實(shí)用的學(xué)校的一件事作文四篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家整理的學(xué)校的一件事作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學(xué)校的一件事作文 篇1
在我剛來(lái)株洲上學(xué)的時(shí)候，爸爸媽媽總是放心不下我，便反復(fù)強(qiáng)調(diào)我不要跟陌生人講話，不要吃陌生人的東西，不要跟陌生人走�？墒�，那一次的事情是我……
那是一年級(jí)放學(xué)后所發(fā)生的事情。“嘩啦啦！嘩啦啦！”糟糕！下雨了，怎么辦？我可是沒(méi)帶雨傘��！同學(xué)們都走了，可媽媽還沒(méi)來(lái)接我，我便從沒(méi)有雨的屋檐下一路走到媽媽工作的對(duì)面，可是我不會(huì)過(guò)馬路，我想媽媽肯定也很著急，想自己過(guò)馬路回去，可是看著來(lái)來(lái)往往川流不息的車子，我還是沒(méi)這個(gè)勇氣。本想在汽車站等待媽媽來(lái)接我，可是我已經(jīng)被淋成了一只落湯雞了，我著急得要哭了，這時(shí)，一位陌生的叔叔朝我走來(lái)，便說(shuō)：“小朋友，你怎么啦？”我想起了媽媽告訴我的話，“不要跟陌生人講話！”我便裝作沒(méi)看見(jiàn)，可是陌生叔叔好像看出了我的心思，笑了一笑說(shuō)：“走，我送你過(guò)馬路，叔叔不是壞人。”我用疑惑的眼神看著陌生叔叔，叔叔看著我的`表情又笑了笑，便用他那溫暖的大手一直牽著我過(guò)馬路，當(dāng)我看見(jiàn)焦急的媽媽時(shí)，（媽媽在上班，不能離開(kāi)工作崗位），連忙跑過(guò)說(shuō)：“您還說(shuō)陌生人是壞人，這位叔叔根本就不是壞人�！碑�(dāng)我回過(guò)頭來(lái)準(zhǔn)備謝謝那位叔叔時(shí)，叔叔已經(jīng)離開(kāi)了。
這件事雖然過(guò)去幾年了，我現(xiàn)在想起都覺(jué)得特別溫暖。這位陌生叔叔使我明白了一個(gè)道理：“做人不單單是學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)尊重，更要學(xué)會(huì)幫助有困難的人�！彩沁@位叔叔改變了我對(duì)陌生人的看法，使我懂得了人人都要存心做好事，多多幫助別人是一件很快樂(lè)的事情！
學(xué)校的一件事作文 篇2
一個(gè)人在一生中總會(huì)遇到一些事情，這些事情有讓你開(kāi)心的、傷心的，也有令人難忘的`。其中讓我最開(kāi)心的，還是那一件事。
那是一個(gè)周末的晚上，我早早地寫(xiě)完了作業(yè)，忽然我突然想到好久沒(méi)和爸爸下五子棋了，于是我跑到爸爸面前對(duì)他說(shuō)：“爸爸，我們下盤(pán)五子棋吧！”當(dāng)時(shí)，爸爸聽(tīng)了后露出一副不屑的神情說(shuō)：“就你？想和我下五子棋？這樣吧，我們下五局，如果你能贏一局，我就佩服你�！卑职值倪@番話激起了我的斗志，我立馬就答應(yīng)了。
“戰(zhàn)斗”開(kāi)始了，可能是我太想贏了吧，第一局才開(kāi)始沒(méi)一份鐘，我就被“KO”，第二局，還是如此，這讓我怒不可遏，這樣又導(dǎo)致我第三局又輸了。到了第四局開(kāi)局，我靜下心來(lái)，不再急躁，每走一步我都認(rèn)真思考，穩(wěn)扎穩(wěn)打，這局下了三分鐘還勝負(fù)未分，突然，爸爸下了一步棋，正好命中我的要害，正當(dāng)我毫無(wú)頭緒時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)了爸爸布局上的一個(gè)漏洞，于是我抓住這個(gè)機(jī)會(huì)，最終反敗為勝�！芭兑�，我贏嘍！”我的歡呼聲快把房頂掀翻了。
結(jié)束后爸爸好好地表?yè)P(yáng)了我，還說(shuō)以后還要和我下五子棋，還說(shuō)什么他要挽回顏面，聽(tīng)了這話，我的心里別提有多開(kāi)心了。
學(xué)校的一件事作文 篇3
校園里的難忘事有很多，有的像浮萍一樣隨風(fēng)而去，有的像樹(shù)根一樣深深地扎在我的腦海里。
有一天，我正在寫(xiě)作業(yè)，班上有個(gè)同學(xué)突然從樓下跑上來(lái)說(shuō)：“子敬腳崴了�！蓖瑢W(xué)們個(gè)個(gè)都大驚失色，趕緊跑下樓去看望，有的攙扶，有的`問(wèn)長(zhǎng)問(wèn)短，都很關(guān)心。接下來(lái)的很多天，了敬很多事情不方便，比如上體育課，去四樓上音樂(lè)課，上洗手間等等，但是子敬仍然忍著疼痛堅(jiān)持上課。有一次，做廣播操，子敬由于幅度太大，差一點(diǎn)又傷到了那只腳，疼得臉都紅了，但是，他堅(jiān)持做完整套操，讓我深深地感動(dòng)，心想一定要向他學(xué)習(xí)這種堅(jiān)韌的精神。
如果子敬要拿東西，班上就會(huì)有很多同學(xué)搶著要幫忙拿。如果子敬要上廁所，班上又會(huì)有很多同學(xué)爭(zhēng)先恐后的扶著他去，每一個(gè)同學(xué)都力盡所能的幫他�？粗@一幕幕，頓時(shí)我感覺(jué)四（11）班變成了一個(gè)充滿愛(ài)的大家庭。
學(xué)校的一件事作文 篇4
每個(gè)同學(xué)都有自己的零用錢，也有丟錢的事件，在我們五（5）班中就發(fā)生過(guò)這件事，那丟錢的風(fēng)波引起了全班同學(xué)的好奇心。哪位倒霉的人就是我們班的——葉文妮同學(xué)。
那是在9月14日的語(yǔ)文課下課�！鞍�！老師，我的30元錢不知道被誰(shuí)拿走了！嗚——嗚！”一聲驚叫響徹云霄，似乎整個(gè)世界都能聽(tīng)得一清二楚。那尖叫聲里帶著淚花。聽(tīng)到哭聲的吳老師趕緊跑過(guò)來(lái)，就這樣一件失竊案就要開(kāi)始了。我望著那個(gè)角落，心里默默地想著：“30元！她一天帶這么多錢干什么？看來(lái)下一節(jié)課的信息又要改成查案課了。唉——！”“肯定是趙榮杰偷的！”“不！或是林敏�！薄耙辉蹅儊�(lái)賭，恩？”……忽然后桌的同學(xué)開(kāi)始了猜測(cè)，有的在爭(zhēng)吵，有的'在懷疑，有的去葉文妮的座位上探個(gè)究竟……
果然不出我所料，吳老師又當(dāng)起了“名偵探柯南”�！翱龋�，安靜一下，我數(shù)到3就要靜下來(lái)，1、2、3。”說(shuō)完全場(chǎng)邊鴉雀無(wú)聲，“今天我要借用信息課來(lái)說(shuō)一件事�！薄笆裁�！要把我們等待‘一周一度’的電腦可給奪走！”“電腦課！泡湯了！”“……”許多同學(xué)們?cè)跔?zhēng)先恐后的說(shuō)�！芭�！啪！”老師拍起了手表示我們安靜�！笆虑槭牵喝~文妮同學(xué)在剛才那一刻發(fā)生了丟錢事件，是30元錢，誰(shuí)拿了就從實(shí)招來(lái)。”“我肯定沒(méi)偷�！薄拔疫B看都沒(méi)看�！薄拔疫B30元都沒(méi)帶�！薄啊痹S多同學(xué)又開(kāi)始議論起來(lái)了�！叭~文妮！你帶這么多錢干什么？你放在哪里？”“我……我放在這個(gè)盒子里，好……好像昨天下午放在這里�！薄笆裁矗∧阕蛱煜挛绶旁谶@個(gè)盒子里？”“老師！昨天下午掃地時(shí)沒(méi)人去她座位上！”某位同學(xué)說(shuō)道�！罢l(shuí)認(rèn)識(shí)警察，讓他們來(lái)查盒子上的指紋，如果查到了那個(gè)人就要永遠(yuǎn)背著一個(gè)污點(diǎn)�！薄摆w珂珂認(rèn)識(shí)警察！”我頓時(shí)愣住了。我說(shuō)：“我的舅舅認(rèn)識(shí)警察。”“……”“老師我的爸爸認(rèn)識(shí)警察！”“好！就讓警察來(lái)調(diào)查吧！我們同學(xué)要誠(chéng)實(shí)，知道嗎？”“知道了！”我們異口同聲的回答。李麗娟一聽(tīng)老師說(shuō)指紋嚇得魂飛魄散，我想：這件事關(guān)她什么事？難道錢是她偷的？不對(duì)呀她的爸爸說(shuō)過(guò)如果她偷了別人的東西她的手就要被砍掉，過(guò)了一會(huì)兒我知道了情形，“老師這盒子是我送給葉文妮的之前我的東西放這里邊，拿過(guò)東西碰過(guò)盒子，里面肯定有我的指紋，嗚——嗚！”“老師這盒子我也碰過(guò)�！薄啊薄疤炷�！這么多人碰過(guò)！那這件事肯定不容易。還沒(méi)查出來(lái)就報(bào)上警察局這件事可鬧大了�！蔽倚睦锬恼f(shuō)著�！爸讣y是只要一查出來(lái)那個(gè)人就一生的前程全糟蹋了，而且全世界的每個(gè)人的指紋都是與眾不同的，只要查出來(lái)那位同學(xué)就要背污點(diǎn)！太可怕了！”“好！這件事我會(huì)處理的，去上信息吧！”我們看著葉文妮陸續(xù)走出去上信息課。
這30元會(huì)是誰(shuí)偷的呢？那位人到底是誰(shuí)？他會(huì)有怎樣的報(bào)應(yīng)呢？請(qǐng)聽(tīng)下期30元風(fēng)波(二)，我們?nèi)喽荚谄诖！澳莻�(gè)人遭殃啦！哈哈哈！”我興奮地猜想到。
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