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感動老師的作文

時間:2023-05-30 10:36:57 作文寫作 我要投稿

【精選】感動老師的作文4篇

  在日常的學習、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編精心整理的感動老師的作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【精選】感動老師的作文4篇

感動老師的作文 篇1

  感動,經(jīng)常出現(xiàn)又很難找到。一件微不足道的小事:同學借你一塊橡皮、一支鉛筆也許會讓你感動;雨中奔跑時有人為你撐起一把傘也許會讓你感動;摔倒時有人將你扶起也許會讓你感動。而感動更會在災(zāi)難中出現(xiàn)。地震,人們的堅強、崇高的師德讓我們感動。

  那天,我不經(jīng)意間在書中發(fā)現(xiàn)一篇文章《衣柜里的遺囑》,這是一個在四川地震中發(fā)生的真實的故事,講訴了一位不知名的老師在地震發(fā)生時躲進了衣柜里,拿著圓珠筆在衣柜上寫下了一行字:遺囑,如果我死了,兩只腎臟還能用的話,請馬上移植到初三(4)班李藝毅身上,因為他年輕輕就得了尿毒癥、腎衰竭,很需要換腎。一個月各種檢查就要花一千多元,他家的負擔太重了,我和他的血型都是A型”讀著遺囑,所有的人都熱淚盈眶,向這位偉大的老師深深的鞠躬……

  現(xiàn)在,科技的進步,物質(zhì)生活的.富足,生活的平和與安逸,似乎使人忘記了感動的存在。20xx年的地震讓人們重拾感動,因為在那里有堅強、有愛心、有禮讓、有秩序,這些就足以讓我們流淚了。

  災(zāi)難對人的打擊實在太大了,而感動卻在那里一次次出現(xiàn)。

感動老師的作文 篇2

  由于我的不小心,腳扭傷了?墒莵碜岳蠋熀屯瑢W們的關(guān)心和幫助,猶如一股股暖流,注入我的心田,那是一種神奇的暖流,叫做感動。

  扶我進教室

  早上,爸爸把我送到教學樓門口,停好車準備扶我進教室。剛打開車門,同桌馬上跑過來,一手接過爸爸手里的書包,一手小心翼翼的攙扶著我,還說:“還很疼吧?別著急,小心點!”我偷偷看他的神情,他是那樣專注于腳底下,生怕我再有半點閃失,這還是平時大大咧咧的他嗎?在上臺階時,他有意使勁把我的胳膊抬起來一點,好像在幫我使勁,以減少我的疼痛。他的關(guān)心和幫助,匯聚成暖流,流過我的心房,暖暖的.,這不就是感動嗎?

  陪我來聊天

  體育課,同學們都歡蹦亂跳地跑出去,熱鬧、溫暖的教室,頓時安靜了。本來體育就不太好的我,這一下又得休息好幾個月才能跑步……教室的門開著,對面的班正在上音樂課,歡快的歌曲中夾雜著愉快的笑聲。而我一個人坐在諾大的教室里,“呼呼”的風不斷吹打著門窗,我有些冷,有些孤單。正在我孤單難過時,我的好朋友跑了回來,親切的叫著我的小名,說:“悶了吧,我來陪你聊聊天。等你腳再好點,可以出去溜達,就不悶了。你不用擔心體育成績,等腳好了,我每天陪你跑步……”她體貼入微的關(guān)心,匯聚成暖流,流過我的心房,暖暖的,這不就是感動嗎?

  幫我搬凳子

  前幾天的藝術(shù)節(jié)合唱排練時,老師都讓我坐著排練,生怕我的腳保養(yǎng)不好,影響恢復的時間。藝術(shù)節(jié)那天,我們班是第一個節(jié)目,之前還會有致辭之類的常規(guī)項目,我們要在外面候場,時間較長,我的腳明顯有點支撐不住,正在我擔心時,老師著急的走過來,手里搬了把凳子,說:“先坐會兒吧,還有一陣兒呢,怕你堅持不住,一會兒上場的時候,你不要著急,慢點走!”看著老師著急、關(guān)切的樣子,我的心里暖暖的,這不就是感動嗎?

  感動無處不在,無時不在,感動充滿了我的心;叵肜蠋熀屯瑢W對我的點點滴滴,那份感動像雨過春筍,一股腦兒地冒出來,溫暖著我,感動著我!

  寫后小記:來自老師和同學們的關(guān)心和幫助,猶如一股股暖流,注入我的心田,那是一種神奇的暖流,叫做感動。

感動老師的作文 篇3

  “靜靜的深夜,群星在閃耀,老師的房間徹夜明亮……”每當唱起這首歌時,我的腦海中就浮現(xiàn)出老師為我們操勞而變白的頭發(fā)。教師是一個平凡而偉大的職業(yè),她像一支蠟燭燃燒了自己卻照亮了別人。

  我是去年從麗水轉(zhuǎn)學到杭州的,記得剛到學校報到那一天,學校已經(jīng)正式上課了。我和媽媽一起找到了402班的教室,我有些忐忑地敲了敲關(guān)著的教室門,開門的是一個年輕的男老師,他就是402班的`班主任毛老師,毛老師親切地叫我進去,問了我名字、聯(lián)系號碼,又給我安排了座位,毛老師的和藹讓我不安的心平靜下來,讓我對這個陌生的學校添加了幾分好感。在過去的一年時間里,毛老師像父母一樣無微不至地關(guān)懷著我們,記得有一次放學的時候突然下起了雨,而媽媽并沒有來接我,我愣愣地站在走廊上看著外面的雨,這時毛老師走過來問我:“沒帶傘嗎?家長還沒來接嗎?快去辦公室打個電話吧,別站在走廊上,雨打進來淋到身上會生病的。”毛老師的輕聲細語深深地感動了我。這就是我們的毛老師,他就像一絲絲春雨,無聲無息地滋潤著我們的心靈。

  記得有位詩人這樣說:“讓我怎樣感謝你,當我走向你時,原想收獲一縷春風,你卻給我整個春天;當我走向你時,原想捧起一簇浪花,你卻給了我整個海洋!痹诮處煿(jié)來臨之際,我想對敬愛的毛老師也對所有關(guān)心愛護我們的老師說一聲:老師,您辛苦了,謝謝您,老師。!

感動老師的作文 篇4

  “捧著一顆心來,不帶半根草去!崩蠋熡盟裏o私奉獻的愛心滋潤著我們茁壯地成長。我低年級時的數(shù)學老師張老師,就是這樣一位盡心盡責,關(guān)愛學生的好老師。她對我們無論是學習還是生活上都充滿了關(guān)心和慈愛,我們都非常喜歡張老師。

  記得有一次,張老師讓作為數(shù)學課代表的我放學前把同學們的試卷收起來交給她。而那天下午最后一節(jié)課是觀看一個教育短片,放學時,我仍回味在這個節(jié)目帶給我們的深刻意義,竟把張老師交給我的任務(wù)忘記了,我和同學們看完短片后便一同走出了教室。

  第二天一早剛到教室,就有同學跟我說:“秦嘉瑜,昨天張老師讓你收試卷,你沒有收起來,老師看上去挺生氣的哦!蔽疫@才想起老師布置給我的任務(wù),我陷入了無盡的自責中,懊悔地想:哎呀,這下打亂老師的教學計劃了,唉,我這個數(shù)學課代表當?shù)奶环Q職了,老師肯定會批評我的,怎么么辦啊?我心里忐忑不安,生怕張老師對我失去信任,經(jīng)過激烈的思想斗爭后,我決定去跟張老師道歉。

  我心里打著鼓低著頭來到張老師辦公室門前,舉起手來輕輕敲了敲門,里面?zhèn)鱽韽埨蠋熡H切的聲音:“請進!蔽矣仓^皮推開辦公室門,勾著頭走到張老師面前,小聲說道:“張老師……”這時,我悄悄抬起眼睛,本想會看到張老師慍怒的'雙眸,沒想到我看到的仍是那如初般溫柔的微笑,也許這只是一個習慣性的微笑,可給了當時的我一個多么大的鼓勵,我鼓起勇氣說:“張老師,對不起!我昨天忘記了收試卷,我以后不會忘了。”接下來,我就等著你張老師對我的批評了,可迎來的不是批評,而是一個更加美麗的微笑:“哦,是這個事情!沒關(guān)系,以后要記得你是老師的小助手,你配合好老師的教學工作,才能讓咱們班的數(shù)學成績越來越好,你說,是吧?這次的事情不要太放在心上,以后注意就是了,你還是一個很懂事的好孩子。哦,打鈴了,快回去上課吧。”于是,張老師又慈愛地摸了摸我的頭,給了我一個溫情的微笑。此時,我徹底放開了沉重的心情,心中充滿了對張老師無限的敬愛之情……

  我真的被感動了,張老師是那么平易近人,善解人意,她對我的諄諄教誨,我永遠難忘!

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