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緊張的跳繩比賽作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,許多人都寫過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過作文嗎?下面是小編整理的緊張的跳繩比賽作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
緊張的跳繩比賽作文1
星期三,我們學(xué)校組織了跳繩比賽。當(dāng)我得知自己既要參加跳長繩比賽,又要參加跳短繩比賽時,心里又興奮又緊張。
下午一點半,比賽開始了,我們排著整齊的隊伍來到了大禮堂,只見朱老師手上拿著話筒,報著跳短繩人的名單!鞍,輪到我們班了。”我到了二號場地,準備開始跳繩,朱老師一吹哨子,我就飛快地跳了起來,可是沒跳幾下就失誤了一次,我有點緊張,深吸了一口氣,又很快鎮(zhèn)定下來,我咬緊牙關(guān),一直跳呀跳,一直等老師哨子吹響時才停下。!我跳了165下,我心里樂滋滋的'。
下面,我們準備條長繩了。時間過得很快,又輪到我們班了。我們班是馬老師和張校長給我們甩繩的。比賽開始了,同學(xué)們一個個跳進去了,我也沒有失誤,一輪又一輪,當(dāng)規(guī)定的時間結(jié)束時,我們跳了140下,我高興得合不攏嘴。
后來,朱老師宣布比賽成績,當(dāng)報二年級跳短繩項目的第一名時,朱老師念了我的名字:趙亦欣!我們?nèi)嗤瑢W(xué)都叫了起來,我趕緊跑上臺,面對同學(xué),既興奮又驕傲。
今天真是高興得一天。
緊張的跳繩比賽作文2
今天,我們舉行了緊張的跳繩比賽。
下午,我們看完了書,廣播里響起了聲音:六年級和三年級請到比賽場地集合。我們立刻拿好繩子,準備排隊。
到了比賽場地,別的班還在比賽?粗麄儭八⑺ⅰ钡靥似饋。我的心“咚咚”地跳著,心里想:他們跳得這么快,我們會不會輸?我在跳繩的時候不要絆住,想著,想著,三(5)班已經(jīng)跳完,該我們跳了。王老師發(fā)給我們每人一張紙片,說交給對面的老師。我緊張地走到自己的'比賽場地,沒想到,對面的老師竟然是陳老師,我把紙片交到他的手中,他對我點了一下頭!皣u——————”我飛快地跳著,腳似乎沒有了知覺,我不停地跳著,繩子像是一條粉色的彩虹一樣蕩起來。一分鐘到了,我氣喘吁吁地停下來,我問老師我跳了多少個?“200個”陳老師說。對于這個成績,我高興的一蹦三尺高。我們回到了教室,跳繩比賽持續(xù)了很久,王老師回到教室,說“我們得了第一名”“耶!”大家一起歡呼起來。
緊張的跳繩比賽作文3
“叮叮!,上課了,操場上排著三條整齊的隊伍。哦,原來是四年(1)班要舉行跳繩比賽呀!
還有五分鐘,比賽就開始了,同學(xué)們早已準備好了,個個摩拳擦掌,躍躍欲試。唯獨我,站在一個角落獨自緊張,不敢和同學(xué)練習(xí)。
我們分為a、b、c三組,a組先比賽,我是b組的'組員,看見a組比賽,我更是緊張了,因為我知道:下一個就輪到我了!
終于輪到我了,我的心怦怦直跳,忐忑不安地走向操場,手緊緊地握著跳繩,手心直冒汗。“開始!”我不敢想其他事,一心想贏,不讓同學(xué)們失望。我使出渾身解數(shù),拼命地跳……不一會,我就跳了50下,但是體力差不多用完了。60、70、80、90……越來越累,越跳越慢,我的額頭上布滿汗珠,衣服也濕透了……“!!隨著體育老師響亮的聲音,我停了下來,一共跳了120下,勉強及格了。我那顆懸著的心終于落下來了。
通過這次比賽,我懂得了堅持就是勝利!只要用心一定會成功的!
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