【精品】植物的作文匯編五篇

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家收集的植物的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

植物的作文 篇1

　　早晨8點(diǎn)多，我離同學(xué)會(huì)約好的時(shí)間早了2個(gè)多小時(shí)。為的是獨(dú)自來(lái)這個(gè)自己學(xué)習(xí)過(guò)6年的地方。令我欣慰的是，小學(xué)沒(méi)多大的變化，只是教學(xué)樓涂了更鮮艷的顏色。依舊是如此，一進(jìn)校門，見(jiàn)到一個(gè)已經(jīng)生銹的歡迎牌“請(qǐng)講普通話，請(qǐng)寫規(guī)范字”，讓我不禁想到自己剛?cè)雽W(xué)時(shí)的情景，呆呆地望著這個(gè)座牌，用不是很熟練的拼音拼出這10個(gè)字，并且大聲地念出來(lái)。

　　小操場(chǎng)的那棵大樟樹(shù)還很茂盛呢！時(shí)不時(shí)得飄落幾片葉子，一大群家長(zhǎng)圍坐在大樹(shù)旁。哦，原來(lái)是開(kāi)學(xué)了。曾經(jīng)我們?cè)诖髽?shù)下做游戲、奔跑、休息，甚至偷吃過(guò)樹(shù)周圍的小花。是紅紅、像口子很小很長(zhǎng)的喇叭的那種，有個(gè)學(xué)長(zhǎng)迅速跑來(lái)，熟練地摘下，放入嘴里，吸了一下……我也小心翼翼地學(xué)著做了，當(dāng)時(shí)那種很害怕看門大伯會(huì)來(lái)訓(xùn)斥自己的緊張心態(tài)，現(xiàn)在覺(jué)得很有趣、很可愛(ài)。

　　剛踏進(jìn)大操場(chǎng)，就遇到了6年級(jí)時(shí)的數(shù)學(xué)老師，她馬上領(lǐng)我去她的辦公室了，之后還碰到了自己的班主任，不免有些驚喜，她們都還對(duì)我的印象很深刻呢！來(lái)之前還有些擔(dān)憂，看來(lái)是多余的了。老師很是關(guān)心地詢問(wèn)我的學(xué)習(xí)、生活的種種，感覺(jué)很溫暖。小的時(shí)候還是對(duì)班主任很害怕的，畢竟她的眼睛明亮又很大，如果是生氣，一蹬起來(lái)，任何小孩都會(huì)被唬住呢。

　　開(kāi)學(xué)了，老師開(kāi)始忙起來(lái)，自然有很多事要做，我便自主地往自己的6年4班走去，迎面而來(lái)的是以前教我們音樂(lè)的`老師，她的眼神讓我覺(jué)得她不是很記得我，我揮了揮手：“老師，你還記得我嗎？我就是那個(gè)吹口琴很好的學(xué)生啊�！彼�終于微笑了下：“當(dāng)然記得拉！”……

　　通往教學(xué)樓的葡萄棚走廊里，多了許多宣傳欄有英語(yǔ)日記的、春游照片的，小孩子笑得是那么天真、自然、單純。

　　終于到了小學(xué)畢業(yè)前最后坐過(guò)的教室，里面有說(shuō)話的聲音，應(yīng)該是5年級(jí)升6年級(jí)的學(xué)生吧。我沒(méi)有進(jìn)去，因?yàn)榇藭r(shí)我已經(jīng)快忍不住眼淚了，想到以前跟同學(xué)嬉戲、被老師批評(píng)的種種，竟然都變成了美好的回憶，突然我很感慨，這就是人生，可以回憶起過(guò)往的人生。我重溫了欄桿的溫度，盡管因?yàn)槭罴俚年P(guān)系，它盡是灰。想起了畢業(yè)前都是跟同學(xué)這樣靠著欄桿想著神秘的初中會(huì)是怎樣。心情平和多了以后，我重新來(lái)到校門，見(jiàn)到了3年未見(jiàn)的小學(xué)同學(xué)，還是男同學(xué)的變化比較大，有的長(zhǎng)高很多，有的成熟很多，有的還長(zhǎng)了胡須，多少還是有點(diǎn)拘束。不過(guò)一旦看到他們的笑臉，你就會(huì)情不自禁予以同樣燦爛的微笑。

　　我們從禁不起風(fēng)雨的小嫩芽成長(zhǎng)為翠綠的植物，回想成長(zhǎng)的過(guò)程，是那么幸福、那么羨慕當(dāng)時(shí)年紀(jì)的無(wú)憂無(wú)慮。小孩子們都想快快長(zhǎng)大，我想我是個(gè)一個(gè)不想長(zhǎng)大的小孩，因?yàn)槲仪宄�地知道長(zhǎng)大都太多的責(zé)任和憂愁，這樣的想法是不是說(shuō)明自己已經(jīng)長(zhǎng)大了呢？

植物的作文 篇2

　　媽媽是一個(gè)愛(ài)養(yǎng)植物的人，在陽(yáng)臺(tái)上養(yǎng)了許許多多的植物。其中，我最喜歡里面的小肉肉了。

　　我家的這盆小肉肉呀，有一個(gè)非常非常尷尬的名字——“厚臉皮”。我覺(jué)得這名字也太難聽(tīng)了吧！我不禁自作多情地想起來(lái)：這可能是它的肉很厚吧！不過(guò)它還真是肉嘟嘟的，“厚臉皮”可能就是這樣得來(lái)的吧！你看看，它那葉子重重疊疊的，我覺(jué)得，那肉嘟嘟的小葉子應(yīng)該是一個(gè)個(gè)會(huì)跳躍的音符吧！

　　我告訴你們一個(gè)秘密！以前，我為了這盆小肉肉，可是灑下了多少汗水和心血呀！不過(guò)也發(fā)生了一件趣事。記得一次，我去給小肉肉澆水的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)它一半生機(jī)勃勃，一半要快枯萎了。這時(shí)，我突發(fā)奇想：看它都這樣了，我把我的飲料分給它點(diǎn)吧！心動(dòng)不如行動(dòng)，開(kāi)干！我拿出飲料，將它倒進(jìn)了花盆里，我心里無(wú)比開(kāi)心，感覺(jué)自己干了一件多么了不起的`事�？墒牵�悲劇就在第二天發(fā)生了。這天，我懷著開(kāi)心的心情去看肉肉，我看見(jiàn)許多“螞蟻大軍團(tuán)”正在圍攻它呢！我連忙拿起我家的必備神器——蒼蠅拍，對(duì)準(zhǔn)螞蟻猛拍了幾下。哈！全都一命嗚呼了，但看著它們的尸體，我還是后悔我剛才的做法了。

　　直到現(xiàn)在，這件事我還記憶猶新，我一想起便會(huì)哭笑不得。

植物的作文 篇3

　　春天無(wú)聲無(wú)息的回來(lái)了，她哈了一口氣，積雪化了，小鳥(niǎo)也從南方回來(lái)了。

　　今天我到公園去玩，發(fā)現(xiàn)有些植物的嫩牙不是綠，而是紅的，偶爾也會(huì)帶一點(diǎn)紫色，這是為什么呢，我的心中不禁打起了一個(gè)大大的`問(wèn)號(hào)。我趕緊回家，找到了那不說(shuō)話的老師——百科全書(shū)。按照目錄，我很快就找到了原因。

　　原來(lái)，植物是因?yàn)橛腥~綠素才會(huì)呈現(xiàn)綠色的，葉綠素是在十分復(fù)雜的情況下才會(huì)產(chǎn)生的，而他的朋友——花青素在它產(chǎn)生之前知青就已經(jīng)存在了，所以花青素這種物質(zhì)就把植物的嫩葉染成各種顏色，那為什么有些個(gè)植物一開(kāi)始嫩葉就是綠的呢？那是因?yàn)檫@些植物的葉綠素產(chǎn)生的快，花青素還沒(méi)來(lái)的及把嫩葉染成別的顏色就被葉綠素給覆蓋了。相對(duì)應(yīng)的，植物的葉綠素生產(chǎn)的慢那葉子自然會(huì)變得多姿多彩了。

　　那書(shū)上到底說(shuō)的對(duì)不對(duì)呢？為了證實(shí)書(shū)上的話，我便繼續(xù)觀察綠葉的變化。第二天，我特意起了個(gè)大早，去公園看書(shū)，大部分樹(shù)的葉子已經(jīng)由變成綠色的了，可有棵樹(shù)固執(zhí)得像頭牛，不但不變綠，反而越來(lái)越紅，我接連觀察幾天都沒(méi)有起色。又是一天，我看著那棵樹(shù)，怎么越看越像楓樹(shù)了！

植物的作文 篇4

　　浮萍，你不喜歡扎根的土壤，你總是依托水，讓水成為你流動(dòng)的根，去游走四方。所以人們總不看好你，總是把沒(méi)有信念、沒(méi)有堅(jiān)定立場(chǎng)的人比喻為水上的浮萍，一有風(fēng)吹草動(dòng)，就隨風(fēng)而去，隨水而流。 但是我總在想，浮萍隨水而動(dòng)，它也有它的苦衷，它身才弱小，形體卑微，如果沒(méi)有它適宜的環(huán)境和水域，就會(huì)困死在這里，所以它采取了隨遇而安的生活方式，只要有風(fēng)吹草動(dòng)，它就會(huì)借助風(fēng)的動(dòng)力，去尋找自己的.新天地；只要有流動(dòng)的水，它就會(huì)隨著流動(dòng)的水，去開(kāi)辟自已繁殖的新水域。當(dāng)它找到適宜自己生長(zhǎng)的水域時(shí)，它就會(huì)迅速地成長(zhǎng)繁殖，就會(huì)在一夜之間，把整個(gè)水域鋪蓋得碧綠如茵，在生長(zhǎng)的植物中，有哪一種植物能趕上浮萍的生長(zhǎng)速度呢？！浮萍的功過(guò)是非，自會(huì)得到人們的公證評(píng)說(shuō)！

植物的作文 篇5

　　我有一個(gè)植物家庭，包括爸爸、媽媽和我。也許你有問(wèn)題，什么是植物家族？你像一個(gè)三口之家嗎？植物大戰(zhàn)僵尸？游戲中的植物？“嘿嘿，沒(méi)錯(cuò)！”現(xiàn)在讓我介紹植物家族的每個(gè)成員。

　　向日葵——3354父親

　　所謂的“向日葵”是我的父親。他通常在我身后，悄悄敦促我為我的'小“豌豆射手”提供能量——從學(xué)習(xí)知識(shí)到生活常識(shí)。滋潤(rùn)我，讓我盡快從弱豌豆射手升級(jí)到最強(qiáng)最大的“玉米炮”，并且有能力消滅“僵尸”。然而，如果我在學(xué)習(xí)上懈怠，他將成為一個(gè)強(qiáng)大的“辣椒”。我會(huì)怎么樣？哈哈的笑聲.

　　金盞花——3354-母親

　　“金盞花”無(wú)疑是愛(ài)美麗母親的桂冠。她工作很忙，早走晚歸，從一個(gè)辦公室跑到另一個(gè)公司。努力工作是我家庭的另一個(gè)支柱。平時(shí)，她就像萬(wàn)壽菊，安靜而美麗，給我力量。當(dāng)然，我不敢讓她生氣。說(shuō)實(shí)話，我最好小心一點(diǎn)，因?yàn)楫?dāng)她變成“世界末日蘑菇”時(shí)，爆發(fā)的力量不亞于“辣椒”。

　　豌豆射手——3354我

　　我只是一個(gè)軟弱的“豌豆射手”。在“向日葵”和“金盞花”的栽培下，它們會(huì)慢慢長(zhǎng)大。我想升級(jí)到——3354——也就是說(shuō)，努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽(tīng)講，認(rèn)真完成作業(yè)。踏踏實(shí)實(shí)，一步一個(gè)腳印，早點(diǎn)成為強(qiáng)大的“玉米大炮”！

　　看到了嗎？這是我的植物家族。如果你想更深入地了解我們，那就來(lái)吧！我代表我的家人，張開(kāi)雙臂歡迎你。

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