【精選】描寫事的作文三篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的描寫事的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。

描寫事的作文 篇1

　　像所有的春天一樣，有風(fēng)拂過(guò)心頭，陽(yáng)光透過(guò)樹枝灑下斑駁的光影。而那些依時(shí)開放的月季花，則在陽(yáng)光下盡情地綻放著屬于自己的美麗，灑下一地的芬芳。

　　這樣的季節(jié)，我又想那一個(gè)鏡頭。

　　十二歲，我上初一，這是一個(gè)如花如夢(mèng)的年齡。天是藍(lán)的，我的心情也被染成淡藍(lán)色。

　　有一次，我在做作業(yè)的時(shí)候，一道數(shù)學(xué)題猶如一只攔路虎攔住了我前進(jìn)的道路。我嘆了口氣，放下筆，心里默默想，不就一道數(shù)學(xué)題嘛！明天抄同學(xué)的，用不了多久，于是我抬起頭，開始觀賞那碧藍(lán)的天空。這時(shí)，天空的遠(yuǎn)處飄來(lái)一縷淡淡的白云，遮住了天空的笑臉，它似乎在對(duì)我說(shuō)：“你不能這樣放棄，雖然這只是一道題，像一粒沙子一樣渺小，但沙堆不也是一粒粒沙子堆起來(lái)的嗎？盡管你只放棄了一粒沙子，但你敢保證以后不再會(huì)放棄了嗎？難道你希望自己就這樣葬送在這一粒粒沙子中嗎？

　　我恍然大悟，立刻拿起筆，埋頭在與這道題的斗爭(zhēng)之中……“太棒了，我終于做出來(lái)了！”雖然比抄慢了一點(diǎn)，但這畢竟是我筆下汗水的結(jié)晶�。�

　　我放下筆，抬起頭，用感恩的目光尋找那縷白云，這時(shí)，只見天空露出了它的笑臉，似乎在向我祝賀。卻看不見那縷白云。

　　正是這一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步，一點(diǎn)點(diǎn)的汗水，激勵(lì)著我成長(zhǎng)，激勵(lì)著我前進(jìn)。

　　成長(zhǎng)，似一曲唱不盡的`民歌，一杯品不透的茶茗。

　　成長(zhǎng)是生命中不可跳過(guò)的階段，當(dāng)發(fā)現(xiàn)一點(diǎn)一點(diǎn)地長(zhǎng)高，當(dāng)似覺一點(diǎn)一點(diǎn)地成熟，成長(zhǎng)要我們告別純真的彼岸。成長(zhǎng)是學(xué)會(huì)一種關(guān)懷，當(dāng)因關(guān)懷打破人與人的隔閡，當(dāng)因關(guān)懷為我們創(chuàng)造了雙贏，成長(zhǎng)催我們告別純真的彼岸。成長(zhǎng)是一種美麗的疼痛，當(dāng)身心已承載不了成長(zhǎng)之重，當(dāng)成長(zhǎng)之痛帶來(lái)深刻的凄美，成長(zhǎng)扶我們告別純真的彼岸。成長(zhǎng)中我們漸漸揮別天真，成長(zhǎng)中我們緩緩走向復(fù)雜，純真的彼岸，消失身后卻縈繞腦際。所要面對(duì)的是成長(zhǎng)的彼岸，踏上它，面對(duì)另外一個(gè)世界。

　　成長(zhǎng)對(duì)于我來(lái)說(shuō)有著快樂也有著悲傷。我多么希望時(shí)光能夠永遠(yuǎn)停留在這一刻，讓我永遠(yuǎn)當(dāng)個(gè)少年。但是這樣的希望是多么的幼稚，時(shí)光它怎么會(huì)為我這只小丑鴨而停留？還是讓我們一切都隨成長(zhǎng)的痕跡拼搏吧。成長(zhǎng)是每個(gè)人都必須經(jīng)歷過(guò)的事我又何必如此的看不開呢？無(wú)論我身在何處，我身后還是會(huì)有一串串深淺不一的腳印。既然我無(wú)法控制命運(yùn)的轉(zhuǎn)動(dòng)那就讓一切順其自然，那么就讓我走出黑暗世界，開始著我新的明天。

　　讓我們?cè)诔砷L(zhǎng)的道路上留下我們成長(zhǎng)的痕跡。

描寫事的作文 篇2

　　上個(gè)周末，我和家人一起去了江西省婺源縣游玩。那里山清水秀，是個(gè)十分迷人的好地方。婺源縣位于江西的北部，與我們安徽省黃山市相連，是古徽州六縣一府之一。

　　一個(gè)多小時(shí)的車程，我們來(lái)到了婺源境內(nèi)的江灣鎮(zhèn)。首先映入眼簾的是連綿起伏的山脈，層巒疊翠。田野里的水稻金黃金黃的，像一片片黃色的海洋，整個(gè)大地呈現(xiàn)出一片豐收的景象。

　　上午，我們探訪了素有徽州村落文化“活化石”之稱的`篁嶺古村。村里完整地保存著一幢幢粉墻黛瓦的徽派古建筑，它們沿著山坡一層層地緊挨著，錯(cuò)落有致，村內(nèi)的一條石板路連接?xùn)|西。我們沿著石板路走著，細(xì)細(xì)品味著古村落的風(fēng)光，仿佛整個(gè)人穿越時(shí)空隧道來(lái)到了明清時(shí)期。

　　遠(yuǎn)處的一棟三層徽派民宅深深地吸引了我，這座民宅大部分由木頭建成。屋頂上兩邊砌有馬頭墻，屋檐角向上翹起。正門、窗檐上方分別有一些鏤空的磚雕、木雕，雕刻著各種人物、花鳥、亭臺(tái)樓閣，栩栩如生，精美絕倫，極具徽派風(fēng)韻。聽爺爺說(shuō)這是古徽州勞動(dòng)人民卓越智慧的結(jié)晶。

　　午飯后，我們又去了石門山大峽谷。那里的景色也很美，小溪清澈見底，有許多石斑魚在水里自由自在地游弋。峽谷兩邊綠樹成蔭，聽導(dǎo)游說(shuō)這里的一草一木都是山里的人們自覺保護(hù)的成果。我不禁感嘆這里的人們環(huán)保意識(shí)有多強(qiáng)。

　　傍晚，我們戀戀不舍地離開了婺源。一路上，我一直在回味婺源的美景，我為祖國(guó)有這樣珍貴的歷史文化遺產(chǎn)感到無(wú)比自豪。

描寫事的作文 篇3

　　以前，我聽奶奶講過(guò)一件感人的事。

　　那是一件發(fā)生在很早的事。我的太爺爺原來(lái)養(yǎng)過(guò)一只狗。這只狗天天和我的太爺爺生活在一起，因此，它和我的太爺爺很親近，也對(duì)我的太爺爺很忠誠(chéng)。每天吃飯時(shí)，只有太爺爺吃了飯，它才會(huì)跟著吃。所以，我們家里的人都非常喜歡它。

　　突然有一天，我的`太爺爺與世長(zhǎng)辭了。它起初四處尋找太爺爺，后來(lái)，它好像得知了太爺爺去世了的消息，便成天在床下發(fā)呆，不出來(lái)。

　　有一天，我奶奶給它飯吃，沒想到它不但不吃，還躲到一邊角落里去。我奶奶只好強(qiáng)行拽它出來(lái)吃飯。它剛被拉出來(lái)，就像發(fā)了狂似的咬在場(chǎng)的所有人。我奶奶怕被它咬到，于是把手松開了。然后，它就又跑進(jìn)了床底下。

　　轉(zhuǎn)眼間，離這件事就過(guò)去了許多天。又有一天，我奶奶像往常一樣送飯給它吃，卻發(fā)現(xiàn)它一動(dòng)不動(dòng)地躺在那里。用掃把動(dòng)它也沒有任何反應(yīng)。于是，我奶奶拉它出來(lái)，這才發(fā)現(xiàn)和它的舊主人一樣死了。我們家的人就挖了個(gè)坑把它埋了。

　　聽完這件事，我熱淚盈眶。我想：原來(lái)動(dòng)物和人是可以有感情的呀!

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