【實(shí)用】跳蚤市場(chǎng)小學(xué)作文3篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編幫大家整理的跳蚤市場(chǎng)小學(xué)作文3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
跳蚤市場(chǎng)小學(xué)作文 篇1
星期二的下午,陽光明媚,空氣清新。我們?nèi)昙?jí)的同學(xué)懷著喜悅的心情,期待著即將要舉行的交換舊貨物的活動(dòng)———“跳蚤”市場(chǎng)。
活動(dòng)開始了,我在“店鋪擺滿了家里精心準(zhǔn)備的`鉛筆,書本,毛絨娃娃……我與“合作者”———王錦怡開始叫賣起來。我的心里是多么開心,激動(dòng)。一個(gè)個(gè)同學(xué)向我們的“店鋪”跑來,一位女同學(xué)問我“:這個(gè)毛絨娃娃要幾元?”我滿心歡喜的回答:“不貴,只要10元!”女同學(xué)爽快地把錢遞給我,并抱著娃娃滿心喜悅地走了。接著,來了一個(gè)又一個(gè)同學(xué),都買走了自己稱心如意的物品。不過一會(huì)兒,“店鋪”里的物品一掃而光。
我拿著自己“賺”的30元,興高采烈地向其它“店鋪”走去。哇!整個(gè)市場(chǎng)人山人海,其他“店鋪”里物品真是五花八門,我左挑右選,最后挑中了蔣玉婷的萬花筒。我問:“萬花筒要幾元?”她干脆地說:“10元”我覺太貴了,說:“能不能8元?”她搖了搖頭,我說了許多好話來夸她。最后,她終于抵擋不住我的“甜言蜜語”。萬花筒以8元成交。然后,我還用“對(duì)付”蔣玉婷的方法買了許多有價(jià)值的物品,有書,文具…….
這次活動(dòng)真有趣,它既培養(yǎng)了我們的理財(cái)能力,又把舊物利用了起來。
跳蚤市場(chǎng)小學(xué)作文 篇2
5月19日下午,我校的紅領(lǐng)巾跳蚤市場(chǎng)開張了。只見操場(chǎng)上人聲鼎沸,熱鬧非凡,叫賣聲、笑聲,聲聲入耳。
瞧,市場(chǎng)上的商品琳瑯滿目,使我看得眼花繚亂。小促銷隊(duì)員們有的賣書,有的賣文具,還有的賣裝飾品……真是應(yīng)有盡有。店名也風(fēng)趣十足,比如:“金”天“銅”地啊,我的地盤你做主啊,快樂購(gòu)物啊,多得不得了。售貨員們一點(diǎn)也沒有被這么多“跳蚤”給急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),都大聲喊著:“走過路過不要錯(cuò)過!”“只要你說得出來,我就拿得出來!”……有些人買到東西如獲至寶,有些人是買來送給爸爸媽媽的,有些人是買給自己的,有些人是拿來紀(jì)念的……不管是干什么的,都是開開心心購(gòu)物,快快樂樂消費(fèi)。
我是三<2>中隊(duì)“百家歡”的售貨員。我和幾個(gè)伙伴一起吆喝道:“快來看!快來買!機(jī)會(huì)難得,走過路過千萬不要錯(cuò)過!……”我們的吆喝聲引來了眾多消費(fèi)者。一個(gè)二年級(jí)的小弟弟迷上了我手旁的一個(gè)面具,我拿起那個(gè)面具,對(duì)他說:“小弟弟要買這個(gè)面具嗎?”他回答道:“是的,請(qǐng)問這個(gè)多少錢?”我說:“請(qǐng)給我1元錢。”他給了錢,說:“謝謝,再見!”我說:“再見小弟弟,歡迎下次光臨!本瓦@樣,我的'第一筆交易成功了。另外,我不費(fèi)吹灰之力賣掉了一個(gè)喜洋洋玩偶,一個(gè)手電筒和五本書。
完成了我要賣的任務(wù),也準(zhǔn)備用零花錢買點(diǎn)什么,順便打聽打聽價(jià)格。我東瞧瞧,西看看,突然發(fā)現(xiàn)一個(gè)十分可愛的洋娃娃只賣3元錢,我問那個(gè)小店的售貨員:“你這兒賣的洋娃娃價(jià)格少點(diǎn)行嗎?”他不假思索就清脆地答道:“不多說了,2元5角賣你!薄2元嘛!”他想了一會(huì)說:“2元就2元吧!”我付了錢,高高興興地回到了自己班的位置,又開我的小店去了。
不知不覺,紅領(lǐng)巾跳蚤市場(chǎng)結(jié)束了。以前,我總認(rèn)為做生意是非常容易的,你買我賣,一手交錢一手交貨,但我通過這第一次親身經(jīng)歷跳蚤市場(chǎng),才知道做生意并非想象中那么容易。顧客一會(huì)兒嫌太貴了,一會(huì)兒又嫌不好。作為買家來說一定要學(xué)會(huì)貨比三家,討價(jià)還價(jià),這樣才能買到物美價(jià)廉的商品。
跳蚤市場(chǎng)小學(xué)作文 篇3
今天,卡哇伊老師宣布了一個(gè)消息:學(xué)校要舉行一個(gè)活動(dòng),是關(guān)于跳蚤市場(chǎng)的,三年級(jí)至六年級(jí)每個(gè)年級(jí)要派出兩個(gè)班,比如三年級(jí)有三(1)班、三(2)班、三(3)班,那就要選出兩個(gè)班來賣東西,每個(gè)年級(jí)都是這樣,六年級(jí)選到我們班和六(3)班(我們是六(1)班)。而且在每個(gè)年級(jí)都要幾個(gè)人組成一小組來賣東西,還有,每個(gè)年級(jí)還要評(píng)一個(gè)最佳小組噢!卡哇伊老師話音剛落,大家就興奮得直嚷嚷,我也不例外,我對(duì)米米說:我要和霏兒佳兒在一起,至于賣什么呢?我還沒想好。這時(shí)候,卡哇伊老師對(duì)我們說,要上課了,讓我們安靜下來,于是,我們又接著上課。放學(xué)后,我和佳兒她們一起討論賣什么東西好,佳兒說:賣書吧,書可是很好看的。我反對(duì):一定會(huì)有很多人賣書的,如果你賣書她也賣書,那就沒有新意了。霏兒:那就賣小飾品吧,肯定會(huì)受歡迎的。佳兒反對(duì):這個(gè)也不好,我們可沒錢進(jìn)貨。她們又說了好幾種方案,可是都行不通,最后她們看向了我。我腦子靈光一閃,說:就賣關(guān)于天使歌夢(mèng)團(tuán)的東西,賣關(guān)于我們?nèi)齻(gè)人的東西,什么服裝、道具,都是去唱歌用一次就沒用了,而且又不用花錢進(jìn)貨,也沒人可以會(huì)想賣這個(gè)。佳兒霏兒也高興地答應(yīng)了,于是我們各自回家準(zhǔn)備東西,準(zhǔn)備第二天來賣。我?guī)Я宋业囊恍┰诔钑r(shí)候用但是現(xiàn)在不用的裙子和小飾品什么的,然后把它們整理一下,再放進(jìn)一個(gè)事先準(zhǔn)備的大袋子。第二天,我興致沖沖的提著大袋子去找霏兒她們,只見她們也和我一樣提著個(gè)大袋子,我們相視而笑,趕緊到學(xué)校去。一到學(xué)校,果然不出我所料,很多人都拿書來賣,我們趕緊找個(gè)位置來擺攤兒,我們剛拿出那些裙子和小飾品什么的,班上的好多個(gè)女生就呼啦呼啦圍過來,你一言我一語的說,這不是現(xiàn)在最流行的天使歌夢(mèng)團(tuán)的裙子和小飾品嗎?哇!好漂亮呀!我最喜歡她們了,對(duì)了,你們?cè)趺磿?huì)有她們的東西呢?是的,我們天使歌夢(mèng)團(tuán)可是現(xiàn)在最流行的組合哦,因?yàn)楹芏嗳硕枷矚g我們的歌和漂亮。
我們沒說什么,開始賣東西了。佳兒她拿來一個(gè)牌子上面寫道:天使歌夢(mèng)團(tuán)的裙子和小飾品哦!快來搶購(gòu)吧!?這時(shí)候,好多女生都跑過來,有的買衣服,有的買小飾品,總之,我們忙得不亦惑乎。這時(shí),卡哇伊老師走過來,說:這不是天使歌夢(mèng)團(tuán)的小飾品嗎?我也很喜歡她們呢!對(duì)了,這個(gè)手鏈多少錢呀?我心里一陣激動(dòng),沒想到卡哇伊老師也喜歡我們,不過我還是裝作平靜的樣子說:這個(gè)手鏈15元。""好!卡哇伊老師爽快的.付了錢。別的人看見老師也買我們的東西,就紛紛跑來買我們的東西,別的小組嫉妒死我們了。東西總算賣完了,而活動(dòng)也結(jié)束了,我算了算,我們?nèi)齻(gè)人總共賺了339元,平均每人賺到113元,沒辦法,誰叫我們?cè)谛@中那么紅,而且還有老師來買我們的東西。第二天,老師總結(jié)了前一天的活動(dòng),而我們榮譽(yù)的得到了最佳小組的稱號(hào)。下一漲就結(jié)束了,而且身份也暴露了。未完待續(xù)
【跳蚤市場(chǎng)小學(xué)作文】相關(guān)文章:
跳蚤市場(chǎng)小學(xué)作文09-03
跳蚤市場(chǎng)小學(xué)作文02-05