【熱門(mén)】小學(xué)游記作文3篇

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編整理的小學(xué)游記作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小學(xué)游記作文 篇1

　　蘇州，一個(gè)風(fēng)景秀麗的古城。小橋流水環(huán)繞著蘇州；絲綢，也成為蘇州一條獨(dú)特的風(fēng)景線。金雞湖，就成了錦緞上一朵迷人、顯眼、美麗的花朵。的確，金雞湖經(jīng)常放水幕電影，聞名的金雞百花節(jié)又在那兒頒獎(jiǎng)，已經(jīng)算是赫赫有名了，再加上那波光粼粼的湖面，宛如仙境一般。

　　“濃妝淡抹總相宜”用這句話來(lái)形容金雞湖最合適不過(guò)了。無(wú)論什么天氣，她都是那么嬌嬈，那么美麗。晴空萬(wàn)里，陽(yáng)光格外耀眼，燦爛的陽(yáng)光射到水面上，浮上了一層金波，煞是美麗。金雞湖像一塊閃光的綢緞，藍(lán)天白云，紅花綠葉襯托著她，顯得特別美麗，浩瀚的湖水輕輕晃動(dòng)著，好像充滿了蓬勃的生機(jī)。我仿佛看到了一個(gè)個(gè)身著翠綠色裙子的小精靈在葉片尖兒跳動(dòng)著，為這美景歡呼；荷花仙女穿著潔白的，如雪一般美麗的盛裝，踮起尖尖的腳，跳起了芭蕾舞；茶花仙子也擁有一個(gè)艷麗的粉紅色公主裙，在跳拉丁舞；一個(gè)身穿紫色婚紗裙的郁金香呈現(xiàn)在我的眼前，聽(tīng)，她在拉二胡，還有……許多花匯聚在一起，合成了一首美妙的`交響曲。放眼遠(yuǎn)眺，水光瀲滟，風(fēng)帆點(diǎn)點(diǎn)，層層金波。金雞湖里的小島猶如一塊塊碧玉鑲嵌在湖光山色之中，顯得那樣楚楚動(dòng)人。

　　晚上，月映湖面，皎潔的月光射到水面，湖水是那樣柔美，宛如鋪上了一條碩大的銀毯，又如給金雞湖披上了一層輕紗、碎銀�？矗�金雞湖多么會(huì)打扮自己呀！星星為發(fā)夾，月牙為裝飾，披著長(zhǎng)發(fā)，仿佛一個(gè)秀麗的小姑娘。柔柔的光灑在上面，使她猶如一面銀鏡，朦朦朧朧，隱隱約約，多美呀！

　　陰天，烏云密布，連湖水也被染成了灰色，天水相接，讓人分不出哪里是天，哪里是水，只能看見(jiàn)灰蒙蒙的一片。突然，狂風(fēng)大作，使湖面泛出了白色，你猜是什么？原來(lái)，是風(fēng)吹起了一層層波浪，點(diǎn)點(diǎn)浪花，一排又一排，后浪推前浪，這情景蔚為壯觀，也如此美麗。

　　金雞湖，我為你陶醉！你是鑲在蘇州上一顆璀璨、光彩奪目的明珠！

小學(xué)游記作文 篇2

　　暑假的一天，媽媽帶著我去迷人的蝴蝶谷欣賞美麗的蝴蝶。

　　剛一進(jìn)入蝴蝶谷，就聞到一陣清香。在綠茸茸的草地上，長(zhǎng)滿了許多美麗芬芳的花朵，而在花朵上美麗的蝴蝶在翩翩起舞，傳播著快樂(lè)的花粉，大家忍不住贊嘆到道：“真美��！”

　　欣賞著這里的一草一木，我漫步來(lái)到蝴蝶標(biāo)本展覽區(qū)。一進(jìn)門(mén)，不由自主的叫起“哇”的一聲，展現(xiàn)在我面前的是許多大小不同、顏色不一、美麗無(wú)比的蝴蝶標(biāo)本，它們從小到大有序的排列著。其中，有一只“蝴蝶王”長(zhǎng)著一副比其他蝴蝶更大更美麗的翅膀，翅膀上長(zhǎng)了藍(lán)色與黑色相間的花紋，讓我不得不感嘆造物主的神奇呀！

　　接下來(lái)，我們來(lái)到真正的蝴蝶谷，剛剛參觀的只是蝴蝶谷的.外表，而這里才是內(nèi)心。我用最快的速度闖入蝴蝶谷，“天哪，太美了”我大叫起來(lái)，一只只斑斕的蝴蝶從我眼前飛過(guò)。五顏六色的蝴蝶應(yīng)有盡有，隨處可見(jiàn)，花朵開(kāi)得比小朋友的臉還燦爛，我想這里是蓬萊仙境還是童話世界呢？但這飛來(lái)飛去的蝴蝶讓我的注意力從思考中又回到迷人的蝴蝶谷。蝴蝶太多太美了，有許多我都認(rèn)不出來(lái)呢。

　　要和美麗的蝴蝶谷說(shuō)再見(jiàn)了，我戀戀不舍地坐上車，腦海浮現(xiàn)的仍是一只只迷人的蝴蝶啊！

小學(xué)游記作文 篇3

　　這兩天我看了《西游記》這本書(shū)，我看完后很佩服作者，他能寫(xiě)出這么好的書(shū)。西游記里的人物有許多許多，主要有唐僧、孫悟空、豬八戒、沙悟凈等，他們都是神話人物。

　　作者寫(xiě)得非常逼真，人物就像活的一樣，我一邊讀著書(shū)，在我腦海里就會(huì)展開(kāi)想象，比如：開(kāi)頭的石猴出世，我一看到這里，我的腦子里立刻想出了，有一塊大石頭，里面突然蹦出來(lái)了一個(gè)石猴，驚動(dòng)了玉皇大帝。雖然大自然根本不可能有這樣的事情發(fā)生，但是它卻帶給我無(wú)限的遐想。此外，文中的妖怪也是楚楚動(dòng)人，像蜘蛛精、白骨精等。從書(shū)中我還看到了孫悟空運(yùn)用智慧，智斗妖魔的'精神值得我們學(xué)習(xí)，但是有時(shí)孫悟空性子有一點(diǎn)兒急，這一點(diǎn)我們可不要向它學(xué)習(xí)呦！

　　我覺(jué)得《西游記》很有層次感，比如說(shuō)菩薩先收服的是沙僧，第二個(gè)收服的是豬八戒，最后收服的是孫悟空；而唐僧西行時(shí)最先收服的卻是孫悟空，第二個(gè)收服的是豬八戒，最后收服的是沙僧。這表明作者當(dāng)時(shí)思路清晰，條理分明，還有許多的比喻句，所以作者才能寫(xiě)出這么好的神話故事。而且西游記中的那些古代漢字，讓人尋味、琢磨，那些古字好像有吸引我的神力似的，把我吸引到另一個(gè)優(yōu)美的神話世界里，很值得我們小學(xué)生去讀一讀，所以，我最喜歡看《西游記》啦！

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