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爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編幫大家整理的爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士作文1
在很久很久以前，我們的地球媽媽曾經(jīng)是一個(gè)美麗的藍(lán)色星球，到處山清水秀，鳥語花香。晚上，我們可以仰望美麗的星空。白天，我們可以享受陽光的沐浴。這是一個(gè)多么美麗的星球啊! 昔日美麗的藍(lán)色星球，如今，變成了一個(gè)千瘡百孔的灰色星球。人類濫砍亂伐使土壤沙漠化，居住在沙漠地區(qū)的人們，有的一個(gè)月能夠使用的水只有一桶，有的人都快被渴死了；人類過量地捕殺野生動(dòng)物，使稀有的動(dòng)物瀕臨滅絕；人類因?yàn)槿剂系倪^度燃燒，使全球氣溫變溫；人類因?yàn)槭褂昧撕?冰箱使臭氧層破洞，強(qiáng)烈的紫外線射在了沙漠上。地球，正面臨著巨大的考驗(yàn)。 為了不讓稀有動(dòng)、植物滅絕；為了不讓地球的氣溫繼續(xù)上升；為了不讓臭氧層再次破洞，讓我們行動(dòng)起來吧！從我們身邊做起，從一點(diǎn)一滴做起。在路上看到有紙屑就撿起來，不踩踏草坪，不摘花，不搖樹，不亂扔果皮、紙屑。如果看到同學(xué)亂扔垃圾，就要去提醒他。如果看到同學(xué)踩踏草坪、摘花或搖樹，就要告訴他，這樣做是不對(duì)的。
我國被稱為“文明之邦”，，這個(gè)稱號(hào)不是一個(gè)人或幾個(gè)人爭(zhēng)取來的，是要靠大家一起去努力換來的。為了讓我們的地球更加美麗、富饒，我們大家一起行動(dòng)起來保護(hù)我們的地球，爭(zhēng)做一名環(huán)保小衛(wèi)士。
爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士作文2
大家都知道，環(huán)保等于節(jié)約。比如在水房里，隨處可見大大小小的牌子。上面有八個(gè)漂亮的大字：節(jié)約用水，人人有責(zé)。 6月5日這一天，是“世界環(huán)境保護(hù)日”，想知道環(huán)保日是怎么來的嗎？我來告訴你吧！
1972年，聯(lián)合國在瑞典召開了由133個(gè)國家參加的聯(lián)合國人類環(huán)境會(huì)議。會(huì)議建議x將這次開幕的.6月5日定為“世界環(huán)境保護(hù)日”。同年十月，x27屆會(huì)議接受并通過了這一建議。 快聽，我這還有更有趣的呢？我讓你們欣賞一名來自德國的學(xué)生的記事本。他的名字叫：奧茨，和我們同歲。他的記事本，可非同一般，來讓我們看看他都寫了什么內(nèi)容吧！
星期一：我為一種瀕臨滅絕的灰鶴獻(xiàn)出了1馬克的零用錢，老師表揚(yáng)了我。
星期二：晚上，我迷迷糊糊睡著了，浪費(fèi)了大量的電，真不應(yīng)該。
星期三：上圖畫課時(shí)，我因?yàn)楫嫷貌粔蚝�，連撕了三張白紙，老師說：“造紙不僅需要木材，還要消耗大量的水電。我想到這里感到很慚愧。
怎么樣？佩服了吧？節(jié)約能源，愛護(hù)環(huán)境，應(yīng)該從我們每人的身邊做起，不然，我們的地球上最后一滴水就只能是我們后悔的眼淚了！
爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士作文3
你可曾見過那滿地如霜的塑料袋?這已經(jīng)是屢見不鮮了�？赡阆脒^為什么嗎?因?yàn)槲覀優(yōu)E用塑料袋。塑料袋不僅會(huì)影響農(nóng)業(yè)發(fā)展，還會(huì)對(duì)動(dòng)物的生存構(gòu)成威脅。
我們經(jīng)常會(huì)去逛動(dòng)物園，常常會(huì)帶著食物喂動(dòng)物，卻有可能在不自覺中犯下錯(cuò)誤。在你喂羊兒時(shí)，你卻不知道：羊喜歡吃塑料袋中的油性殘留物。有一位游人，在動(dòng)物園看到一只饑餓的母羊。因?yàn)榭蓱z它，所以將手中的食物投向了母羊，并順手將塑料袋扔了進(jìn)去。母羊因?yàn)楸旧淼?喜好，毫不猶豫地吃了下去�？蛇@等于將這只母羊推向了無底的深淵——羊饑餓難忍時(shí)會(huì)將塑料袋吃進(jìn)去。可誰料到，無辜的羊?qū)殞殔s受苦了。它還沒有來到美麗的世界上享受母親的疼愛，就和母親一起離開了人世。
當(dāng)醫(yī)生剖開羊的肚子時(shí)，所有人都目瞪口呆——母羊的肚子里居然滿是塑料袋，所有人都不敢相信。
爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士作文4
“五一”放假了，我和爸爸、媽媽去桐廬旅游景點(diǎn)——“紅燈籠外婆家”游玩。在一個(gè)陽光明媚的早晨，我和爸爸、媽媽坐著竹筏，在清冽美麗的天目溪上漂流。伴隨著天目溪緩緩流過的溪水，竹筏兩側(cè)卷起白色的浪花，筏尾拖著一條長(zhǎng)長(zhǎng)的波紋，溪邊灌木叢生，鮮花盛開，小草如茵，還不時(shí)傳來鳥兒唧唧的歡叫聲。
這邊的山巒多像一個(gè)個(gè)可愛的小朋友手牽著手，肩挨著肩，大家都穿著綠油油的衣裳；那邊的陡巖峭壁，嶙峋的怪石如同大象的鼻子；清澈見底的溪水中還有一群群歡快活潑的'小魚正在游來游去，好象正在捉迷藏呢。我坐在竹筏上一邊吃著帶來的零食，一邊聽著小鳥唱歌，看著一幅幅風(fēng)光旖旎的自然景色。突然，坐在我后排的一個(gè)小男孩把一袋垃圾重重地扔進(jìn)溪中，小魚們嚇跑了，我好不開心�。∮谑俏肄D(zhuǎn)過身去，認(rèn)真地對(duì)他說：“小弟弟，不要把垃圾扔進(jìn)溪里，我們不能損壞環(huán)境，要保護(hù)環(huán)境。”
這雖然只是環(huán)境污染的一個(gè)細(xì)小的方面，但是點(diǎn)點(diǎn)滴滴都會(huì)給我們的生命帶來危害，給生存環(huán)境帶來極大的破壞。保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，我們必須從小事做起，從我做起，從現(xiàn)在做起。爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士。
爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士作文5
21世紀(jì)，人們的生活水x比以前有了明顯提高，不僅講究生活的優(yōu)越，還要追求充裕的精神生活。由此我們的言行舉止必須與生活水x互相吻合。
前幾天姐姐給我說了一則廣告：有位大哥哥，每天早晨跑步。一路上，他一會(huì)兒幫別人撿丟失的東西，并物歸原主。一會(huì)兒幫踩三輪車的老爺爺推三輪車。一會(huì)兒幫清潔工撿垃圾。他做這些事情從不留名，只是微微一笑。
而日常中卻又大多數(shù)人做不到像廣告中那個(gè)大哥哥那樣，有些人看見不干凈的地方，不但不去維護(hù)，反而更加去破壞，這些人的文明素質(zhì)在何處？
大家想一想，生活在臟、亂、差的環(huán)境中和生活在垃圾車有何區(qū)別呢？家里在干凈，腳一踏出們面對(duì)滿目的垃圾，再高的物質(zhì)生活水x有何用呢？
我和媽媽每年假期都要去旅游，每次出去都會(huì)買一些吃的`。而我每次吃完東西的盒子或塑料袋紙都會(huì)隨手丟掉。有一次媽媽摸著我的頭說：“柳妍，你看那些清潔工每天起早貪黑的工作是為了什么呢？是為了讓城市更干凈，你這樣隨手丟垃圾不覺的自己對(duì)不起他們嗎？媽媽說完我的臉一下子紅了起來。
久而久之，我們不僅不能亂丟垃圾，而要把垃圾放入他們自己的家——垃圾桶；我們?nèi)巳硕加袪?zhēng)做保衛(wèi)地球的環(huán)保小衛(wèi)士。
爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士作文6
感謝您——環(huán)保小衛(wèi)士，你辛勤的勞動(dòng)，為的是讓我們擁有一個(gè)美麗和諧、干凈整齊的校園。
環(huán)保小衛(wèi)士，你每天給校園里的樹木澆水，讓它們茁壯成長(zhǎng)，保衛(wèi)我們的校園;你日日澆灌花朵，讓它們更加美麗，美化校園;你天天打掃校園，讓我們擁有一個(gè)干凈的.校園;你日日為我們打掃廁所，讓我們有一個(gè)干凈的廁所。
記得前一時(shí)間，我們學(xué)校舉行了大掃除，同學(xué)們都動(dòng)了起來，有的擦窗子，有的掃地，有的擦黑板。大家都累得滿頭大汗，氣喘吁吁。大掃除結(jié)束了，眼看效果明顯出來了，窗子被擦得一塵不染，地被掃得干干凈凈，桌子被排得整整齊齊。整個(gè)校園煥然一新。
環(huán)保小衛(wèi)士，你像一位媽媽，操心著家園;你像一位園丁，愛護(hù)著我們的校園;你更像一位戰(zhàn)士，日日夜夜保衛(wèi)著我們的校園。 來吧，拾起地上的紙，讓我們爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士，保衛(wèi)人我們美麗的校園!
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