處處是樹木，遍地是農(nóng)田，走出屋外，清爽的空氣撲面而來，忽然，一個(gè)熟悉的身影闖入了我的視線，嘿！那不是郭春嘛！咦……一個(gè)“詭計(jì)”從腦海中閃過，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)對(duì)他喊道：“快來啊，當(dāng)他走近時(shí)，我一個(gè)箭步?jīng)_上去，把他推倒在雨后那滿是泥濘的.土地上，看著他臉上、手上、衣服上都是泥，活似一只“泥猴”我忍不住哈哈大笑�？粗荒樜臉幼�，我便伸手去扶他，他臉上的委屈瞬間變成了壞笑，我還沒反應(yīng)過來，他便把我也拽倒在地，我摔了個(gè)“狗啃泥”爬起來，地上的積水照出了我倆已經(jīng)“面目全非”的臉……在黃昏影子的映照下，兩只小泥猴的笑聲不斷傳來……
后來我轉(zhuǎn)學(xué)了，便再也沒有見到他。也許我還會(huì)再見到他，也許再也不會(huì)，但我會(huì)把這份歡樂這份友誼珍藏在心靈深處，永遠(yuǎn)留住它。
兒時(shí)的伙伴作文五年級(jí) 4
小于、小琪、和我在幼兒園就是形影不離的好朋友，老師們稱我們“鐵三角”。我們?cè)谝黄饘W(xué)習(xí)，在一起玩耍。
四年幼兒園的生活很快就結(jié)束了，我們已經(jīng)上小學(xué)了，我們?nèi)朔謩e上了三所不同的學(xué)校。百家湖小學(xué)、南師附小江寧分校和江寧實(shí)校平時(shí)我們?cè)谶M(jìn)行緊張的學(xué)習(xí)，只有在假期的時(shí)候會(huì)在一起聚會(huì)。上星期天，他們就到我家來了。雖然好久沒見面，但一見面一點(diǎn)也不覺得陌生。我們?cè)谝黄鹆膶W(xué)校發(fā)生的新鮮事，班級(jí)的趣事，聊了這學(xué)期的'收獲，我們還比了期末考試的成績(jī)�？偡治遗诺诙＄鞯谝�。我最佩服他了，他不但學(xué)習(xí)優(yōu)秀，而且記憶力超強(qiáng)，鋼琴也彈得非常棒。小于的長(zhǎng)處在于他的交際能力很強(qiáng)，在幼兒園的時(shí)候就是我們班的“外交官”，只要是拋頭露面的事老師都讓他去。我呢？雖然不是一個(gè)活潑的男孩，但是論下圍棋他們倆絕不是我的對(duì)手。
這就是我的兒時(shí)伙伴。
兒時(shí)的伙伴作文五年級(jí) 5
在我一歲的時(shí)候，曾經(jīng)有個(gè)朋友叫做朱朱，她已經(jīng)13歲了。朱朱總是披著一頭長(zhǎng)發(fā)，柳葉眉下鑲著一對(duì)忽閃忽閃的眼睛，身材不胖不瘦，可漂亮啦！
那時(shí)我總是一有空就跑到她家去玩，她又總是帶著一臉溫柔的微笑迎接我。我們玩得不亦樂乎，總是忘了回家吃飯，不過不用怕，朱朱姐總會(huì)用糖果招待我的。
我們還手拉手向天發(fā)誓過：“無論世事怎樣變化，我們的友誼永遠(yuǎn)不會(huì)變！”但那時(shí)我們還那么天真，完全不知道會(huì)發(fā)生什么。隨著時(shí)間的變化，快樂的'時(shí)光很快過去了。
不久媽媽就帶著我從老家搬到江門。臨走前的那個(gè)晚上，我拉著她飛奔到樹林里去，慢慢地，淚水模糊了我們的視線。我們停了下來。我從口袋里掏出了一對(duì)兔臉掛墜，對(duì)朱朱說：“這，是一對(duì)兔臉掛墜，我們一人一個(gè)�！边@一幕是多么的憂傷，就連月亮也躲在云層里不敢露面了。
天，慢慢地亮了�！霸僖娏酥熘�，再見了武漢�！拔艺f著和朱朱一起走出了林子。
我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記朱朱，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那一刻。
兒時(shí)的伙伴作文五年級(jí) 6
人生是一幅五彩繽紛的畫，而童年是花中最美麗的地方；人生是一篇精彩絕倫的文章，而童年是文章中最美的`文句；人生是一場(chǎng)無與倫比的電影，而童年是電影中最精彩的段落。
我曾擁有過一個(gè)與我相伴相依，給我無盡歡樂的好伙伴。她個(gè)子不高，白里透紅的皮膚，一頭烏黑亮麗的長(zhǎng)發(fā)，炯炯有神的大眼睛，高高的鼻梁下有一張能說會(huì)道，伶牙俐齒的櫻桃小嘴，更顯出一份學(xué)富五車的樣子。
兒時(shí)，我常和她玩捉迷藏，地點(diǎn)就在我家。
“五、四、三、二、一”我開心地說著，“我要去找你了哦”。
沒有回應(yīng)，現(xiàn)在就算掉了一根針都能聽得一清二楚。
時(shí)間一分一秒的過去了，我依舊沒找到她。
“啊哈”她興奮地說，“我在這兒等你好長(zhǎng)時(shí)間了�！薄巴圻怼蔽乙才d奮的說，“我找你很長(zhǎng)時(shí)間了呀，我叫你你也不理我�！�
“這個(gè)是捉迷藏，我說話你不就知道我在哪了嗎�！�
“哦，原來如此”我恍然大悟。
這一次的捉迷藏，將我們的友誼定格在那一瞬間，后來他搬家了。
友誼是堅(jiān)不可摧的，是永不破滅的。
兒時(shí)的伙伴作文五年級(jí) 7
從小生活在農(nóng)村，每到夏天，我常常一個(gè)人坐在池塘邊看青蛙。也是從那個(gè)時(shí)候起，我喜歡上了青蛙。
青蛙都是小胖子，體型不大，身體也就七八厘米長(zhǎng)。它們披著黃綠色或深綠色的花衣裳，兒時(shí)的我總覺得青蛙穿的是“西瓜外衣”。青蛙的肚皮雪白，圓圓鼓鼓的，皮膚光滑而細(xì)膩。它們的頭又寬又扁，像一個(gè)三角形。頭上鼓著一雙圓溜溜的`大眼睛，長(zhǎng)著大嘴巴、小鼻子。我總覺得，青蛙的五官很矛盾，大眼睛鼓得讓人恐怖，大嘴巴咧得充滿喜感。
青蛙很喜歡躲在草叢里，偶爾也叫幾聲。但大雨過后，幾十只甚至上百只青蛙“呱呱”叫個(gè)不停，那聲音連成一片，能夠傳到幾里地以外，多像一曲氣勢(shì)磅礴的交響樂呀！
青蛙愛吃小昆蟲，它們捕食的動(dòng)作最有趣。兒時(shí)，我常常靜靜蹲在池塘邊的大樹后面，專心觀看青蛙捕食。一只青蛙蹲在地上，張著嘴巴仰著臉在等待著什么。突然，一只小蟲飛過來，只見青蛙猛地向上一躥，舌頭一鉤，又落在地上。小蟲不見了，青蛙又恢復(fù)了原來的樣子，耐心地等待著下一個(gè)獵物……
自從搬到城里，已有幾年沒見過青蛙了，但兒時(shí)青蛙的陪伴，卻時(shí)常蕩漾在我的心頭，有時(shí)候我們?cè)趬?mèng)里相見，我會(huì)愜意地笑醒……
兒時(shí)的伙伴作文五年級(jí) 8
我從A市轉(zhuǎn)入B市上學(xué)已一月有余，雖然和諧的學(xué)校生活及融洽的家庭氛圍使我感到欣慰，但往事的回憶卻會(huì)讓我感到絲絲酸楚與感動(dòng)。
A市的家對(duì)面那幢樓住著爸媽共同的好朋友，夫妻兩人都是我爸同事，育一男孩，長(zhǎng)我兩歲，乳名動(dòng)動(dòng)，學(xué)名梁東東。我們兩家關(guān)系密切，幾乎每周兩家都要聚上一次，“老”男人喝酒，“老”女人聊天，我們倆自由活動(dòng)。東東從來不叫我乳名，大多叫妹妹，而我?guī)缀蹩偸侵焙羝涿�，很少叫其哥哥。我倆過生日時(shí)兩家人和在一起吃飯，禮物都有的'，只是輪到我過生日，阿姨要花更大心思。東東很少欺負(fù)我，被我氣急了也打我，我哭著告訴阿姨，阿姨是要痛罵其一番的，但其從不反駁，有一次被我咬了一下，反而是他無理，被阿姨扇了一個(gè)巴掌。
那一次以后，我們一直沒見面，直到我上小學(xué)一年級(jí)時(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)見其跟隨在爺爺身邊，光頭，臉色微黃，感覺沒我高，媽媽說：叔叔阿姨離婚后，東東由爺爺奶奶撫養(yǎng)，爺爺奶奶收入很低，可能營(yíng)養(yǎng)不良吧！
轉(zhuǎn)眼五年過去了，一周后是2012年元旦，東東哥大概長(zhǎng)高了吧。
兒時(shí)的伙伴作文五年級(jí) 9
記得讀幼兒園時(shí)，一個(gè)與我玩耍的小伙伴離我而去。我正愁沒人玩時(shí)，一個(gè)新的小伙伴又來到了我的身邊。他的名字叫岳子宣。
他有一個(gè)大大的腦袋，兩顆圓溜溜的黑眼珠。他的頭發(fā)理得有點(diǎn)出奇。我便好奇的問他到哪家理發(fā)店理的發(fā)。他直言不諱地說這是他親愛的爺爺?shù)慕茏�。他身上還有一個(gè)突出的閃光點(diǎn)。說出來會(huì)讓你捧腹大笑。那就是他鼻孔下方時(shí)常伏著兩條晶亮的小白龍。當(dāng)它們慢慢地爬到上嘴唇時(shí)，他為了圖省事便深深地用力一吸。此時(shí)，兩條小白龍就又乖乖的回到了鼻腔里。有的時(shí)候，他吸都懶得吸，伸出舌頭就舔。他的嗓門很大，說起話來就像放鞭炮一樣。他雖住在與我們相鄰的那幢宿舍樓，但是他說起話來，就是我們這幢宿舍樓大都聽得很清晰。別看他平時(shí)活蹦亂跳的，可他的膽子并不大。他平時(shí)最害怕的就是瘋子。有一次放學(xué)回家，我和他剛走出幼兒園沒幾步，就看見了一個(gè)在垃圾堆旁埋頭撿垃圾的人。哪知，他像著了魔一樣，大聲的驚叫：“瘋子！瘋子！我們快跑！”他整個(gè)人如同丟了魂似的，拉著我的手便急速的'又往幼兒園里跑。到了幼兒園里，我和他早已快上氣不接下氣了。他喘著粗氣對(duì)我說：“好險(xiǎn)啊！要是被瘋子捉住，我們就慘啦！”聽他這么一說，我半天還未反應(yīng)過來。
看了上面的故事，你對(duì)我的小伙伴想必已有一個(gè)初略的印象了吧！有這么一個(gè)傳奇的人做我的伙伴，我天天不快樂才怪。
兒時(shí)的伙伴作文五年級(jí) 10
年華似流水。曾經(jīng)那個(gè)天真懵懂的小女孩，如今已長(zhǎng)成了一個(gè)少女。雖然很多記憶已經(jīng)隨著時(shí)間逝去了，但依然有那么點(diǎn)記憶，猶新……
還記得，初始梅李霞，是那個(gè)平靜的雪夜——
飯后，我獨(dú)自在秋千上玩耍，想要蕩得高高的，然后一下?lián)湓诒缓窈竦难└采w的大地上。這時(shí)，一個(gè)小巧玲瓏的小女孩急急忙忙地跑過來，喘著粗氣，還不忘阻止我﹕“快……快停下來！真的很……很危險(xiǎn)！”我一看來了個(gè)玩伴，便立刻討好﹕“好好好，你陪我玩，好不咧？”我停止蕩秋千，等待著她的回復(fù)。
她依舊喘著粗氣﹕“好吧，那……那你叫什么名字呀？”
我俏皮地說﹕“湯圓——我的'綽號(hào)！”
她滿臉自豪，高興地說﹕“我知道綽號(hào)是什么意思！哦，對(duì)了，我叫梅李霞！”
我“噗嗤”一笑，調(diào)侃道﹕“你也有綽號(hào)呢！美女俠？哈哈！”
她搖搖頭，說﹕“沒有沒有”
我笑了笑﹕“還沒有！這么明顯，美女俠！”
她急的直跺腳，說﹕“不是不是，是梅李霞！”
“對(duì)啊對(duì)啊，美女俠嘛！”我疑惑道。
她趕忙解釋﹕“是楊梅的梅，李子的李，晚霞的霞�！�
我不禁哈哈大笑，說道﹕“哈哈哈！原來是這樣，那你以后的綽號(hào)就是美女俠了！”
此后，我們倆每天晚上就在秋千這兒碰頭，每次玩也都是不亦樂乎。后來，我搬家了，與她唯一的聯(lián)系也就斷了，時(shí)不時(shí)會(huì)想起她，不由自主地笑了笑……
兒時(shí)的伙伴作文五年級(jí) 11
記憶中小時(shí)候的我最喜歡夏天，因?yàn)橄奶斓奈缧輹r(shí)間是我和好朋友代代一起玩的快樂時(shí)光。
在北疆的夏天，氣溫常高達(dá)40度，午飯后大人們都要睡午覺，我們可不想睡，我就和代代約定好，只要大人們睡熟了，我們就相繼溜出來到約定的地點(diǎn)等著對(duì)方。
一般情況下都是代代先到那棵大樹下等我�？墒怯幸淮危蚁鹊侥抢�，在大樹下等了好久也不見他來，我急了，決定去找他。他家有一只好大好大的大公雞，我每次都不敢進(jìn)院子，這次我鼓足勇氣進(jìn)院門，沒想到一抬頭發(fā)現(xiàn)那只大公雞正盯著我，它一下子沖過來在我大腿上狠狠的啄了一口，我的哭聲震天響，把代代一家都吵醒了，代代第一個(gè)沖出來，邊安慰我邊拉我進(jìn)屋，具體怎么處理的傷口我已不記得了，只記得代代一臉自責(zé)和擔(dān)心。代代媽媽知道了我們的小秘密，教育代代做人一定要守信，答應(yīng)別人的事一定要做到。還讓我們要玩在家玩，外面那么毒的太陽(yáng)會(huì)曬傷皮膚的。從此，我們倆更是形影不離，有時(shí)我去他家玩，有時(shí)他來我家玩。
突然有一天，媽媽說要帶我回內(nèi)地住一段時(shí)間，我和代代依依不舍。離開的'那天，他追著我們的車子跑了很長(zhǎng)一段路，我第一次感受到了離別的滋味。
過了漫長(zhǎng)的一年，我們又回到北疆�？墒谴乙讶巳强眨医辜钡卦儐枊寢�，媽媽打聽到代代一家回廣州老家了，再也不回來了。后來我們一家也回內(nèi)地了，如果他再去北疆的話，也找不到我了。雖然我們?cè)贌o緣見面，但是我會(huì)記住你，你是我兒時(shí)的好伙伴。
兒時(shí)的伙伴作文五年級(jí) 12
還記得我在剛上一年級(jí)的時(shí)候，我有一個(gè)很要好的朋友，她叫李曄，是個(gè)女孩子。她長(zhǎng)的很可愛，眼睛大大的，成天嘻嘻哈哈。 她家離我們家比較近，所以我們一起上學(xué)，一起回家。那一段時(shí)間我們相處的十分好，玩耍在一起，寫作業(yè)有時(shí)也在一起。時(shí)間在一天天過去，我們也在一天天長(zhǎng)大。
但在一年級(jí)下學(xué)期的一天下午，她眼含著眼淚悄悄告訴我，她的爸爸媽媽在她很小時(shí)就離婚了。其實(shí)她家的情況我媽媽告訴過我，媽媽還讓我不要問她，讓我對(duì)她好點(diǎn)。我還知道她從小就和爺爺奶奶生活在一起，她媽媽也離開了張家口，遠(yuǎn)去了河南。她告訴我，現(xiàn)在她爸爸又找了一個(gè)阿姨要結(jié)婚了。她要和她媽媽一起生活，所以要離開生她的這個(gè)城市了。
我聽了，有點(diǎn)兒不知所措，也不知該怎么安慰她。我雖然知道她的一些事，但是沒想到她怎么可憐。這一天，她沒有了以前的那種天真和可愛，像是一夜之間就長(zhǎng)大了許多，我也心里沉甸甸的，因?yàn)槲覀兗磳⒕鸵謩e了。第二天下午放學(xué)，老師讓我把這一天的.作業(yè)和老師的一些話語(yǔ)帶給她。我去她家，看見她正在床上發(fā)呆，我把今天的作業(yè)抄給她，還把老師和同學(xué)們的一些祝福的話講給她聽，她靜靜地聽著，眼淚刷刷的流了下來，我也難過的留下了眼淚。
她對(duì)我說，她不會(huì)忘記老師和同學(xué)們的，還有那美麗的校園。當(dāng)時(shí)我忘了我是怎么離開的了。現(xiàn)在想起來，心里也酸酸的，也不知我們以后還能會(huì)見面嗎？我現(xiàn)在已經(jīng)四年級(jí)了，但三年前的這件往事我還記憶猶新，那個(gè)可憐楚楚的小女孩——李曄，我兒時(shí)的伙伴。我真想問問她，你過的還好嗎？
兒時(shí)的伙伴作文五年級(jí) 13
在我們的童年時(shí)光，總有那么幾個(gè)小伙伴讓你記憶深刻，也總有那么幾件事使你忍俊不禁。我給你們說說其中的一件事吧
我和她是一個(gè)村的，有一天，她跟著其他小伙伴來我家找我玩，整整瘋玩了一個(gè)下午，眼看披著紫霞絲衣的夕陽(yáng)仙女將要向西踱去，小伙伴們陸陸續(xù)續(xù)地各回各家，各找各媽了。
可她不著急，一直喃喃地說：“嗯~不著急不著急，我又丟不了，再玩會(huì)兒嘛！”于是我們又玩了十幾分鐘。
深藍(lán)的天幕將要完全閉合，夜空的星星忽隱忽現(xiàn)，調(diào)皮的眨著眼睛，玩著捉迷藏，她要回家了。
我恍然大悟，“對(duì)了，你不是跟著小伙伴們一起來的.嗎？人家都走了，你認(rèn)識(shí)回家的路么？”她也一頭霧水“嗯......嗯......應(yīng)該......應(yīng)該認(rèn)識(shí)吧�！蔽野阉统鑫壹遥戕D(zhuǎn)身回到了家中。
分針轉(zhuǎn)了5個(gè)格，她哭著返回到我家，兩只眼睛腫的跟桃子一樣，還時(shí)不時(shí)有幾滴晶瑩的淚珠滾落，“嗚嗚嗚......我迷路了......我回不去了！......怎么辦呢？我好不容易繞回到你家，我不認(rèn)識(shí)路了！嗚嗚......”
我哭笑不得，只好把她送到她認(rèn)識(shí)的區(qū)域。
看著她遠(yuǎn)去的背影，畫面定格在了我的記憶空白處，到現(xiàn)在，我依然時(shí)不時(shí)地翻閱我的“記憶定格”的瞬間，依然覺得當(dāng)時(shí)的我們多么天真，多么可愛啊！
兒時(shí)的伙伴，雖然我們都失去了我們的童年，但我們的記憶沒有被清除，沒有“系統(tǒng)重裝”；我們的這份友誼沒有被清除，沒有被淡忘。雖然友情不能永生永世保存如同現(xiàn)在一樣的無話不說，無話不談，但現(xiàn)在，我們還可以珍惜友誼，把握友誼。
兒時(shí)的伙伴作文五年級(jí) 14
“一聲呼喚兒時(shí)的伙伴，云兒散開，笑容又回來，我的伙伴呀，你還是那么的可愛�！泵慨�(dāng)我唱起這首《一聲呼喚，兒時(shí)的伙伴》，總會(huì)情不自禁的想起我兒時(shí)最好的伙伴——王銘。
王銘和我在幼兒園的時(shí)候，就是很好的朋友了。她是我的鄰居，我們每天都在一起玩，是形影不離的好朋友，大人們總說我們是“兩塊磁鐵”，似乎時(shí)時(shí)刻刻都會(huì)貼在一起。
小記得小時(shí)候，我們是最快樂的，過家家、跳皮筋、捉迷藏、跳格子、丟手絹……整天無憂無慮，歡蹦亂跳。我們肆意地?fù)]霍著時(shí)光，揮霍著友情……今天為了這點(diǎn)誤會(huì)，我和她生氣吵架。明天又為了那點(diǎn)小事，你又和他斷絕來往。等太陽(yáng)再爬上來的時(shí)候,一切又冰釋前嫌，和好如初了……日子就這樣在我們的分分合合中悄然溜走了。無論我們走多遠(yuǎn)，兒時(shí)的友情依舊是我們心中永不凋零的花！
記得我們兩個(gè)經(jīng)常一起坐搖搖車。去蕩小區(qū)里的秋千，兩個(gè)人坐在上面相互揮應(yīng)，互相比著誰(shuí)蕩得更搞。王銘邊蕩邊背誦唐詩(shī)，“鋤河日當(dāng)午、漢滴河下土........”我很羨慕她有這么好的.記憶力，又鼓勵(lì)她“王銘，你會(huì)唱首歌吧?”
“會(huì)�。 蓖蹉戇呎f邊同我一起唱：“我在馬路邊撿到一分錢，把它交給警察叔叔手里邊.......”
到該上學(xué)的年齡了，王銘的爸爸媽媽要帶她要到成都去讀書。終于要分別的時(shí)候，才明白有一天我們以為亙古不變的友情也要隨各自遠(yuǎn)走高飛了，失去了才懂得珍惜……
一眨眼六年過去了，不同的學(xué)校，不同的環(huán)境，不同的經(jīng)歷，使每個(gè)人都有了很大的變化，成長(zhǎng)是快樂的也是痛苦的,我們?cè)诔砷L(zhǎng)的過程中,丟掉了許多東西又收獲了許多，但永遠(yuǎn)不會(huì)失去的是兒時(shí)的記憶，兒時(shí)的伙伴！ “”
兒時(shí)的伙伴作文五年級(jí) 15
在我的相冊(cè)里有這樣一張照片：一個(gè)小女孩面帶微笑，戴著一副眼鏡，顯得非常文靜。每當(dāng)我看到這張照片時(shí)，我就想起了我兒時(shí)的小伙伴陳明，我至今還非常后悔我曾對(duì)她做過的一件事……
記得那天是課間，我和陳明在課間約定：明天，把自己最喜愛的東西拿到學(xué)校一起分享。我拿了一個(gè)小木船。陳明拿的是一個(gè)鉆石發(fā)卡。我們都互相欣賞各自的東西，這是，陳明拿起我的小木船仔細(xì)端詳，可是突然一個(gè)同學(xué)急急忙忙的跑了進(jìn)來，撞了她一下，她的手一松，小木船就掉到了地上。爭(zhēng)執(zhí)中，她又把小木船踩壞了。我十分氣憤，完全完全忘記了理智，拿起她的鉆石發(fā)夾使勁的往窗外一扔，發(fā)卡上的磚是在太陽(yáng)的光芒下發(fā)出耀眼的光芒，按著一條優(yōu)美的弧線滑入樓底。
陳明驚呆了，大叫一聲，急忙的跑下樓去尋找發(fā)夾，但失敗而歸。我回座位上，看見已經(jīng)平靜的陳明，臉頰上還存著淚痕，我感到萬(wàn)分愧疚。
回到家，我坐在沙發(fā)上想：陳明不是故意的，不行，我要向她道歉，可她會(huì)原諒我嗎？那只鉆石發(fā)夾可是她最喜愛的呀！于是，我急忙的跑回學(xué)校尋找發(fā)夾，終于，皇天不負(fù)有心人，我找到了。我?guī)е@石發(fā)夾跑到陳明家，正猶豫是否敲門時(shí)，突然門開了，走出那個(gè)我所熟悉的身影，是她，真的是她----陳明。陳明對(duì)于我的`到來十分的詫異。最終，我鼓足了勇氣，說：“陳明，對(duì)不起。這只鉆石發(fā)夾我找到了，是我不對(duì)，請(qǐng)你原諒我�！甭犃宋疫@番話，陳明看著她的那只完好無損的鉆石發(fā)夾，不由得笑了，說：“其實(shí)我也有錯(cuò)，給你，這是我賠給你的小木船�！蔽也唤α�，接過那只小木船，我和陳明之間的隔閡消失了，我我們兩個(gè)又恢復(fù)到了以前的那種狀態(tài)。后來，陳明轉(zhuǎn)學(xué)走了，我心里空落落的。
這就是我兒時(shí)的伙伴，我永遠(yuǎn)也不能忘記她。每當(dāng)我看到這張照片時(shí)，心中便想起了那件我對(duì)她曾做過的那件事，便十分愧疚。
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