有關(guān)童年的記憶作文五篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家整理的童年的記憶作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
童年的記憶作文 篇1
金色的童年,曾在朦朧中擁有,又在朦朧中逝去。想起那多姿多彩、妙趣橫生的童年,我不禁會心一笑。
小學(xué)時代,我最愛冒險、最愛推理、最愛偵察。我曾和知心伙伴一起,有了一個又一個“壯舉”。
五年級時的一天下午放學(xué)后,我和蕓一起走在回家的路上。我們有說有笑,聽鳥兒高唱:我發(fā)現(xiàn)了蟲子,我要去捉它!看螞蟻發(fā)現(xiàn)了食物,盡力去搬它。忽然,我們看到親愛的班主任騎著車從我們面前駛過,不久就消失在我們的視野中。我和蕓對視著,“狡黠”地笑了笑�！澳阒览蠋熥∧膯�?”我笑著問�！安恢��！彼龘u了搖頭,說。一個計劃在我心中悄悄發(fā)芽:“我們可以……”。
次日,我們便開始行動。放學(xué)了,我和和蕓就在校門口“踩點”,知道了老師大致的下班時間。為了準(zhǔn)確,我們多次在上午和下午放學(xué)后“踩點”。確定時間后,便實施計劃的第二步:分階段跟蹤。
一個陽光明媚的中午,我們終于在校門口附近盼來了老師。我們尾隨其后,見老師拐了個彎,便沒有繼續(xù)跟下去。當(dāng)天晚上,作業(yè)不多。于是我們便又開始行動,這一次,我們在那個拐彎處等待。時間一分一秒地過去了,情緒高漲的我們漸漸變得有些不耐煩。就在這時,一個熟悉的身影進入了我們的視線,哦,那是老師啊。但她拐進了一個小區(qū)后就失蹤了。接下來,我們就只好又回家了。
幾天后的.中午,由于怕暴露而選擇分階段跟蹤的我們開始了“最后的瘋狂”。從老師進入小區(qū)的那一刻起,一切都變得神秘了。風(fēng),時而有節(jié)奏時而沉默不語,鳥兒也發(fā)出一連串怪異的聲音。小區(qū)中人多時,我們便像平常一樣從容地走著,人少時,富有多次“作戰(zhàn)”經(jīng)驗的我們便以汽車、樓房等為掩護,還不時轉(zhuǎn)移“陣地”。此刻,一切都是那么富有情趣。不久,我們便看見老師走進了一個樓洞。激動不已的我們腳步不再靜悄悄,而是飛奔到樓洞前,開懷大笑,暢談幾天來的跟蹤,樂不可支……
當(dāng)天下午,沒犯任何錯誤的我們被叫到了辦公室,接受“主審官”和藹的“盤問”。之后,我們還被請到了老師家呢!
后來,我們這兩個“偵察員”又進行了一些偵察,“戰(zhàn)果”累累。
童年是一串金色的風(fēng)鈴,每當(dāng)回憶的微風(fēng)吹來,它就會發(fā)出清脆悅耳的鈴聲,婉轉(zhuǎn)而悠揚……
童年的記憶作文 篇2
童年是一首永遠不老的歌，童年是永遠流消的河。我們每個人都有自己豐富多彩的童年生活。然而伴著無數(shù)快樂的時光，童年已經(jīng)從我們身邊悄悄溜走了，隨著時間的流逝，那些有趣的童年往事，你還記得嗎？只要翻開回憶的篇章，你就會感到格外熟悉，格外溫馨。
我們都曾經(jīng)擁有一顆純真的'童心�；貞浲陼r代，你是否覺得這世界很神奇？你是否覺得生活的天氣遼闊廣大？你心中是否也會有許多為什么？覺得這個世界充滿疑惑、同時我們深信：童年的你也愛學(xué)愛問愛研究。
童年，美好的童年是一段多么值得回味的時光��！真是沒有想到一位令我們尊敬的大作家馬克吐溫，童年時居然也做過這樣的傻事，真讓人忍俊不禁。其實，每個童年都會有一段可笑的經(jīng)歷，不是嗎？無論是野心勃勃還是丟人現(xiàn)眼，都算不了什么，因為童年都是歡樂。
童年的記憶作文 篇3
童年的記憶，好似夜空中的繁星一樣不計其數(shù)，但隨著時光的流逝，許多星星已經(jīng)變得黯淡無光，唯有那顆“星星”依然閃爍著耀眼的光芒。
還記得那時，媽媽帶我去姑姑家玩，姑媽有一個女兒名叫：方可。姑媽看見我很開心，給了我一根五彩的大棒棒糖，親切地說：“昕儀，你帶著妹妹去后院玩，我和你媽媽還有一些事要談，好不好？”我高興地點點頭，牽著妹妹的小手，來到了院子里，那時正值金秋九月，姑媽的院子里有一棵桂花樹，滿院子彌漫著一股濃郁的桂花香。我和方可正準(zhǔn)備在桂花樹下玩游戲，她看見了我手上的棒棒糖，嘟著小嘴說：“姐姐，我也想吃你的五彩大棒棒糖！”我回答說：“那好吧！給你！”方可搖搖頭，看著我說：“可是只有一個棒棒糖呀，如果我吃了，姐姐不是沒的吃了嗎。”我眼珠一轉(zhuǎn)，心想：種瓜得瓜，種豆得豆，那種棒棒糖，豈不是能得到很多棒棒糖啦！哈哈！我可真聰明。
于是，我對方可說：“妹妹，我們來種棒棒糖，說不定。棒棒糖還能生根發(fā)芽呢！”方可笑著說：“姐姐可真聰明�！蔽覀冮_始行動了，首先找一片陽光充沛的土地，然后挖一個小坑，在坑里放上一些送過的土，然后我把大棒棒糖放進土里，再澆上一些水，最后把坑填起來。棒棒糖種好啦！我和方可蹲在坑的旁邊等了一分鐘又一分鐘，實在是等不及了，就跑去找媽媽，媽媽聽了我們的`話，笑的直不起來腰，說：“傻孩子，棒棒糖是不會發(fā)芽的。”
我和方可都笑了，因為我們損失了一個大棒棒糖�，F(xiàn)在回想起這段往事，我還是忍不住揚起嘴角，童年可真美好呀！
童年的記憶作文 篇4
童年，是一朵芬芳四溢的花，是一個五彩繽紛的寶盒的，還是一串彩色的珍珠。童年的`事就像葡萄架上的葡萄，數(shù)也數(shù)不完。就讓我，摘下那串淡紫色的，閃閃發(fā)光的葡萄，為大家講講我的童年是吧！
在我小的時候，把媽媽的話當(dāng)做耳邊風(fēng)，不以為然。漸漸的，我做事變得不仔細，有了粗心的壞毛病。媽媽常對我說；“雨欣，你做事要仔細。要改改你那粗心的毛病。”我每次都是點點頭回答；“知道了，我會改的。”但回頭就忘了。我也曾被粗心的壞毛病給折騰過，比如說這件事吧。
有一天晚上，我發(fā)現(xiàn)我的記作業(yè)的本子離奇“失蹤”了，這對于我來說是個比天塌下來還遭的事了。我急的像熱鍋上的螞蟻―團團轉(zhuǎn)，心中冒出了兩個念頭：一個是告訴媽媽，挨批評。另一個是不告訴媽媽，反正我不說，誰都不知道。在這兩個念頭中，我選擇了告訴媽媽。
我躡手躡腳地來到媽媽身旁，吞吞吐吐地告訴媽媽事情的經(jīng)過。媽媽并沒有打我罵我，而是表揚了我。她告訴我誠實最重要。
童年這朵花，讓我嘗遍酸甜苦辣：童年這個寶盒，裝著我的快樂與煩惱。讓我們一起珍惜童年的那些美好回憶。
童年的記憶作文 篇5
“一年好景君須記，最是橙黃橘綠時�！泵糠晟钋飼r節(jié)，品著這樣墨意濃濃的詩句，便要不由得想起記憶深處那段幾被湮滅的童年……
記憶里的天空碧藍如洗，淺淺幾抹淡淡的云彩，我——坐在比我大幾倍的硬邦邦的大椅子里，椅子冰冷。面前便是窗戶，能直接看到天空，當(dāng)然，窗下的書桌上還端坐著書本。 同樣是冰冰冷的，家里沒有別人。 手邊的柜子上有個橘子，摸起來糙糙的，像爸爸沒有刮干凈的胡子。橘子的顏色是太陽的`顏色，黃的新鮮，黃的感人，輕輕蹭一會兒，橘子皮便有了些許的熱量，多熟悉的感覺啊。
“橘子在柜子上，看書看累了就吃掉它�！眿寢屒宕嗟穆曇艉椭@樣涼爽的秋晨真是呼應(yīng)�！伴僮觿e忘了吃啊�！卑职值统恋穆曇羯硢≈新詭鏁�，最后一個拖沓的“啊”隱隱帶著強調(diào)。
想到這兒，椅子好像也坐暖了呢。
捧起那只大大的橘子，想吃又有點舍不得，“那是爸爸媽媽早上留下的�！蔽蚁�。而后就放回了原位。把注意力轉(zhuǎn)回了書本。
“荷盡已無擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝。”旁邊是爸爸的注釋——<<贈劉景文>>,宋詩�！耙荒旰镁熬氂洠钍浅赛S橘綠時�！本�，你。爸爸的行書在我看來是多么晦澀。橙黃橘綠，這簡單的字眼，卻好像有一股沁人心脾的芳香飄來……香氣里夾雜著樹葉新嫩的味道，更多的是清新沁人，是的，那是橘子的香味。
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