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有關(guān)海邊風(fēng)景作文3篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的海邊風(fēng)景作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
海邊風(fēng)景作文 篇1
又一次站在大海邊，聆聽海浪的聲音。和煦的陽光灑在沙灘上，一切都是暖融融的;溫柔的海風(fēng)摩挲大地，一切都是軟綿綿的。蔚藍(lán)的天空和湛藍(lán)的大海，在遠(yuǎn)方相接，天與地居然是相接得那么天衣無縫。好久沒有像今天這樣子，佇立在海邊。十二月的海灘比往日多了來到海邊，我發(fā)現(xiàn)海灘變得寬闊了。夏天海水靠近堤岸，海灘很窄小，海灘上人來人往的。而現(xiàn)在，海灘上沒有幾個人，海顯得很平靜了。我高興得跑向海，海水已退潮，海灘濕漉漉的。浪花就在我的腳下，它調(diào)皮的要撫摸我的鞋子，我急忙往后退，它沒有得逞，就失望的走了。我跟著浪花向海里走，后面的浪花又調(diào)皮的.得來撫摸我的鞋子，我來不及往后退，浪花高興得跑回了海，我的鞋子濕了一點，我向浪花招招手。
我緊挨著海向前走著，我撿起浪花送給我的各種各樣和顏色不一的貝殼，特別那些潔白的扇形貝殼更讓喜歡。我不停得撿著，欣賞著，讓媽媽一起和我分享我的快樂。更讓我喜歡的是那些漂亮的鵝卵石，圓圓的，滑滑的，而且顏色也不一樣，我還是很喜歡那些白色的小鵝卵石，潔白無瑕，真得很美。浪花還大方的送給我海星，那漂亮的海星被浪花送到石頭的間隙里，和我捉迷藏，我好不容易找到了一個海星。它的樣子真地像五角星呀，紅色的軀體，不算光滑的皮膚，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看上去就是一顆紅五星呢。我感激浪花送給我這么多的禮物!
由于海水的退潮，許多礁石露出了海面，有一些礁石和海灘連在一起。我可以到礁石上玩耍。礁石上有很多貝殼被固定在上面，看不清礁石的樣子了。礁石上還有�？�，那小小的�？拖裣蛉湛粯�，圓形，有許多的觸角，像向日葵的花瓣。我用手去碰它，它就會把觸角聚攏在一起，要抓住我的手，我高興的收回手，這么小的生物也有保護(hù)自己的意識呀!
海邊風(fēng)景作文 篇2
海邊是個美麗的旅游勝地，那里有金黃的沙灘、千姿百態(tài)的貝殼、雪白的浪花和藍(lán)藍(lán)的海水……
金黃的沙灘是個變幻無常的地方，剛才你還在沙灘上畫了一幅畫，結(jié)果被海浪一沖，就又變成了平坦的沙灘了。金黃的`沙灘往往讓你有意外的收獲。有一次，我無意間發(fā)現(xiàn)了一個地方有很多五顏六色的貝殼，然后我就撿啊撿啊!撿的我兩個手心都放不下的時候，我發(fā)現(xiàn)前面還有很多貝殼，我心想：如果我把貝殼都撿完的話，那別人來了怎么撿啊!然后我就到別的地方去玩了。
海邊真是一個讓人流連忘返的地方。
下次放暑假以后，我還要再去美麗的海邊游玩!
海邊風(fēng)景作文 篇3
我很喜歡和媽媽一起旅游，我們?nèi)ミ^很多地方，可在我心里，日照的海邊給我留下的印象最深。
這天，我們來到海邊。我看著一望無際的大海，和天相連，我覺得心里也像大海一樣開闊。海水一次次地翻卷著浪花向岸邊涌來，我激動不已。海邊是金色的沙灘，踩上去軟軟的，我高興地把鞋子扔到一邊，在沙灘上搭起寶塔，吸引了許多小朋友，他們也學(xué)著我的樣子，我們一起壘起城堡。雖然我們不認(rèn)識，但我們玩得可開心了。大海像個調(diào)皮的娃娃，一會兒向我們的城堡涌來，在我們的歡叫聲中，它慢慢地退去，帶走了我們的城堡，并打濕了我們的衣衫，我干脆換上游泳衣，套上游泳圈撲向大海的懷抱。陣陣海風(fēng)里充滿了歡聲笑語。
我的腦中，日照的'天空是那么亮，那么藍(lán)，云是那么白，可這些卻比上不我對海灘上那群蜘蛛蟹的喜愛。在那淺淺的小水洼里，如果看見水中有氣泡冒出，就用鏟子迅速挖下去，把沙子仔細(xì)倒下來，就會看到一只只像拇指大小的蜘蛛蟹被翻了個兒。我趕快捉住它，把它們放在小桶里，它們在里面亂爬，看來很不適應(yīng)裝它們的小桶�。‖F(xiàn)在一想起來，我的眼前就會出現(xiàn)那些可愛的蜘蛛蟹。
媽媽說等明年暑假有機會再帶我去海邊，我多么盼望機會的到來啊！
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