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成長路上的陽光作文

時間:2023-05-29 10:35:37 作文寫作 我要投稿

【精華】成長路上的陽光作文三篇

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家收集的成長路上的陽光作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【精華】成長路上的陽光作文三篇

成長路上的陽光作文 篇1

  那金黃火紅的太陽,斜斜地掛在天邊,溫暖的陽光透過窗口,映照著靠窗的那兩張課桌;腥婚g,似乎又想起開學(xué)那天,她富有感染力的笑容,就像這陽光一樣溫暖著我。

  小學(xué)畢業(yè),派位到的初中離家很遠(yuǎn),而且年段中派去的十個人,一個都不認(rèn)識。開學(xué)那天我走進(jìn)教室,全是陌生面孔,一陣失落從心里冒出,看著其他同學(xué)圍聚在一起聊天,有說有笑的,心里很不是滋味。

  因?yàn)閯傞_學(xué),位置是按照座號排的。還好我的同桌是個愛笑的女生,眼睛大大的,烏黑發(fā)亮的長發(fā)扎成馬尾辮,自然地垂到肩膀,很是好看。老師把全新的學(xué)生手冊發(fā)給我們,讓我們把個人信息填上。我拿起筆慢吞吞地寫著。這時,同桌小聲地驚呼:“咦?你的`生日……跟我一樣誒!”我轉(zhuǎn)過頭去,也有些驚訝地看著她生日那一欄。“我們同一天生的?”我也覺得十分驚奇,“這么巧,我們還是同桌!辈恢獮槭裁,可能是因?yàn)檫@個巧合,心里有一些小小的愉悅和興奮。

  “認(rèn)識一下吧!彼粗艺f。我們互相做了自我介紹,卻發(fā)現(xiàn)我們的興趣愛好驚人的相似,甚至連住的地方也離得很近,我心里非常開心,我找到了初中第一個朋友,一個有緣分的朋友。

  臨近放學(xué),老師讓我們競選班干部,我自認(rèn)為英語不錯,想當(dāng)英語課代表,心里有些癢癢的,可又有些膽怯,萬一我說不好怎么辦?也許有很多人比我厲害?我怎么能比得過他們呢?不然還是算了吧。

  正猶豫著,這時,身旁響起一個聲音:“我要競選班長,我在小學(xué)時曾經(jīng)擔(dān)任過班長……”我抬起頭看著她,她的臉上寫著滿滿的自信,微揚(yáng)著頭,眼神堅定地做了自我介紹。我看著她,她似乎什么都不懼怕,只是展現(xiàn)出最好的自己,就像耀眼的太陽,散發(fā)著光芒。

  我,又何嘗不想成為她那樣呢?勇敢走自己的路,努力做好自己。我和她,現(xiàn)在可能還存在一定差距,也許她很多方面都超過我,但是只要朝著太陽的方向,即使是黯淡無光的月亮,終究也能發(fā)出自己的光芒,即使是再弱小的星星也能展現(xiàn)出最美的亮光。

  夕陽映照著教學(xué)樓,陽光似碎金般灑進(jìn)教室,像一副水粉畫,染出了一片金燦燦的小天地。

成長路上的陽光作文 篇2

  清晨,一縷陽光透過窗戶,巧妙的從窗簾的縫隙中穿過來照在我身上——唔,好暖。

  在我的生活中有這樣一個人時常帶給我溫暖。

  我們從未見過面,她是我在網(wǎng)上無意中加上的好友——一個比我大三歲的姐姐?赡苁且?yàn)槲覀兿嗾勆鯕g,也可能是因?yàn)槌煽儾,平凡普通的我沒有朋友的原因,我沒有刪她的好友。

  我時常發(fā)一些心情日志,有許多都是關(guān)于成績不理想心情失落的。她總會體貼的安慰我,告訴我她的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。有一次我問她:“學(xué)姐,我成績這么差,是不是很沒用?”她說:“現(xiàn)在我是一名高一新生,我在我們學(xué)校的尖子班里,成績第一!蔽也恢浪秊槭裁凑f這些,而且看到她說自己是第一名時,我更加感覺自己沒用了。接著她又說:“現(xiàn)在你應(yīng)該是一名初一新生吧,我上初一的時候,還是全班倒一呢。”我有些不相信,問她為什么變化這么大!斑@個說來話長,有一次我突然意識到自己也有夢想,而且很遠(yuǎn)。如果現(xiàn)在的努力代表我日后的價值的話,我想,我還沒盡全力。要知道我們都不甘平庸,而我們現(xiàn)在能做的只是積攢以后讓我們一鳴驚人的實(shí)力。”她的話著實(shí)感染了我,她的故事也著實(shí)震驚了我。我突然覺得自己明明還沒有試一下就覺得自己沒用真的`對自己很不公平。

  我積極采納她給我的建議,默默的努力,默默的看著自己的成績、名次一點(diǎn)一點(diǎn)地上升,心里有種說不出的滋味。

  那一縷溫柔的陽光,我看著它,嘴角微微上揚(yáng),謝謝。

成長路上的陽光作文 篇3

  陽光,是地球不可缺少的東西,植物需要陽光,動物也需要陽光。

  陽光,是我們不可缺少的東西,陽光可以帶給我們溫暖,也可以照亮黑暗。

  他穿著藍(lán)白相間的條紋衫,生氣時臉上突出的皺紋也遮蓋不住他內(nèi)心的和藹可親。他會時不時整理自己的頭發(fā),好讓他自己看上去精神一點(diǎn),他就是我的數(shù)學(xué)老師。

  我很讓他頭痛,因?yàn)槲覕?shù)學(xué)一直很差,怎么說我也不懂,為此他經(jīng)常跟我談話。我呢?雖然想學(xué)好,可是那些數(shù)學(xué)符號總像一團(tuán)線,牢牢地纏住我的思維,想了半天也不會做那些簡單的基礎(chǔ)題。

  有一天,補(bǔ)充習(xí)題發(fā)下來后,我發(fā)現(xiàn)我竟一道題也沒錯,我驚訝地看了看老師,老師什么也沒說把我的補(bǔ)充習(xí)題放在投影機(jī)錢展示給同學(xué)看,說:“看到了嗎?她怎么能做的這么好?你們怎么就不行?”頓時同學(xué)們的目光刷刷地看向我,我看了看他們,又抬頭看了看老師,老師微笑著看著我,點(diǎn)了點(diǎn)頭對我說:“做得很好,保持。 蔽矣行┙┯驳慕舆^補(bǔ)充,勉強(qiáng)的對老師笑了笑。

  看著眼前的這個老師,我覺得不能辜負(fù)他的好心,于是從那天起,我終于明白了自己學(xué)不好的原因,因?yàn)槲覀兌际潜M力而為,而沒有拼盡全力。

  所以我盡我自己最大的'努力去學(xué)。但當(dāng)我看到自己期末考試后的卷子時,我呆住了,豆大的眼淚一滴一滴的拍在課桌上,鮮紅的分?jǐn)?shù)赤裸裸的擺在我面前,我只考了101分。

  現(xiàn)在我初二了,他已經(jīng)不再教我了,但我覺得他就像冬天里的一抹陽光將我對數(shù)學(xué)的興趣燃燒了起來,他就是我成長路上的陽光!

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