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我也有屬于自己的光芒作文（精選16篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的我也有屬于自己的光芒作文，歡迎大家分享。
我也有屬于自己的光芒作文 1
在寂靜的夜晚，我常愛遠(yuǎn)眺星空，望著望著，我恍若化身為其中一顆平凡的星。我從不曾是群星中最為明亮的一顆，但有時(shí)，我也會(huì)羨慕月的清暉，我也曾迷失自己，在茫茫星海中找尋方向，我也曾心中茫然，不知自己存在的意義與價(jià)值。
但既然是星星，又何必與月比肩？即使再卑微的我，也有自己的光芒。
在一個(gè)尋常的午后，夏天的灼熱使大地沉默了，街道上只有稀疏的`人，似乎只有熱辣的太陽與我相伴出行。
我像往常一樣走進(jìn)琴行，可今天，對(duì)我而言并不尋常。
這也許是我最后一次，在琴行做一個(gè)考生。
即便深知自己早已將琴譜背得滾瓜爛熟，可手仍止不住地顫抖，因?yàn)槲液ε�，害怕在琴凳上辜�?fù)那苦練的漫漫夏日。
神游之時(shí)，清晰地聽見考官叫我的名字。我一步步走上臺(tái)階，像拿著長(zhǎng)劍的勇士，一步步，走向他的戰(zhàn)場(chǎng)。彷徨，不安緊張?jiān)谛刂袕浡?/p>
我推開了門。
我深吸了一口氣。
我聽見悠揚(yáng)的音符傳出，感受到指尖觸碰著琴鍵，感到有些虛幻，又是那樣真實(shí)。
一曲終了，一曲又起。好似一場(chǎng)場(chǎng)表演的落幕，時(shí)過境遷，即使是當(dāng)年目不窺園苦練的琴曲，如今在腦海里也只剩下幾個(gè)音符。
可我依舊記得，在偌大的考場(chǎng)中，三四個(gè)評(píng)委一架鋼琴，一個(gè)我，一切仿若昨日，歷歷在目。
隨著最后一個(gè)音符響起，琴聲戛然而止。我緩慢地起身，向考官深鞠一躬。深吸了一口氣，我沒有看清考官的表情，只急匆匆地跑了出去。
我剎住腳步輕輕地掩上了門，如釋重負(fù)，林老師笑著拍了拍我的肩，她未說一句話，卻讓我不安的心安定下來，在人群中，我悄悄離開了。
我想，心中的那位英雄，一定也凱旋了吧，我篤定地踏上了回家的路，帶著屬于我的光芒……
我也有屬于自己的光芒作文 2
我是一顆石頭，一顆被掩埋在山洞里的石頭，整日整夜的處于黑暗之中。時(shí)光將我身上的棱角磨平，我對(duì)外界毫無感知，就這樣，一百年，兩百年，三百年……時(shí)間的流逝和歲月的累積讓我對(duì)這樣的生活毫無希望。
原本的我也是懷著激情面對(duì)生話，但終究敵不過歲月的煎熬，現(xiàn)在，我的心平靜如水。我不知道未來的路有多長(zhǎng)，我也不知道我什么時(shí)候才能脫離黑暗。直到一天，隔著土壤，我聽到了一些奇怪的聲音，慢慢得我面前的泥士被拔開，我見到了千百年來的第一縷陽光，它是那么柔和那么明亮。面前的人將我拿起，扔進(jìn)了一個(gè)用四個(gè)圓輪撐著的大箱子里，這里面有好多好多我的同類，有些沉默，有些則說著話。我從它們的對(duì)話中得知，我所身處的.這個(gè)箱子，它叫汽車。我知道我將會(huì)離開這里，離開這個(gè)陪伴了我千百年的大山，我會(huì)去往一個(gè)新的世界。
汽車帶我到了一個(gè)有眾多人流的地方，一雙帶著黃色繭子的手將我拿起，放在了一個(gè)鋪有紅布的桌子上。我驚訝極了，這里有太多太多我以前聞所未聞的東西。聽那些人說，在我后面的那一大塊板子，它叫鏡子，我從那看到了我自己，坑坑洼洼的表面，還沾著些黑色的泥士，普通得不能再普通的外表使我在心中嘆息，我這個(gè)樣子，肯定不會(huì)有人會(huì)看中的。
然而有一天，一個(gè)穿著白色裙子的女孩停在了我的面前，我聽到了如同天籟一般的聲音：“就它了�！庇质悄莻�(gè)粗糙的手將我拿起，送到了一個(gè)名叫切割機(jī)的東西身邊。我正處于愣怔中，她的話就如同一滴水，讓我的心為之蕩起波汶。忽然，撕裂的疼痛如潮水般向我襲來，那無法言喻的疼痛讓我兩眼發(fā)黑，直到我失去意識(shí)。再次醒來時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我改變了容貌，白凈如羊脂般清透瑩亮，在我的身上，有著一縷如血般的紅色輕煙鑲嵌，我看到了我在燈光中閃耀的光輝。
哦！原來，我也有屬于自己的光芒。
我也有屬于自己的光芒作文 3
我從混沌中醒來，在自己的世界里四處奔跑，前方總有一束亮光照耀著我前行。慢慢的，前方的光漸漸暗下去，我慌亂的尋找著它，低頭一看，光暈在我身邊緩緩流轉(zhuǎn)，我就如同那照亮著我的光，又引導(dǎo)著別人前行。
“你又遲到！”粉筆在“啪”的一聲中粉身碎骨。臉頰微微泛紅，杏眼微瞪，原本漂亮的臉因怒氣而扭曲著，可怖至極。我倒吸一口涼氣，小聲低估“下次不敢了！”又接受了一番“連環(huán)嘴炮”，我才灰溜溜地回到座位上，不去看同學(xué)們不懷好意的目光，即使我也看不見�！跋轮艿脑┩頃�(huì)，文藝委員組織一下，出一個(gè)節(jié)目，同學(xué)們也別太激動(dòng)了，大考在即。”說完，我好像感受到她目光，打了個(gè)冷顫。
“讓她出一個(gè)節(jié)目吧，我們都要復(fù)習(xí)考試”“她會(huì)彈琴”……一言一語爭(zhēng)論著，目光灼灼地集中在我身上。我想辯論，“好好表現(xiàn)，別給我們丟臉！”我張著的嘴一個(gè)字也說不出來。我去了醫(yī)院，照理復(fù)查。臨走時(shí)，冷不丁的問了一句“我的眼睛如果現(xiàn)在看琴譜，會(huì)……復(fù)發(fā)嗎？”醫(yī)生瞟了我一眼說“雖然手術(shù)后無失明的風(fēng)險(xiǎn)，但不注意很可能從中度近視直接到高度近視的�！备诎职稚砗蟮奈遥闹信腔仓话�，各種莫名的情緒雜糅著，交織著痛苦與快樂，最終促使我冒著未知的風(fēng)險(xiǎn)迎接這不懷好意的一切。
用了一周的時(shí)間，日日夜夜練習(xí)琴曲，雙眼視力直線下降，但我心想，一定會(huì)比預(yù)想的'好！
站在舞臺(tái)，我僅看到面前的話筒和鋼琴，耳朵里不時(shí)傳來一兩聲嬉笑“那個(gè)盲女怎么來了，是想表演盲彈么？”“噗，我看她就是來搞笑的吧�！�
不理會(huì)這些，定了定神，開始了屬于我自己的時(shí)間。雙手從未有過這般行云流水的順暢，我陶醉其中，整個(gè)展廳似只有我一人……
一曲畢，鴉雀無聲，隨即而來的是轟鳴般的掌聲，之后我便什么也不知道了。
我躺在白的泛著光的床上，任由一滴滴的液體順著針滋養(yǎng)著身體，心中默念，屬于我的光芒，我完美的綻放過了吧！
我也有屬于自己的光芒作文 4
我在自己灰暗的小世界里卑微的活著，有一天暗黑天空破了一個(gè)洞，一束光一直照耀著我，世界有了色彩，我有了屬于自己的光芒。
“你看看她真是笨”“就她，叫她省省力氣吧。”“哈哈，她也太搞笑了吧？”
這些令人發(fā)指的諷刺我的話我早已經(jīng)習(xí)慣了，就是一個(gè)卑微到徹底的人，我從來不敢大聲說話，我怕，但也不知道怕什么。同學(xué)們都不愿意和我玩，所以我從來都是一個(gè)人�！皼]關(guān)系呀自己挺好的”，我總會(huì)這樣安慰自己，想想真是可笑。孤立無援的感覺真的不好受。
直到那天她出現(xiàn)在我的小世界中，“大家好，我是你們的新同學(xué)。”她面帶微笑，和大家打招呼．我抬頭看了一眼，立馬又把頭低了下去，她好像注意到了我，老師讓她選座位，她竟然朝我走了過來，她坐了下來，我的內(nèi)心充滿了不安與恐懼，別的同學(xué)都在嘀咕：“怎么跟她坐！”
她來到了我的小角落，沖著我微微一笑：“你好啊�！�
她的笑容，仿佛美過春天櫻花飄落的瞬間，猶如風(fēng)輕輕拂過，我感受到了久違的溫暖。起初我不敢跟她說話，沒事的時(shí)候就自己畫一畫花草小動(dòng)物，可是看到后驚訝的說：“天吶，你畫畫居然這么好看，你幫我畫張畫吧！”我第一次被人夸贊，有一種受寵若驚的感覺，我欣然同意了，她拿著我為她畫的.畫見到人就說：“看這是我同桌給我畫的�！睗M臉的驕傲的樣子。
漸漸地同學(xué)們對(duì)我有不一樣的看法，我和她的親密無間的好朋友。我的灰色世界變得多彩起來，我不再卑微，是她讓我有了屬于自己的光芒，我的天空放晴了。
我也有屬于自己的光芒作文 5
我也有屬于自己的光芒，一束七彩的夢(mèng)！
夢(mèng)想從來都不遙遠(yuǎn)，它近在咫尺，你的每一次選擇，每一個(gè)經(jīng)歷，都在改變它的軌道。比如我想成為一名畫家，你不能說“我希望我能成為畫家”，而應(yīng)該這樣說：“我一定能成為一名畫家！”然后去努力，你會(huì)發(fā)現(xiàn)許多事情都不同了，自己似乎開竅了。很快，你的光芒已經(jīng)增了0.5m的半徑。
我嘗試了許多種畫——水彩畫，水墨畫，油墨畫等等。直到畫畫已經(jīng)成為我光芒中的最大比例，于是我可以高興的、堅(jiān)定的說：“畫畫就是我的光芒�！�
初次學(xué)習(xí)畫畫只是一種好奇，就如同孩子般在沙發(fā)上，墻上到處涂鴉。從此，我的腦袋里只有三種東西——點(diǎn)、線、面。老師用粉筆畫了一個(gè)很大的點(diǎn)，并教我們這個(gè)是點(diǎn)，是線的來源，于是便有了“點(diǎn)動(dòng)成線”，然后一條條線擺動(dòng)，又有了“線動(dòng)成面”這個(gè)說法了。在一張白紙上，我們可以進(jìn)行“切割”，并且在每一塊切割開的面上畫花紋，這就是最初步的畫。
后來我將畫畫看成了我眾多愛好中的一種。然后就有了天賦這種不公平的事情。我自認(rèn)為天賦很好，但俗話說：“上外有山，天外有天�！蔽覀兾ㄒ荒茏龅�，只有努力；唯一能享受的，只有運(yùn)氣。于是我努力起來，原本的一節(jié)課，被我活生生地一分為二，畫室的許多人都知道了一個(gè)來上兩節(jié)課的女孩，她很努力。
再后來，也就是現(xiàn)在，畫畫成了我生命中不可缺少的一部分。也就如我前面所說的，在屬于我的.光芒中，畫畫占了近90%，這是毋庸置疑的。努力是有成果的，我也有炫耀的資本，有驕傲的理由了。點(diǎn)、線、面，點(diǎn)動(dòng)成線，線動(dòng)成面，而面動(dòng)，就成了體！我開始接觸立體的實(shí)物，畫畫似乎變了，變得枯燥無味了，原本充滿色彩的白紙成了黑白灰，慢慢的，我才知道，這是素描，是畫畫中的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。很快，我接受了這個(gè)顏色，并且喜歡上了這個(gè)顏色；我也漸漸明白，畫畫的路很長(zhǎng)，很長(zhǎng)……
我有屬于自己的光芒——畫畫，她是我黯淡生命中的光芒，每一分，每一秒，都散發(fā)著自己獨(dú)特的魅力。
我也有屬于自己的光芒作文 6
初識(shí)
記得那年盛夏，我邁著緊張的步伐和老師一起走了進(jìn)來，吵鬧的教室頓時(shí)鴉雀無聲�！敖榻B一下自己吧�！庇诶蠋熜χf。我緊張的說不出話來，腿也不停的發(fā)抖，臉上、額頭上豆大的汗珠若隱若現(xiàn)，老師似乎看出了我的心思，“算了，還是交給時(shí)間吧，你們要好好對(duì)待新同學(xué)哦�！薄昂�！”全班異口同聲地回答，我坐到了自己的座位上，開始了這個(gè)學(xué)校的學(xué)習(xí)。
陪伴
“佳，下樓走一走吧！”我回頭一看，原來是姍呀，“算了吧，我還要寫一篇今天的.作業(yè)呢，梁老師布置那么多作業(yè)！”“好吧，那我在你家玩一會(huì)兒吧！”兩個(gè)女孩在午后的陽光下爽朗地笑了……
最后一個(gè)六一兒童節(jié)如期而至，在我們班和二班有一個(gè)合唱節(jié)目，“佳，和我們一起參加吧！”“是呀是呀，可……可……我那么平凡，怎么……怎么配參加？”我無精打采地低下了頭，“別這樣，你只是不夠自信，其實(shí)很簡(jiǎn)單的，不要害怕！”我抬起了頭，看到了微笑的大家，我會(huì)心地笑了……到了，大家上臺(tái)表演了，我們班鼓足勇氣，看著臺(tái)下的全體老師和同學(xué)們，“加油！”我每個(gè)人的心中都是這樣想的，隨著歌聲響起，我們陶醉在音樂中，無法自拔……表演結(jié)束了，“佳，看吧，其實(shí)不止這次，你一直是我們的光芒，我們的驕傲！”頓時(shí)我的眼睛濕潤(rùn)了……
別離
隨著期末考，也就是小升初考試的結(jié)束，大家哭成了一團(tuán)，“佳，以后的生活和學(xué)習(xí)中，你一定要自信�！眾櫯牧伺奈业募绨�，“你是我們永遠(yuǎn)的光芒，永遠(yuǎn)的驕傲！”同學(xué)們異口同聲的說道，頓時(shí)，我們的眼睛濕潤(rùn)了……
謝謝你們童年的陪伴，讓我看到了屬于自己的光芒！
我也有屬于自己的光芒作文 7
一年級(jí)時(shí)，我在二小讀書，我只是一個(gè)不起眼、很平凡的一個(gè)男生，那時(shí)人人都能考90多分，拿到我手上的卻是一張80多分的卷子，一個(gè)同學(xué)笑瞇瞇地蹦到我身邊，“老師叫你去辦公室�！鞭D(zhuǎn)身便和幾個(gè)同學(xué)說話去了，他們時(shí)而大笑，時(shí)而指指我，天空中烏云密布，壓得我喘不過氣來，眼淚仿佛馬上就要落下來，可是哭有什么用，不過是懦弱的表現(xiàn)罷了。辦公室里老師的臉和外面的天一樣，老師的聲音在我的耳朵里久久盤旋著，像利刃，割得耳朵生疼。我不甘心，不甘心被別人超越，不甘心背后總有嘰嘰喳喳的聲音，不甘心老師那陰沉的臉。
二年級(jí)，我轉(zhuǎn)到了一小，這成了我上坡的起點(diǎn)�！安荒茉僮源龜懒�，在新的學(xué)校一切都為零，不能再讓老師認(rèn)為我是一個(gè)差生，我要讓他們都知道，我，不比別人差！”我暗自下定決心，兩只拳頭緊緊的握著。
與啾啾鳥鳴為伴，與午后慵懶的`陽光為伴。與夜空中點(diǎn)點(diǎn)繁星為伴讀書做題。我相信暴雨過后有彩虹，“名不顯時(shí)心不朽，再挑燈火看文章�！蔽业某煽�(jī)總算有了飛躍式的進(jìn)步，老師的臉總是笑瞇瞇的，連午后秋老虎的陽光也變得那么美好。但是總有幾個(gè)敵人在激勵(lì)著我更加努力。
她是一個(gè)不折不扣的學(xué)霸，成績(jī)從沒下過前三，我想要超越她，但她太強(qiáng)大了，以至讓我有些失去了信心，但我相信，只要我肯努力，一定能超過她。終于，一次模擬考我超過了她，成為了全班第一。
我在山頂大聲呼喊著：“我也有屬于自己的光芒！”
我也有屬于自己的光芒作文 8
小學(xué)，受同班音樂大神的感染，拉著媽媽到吉他班報(bào)了名，撫摸著嶄新的“圣保羅”吉他，我仿佛看見我像“無影手麥克”一般在舞臺(tái)激情的演奏著……
然而現(xiàn)實(shí)與幻想總有著一大段的距離，我仿佛天生就沒有音樂細(xì)胞似的，彈奏的流暢度總是比人家差了一大截，加上我略有些沙啞的“公鴨嗓”，根本就不適合玩音樂，為此我也一度被琴行里的小伙伴嘲笑，也想過放棄，這時(shí)我們琴行里的“大哥大”——一名姓溫的高中音樂大神就會(huì)走過來安慰我，說：“沒事，有誰一生下來就會(huì)彈呢。無影手麥克也是從小練習(xí)，才有了他今天的成就呀，你只要多加練習(xí)，也一定會(huì)學(xué)有所成的！”于是我便更加刻苦的練習(xí)起來。
這天，老師突然沖進(jìn)琴行，高興地對(duì)我們說：“星期天我們?nèi)傩谐鰟?dòng)去二小邊上表演！”其他人都?xì)g呼雀躍，我卻把頭低了下去……
在老師的安排下，我需要和一名六級(jí)，一名九級(jí)的大神同臺(tái)演奏，老師考慮到我只是個(gè)三級(jí)的菜鳥，便讓我們彈奏一首看似令人眼花繚亂，實(shí)則非常簡(jiǎn)單的三級(jí)歌曲——《童年》，這首歌曲雖然很簡(jiǎn)單，但我卻反反復(fù)復(fù)將他練習(xí)了無數(shù)次，最后，我抱著吉他睡著了，夢(mèng)中也回響著《童年》的旋律……
表演的時(shí)間到了，我忐忑不安地站在臺(tái)下，忽然一雙有力的大手拍在我的`肩膀上，抬頭一看是那個(gè)“大哥大”，他說：“別緊張，做幾個(gè)深呼吸�！边@時(shí)，與我同班的十級(jí)音樂大神也走過來，將他那頂“BEYOND”的“海闊天空”鴨舌帽反扣在我頭上，還對(duì)我比了一個(gè)“V”，“大哥大”把我推到樓梯旁，說：“去吧，發(fā)出屬于自己的光芒�！蔽依潇o下來，目光堅(jiān)定，走上舞臺(tái)，旁邊是我的死黨——那位六級(jí)大神，我們相視一笑，開始演奏，臺(tái)下的觀眾都用欣賞的目光看著我們。我在臺(tái)上，終于感到，我發(fā)出了屬于自己的光芒！
我知道，那頂鴨舌帽上，一定是這樣寫的——“我愿自由自在，永遠(yuǎn)高唱我歌，走遍，千里�！�
我生來渺小，卻向往遠(yuǎn)方，只有一路披荊斬棘，才能更接近陽光。
——后記
我也有屬于自己的光芒作文 9
每個(gè)人都像一只動(dòng)物，有的健壯，有的瘦弱，有的能夠在水里遨游，有的能夠在地上歡快地奔跑……雖然每個(gè)人都不一樣，但是，都有著自己的光芒。
每年一到秋季，一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)就會(huì)來臨，全校上下一片歡騰，但像我這種不怎么會(huì)跑步跳遠(yuǎn)的人，不能去操場(chǎng)上揮汗如雨，只能站在一旁當(dāng)啦啦隊(duì)隊(duì)員，從某種角度來說，這個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì)，對(duì)我來說，只是單純的休息了幾天不用上課罷了�？粗瑢W(xué)們踴躍參與，心里也癢癢的'，可是，我體育都不好啊，應(yīng)該沒有什么是屬于我擅長(zhǎng)的吧，嗯——哦，對(duì)了，今年的運(yùn)動(dòng)會(huì)，多了一項(xiàng)跳繩，對(duì)啊，跳繩我是擅長(zhǎng)的，想當(dāng)年我幼兒園的時(shí)候，也是拿過金牌的，馬上就要畢業(yè)了，增加一些記憶吧，我吸了一口氣，跑上講臺(tái)，簽下了我的名字。
當(dāng)天晚上回去，我就開始練跳繩了，媽媽端著菜出來，一臉驚奇地看著我，道：“怎么了，不是平常叫你去運(yùn)動(dòng)都不去了嗎？今天怎么突然那么勤奮？”“我，我報(bào)了運(yùn)動(dòng)會(huì)，要跳繩�！蔽覛獯艉舻鼗卮鸬�。媽媽先是愣了愣，隨后喜笑顏開說：“好事呀，好事，那么多年都沒有見你報(bào)名了，總算有一回有勇氣了呀�！蔽摇昂俸佟钡匦α诵Ρ阌掷^續(xù)開始練習(xí)了。
運(yùn)動(dòng)會(huì)的前一個(gè)晚上，我輾轉(zhuǎn)反側(cè)怎么地睡不著，漸漸地，開始焦慮了，要是我明天發(fā)揮不好怎么辦，要是丟了班級(jí)的臉怎么辦，雖然我跳得也還算比較快，但要是“山外有山，人外有人”怎么辦，冷靜，現(xiàn)在是睡覺時(shí)間，快點(diǎn)睡覺，不然萬一明天沒有精力怎么辦隨著時(shí)間的流逝，我終于逐漸睡了過去。運(yùn)動(dòng)會(huì)開始了，跳繩就是第一個(gè)，還記得，有人和我說過“運(yùn)動(dòng)，玩的就是心跳�！闭鏇]錯(cuò)，還沒輪到我，心臟已經(jīng)在愈跳愈快了，緊張，隨著血液流到身體各部位，下一個(gè)班級(jí)。完了，到我們了，我抓起跳繩，跑了過去，一瞬間，哨子尖銳的聲音響起，比賽開始，我飛快地跳起來，暗暗祈禱千萬不要被絆倒，命運(yùn)是眷顧有準(zhǔn)備的人，我終于如愿以償，最后十秒要結(jié)束了，我加快了動(dòng)作，又是一個(gè)尖銳的哨子聲，比賽結(jié)束。
我走向了班級(jí)的地方，一個(gè)同學(xué)沖過來，震驚地說：“你好像跳了180多下呢！”這下，我也呆了，我超越了我自己，我連忙跑到成績(jī)欄那看，哇，第二名，只與第一名差了三下，我一時(shí)間既激動(dòng)又有點(diǎn)小遺憾。
如果你是一只魚兒，每當(dāng)仰望天空看見小鳥時(shí)，請(qǐng)不要郁郁寡歡，因?yàn)椋m然你不會(huì)飛翔，但是你會(huì)在水里遨游，發(fā)出屬于你自己的光芒。
我也有屬于自己的光芒作文 10
風(fēng)吹起我身邊的畫冊(cè)，一頁一頁，有稚拙的，有淡雅的，有色彩斑斕的……看著這些圖畫，我覺得有某種光芒照耀在我身上。
說起我開始學(xué)習(xí)畫畫，純屬機(jī)緣巧合。
被美術(shù)老師選進(jìn)畫室，我有點(diǎn)迷茫。盯著桌上的白紙，我期待它能開口告訴我應(yīng)該怎么去填補(bǔ)這份空白。五顏六色的彩筆凌亂地躺在桌子的懷中，在我這個(gè)初學(xué)者的眼中卻只有黑與白，毫無生機(jī)。看著同伴們“下筆如有神”，而我卻連筆都不敢拿。真的好丟人��！在這個(gè)高手如云的興趣班里，我就是一個(gè)落后的爬行者。
老師也許注意到我的緊張和無措，微笑地向我走來，高跟鞋發(fā)出優(yōu)雅的“嗒嗒嗒”的聲音，更是讓我原來躁動(dòng)的思緒變成一團(tuán)亂麻�！皠e緊張，畫畫是一件讓人放松身心的事，不用太在乎細(xì)節(jié)，畫出你所想表達(dá)的就好了。”
一句話吹散我內(nèi)心的陰霾，我的眼中迸出了一絲微弱但卻堅(jiān)定的光芒。世界開始變得鮮活起來了，彩筆在桌上跳著舞，邀請(qǐng)我握住它們的手，一起漫游在潔白的`畫紙上，畫紙也因我們的到來，充滿了色彩與活力。在沖出迷霧之后，終于領(lǐng)略到畫畫給我?guī)淼目鞓罚易兊酶鼰釔鬯恕?/p>
現(xiàn)在，畫畫在我眼中，是一位摯友的存在。在我開心時(shí)，我會(huì)用彩筆表達(dá)心情，熱情如火的紅色，明艷溫暖的橙色，閃耀燦爛的金色……它們默契地配合我向白紙述說我的喜怒哀樂，表達(dá)我美的感悟。白紙?jiān)谑艿轿业那榫w感染之后，也充滿了活力與生命力。
這位摯愛的好友，不僅會(huì)為我錦上添花，還能給我雪中送炭呢！我傷心難過，事不如意之際，是水彩筆走到我身邊，淡雅清澈的藍(lán)色擁抱住我，深沉穩(wěn)重的紫色給我?guī)戆踩�，生機(jī)盎然的綠色給予我從頭再來的力量。漫步在色彩長(zhǎng)廊中，感受著它們給我注入的動(dòng)力與能量。
我喜歡自己動(dòng)手繪畫，也喜愛欣賞傳世的佳作：《富春山居圖》中，秀麗的初秋景色，讓我感嘆“山川渾厚，草木華滋”的醉人魅力；看著《清明上河圖》，我佩服張擇端能把壯麗的汴京描繪得讓人如臨其境，好像是游走在熱鬧的街市中；欣賞著王冕的《墨梅圖》，我體會(huì)著那“畫中有詩，詩中有畫”，“只留清氣滿乾坤”的高邈意境……
繪畫的光芒照耀在我的身上，也讓我發(fā)出屬于自己的渺小微弱的光芒。我還不是一位同月亮般，能發(fā)出璀璨光芒的畫家，但是，我相信通過努力，我終將成為夜空中一顆綺麗的明星。
我也有屬于自己的光芒作文 11
每一個(gè)人，都有自己光鮮亮麗的一面，也有萎靡不振的一面，這些，都是伴隨我們一生的東西。
我的光芒是什么？榮譽(yù)，責(zé)任，還是使命感？這些，通通都不是。我有屬于自己的光芒，這種光，像時(shí)鐘，嘀嗒嘀嗒伴我一生，屬于我的光芒，就是照顧自己身邊最親近的人。記得那年夏天，門外驕陽靜靜灑在地上，樹上的蟬正在不停地重復(fù)著那一段鳴叫。對(duì)它們來講，那不是噪聲，而是求偶的甜美樂章。老樹枝丫上的葉子一年開的比一年茂盛，每片葉子都綠得發(fā)亮，和太陽對(duì)照，就仿佛會(huì)發(fā)光一般。
電風(fēng)扇在家里不停的工作著，廚房的油煙嗆得媽媽不停的咳嗽，過了一會(huì)兒，媽媽從廚房走過來吹風(fēng)。慢慢的，媽媽的臉紅起來，雙手不停地拍著肚子。
我急切地問：“怎么了？媽媽，你沒事吧？”
“沒事沒事，你繼續(xù)寫作業(yè)，別耽誤了你學(xué)習(xí)�！眿寢屆銖�(qiáng)的苦笑著說。
看情況不對(duì)勁，我趕忙從抽屜拿出溫度計(jì)，用冰毛巾幫媽媽祛熱。當(dāng)我抽出溫度計(jì)時(shí)，那兩個(gè)數(shù)字驚到了我，40度，這簡(jiǎn)直是一個(gè)驚訝無法形容的'。
“媽媽，你要不要去醫(yī)院了？再不去醫(yī)院會(huì)燒得更嚴(yán)重的�！蔽抑钡卣f。
“不用，去醫(yī)院打針傷身體，我相信你可以治好我的。”我趕忙跑去廚房燉姜湯給媽媽喝，可因?yàn)槭堑谝淮危园呀么笮〔灰�。喝完之后我又去拿了退燒藥給媽媽，過了一會(huì)兒她慢慢的睡著了。醒來后，媽媽說好多了，當(dāng)她露出欣慰的神情時(shí)，天知道我有多開心。一股暖流從我的心房蔓延至全身各處，那時(shí)我說不清是成就感還是什么，反正我知道——我也有屬于自己的光芒！
我也有屬于自己的光芒作文 12
老師讓寫作文，看到“你有屬于自己的光芒”這個(gè)題目，第一反應(yīng)便想到了總是被拿來同我對(duì)比的弟弟，于是，我約上了弟弟，和他一起散步。
與弟弟漫步在河堤上，看著他臉上洋溢的笑容，過往的一幕幕又不禁浮現(xiàn)在腦海。
“你看你，你學(xué)習(xí)要有你姐一半好，我就謝天謝地了！”“你看你，吃飯都不認(rèn)真吃，看看你姐，安安靜靜的坐那兒吃飯。”“你看你，能不能讓人省點(diǎn)心？你看你姐，多讓家長(zhǎng)省心。”“你看你”……
“姐姐，給你吃糖�！钡艿苓f糖的聲音，打斷了我的思緒。我望著他微微揚(yáng)起的臉，不禁感嘆道：“很乖呀！”
也許，弟弟是聽到了吧，皺了皺眉，問了一句：“誰呀？”我望著他那雙寫滿疑惑的臉，笑了笑，又搖了搖頭，答了句：“沒誰，就是一種感慨�！�
“哦。”弟弟似懂非懂的點(diǎn)點(diǎn)頭，又晃了晃手，我這才接收到他的信號(hào)，接過了糖，拆開糖紙，卻猛地想起弟弟不能吃糖，便問道：“你最近不是不能吃糖嗎？”
弟弟聽后，“嘿嘿”的笑了兩聲，說：“你喜歡吃呀！我給你買的，而且我就吃一顆，沒事的�！�
我盯了他一眼，嘆了口氣，又搖了搖頭，而后，又不禁笑了一聲，帶著些許的無可奈何，但又不禁感慨道：真的很乖，很暖呀……
跟我在一起的時(shí)候，總會(huì)遷就著我的小脾氣，我貪玩，他會(huì)陪著我瘋，我耍賴，他會(huì)以一種小大人的口吻來教育我，告訴我要遵守規(guī)則；我喜歡吃糖，有我在的時(shí)候，他總會(huì)買糖給我吃；和我一起買東西的時(shí)候，他總會(huì)買我喜歡的；察覺到我不開心了，他總會(huì)給我糖吃，或是陪我玩；跟我玩游戲時(shí)，知道我輸了會(huì)不開心，看我快輸了，便會(huì)給我放水……一件件的數(shù)，可能真的要數(shù)到猴年馬月去了。
跟他待在一起，被照顧的那個(gè)總是我，明明我是姐姐，卻像妹妹一樣被照顧。他真的比我懂事很多，他有屬于自己的光芒，只是不在學(xué)習(xí)上散發(fā)而已，而家長(zhǎng)，卻總是拿我和弟弟的`成績(jī)作比較。我和弟弟各有各的長(zhǎng)處，我的成績(jī)比他好，但他比我懂事，他該成熟時(shí)，會(huì)讓你覺得，他成熟的與他這個(gè)年齡不符，但幼稚時(shí)，卻像個(gè)三歲小孩一般，給人一種“這孩子，真不讓人不省心”的感覺，但我，卻總是幼稚至極，像個(gè)長(zhǎng)不大的小孩。弟弟身上還有一種“暖男”的光芒，特別會(huì)照顧別人，這一點(diǎn)，我和舅媽都深有體會(huì)，他會(huì)記著你的喜好，會(huì)在你感冒時(shí)，不讓你喝冷的，會(huì)在你十分疲倦，卻口渴時(shí)，給你倒一杯水，會(huì)……雖然都是生活中的小事，卻無一不散發(fā)著他的光芒。
每個(gè)人都有屬于自己獨(dú)一無二的光芒，無需同他人對(duì)比，你就是你，天下無雙。
每個(gè)人都有屬于自己的光芒，在各個(gè)方面，總會(huì)有那么一個(gè)或幾個(gè)長(zhǎng)處，雖然不會(huì)有像小說，肥皂劇里的主角光環(huán)那般，但你，是自己生活的主角，你有屬于自己的光芒。
我也有屬于自己的光芒作文 13
每個(gè)人的生命都在發(fā)光，即使是螞蟻，它的光芒依舊可以照亮大地。
我一直覺得我是一顆星，在天空的上方，在世界的那一方，在宇宙的'那一端，做好我，默默地發(fā)光，遠(yuǎn)離世俗，遠(yuǎn)離喧囂。
但我這些只是幻想，美夢(mèng)難成真，在學(xué)習(xí)的壓力下，我漸漸失去了光芒，快了，光快沒了。
爺爺看出了我的哀，便邀請(qǐng)我下棋，我心情十分煩躁，下棋時(shí)，為了小利而喪失大局，當(dāng)我成了光桿司令時(shí)，爺爺還兵力充足，爺爺說：”下棋講究心靜，來，再來一局，你看，這些棋不僅僅是棋，而且還是一個(gè)個(gè)生命，你用好他們？他們就會(huì)發(fā)光，哪怕是卒是兵，也可以一招制勝，他們的光芒也同樣可以照亮這盤棋” 。一不小心，我又輸了，我不下棋了，我在地上看見一只螞蟻，便踩著玩，雖然踩不死，爺爺見了又說：”不要玩螞蟻了，它的生命也十分珍貴，并不比人卑微，它的生命也有光芒，你看，它可以舉起自己體重五十倍的東西，它雖弱，卻很強(qiáng)大……”
……我想，是��！每個(gè)人的生命都會(huì)發(fā)光，每個(gè)人的生命都在發(fā)光，每個(gè)人生命發(fā)出的光都不黯淡，當(dāng)你做好你自己，讓光亮亮到最美，直至深邃的黑暗。
光屬于我自己，亮下去。
我也有屬于自己的光芒作文 14
我們每個(gè)人身上都有一種光芒，這種光芒能投射到多遠(yuǎn)，能溫暖多少人，要我們把內(nèi)心這點(diǎn)光芒一點(diǎn)點(diǎn)提亮，即使看起來我們什么都沒做，但周圍的人會(huì)在這種光照下發(fā)生美麗的變化。
不要使正直成為樹敵的前因，要善于把敵人變成正直的朋友。凡人有凡人的性情，以君子之德苛求凡人，錯(cuò)在苛求者，就好像不能因幼童不認(rèn)字便痛打他一樣，也不能因自己認(rèn)得字便成為與孩子無法相處的理由，和幼童相處有與幼童相處的`方法，所謂其樂融融是知道如何與別人的美好性情共處。
你身邊的每一個(gè)人都是來輔導(dǎo)你做人生的大功課的，如果你看見誰還不是你的導(dǎo)師，說明你還沒有破題。那些給你出難題、找麻煩甚至惡意傷害你的人是在教你什么樣的作為會(huì)讓面對(duì)者不開心，而你可以由此反省自己是否也做過類似的事，以后如何避免，同時(shí)這些人也在磨練你的意志力，培養(yǎng)你的智慧，讓你能經(jīng)受得住種種打擊。對(duì)這些人也是要感恩的。
山有陰面，也有陽面，都走過才真正知道什么是山。
一切有識(shí)之士都可以是我們的老師，學(xué)多學(xué)少只是量的問題，有沒有學(xué)是本質(zhì)問題。大德之人不會(huì)跳到你面前讓你認(rèn)識(shí)他，是你自己水平提高了，才會(huì)看清那個(gè)境界更高的人是誰。境界差的時(shí)候，肯定都是看人家的過錯(cuò)，但如果還能看到人家的美德，就有進(jìn)步的可能性。
我也有屬于自己的光芒作文 15
咱們?cè)谛凶叩穆贸躺�，曾�?jīng)很多次眼前出現(xiàn)一道強(qiáng)而微弱的光芒，為我們前方做出引路，做我們要的指路明燈。
有時(shí)候我們會(huì)做出選擇，向那道光芒前進(jìn)；有時(shí)候我們會(huì)視而不見，離那道光芒遠(yuǎn)去。
那一道光芒是否溫暖，還是得一探究竟才知道、才明了。
往往希望越大，失望就越大，這是相對(duì)效應(yīng)。
本以為那是挽救的光芒，本以為那是溫暖的光芒，卻一次又一次失望透頂。原來它只是微弱到隨時(shí)會(huì)熄滅的燭光。
人生百態(tài)，很多事情我們無法去猜測(cè)，無法去衡量。失敗了，總得爬起來。面對(duì)未來是否會(huì)找到真正柔暖的光芒？沒有人知道。這一切還是得我們親自去探索。
那怕你會(huì)成功，只怕你不敢去選擇，前方還有很多道路等著我們行走。人生有無數(shù)次的抉擇，不怕做錯(cuò)選擇，只怕不敢面對(duì)，不管結(jié)果是好還是壞，那是我們的選擇。即使選擇錯(cuò)誤，一切已經(jīng)無法回頭，不能后悔，只能去接受結(jié)果。于其去回想當(dāng)初的`錯(cuò)誤，倒不如為未來的前程做出明智的選擇；于其去埋怨當(dāng)初的選擇，倒不如為錯(cuò)誤的選擇矯正過來再開始。人生有很多時(shí)候我們會(huì)昏了頭，選擇錯(cuò)誤但千萬要記�。阂淮蔚腻e(cuò)誤并不代表永不翻身，只要懂得改正錯(cuò)誤，奇跡還在前方等你。
溫和的光芒需要你，前進(jìn)需要雙手建立。失敗可以重新再來，只要一雙手還存在，只要意志還是堅(jiān)定，成功就在不遠(yuǎn)前方。
其實(shí)那光就在心中，切忌別放棄別氣餒，總有一天溫暖的光就會(huì)破開心房而出。那是屬于我們的光無人能搶走的光芒。
我也有屬于自己的光芒作文 16
每一個(gè)人的光芒，或大，或小，或萬里長(zhǎng)空光芒，或無足輕重。
英語，變成了我第一束光芒。
一開始學(xué)英語，一個(gè)單詞就變成我的“絆腳石”。我不斷地讀，一次又一次地背，卻自始至終跨但是那一道阻礙。我剛開始心煩，剛開始舍棄，可是我又猛然想到了老師的名言——因此，我便把它拆分為了好多個(gè)聲調(diào)。一切好像越來越生動(dòng)而又趣味了。我漸漸地嫻熟起來，暢游在由一個(gè)又一個(gè)生動(dòng)精巧的英文字母構(gòu)成的奇跡世界。時(shí)間剛開始減緩——我完全進(jìn)入了這一英語全球。
可是，只是記誦單詞是還不夠的。
一串串的語法向我涌進(jìn)，他們枯燥乏味、枯燥，遠(yuǎn)不如單詞趣味。但是，它確是最重要的物品。在教師與父母的勸導(dǎo)下，我終于剛開始應(yīng)對(duì)語法，盡管它不能用巧方法處理，可我還是背了出來。我像一個(gè)掌舵人一般，在語法的汪洋大海里，漂著，漂著……
之后，我慢慢剛開始報(bào)名參加各種不一樣的英語賽事，獲得了很多不錯(cuò)的考試成績(jī)，但我并沒有因而考慮，反倒立過了大量更高的總體目標(biāo)。
在我的勤奮努力下，英語這頭自豪的.猛獸，總算不高了高傲的頭部……
我剛開始試著與老外會(huì)話，老外的英語口語，變成我第二個(gè)總體目標(biāo)。
最先，要學(xué)好連讀，這常常令我的嘴巴痛楚�？墒遣粴v經(jīng)痛楚，又怎能獲得成功？慢慢地，我的嘴巴靈便起來了——我，成功了！
英語，它剛開始一不小心熟練地掌控，我和它造成了情感。
英語——?dú)w屬于自己的光芒。
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