這也是課堂作文

　　在我們平凡的日常里，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的這也是課堂作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　一根寬1厘米左右長40多厘米的竹子，靜靜的躺在一個精致的盒子中，8個大小相同的洞眼在它的身上刻下了一道道音符，似乎為原本的缺陷增添了美感。在它的陪伴下，我度過了6年的小學(xué)生活。

　　學(xué)前班時。它便出現(xiàn)在我的眼前。在家里，父親常常小心翼翼拿著黑漆的它，吹奏出一首首美妙的歌曲，每當(dāng)這時，我都會靜靜地站在父親旁邊。眼睛盯著那根有著神奇功能的竹子，心里思索著：這玩意兒怎么不會唱歌？

　　時間一久，我便對它產(chǎn)生了強(qiáng)烈的好奇心，開始鉆研它是如何唱歌的開始，我整天盯著它，不敢去摸，生怕它用那張唱歌的嘴巴咬到了手。但看到父親輕柔的拿起它時，卻什么事沒發(fā)生，于是，我在心里顫栗著；難道它對父親有感情不傷他，還是像小狗一樣見到主人便乖巧？在種種疑惑中，我的猜想都被一一推翻，帶著好奇‘疑問，向父親尋求答案．父親聽了我的問題笑到：”你還是小了，還這么幼稚，讓我這位大學(xué)問家慢慢告訴你吧！這個叫笛子，是由竹子進(jìn)行加工而來．有的還是鐵的呢！上面的８個洞各有用處，如最上面的一個洞是用來吹響它的，也就是你所謂的嘴，下面一個是用來內(nèi)貼笛膜的，沒有它你還是吹不響的，下面六個是用來控制音的，每個洞的音也不同．．．．．．”接著，父親又向我介紹了每個洞的發(fā)音，使我對它了解的更深．我聽得出了神，弄明白了原因，一個念頭從腦海閃過－－我也要吹也優(yōu)美的旋律．

　　有了恒心，我立刻抓起它開始刻苦練習(xí)．從吹響到音符，從技巧到歌曲，我每天都反復(fù)練習(xí)，忘記了痛苦，忘記了時間，只要一有空，珍惜一分一秒，加緊練習(xí)．

　　這一練就是２年，在它的旋律陪伴下，我度過了小學(xué)階段．一支支歌曲，一份份辛苦，都在生活的足跡里留下．我現(xiàn)已將這支能發(fā)出優(yōu)美聲音的玩意兒吹的惟妙惟肖，在別人面前顯罷顯罷，他們都大眼瞪小眼的盯著，呆呆的站著．

　　七年來，生活又給我上了一課，讓我認(rèn)識了它，懂得了欣賞音樂．我相信，它將是我一生中永不停息的課程．“這也是課堂”，我會在這個課堂中生活的美滿，幸福。

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