實(shí)用的三年級(jí)敘事作文錦集8篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家收集的三年級(jí)敘事作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)敘事作文 篇1
這是一個(gè)非同尋常的六一兒童節(jié)，因?yàn)檫@次的兒童節(jié)爸爸媽媽帶我到古城西安旅游觀光。我們第一天去了西安古城墻、陜西歷史博物館、大雁塔；第二天爬了五岳之一的華山；第三天參觀了世界奇跡兵馬俑。
第一天我最喜歡的是在西安的古城墻上和爸爸一起騎雙人自行車，我們還和媽媽比賽，我們沿著城墻騎了一大圈，大約用了兩個(gè)多小時(shí)。邊騎車爸爸邊給我講關(guān)于城墻的知識(shí)，我認(rèn)識(shí)了什么是女兒墻、墻垛，還知道了西安是十四朝古都，是歷史上建都最多的城市，有兩千多年的歷史，西安的城墻真的很雄偉，有機(jī)會(huì)你們也可以去看看。
第二天來(lái)到奇險(xiǎn)的華山，一大早我們做了約四十分鐘的纜車才上到了華山的最高峰西峰。我看到長(zhǎng)空棧道、鷂子翻身，都想去體驗(yàn)一下，可是由于我的年紀(jì)太小，還要再長(zhǎng)大一些才能去探險(xiǎn)。后來(lái)我和爸爸一起爬了云梯，云梯也是直上直下的，幾乎有90度，我挑戰(zhàn)了自己。自古華山一條路，華山以險(xiǎn)峻著名，下山時(shí)雖然山路又窄又陡峭，可是人們都很友好，相互禮讓，我們經(jīng)過(guò)近12個(gè)小時(shí)的游覽，終于安全的到了山下。
最后一天我們?nèi)⒂^了被譽(yù)為“世界第八大奇跡”的兵馬俑，大大小小的'兵馬俑有八千多個(gè)，個(gè)個(gè)表情不同、發(fā)型不同、姿勢(shì)也不同。它們本來(lái)在剛剛出土的時(shí)候是有顏色的，但是由于出土后遇到空氣氧化，顏色很快就退掉了。大多數(shù)兵馬俑出土?xí)r都是有損壞的，我們看到的都是后來(lái)粘拼好的，最完整的一個(gè)兵馬俑就是跪射俑。
這個(gè)兒童節(jié)我過(guò)得很開(kāi)心，不僅增長(zhǎng)了知識(shí)、開(kāi)闊了眼界，還品嘗到了許多西安美味小吃，有機(jī)會(huì)你們一定也要去呦！
三年級(jí)敘事作文 篇2
知道各科的分?jǐn)?shù)后，什么也說(shuō)不出來(lái)，只知道，成績(jī)就像一場(chǎng)大暴雨，嘩嘩的直線下降。
總的來(lái)說(shuō)，這次月考的成績(jī)不是很理想，很多科目都在走下坡路。
其中一個(gè)原因是因?yàn)閲?guó)慶放假太過(guò)于放松，沒(méi)有把各科復(fù)習(xí)的時(shí)間安排好。在政治和歷史上花的時(shí)間相對(duì)來(lái)講會(huì)比較多，雖然相比較上學(xué)期期末有進(jìn)步，但還是沒(méi)有達(dá)到最理想的成績(jī)，可見(jiàn)效率并不高。
還有一個(gè)原因就是出現(xiàn)在語(yǔ)、數(shù)、英、物、化上，基礎(chǔ)還不夠扎實(shí)，課后沒(méi)有及時(shí)鞏固，課外的積累也不夠多，沒(méi)有意識(shí)到自己的散漫和無(wú)知，對(duì)于這些需要大量做題的學(xué)科，總是抱有偷懶心理。以至于成績(jī)一直提高不上去。
各個(gè)科目的試卷上有很多被扣分的題目是因?yàn)闆](méi)有認(rèn)真思考或者一時(shí)粗心大意，當(dāng)然也有一些類似于“填圖答題卡時(shí)填錯(cuò)選項(xiàng)”之類的低級(jí)錯(cuò)誤。雖然考場(chǎng)上的狀態(tài)很重要，但是決定成績(jī)的關(guān)鍵還是在平時(shí)課堂以及課后及時(shí)的掌握與鞏固，才不至于在考試的前幾天才來(lái)臨時(shí)抱佛腳。
因此，采取的措施：
1、對(duì)各科的'試卷進(jìn)行分析，查缺補(bǔ)漏;
2、將自己期中考試的各科的目標(biāo)寫出來(lái)貼在書桌上;
3、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，合理規(guī)劃每天的學(xué)習(xí)時(shí)間，每天的學(xué)習(xí)任務(wù)都按照計(jì)劃進(jìn)行，不使自己手忙腳亂，沒(méi)有方向和目標(biāo);
4、不懂的題目要及時(shí)解決不要遺留;
5、在書桌前寫上能督促自己學(xué)習(xí)的警句，在想要放松，抬起頭時(shí)能第一眼看到，警醒自己。
這個(gè)世界非常公平，你在放松的時(shí)候，別人在耕耘�？扇缃�，他們?cè)谑斋@，而你只能望洋興嘆!這一次的月考警醒我了：不要在需要刻苦的時(shí)候選擇逃避!
三年級(jí)敘事作文 篇3
開(kāi)始上三年級(jí)的那一天，媽媽問(wèn)我：“你的心愿是什么?”我想了想說(shuō)：“我想成為一名像朗朗、馬克西姆那樣的鋼琴家。”媽媽問(wèn)我：“為什么不想成為一名畫家、大老板呢？”我說(shuō)：“我想讓全世界的人們都能聽(tīng)見(jiàn)我彈的'琴聲，讓不快樂(lè)的人變得快樂(lè)，讓不開(kāi)心的人變得開(kāi)心。”媽媽笑著對(duì)我說(shuō)：“加油！”
我最喜歡的樂(lè)器是鋼琴，鋼琴是樂(lè)器之王。在我六歲生日那一天，媽媽帶我去了一家鋼琴學(xué)校，在那里我第一次看到了鋼琴，也聽(tīng)到了鋼琴那美妙的聲音，那一刻我被迷住了。媽媽問(wèn)我：“孩子你想學(xué)習(xí)鋼琴嗎�！蔽也患铀妓鞯恼f(shuō)：“想啊！”。從此，我走上了鋼琴之路。
我現(xiàn)在需要好好的學(xué)習(xí)，只有這樣才能讓我這個(gè)心愿成真。在學(xué)習(xí)鋼琴的道路上，我也明白了很多的道理，勤學(xué)苦練才能讓我這個(gè)小孩子實(shí)現(xiàn)成為一名鋼琴家的心愿。
我相信我這個(gè)愿望能夠成真，只要我現(xiàn)在好好的學(xué)、刻苦的練，以后我這個(gè)心愿能成真的，只要我現(xiàn)在努力，長(zhǎng)大我就會(huì)得到想要的收獲，我想這就是“先苦后甜的道理吧”。
三年級(jí)敘事作文 篇4
臘月初六，正值寒冬季，喜慶的節(jié)日氣氛依舊十分濃烈，爸爸開(kāi)車帶著我們迎著寒風(fēng)刺骨來(lái)到外婆家。
與半年沒(méi)見(jiàn)的哥哥姐姐、外公外婆、舅舅舅媽見(jiàn)過(guò)面，互相拉拉家常，磕磕瓜子后，大人們便接二連三的出去打牌了，空空的家中只剩下三個(gè)小朋友，那就是我、志祥哥哥和志奇哥哥了。閑著無(wú)聊的'我們不是看看電視就是玩玩電腦，過(guò)著神仙般悠閑地時(shí)光。
我們憋不住了，不再玩電腦和看電視，而是趴在床上討論玩什么有意思。聰明的志奇哥哥靈機(jī)一動(dòng)，想到一個(gè)好點(diǎn)子:“不如我們用剛剛喝完的噴頭式飲料瓶來(lái)一場(chǎng)刺水大戰(zhàn)吧!”我和志祥哥哥拍手稱好。于是，令人期待的刺水大戰(zhàn)正式拉開(kāi)序幕。我們帶上帽子武裝好，便尋找目標(biāo)開(kāi)始攻擊。志強(qiáng)哥哥個(gè)子矮小，對(duì)付他對(duì)我們來(lái)說(shuō)易如反掌，他嚇得只顧四處逃竄。偶爾偷偷出來(lái)應(yīng)戰(zhàn)。戰(zhàn)斗中我的面部總是被志奇哥哥偷襲，實(shí)在忍無(wú)可忍的我從脖子上摘下圍巾，橫著上下對(duì)折，往臉上一圍，帶上帽子，為了安全起見(jiàn)，我特地跑到鏡子前，確保沒(méi)有臉部露出，我才從新登上戰(zhàn)場(chǎng)，參加戰(zhàn)斗。我的這一番打扮，另兩個(gè)哥哥瞠目結(jié)舌，同時(shí)也無(wú)可奈何。由于我臉部有所防范，所以每次受傷的不再是我，而是志奇哥哥了。因?yàn)橹鞠楦绺缦騺?lái)不在乎兄弟情義，而且又膽小如鼠，見(jiàn)我那么嚴(yán)加防范，嚇得都要尿褲子了，為了不讓自己受到傷害，與我聯(lián)盟共同對(duì)抗志奇哥哥。俗話說(shuō)得好:人多力量大，二對(duì)一當(dāng)然是我們占優(yōu)勢(shì)，最后志奇哥哥被我們"刺"得抱頭鼠竄，連連求饒。
雖然冰涼的"刺"水大戰(zhàn)令我們感到冷颼颼，但想想對(duì)方狼狽不堪的樣子，仍會(huì)令我不禁發(fā)笑。
三年級(jí)敘事作文 篇5
這件事雖然過(guò)去了半個(gè)月，但它就像一朵花兒開(kāi)在我心里，令我難已忘懷。
一天，我和同學(xué)走在馬路上，陽(yáng)光明媚，風(fēng)和日麗，萬(wàn)里無(wú)云，公路兩旁挺拔而又茂盛的大樹(shù)，顯得格翠綠，樹(shù)上的小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳的唱著動(dòng)聽(tīng)的搖藍(lán)曲，草地上開(kāi)滿了五顏方色的花步它門爭(zhēng)奇斗艷。
突然，我看到了一位年邁的老奶奶，在馬路邊，她的'前腳剛邁出去，立刻又收了回來(lái)，她的大腿又打了幾個(gè)哆嗦。她小聲嘟囔著說(shuō)：“人老了，不中用了連馬路都過(guò)不去了，我這把老骨頭，還能干什么呢？
我和同學(xué)商議著說(shuō)：“用不用幫助老奶奶呀？”這件事在我心里一直徘徊，又怕媽媽著急，不幫老奶奶，我會(huì)很慚愧，想到這里，我的心里像踹著一只小兔子，怦怦地跳不停。這時(shí)，烏云蔽日，雷聲轟轟，大雨傍沱，我回頭一看那位老奶奶依然還在那里紋絲不動(dòng)，雨點(diǎn)在我身邊拍打著，仿佛在說(shuō)：“小朋友幫幫老奶奶吧�！�，最后我做了一個(gè)自以為偉大的選擇一送。
我急忙跑過(guò)去，對(duì)老奶奶說(shuō)：“老奶奶我送你回家吧�！闭f(shuō)完?duì)恐夏棠痰氖謥?lái)到了斑馬線前，等待綠燈亮起，綠燈亮了我拉著老奶奶粗糙的手回到了家。老奶奶感激的說(shuō)：“謝謝，小朋友，你真是個(gè)懂事的孩子�！边@時(shí)，我心里就像喝了蜜一樣甜，甜滋滋的。這時(shí)烏云離去，太陽(yáng)欣然露出笑臉，天氣和我的心情漸漸變好了，我回到家，媽媽怒氣沖沖的說(shuō)，怎么這么晚才回家，我趕緊把事情一五一十地說(shuō)給了媽媽，媽媽不僅沒(méi)生氣，還夸獎(jiǎng)了我。
從這件事我明白，助人為樂(lè)以快樂(lè)之本。
三年級(jí)敘事作文 篇6
今天，一位新老師給我們上了一節(jié)很有意義的體驗(yàn)課，居然是體驗(yàn)單手穿衣服，真的是很新穎，對(duì)我也很有吸引力。
體驗(yàn)開(kāi)始了。我先把右手伸進(jìn)袖子里，可是，袖子里好像有膠水一樣，就是抖不下來(lái)，于是我靈機(jī)一動(dòng)，將右手往上一舉，手腕使勁的抖動(dòng)，袖子慢慢的往下滑，耶，右邊的袖子穿上了
下面開(kāi)始把衣服披上肩了。但是，由于是單手，衣服我怎么抓都抓不到，試了幾次都失敗了，再次動(dòng)動(dòng)腦筋，想到一個(gè)好辦法，我將衣服往上一甩，衣服就乖乖的投降了，老老實(shí)實(shí)的披在了我的'肩上。
最后就剩拉拉鏈了�？墒牵@個(gè)小拉鏈好似一頭力大無(wú)比的公牛，就是不過(guò)來(lái)，我想，我就不相信比不過(guò)你這個(gè)小公牛，于是，我用嘴巴咬住衣領(lǐng)，用右手把拉鏈頭往下塞，就塞了進(jìn)去，這樣往上一拉，拉鏈就拉好了�？匆�(jiàn)別人都比我快，心想，我一定要認(rèn)真堅(jiān)持，不能半途而廢。老師說(shuō)過(guò)，堅(jiān)持就是勝利!
功夫不負(fù)有心人，我終于圓滿的完成了這次體驗(yàn)課。心里卻在想：一次這樣的穿衣服就好難，那些殘疾人日日月月年年是怎樣度過(guò)的?所以，現(xiàn)在我們有健全的身體，要好好的珍惜，好好的學(xué)習(xí)，做一個(gè)對(duì)自己對(duì)大家有幫助的人
三年級(jí)敘事作文 篇7
前幾天，我和爸爸媽媽下午回家的時(shí)候，在和平新村上橋路段很塞車，車流速度緩慢，一輛輛車像甲殼蟲一樣慢吞吞地向前挪。忽然，我們看到有一個(gè)男人在橋頭走動(dòng)，爸爸說(shuō)：“怎么行人會(huì)在橋頭上走，這多不安全啊？”媽媽也說(shuō)：“是啊，好奇怪。” 我也很納悶。沒(méi)過(guò)幾秒鐘，只聽(tīng)爸爸大叫一聲“搶東西”！我的腦袋“嗡”的一聲，與此同時(shí)，我看見(jiàn)那個(gè)男人搶走了我們前面那輛出租車乘客的東西，看上去像是手機(jī)或小錢包。因?yàn)槌鲎廛嚿系娜税汛白娱_(kāi)得大大的。接著，搶劫者就飛速逃竄，還一邊跨欄一邊往后看，那神情賊眉鼠眼。因?yàn)樗苓h(yuǎn)了，所以出租車上的人也無(wú)可奈何了。媽媽驚恐萬(wàn)分，一邊拍著胸口一邊說(shuō)：“太可怕了，以后我們不要開(kāi)窗了！”爸爸說(shuō)：“一直跟你們說(shuō)不要把窗開(kāi)得太大，現(xiàn)在看到后果的`嚴(yán)重性了吧？”我說(shuō)：“幸虧我們今天沒(méi)開(kāi)大窗。”
想不到正月十五剛過(guò)幾天，這些人就開(kāi)始“上班”了。在這里我要提醒大家，以后坐車時(shí)千萬(wàn)不要把窗開(kāi)得太大，要開(kāi)就開(kāi)五分之一。我也希望社會(huì)重視這個(gè)問(wèn)題，搞好治安，共創(chuàng)我們這個(gè)美好的家園！
三年級(jí)敘事作文 篇8
“唉！，真倒霉！又輸了！”，這是什么聲音？原來(lái)，這是我們班在玩頂桔子大賽，失敗小朋友們一個(gè)接一個(gè)的嘆氣聲。
今天，老師帶著我們玩頂桔子游戲。我一直覺(jué)得這很簡(jiǎn)單。前兩輪比賽，我都沒(méi)被選上，看著臺(tái)上同學(xué)們的熱火朝天的比賽，我心里急的像熱鍋上的螞蟻，蠢蠢欲動(dòng)、躍躍欲試，恨不得是孫悟空變成臺(tái)上的比賽的同學(xué)。這回機(jī)會(huì)來(lái)了！老師終于叫到了我的名字，我一個(gè)健步?jīng)_上講臺(tái)。
比賽的規(guī)則是一個(gè)小朋友們要拿三個(gè)桔子，分別放在兩只手和頭頂上，不要掉下來(lái)，順利走完全程的'就算勝利。老師一聲令下，比賽開(kāi)始啦！我把頭頂和手上的桔子擺放好，小心翼翼的往前挪動(dòng)著腳步，唯恐桔子掉下來(lái)�？赡苁沁^(guò)于專注雙手，而忘了我的頭頂是尖尖斜斜的，不知不覺(jué)中，桔子就像一輛沒(méi)人控制的獨(dú)輪車一樣從我頭頂滾了下來(lái)，我一緊張，左手桔子又像“跳水”一樣從我手上掉了下來(lái)，我正彎腰要去撿，沒(méi)留神右手桔子也掉了。手忙腳亂的的我眼睜睜地看著對(duì)手到達(dá)了終點(diǎn)。不得不接受失敗的結(jié)局了。
我覺(jué)得頂桔子看起來(lái)好玩又簡(jiǎn)單，實(shí)際做起來(lái)很不容易！它不僅需要我們有很好的平衡控制能力，還需要很好的穩(wěn)定性。我很喜歡這個(gè)游戲，你也不妨來(lái)試試。
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