實(shí)用的愛(ài)媽媽的作文3篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的愛(ài)媽媽的作文3篇，希望對(duì)大家有所幫助。

愛(ài)媽媽的作文 篇1

　　每個(gè)媽媽都有愛(ài)自己孩子的方式，有的把自己的孩子視為掌上明珠，淋著小雨怕病了，捧在手里怕跑了，含在嘴里怕化了�？伤齻儾恢�道，這種愛(ài)孩子的方式會(huì)把自己的孩子養(yǎng)成一個(gè)嬌生慣養(yǎng)、任性、依賴、不懂事的孩子。可我的媽媽對(duì)我要求一貫很嚴(yán)格，她希望我成為一個(gè)獨(dú)立性強(qiáng)、自我約束力好、又自覺(jué)的孩子。

　　記得有一天，我在客廳里專心致志地寫作業(yè)，一個(gè)熟悉的聲音從電視里蹦了出來(lái)，呀，是喜羊羊的聲音，還有灰太狼，正是我最喜歡看的動(dòng)畫片《喜羊羊與灰太狼》。我的心開(kāi)始癢癢的，一個(gè)聲音從我的腦海里竄了出來(lái)：“你瞧，《喜羊羊與灰太狼》多好看呀！反正作業(yè)又不是明天一定要交，晚點(diǎn)再寫有什么關(guān)系呢？”突然。另一個(gè)聲音又跑了出來(lái)：“珍珍，這樣怎么行呢，你是一個(gè)懂事的孩子，不能這樣不自覺(jué)，媽媽不是經(jīng)常教育你，一心不能二用嗎？”我的兩個(gè)想法開(kāi)始吵了起來(lái)：“做任何事情不能一心二用”“不，珍珍看一會(huì)兒電視怎樣了，她是祖國(guó)的花朵，她想干什么就干什么……”哎呀，我的.頭都被吵暈了，最終，我實(shí)在控制不住自己，心想：就看一會(huì)兒吧，就一會(huì)，看完了馬上做作業(yè)。

　　于是，我的視線轉(zhuǎn)到了電視上。時(shí)間像箭一樣快，一眨眼就看了一個(gè)小時(shí)，我看得津津有味，把寫作業(yè)的事早拋到九霄云外了。突然，我發(fā)現(xiàn)一雙嚴(yán)厲的目光正盯著我，哎呀，是媽媽的目光。我不好意思地低下了頭，假裝寫作業(yè)。媽媽從沙發(fā)旁拿起遙控器，“啪”的一聲，電視被關(guān)掉了，我心里很生氣，沖著媽媽喊了一聲：“你真煩，看一會(huì)兒電視怎么了”說(shuō)完，我走進(jìn)自己的房間。

　　晚上，我翻來(lái)覆去的總是睡不著，心里七上八下的，想起媽媽嚴(yán)厲的目光，又想起大人們常說(shuō)的一句話：打是親，罵是愛(ài)，媽媽雖然沒(méi)有打我和罵我，但那嚴(yán)厲的目光也是一種愛(ài)呀！媽媽那樣對(duì)我是為了教育我，從小養(yǎng)成好的習(xí)慣�？晌覅s這樣對(duì)待媽媽，我感到挺慚愧的，心像打翻了五味瓶，有酸、有苦、有辣……

　　這件事讓我更理解了媽媽，今后，我要以實(shí)際行動(dòng)回報(bào)媽媽的愛(ài)。

愛(ài)媽媽的作文 篇2

　　滴滴情意，點(diǎn)點(diǎn)慈愛(ài)，蓄蓄嘮叨。

　　——題記

　　那一次，自從那一次，我發(fā)現(xiàn)了媽媽不像原來(lái)那樣愛(ài)我了。哪天，媽媽回來(lái)時(shí)，我還像往常那樣，沖向她，讓她抱我�？蛇@次她并沒(méi)有像往常那樣把我抱起，而是大聲的叫我去拿拖鞋，倒杯水給她喝。當(dāng)時(shí)的我，簡(jiǎn)直氣哭但還是含著淚光去給她做這些事。但結(jié)果不是表?yè)P(yáng)，而是一次次的數(shù)落；怎么這點(diǎn)事都做不好，倒杯水就倒了一地，都怪我以前太溺愛(ài)你了，以后可要更嚴(yán)厲一些了。說(shuō)完了就一邊搖頭，一邊嘆氣。

　　在后面的時(shí)間里，就如她所說(shuō)。她開(kāi)始叫我做許多家務(wù)，比如洗衣服，洗碗，掃地，拖地�？赡菚r(shí)的我還小，不懂得該怎么做，起先做的非常累，也經(jīng)常被罵。當(dāng)時(shí)，我誤以為，媽媽越來(lái)越不愛(ài)我了，而且她也越來(lái)越懶了。我就像高二丈的和尚摸不到頭頂是的，總有許多疑問(wèn)；媽媽是怎么了，接下來(lái)是不是不要我了，媽媽是不是得了什么病。因?yàn)樽魑臅�看多了，里面都寫媽媽因的了什么疾病，是為了不讓自己傷心，才�?duì)自己冷漠。

　　終于，有一天我明白了，那不是不愛(ài)了，只是換了一種愛(ài)的方式，是為了更久的慈愛(ài)。從那以后，我不在怨恨她。因?yàn)槔斫饬�，所以不很了。但有時(shí)會(huì)有一點(diǎn)小生氣的，但畢竟媽媽是為我好啊。萬(wàn)一哪天他們離開(kāi)我，我又什么都不會(huì)，那我不就也活不了了嗎什么生活都不會(huì)自理，那我不是成了廢人了嗎就像冰心說(shuō)過(guò)成功的花啊，人們只驚羨你那成功后的美麗，而不驚羨你為成功奮斗后，留下的血雨啊。所以我們要做一個(gè)能自理的`人，否則是會(huì)被唾棄的，雖然這不是什么真真正正的成功，但對(duì)我們也是十分的重要啊。

　　你是否也感覺(jué)她變了，不在那么的溫柔，言語(yǔ)也不再那么動(dòng)聽(tīng)，變的懶惰了呢。她不是不愛(ài)了，她是為了你的以后，她必須這樣做的�；蛟S她還經(jīng)常罵你，甚至打你。我們無(wú)法改變那些，但我們可以改變我們對(duì)這些事的態(tài)度。

　　有一種愛(ài)叫放手，放手后是為了你能自己去追逐一片天，有一種的愛(ài)叫默愛(ài)，被愛(ài)后的你嘚自己去打拼一個(gè)未來(lái)。請(qǐng)記住不是不愛(ài)了，而是為了更深更久的慈愛(ài)。

　　——后記

愛(ài)媽媽的作文 篇3

　　我有一個(gè)愛(ài)講話的媽媽，整天像小鳥一樣“嘰嘰喳喳”叫個(gè)不停。有時(shí)我覺(jué)得媽媽的“嘰喳”聲很悅耳，就像動(dòng)聽(tīng)美妙的歌聲；有時(shí)我又覺(jué)得媽媽的“嘰喳”聲很煩，很想她能暫時(shí)“休息”一下，讓我安靜一會(huì)兒。

　　早晨天還沒(méi)亮，媽媽就開(kāi)始“嘰喳”起來(lái)：“快起床吧，不然會(huì)遲到了！”我剛放學(xué)回家，她又“嘰喳”道：“飯放在桌子上了，你吃完后，就先做學(xué)校的功課，然后再做我給你留的英文和數(shù)學(xué)作業(yè)。 ”晚上睡覺(jué)前，她又嘰喳了起來(lái)：“把明天上學(xué)要用的東西都收拾好，先刷牙再去睡覺(jué)�！卑�！我不禁自言自語(yǔ)道：“真是煩死人了，每天嘰喳的內(nèi)容都是一樣的。”

　　我媽媽是馬來(lái)西亞人，我的.外婆、阿姨及舅舅等都住在馬來(lái)西亞。媽媽幾乎每天都要通過(guò)電話，與外婆及她的兄弟姐妹“嘰喳”個(gè)不停。爸爸有時(shí)勸她說(shuō)，國(guó)際電話費(fèi)用很貴，要長(zhǎng)話短說(shuō)，不然費(fèi)用負(fù)擔(dān)不起。媽媽每次收到電話帳單時(shí)，都十分緊張�？吹礁甙旱馁M(fèi)用后，她就十分后悔自己打起國(guó)際電話來(lái)，太沒(méi)有節(jié)制。不過(guò)，這種想法只是暫時(shí)的，她每天還是照打不誤，“嘰喳”個(gè)不停。

　　哥哥與我同校，目前是小六的學(xué)生，他的一名同班同學(xué)就住在我家的樓下，不過(guò)他的父母經(jīng)常要出國(guó)公干，家里常常只剩下他一個(gè)人在家。每當(dāng)這時(shí)，媽媽就會(huì)對(duì)著哥哥“嘰喳”起來(lái)：“把我剛烘的蛋糕拿給你的同學(xué)！”、“你快點(diǎn)到他家和他作伴去吧，記得早點(diǎn)睡覺(jué)！”……

　　今年年底，哥哥將參加小六畢業(yè)考試，而我要參加小四分流考試，這些都是小學(xué)生最重要的考試。根據(jù)每個(gè)學(xué)生的成績(jī)，我們將被分配到不同的源流。媽媽比誰(shuí)都緊張，比往常更“嘰喳”得厲害，整天催促我們“讀書”、“溫習(xí)”、“做題”。有時(shí)，我真想問(wèn)一問(wèn)媽媽：您整天“嘰喳”不停，累不累��？

　　上次，媽媽回馬來(lái)西亞了，家里沒(méi)有了“嘰喳”聲。奇怪，我和哥哥都覺(jué)得：家里清靜得讓人難受。原來(lái)，我們已經(jīng)習(xí)慣她“嘰喳” 聲，因?yàn)檫@“嘰喳”聲中包含了媽媽對(duì)我們深深的愛(ài)。

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