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(推薦)嘗試的作文
在平平淡淡的日常中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,以下是小編收集整理的嘗試的作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
嘗試的作文1
小的時(shí)候是一個(gè)非常害羞的小姑娘,別人一問我話就臉紅,也吃了不少苦。
有一次,我在辦公室里做卷子,媽媽去上課了。遇到一道不會(huì)做的題,真的不知怎么辦才好。辦公室里倒是有幾位阿姨,可由于我平時(shí)羞羞答答的,根本沒主動(dòng)跟別人說過幾句話,當(dāng)然不敢去問了。再說,她們好像都在忙著什么。突然,我的思想不停地做著激烈的斗爭(zhēng),耳邊想起了說話聲:“你不能去問,如果問了,那些阿姨會(huì)笑話你的!”
唉——也好,等一會(huì)兒媽媽吧!
我正這樣想著,耳邊又響起了另一種聲音:“你要做一個(gè)勇敢的孩子,那個(gè)阿姨就在你的身邊,你走五六步就過去了!
轉(zhuǎn)念一想,說的也對(duì)。我站起身來,剛想去,卻步又止。不行,我還是不敢,這太“冒險(xiǎn)”了。于是又坐了下來。
唉,還是先做別的題吧,一會(huì)兒媽媽就回來了,我這樣自我安慰著,目光不由得轉(zhuǎn)移到掛在墻上的鐘表上。天哪,才上課五分鐘!這得等到什么時(shí)候!“沒事兒的,三十五分鐘一會(huì)兒就過去了!蔽疫@樣想著。
“去問吧,去問吧!”這種聲音又縈繞在我的耳旁,我左右為難。
在一段沉默后,我終于下定決心,還是試試吧!
我慢慢地站起身來,嘗試邁出第一步,可這時(shí)才發(fā)現(xiàn),我的腿好像在發(fā)抖。前方的路啊,它怎么那么長,那個(gè)離我最近的阿姨好像距我千里之外,在忙著什么。
良久,我猛然一驚,邁出了第一步,確切地說,是挪。挪啊挪,挪啊挪,終于,我到達(dá)了目的.地。不知何時(shí)心里懸起了一塊大石頭,壓得我喘不過氣,有一只兔子也在興風(fēng)作浪,我小聲說:“阿姨,我能問你一道題嗎?”“好!”阿姨很高興,接過卷子耐心地給我講了起來。我很快就明白了,說:“謝謝阿姨!边@聲音比剛才大了好多。不知不覺中,心里的石頭落了地,那只活蹦亂跳的兔子也消失得無影無蹤。
阿姨說:“你真是個(gè)勤學(xué)好問的好孩子。 蔽异t腆地笑了,心里比吃了蜜還要甜!
我的第一次嘗試終于成功了!其實(shí),在人生的道路上,如果敢于邁出第一步,那么就會(huì)勇敢地邁出第二步、第三步,一步步通向成功大道;如果,不敢嘗試,總是猶豫不決,我們就會(huì)被這種膽怯的心里所羈絆。
讓我們勇敢地去嘗試,通向成功之路!
嘗試的作文2
從小,體育就不是我的強(qiáng)項(xiàng),別看我個(gè)子高高的,可對(duì)于長跑,我只有皺眉頭的份。但一次難忘的嘗試,讓我不再害怕長跑。
那是一節(jié)體育課,老師剛說要跑800米,我就差點(diǎn)沒被嚇暈過去!800米”,這幾個(gè)數(shù)字仿佛一個(gè)霹靂在我耳邊炸開。“800米”,對(duì)那些長跑健將來說,也許算不了什么,可對(duì)于不擅長體育的我來說,即使是慢跑,“800米”也是一個(gè)天文數(shù)字。但我還是在心中自我安慰著,為自己打氣!800米有什么,不就是操場(chǎng)在腳下轉(zhuǎn)幾圈嘛!想到這,我突然信心十足,便開始準(zhǔn)備這個(gè)所謂的“馬拉松”。很快。長跑便開始了,我邁開步子,用不快不慢的`速度跑著。我一邊跑,一邊想:照這樣下去,那便是跑1000米,也沒什么大不了的嘛!在我的“想入非非”下,第一圈,我極輕松地解決了。我一邊想著800米還剩下多少,一邊心不在焉的跑著,結(jié)果不知被什么東西絆了一下,我向前一個(gè)踉蹌,往前沖了幾步,我只得集中思想,注意腳下的跑道。兩圈下來,我體內(nèi)的能量消耗了不少,盡管如此,我依舊樹起信心,對(duì)自己說:“相信自己,一定能行的!”但事實(shí)證明,我的自我安慰顯然收效甚微。第二圈剛跑了一半,我的腿就像灌了鉛似的,每邁出一步,都像是要耗費(fèi)九牛二虎之力似的。雖然又自我安慰著:“快了,只剩兩圈了,區(qū)區(qū)400米,何足掛齒?!”但有一點(diǎn),我心知肚明,那就是即使我有信心跑完最后兩圈,那也是心有余力而力不足。我以蝸牛無異的速度跑完了一圈,可事實(shí)上,那一圈與其說是“跑”,倒不是事實(shí)求是地說是“走”。而“跑”完了這一圈之后,我甚至有些覺得,我的腿己經(jīng)不是長在自己身上的,而是與跑道長在了一起。我大口大口的喘著粗氣,跑一步,走一步的跑完了半圈?赡怯嘞碌陌肴,我認(rèn)為自己無論如何都跑不完的。但我想,自信是克服困難的良藥,是人生的敲門磚。于是,我拖著那灌了鉛似的雙腿,跑完了最后半圈。
在我停下的那一刻,我只覺得天旋地轉(zhuǎn),但我在心中為自己喝彩。這次嘗試讓我明白了,要勇于承認(rèn)自我,相信自我,超越自我,那么就可以為自我干杯,為自我喝彩!
嘗試的作文3
老師帶頭鼓掌,并向我投來贊許的目光,接著同學(xué)們的掌聲在耳邊此起彼伏。我勇敢地嘗試了,我做到了。
這天,數(shù)學(xué)老師興致大發(fā),出了一道非常復(fù)雜的難題,給我們20分鐘思考,當(dāng)時(shí)同學(xué)們個(gè)個(gè)抓耳撓腮,我也是苦思冥想。“對(duì)了,可以用代換法!”腦海中冒出來的想法大大提示了我,使這道題由難變簡(jiǎn),于是三下五除二地寫了滿滿一張練習(xí)紙。
看著周圍同學(xué)還在奮筆疾書,我突然想嘗試舉手,但是馬上又想起了那個(gè)“千年不變老問題”:萬一答案是錯(cuò)的,那我豈不是很丟人?
其實(shí)我很想回答這個(gè)問題,很想給自己一個(gè)展現(xiàn)自我的機(jī)會(huì),內(nèi)心在馬不停蹄地做著抉擇:
“相信自己,勇敢一點(diǎn),你可是第一個(gè)做出來的人,嘗試一下舉手發(fā)言的滋味!”
“哎呀,不行不行!你又不能保證是正確答案,如果回答錯(cuò)了,那多尷尬呀!”
想到這里蠢蠢欲動(dòng)的右手重新回到了課桌下。
一分鐘過去了,沒有人舉手,三分鐘過去了,還是沒有人舉手。我心亂如麻,不想錯(cuò)失這個(gè)機(jī)會(huì)。
心里仿佛注入了一股強(qiáng)大的勇氣,我的右手像雨后的小筍一樣冒出土地,這時(shí)老師的目光向我這里掃來,在我和老師對(duì)視了0.1秒后,右手便像被針扎了一般,猛地縮了回去,低頭不語。
我聽見老師無奈的嘆了口氣,心情五味雜陳,覺得辜負(fù)了老師對(duì)我的期望。
在老師走向講臺(tái)并將手伸向粉筆盒的那一瞬間,我的.右手條件反射似的舉了起來,我站起來說出了那個(gè)醞釀已久的解題思路。
半晌,老師說了四個(gè)字:“堪稱完美!”那一刻,我真為自己勇敢的嘗試而激動(dòng)。
有時(shí)候,每個(gè)人都是華晨宇,既定的目標(biāo)就像一次次演唱會(huì),而勇于嘗試就是手中最好的話筒;有時(shí)候每個(gè)人都是C羅,既定的目標(biāo)就像一場(chǎng)場(chǎng)比賽,而勇于嘗試就是腳邊最好的足球。勇敢的嘗試吧,你會(huì)發(fā)現(xiàn)更好的自己。
嘗試的作文4
嘗試,他不僅僅是兩個(gè)漢字,在你從另一個(gè)角度去考慮他的時(shí)候,你就會(huì)有不一樣的感覺。
在三年級(jí)的時(shí)候,我就看見許多初中生都騎著自行車去上學(xué),于是我也想學(xué),媽媽邊抽出來一天下午的時(shí)間來陪我學(xué)自行車。
一開始,我媽媽扶著我,騎了很多次,都只是走了幾米就摔跟頭,我疼得哇哇哭,這時(shí)候媽媽就對(duì)我說:“兒子,不要急,你慢慢來,每個(gè)人都有第一次的嘗試,沒有人是天生就會(huì)的,你也一樣,所以不要傷心。”我聽了這番話,似乎明白了,于是我爬了起來,拍拍身上的土,又開始學(xué)習(xí)了。
果然,不一會(huì)兒,媽媽扶著我我就走的非常順暢了,便驕傲起來,這時(shí)候,媽媽一松手,我就掌握不了平衡,摔了下來,就責(zé)怪媽媽:“你為什么松手?”媽媽有些嚴(yán)厲的說:“兒子,你這還不算什么,連平衡都不行,就開始得意,那可是不行的.!蔽疑鷼饬,說:“哼,我現(xiàn)在就騎給你看!”于是我氣呼呼的上車,一騎,后果可想而知,這下子可讓我學(xué)會(huì)了前滾翻。
媽媽說:“你看看,太不像話了,平衡都不行,就逞強(qiáng),就別提什么加速、拐彎了!”我更加生氣了,二話不說,騎上車,起了起來,這樣的結(jié)果就讓我也非常吃驚,我居然可以自己騎了!于是我就開始嘗試加速、拐彎,慢慢的,我連這些也學(xué)會(huì)了,不過還不熟練,經(jīng)常摔跟頭,媽媽跟我說要經(jīng)常鍛煉,才會(huì)熟練,那時(shí)的我哪里懂這些,于是似懂非懂的點(diǎn)點(diǎn)頭,繼續(xù)我的練習(xí)了。
過了不久,太陽就快要下山了,媽媽說:“兒子,時(shí)間不早了,我們回家吧!”我非常不愿意,因?yàn)槲疫沒學(xué)會(huì)加速和拐彎,可是必須要回去了,我只好不情愿的回家了。
從那以后,我便再也沒有去練習(xí),所以說從那時(shí)候到現(xiàn)在,我也還沒學(xué)會(huì),不過那個(gè)下午,讓我學(xué)會(huì)了一個(gè)道理:嘗試=勇氣。
嘗試的作文5
我躺在床上,久久不能入睡!斑恕恕薄鞍!”我被外面的聲音嚇得一下子跳起來,抱著枕頭,落下了大滴大滴的眼淚……
說起來你可能不信。雖然我已經(jīng)十一歲了,可是,卻總是得在大人的懷抱中入睡。大人的懷抱仿佛是溫暖的`港灣,而我,是一只流浪多年的小帆船。大人的手臂似乎有催眠的作用,躺在里面,很快就能進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)國。
而今天,爸爸媽媽決定,給我一次考驗(yàn),讓我一個(gè)人睡覺,做一個(gè)獨(dú)立的孩子。不管我愿意不愿意,夜晚還是帶著嬌美和神秘來臨了。爸爸媽媽的心如鐵石一樣硬,不管我怎么懇求,他們還是一個(gè)勁兒地把我推到我的床上,然后關(guān)上門,狠心地走了。
“哼!大壞蛋!自己睡就自己睡唄,有啥了不起!”我沖著門喊。我用顫抖的手把被子蒙在頭上,閉緊了眼睛。我覺得床的四周是一片汪洋,我坐在一只小船上,心里很恐懼,好像是世界末日來了。
我就像一只落單的鳥,一只沒有同伴的、孤獨(dú)的鳥。
“啪”,我打開了電燈。房間在燈光的照射下,顯得很慘白,白得可怕!這時(shí),窗簾突然鼓了起來,后面……是不是鬼呢?我舉起枕頭,小心翼翼地湊到窗簾前,后背不知不覺中出了一層冷汗。我把枕頭狠狠地砸到窗簾上,窗簾一下子縮起來。唉!是風(fēng)哎!我怪自己大驚小怪。我向后一仰,躺了下來。
“哦……哎……呀……!”遠(yuǎn)處傳來了鬼叫聲,這叫聲愈來愈近,我把被子蒙住頭,喊:“鬼來了!鬼來抓我了!我不要死!”咦?鬼呢?怎么還沒傷害我呀?我一下子明白了,是樓下酒吧傳來的“醉鬼之歌”呀!對(duì),世界上沒有鬼的,睡吧!我輕聲為自己哼唱起《搖籃曲》,歌聲越來越模糊,最后代替它的是輕微的呼嚕聲——我睡著了。我還不時(shí)地咂幾下嘴,說幾句夢(mèng)話……
第二天起來時(shí),我高興極了,因?yàn)槲业膰L試成功了,可以自己獨(dú)立睡覺啦!
嘗試的作文6
我覺得,勇敢并不僅僅是周處的殺虎斬蛟、后羿的射日殺獸,更不僅僅是項(xiàng)羽的果敢勇猛。更多的應(yīng)該是挑戰(zhàn)自我超越自己的一種信念和過程。
我盼望去馬術(shù)俱樂部玩已經(jīng)很久了。上個(gè)周末,這個(gè)機(jī)會(huì)終于來了。我和爸爸、媽媽、小姨、妹妹一起來到馬場(chǎng),我興奮地東瞅西看。這里的馬有大的、小的;有壯的.也有瘦的;有黑的也有白的。我拉著妹妹的手慢慢地看著。
這時(shí)教練帶我來到馬棚選馬,我選了一匹棕色的駿馬。這匹馬身材高大,四肢健壯,一身棕色的皮毛,棕里透著油亮,顯得格外漂亮。
教練牽著馬,領(lǐng)著我來到了一個(gè)圓形的小場(chǎng)地。我雖然十分地渴望能騎到馬背上,但我還是很緊張,心都提到了嗓子眼兒了。我在心里對(duì)自己說:“要沉靜下來!蔽疫@樣想著,旁邊的叔叔幫我穿上了保護(hù)背心,戴上了頭盔,帶我來到了大馬旁邊。我說:“哇,好高!”我真的要騎這匹高頭大馬了,這讓我更加緊張了。教練扶著我踩著馬蹬坐到了馬背上,我這時(shí)不僅僅是緊張,是非常害怕了,看著離自己那么遠(yuǎn)的地面,我生怕一不小心從馬背上掉下來呀,真是越想越害怕。
這時(shí)教練讓馬慢慢走了起來。我坐在馬上上下地顛著,緊張地雙手緊緊抓著馬鞍,隨著晃動(dòng),不時(shí)發(fā)出尖叫,嘴里不斷地說著:“好了嗎?”、“這可比海盜船還驚險(xiǎn)呀!”、“我可以下來了嗎?”、“好可怕呀!”一路不停地嘮叨、嘟囔著。
后來,我發(fā)現(xiàn)只要掌握好節(jié)奏,好像就沒有那么可怕,不害怕騎馬的感覺真好,我心里就開心起來。
二十分鐘過去了,馬停了下來,我竟然有點(diǎn)不想下來了。我心想:“我還想再騎一次。”
教練扶我下馬,媽媽趕緊走過來問我:“感覺怎么樣?”我說:“一開始有點(diǎn)害怕,后來我就不怕了!
我想這也是我的一種勇敢吧!從害怕到開心就是一種挑戰(zhàn)自我超越自己的過程。這一天我真的很開心。
嘗試的作文7
嘗試,它是什么呢?它就是試著去做沒有做過的事,就是努力去做不敢做的事,如果沒有冒險(xiǎn)精神和嘗試,或許我們正在原始熱帶雨林撿果子吃呢!
本人熱衷于“下課后”和同學(xué)聊天,但是在課堂上,我一直秉承“沉默是金”的真理,只是在‘認(rèn)真’聽講,卻從不想主動(dòng)回答老師的提問?煽吹絼e的同學(xué)在課堂上積極發(fā)言與老師精彩互動(dòng)的時(shí)候,心里邊又涌現(xiàn)一些道不明的復(fù)雜情緒:高興、欣喜、沮喪、無奈……
在有一天的語文課堂上,有一個(gè)男生站起來回答老師的問題,坐下后,雖然緊繃著一張臉,但是仔細(xì)看會(huì)發(fā)現(xiàn)他在雀躍,是對(duì)自己有勇氣站起來回答問題的'贊賞和開心,眼睛仿佛透著光更明亮了,那個(gè)害羞的男生就是我啊。
從那次語文課堂上嘗試回答問題之后,感覺自己克服了膽怯和害羞緊張,我的嘗試成功了!昂昧,同學(xué)們,下面誰來回答這個(gè)問題?”在這時(shí),我突然有了一種沖動(dòng),一種站起來回答這個(gè)問題的沖動(dòng),可是,我不敢。你站起來!別怕啊,鍛煉自己的機(jī)會(huì)來了,內(nèi)心出現(xiàn)了兩個(gè)不同的聲音,糾結(jié)了幾個(gè)回合,“哎”還是別想了,坐著吧,等其他同學(xué)回答好了,之前課堂上不也是這樣嗎?“怎么沒有一個(gè)同學(xué)回答呢?要知道,在課堂上回答對(duì)或錯(cuò)都不要緊,主要是你們有沒有勇氣發(fā)表你們的意見。”這時(shí)我又想起老師之前說過的話。我現(xiàn)在是8年級(jí)了,還要像以前一樣只能默默的聽其他同學(xué)暢所欲言嗎?老師還說現(xiàn)在不會(huì)再點(diǎn)名字回答問題了,要培養(yǎng)我們獨(dú)立自主的個(gè)性,凡事要主動(dòng)積極。是啊,難道我真要一直這樣下去嗎?不,我要有勇氣站起來!我將手心的汗擦了又擦,認(rèn)真思考了問題并有了答案之后,鼓起勇氣站起來大聲的說出了我對(duì)問題的見解。
老師投來了贊許的目光,示意我坐下,我的心卻因?yàn)榧?dòng)很久不能靜下來。嘗試讓自己在全班同學(xué)面前發(fā)言而沒有太過緊張得到了肯定,也算是勇敢的跨出了一步!
通過這個(gè)小小的嘗試,理解了嘗試的意義。嘗試就像鼓勵(lì)一個(gè)人把雜草叢生的地開墾出來,再種上各種小蔬菜;總之,嘗試就是不管會(huì)不會(huì)成功都會(huì)去做都肯做的過程,通過反復(fù)的嘗試才有可能會(huì)成功,才會(huì)發(fā)掘更多的驚喜,嘗試也可以改為自己,讓自己也讓生活更美好!
嘗試的作文8
“嘿!再高一點(diǎn),再高一點(diǎn)!”“不行啊,再也不能高了!薄鞍ρ,你踩在那邊那根枝丫上不就好了!”阿呆急切地向上面的我大喊!澳悄銇碓囋囇剑 蔽也粷M地瞪了他一眼!皼]辦法,”阿呆無奈地?cái)傞_了手,“我個(gè)子沒你高,才氣也沒你大嘛!薄笆裁囱,那你就在下面光愣著呀!”我又瞪了他一眼,生氣地從樹上爬了下來。沒辦法,學(xué)校伙食太差,身上偷藏的零食也被生活老師“突擊大檢查”搜走了,我們只好吃校園內(nèi)的“野味”,把一些奇怪的果子都拿來吃。其實(shí)那些東西有沒有毒我們也不知道,反正大家吃了都沒死,自己也肯定不會(huì)死的。這不,我們瞄上了校園內(nèi)長著果子的小樹。
“不行,每次都是我上去,這次你也要上去!蔽也粷M地說。哎,本來我也沒什么意見,要不是那個(gè)阿呆在樹下大喊大叫的,差點(diǎn)把老師引來,又害的我腿被樹枝劃破了,我也不會(huì)那么生氣了!澳切校麓挝疑先ィ@次你去吧!笨窗⒋暨@誠懇的樣子,我也沒什么意見了,畢竟下次就可以輕松了嘛!我小心翼翼地又爬上了樹,努力去夠在低處的果子!安恍,還是不行!”我著急地拍著樹枝,“到底該怎么辦!”阿呆拼命看著樹,好像在努力思索什么的樣子——“啊哈!有了!你可以再向上爬一點(diǎn),把枝干壓下來!再讓我在下面摘!”
“好主意!”我興奮地說,“我只要把枝丫壓下去就可以了,這多簡(jiǎn)單!”說著,我小心地抬起腳準(zhǔn)備向上面的.枝丫上踩。誰知,樹干失去了平衡,馬上搖晃了起來!我忙把腳放了回去。“喂!別停!快上去!”煩人的阿呆又在下面開始吵了!罢鏌∧愦嫘南M业粝聛硎遣皇?”“好好好,你小心一點(diǎn)就是了,”阿呆不耐煩地說。
我再次嘗試把腳放在剛才的枝丫上,樹立馬又搖晃了起來。我馬上又把腳收了回去。哎,究竟該怎么辦呢?就這樣走了?真是不甘心。有了!我靈機(jī)一動(dòng)!拔,阿呆!我馬上將樹枝按下去,你要跳起來抓著哦!”“好吧!卑⒋魸M臉不情愿地答應(yīng)了。我將樹枝按了下去,阿呆馬上抓住了樹枝,摘了幾個(gè)果子下來。“哪!”阿呆開心地大叫,我連忙從樹上爬了下來。阿呆開心地對(duì)我說:“耶,你真棒,你怎么知道這個(gè)辦法可以的?”“不試試看怎么知道呢?”(
其實(shí),有些事情不能不嘗試就說不可能,只有嘗試了才會(huì)知道。
嘗試的作文9
在微甜的風(fēng)吹往熱帶半島的山林之際,象征春天的鳥鳴聲從樹縫中嚶嚶涌出,在太陽的影子下,一只高掛樹梢的、小小的鳥巢,正聚集了幾只準(zhǔn)備初展翅的五色鳥。
縱身一躍,翱翔或是墜落,到底還是必須踏出這一步。
從我們還在依賴著棒棒糖的那個(gè)年紀(jì),就嘗試用小小的手短短的腳,蕩出一擺又一擺童年的稚笑;甚至是在秋千蕩向最高點(diǎn)時(shí),還會(huì)試圖伸出同樣短短的小手,想稱那幾秒之間,攫取幾片菩提樹幼綠的葉——即使我們從沒有成功過,而遠(yuǎn)在湛藍(lán)蒼芎下的幾片綠色的夢(mèng),終究只是太奢侈的`幻想,但至少我們還有勇氣伸出手,至少我們盡力嘗試了。
等到我們成長叛逆的年紀(jì),在懂得失敗之后,我們嘗試的勇氣似乎隨著那童年稚嫩的笑聲,一起留在回憶里,像一只生銹的時(shí)鐘,不再往前走的時(shí)候,只剩下支離破碎的零件,輕輕一摸,殘缺的尸體就乘風(fēng)而去。不著痕跡的瓦解。而我們是在什么時(shí)候開始不再去嘗試了呢?我們又為什么不再嘗試了呢?是害怕挑戰(zhàn)還是害怕失敗,或是兩者皆然?其實(shí)我們心里都清楚的明白,嘗試沒有什么大不了的,無論是挫折、逆境或是平凡順?biāo)斓纳,所有前進(jìn)的起點(diǎn)就是嘗試,當(dāng)我們嘗試踏下了第一個(gè)腳印時(shí),才有第二步的可能,也才有了和原點(diǎn)的距離。
我想我害怕的不是嘗試之后的失敗,而是缺少了嘗試的勇氣。
所以我特別喜歡看海,春夏秋冬的海,清晨亭午黃昏入夜之后的海,吸引我的不是美得令人屏息的沿海風(fēng)景,而是那一波又一波堅(jiān)毅不拔的浪,和拍打之后破碎的海水畫下的浪花。每一次的浪對(duì)我來說就像一次的嘗試,在海水揚(yáng)起的同時(shí),誰也不知道向下沖擊的是一片堅(jiān)硬的巖石或是柔軟的砂子,是炙熱的地面或是下過雨后潮濕的沼澤,但它們?nèi)匀灰徊úú煌5拇,好似有一種深沉的、堅(jiān)毅的源源不絕的動(dòng)力,從鼻息之間猛烈地灌入我的喉嚨,直到我全身竄遍一股強(qiáng)烈的勇氣,去嘗試。
樹梢上的幼鳥在我眼簾上展翅,乘著這一波思緒的風(fēng)旅行去了,朝著更多更多等著挑戰(zhàn)、等著嘗試的路遠(yuǎn)行,我滿足的起身,伴著一袋比勇氣更多的,嘗試的決心。
嘗試的作文10
一路上,望著遠(yuǎn)處的陽光燦爛,我努力嘗試,忘卻砂礫帶來的疼痛;一路上,面對(duì)困難和挫折,我努力嘗試,穿越叢生的荊棘,想要到達(dá)山頂。
不止一次,我們努力嘗試!}記
周六這天,我們學(xué)校的學(xué)員開展了一次拓展訓(xùn)練活動(dòng)。在“挑戰(zhàn)120”時(shí),面對(duì)“諾亞方舟”,看著那60乘60CM的板子,我們也曾無措,10個(gè)人怎么才能一起站上那豆大一點(diǎn)兒的位置,還要堅(jiān)持八秒?五六個(gè)人圍在一塊,遲遲不敢行動(dòng),目光緊緊的盯著那塊板子,似要把它看穿!耙,中間站一個(gè)人,周圍站九個(gè),單腳立在板子上,互相抱成一團(tuán)把握平衡?”咦?這個(gè)點(diǎn)子好像挺靠譜的,況且好不容易來了個(gè)點(diǎn)子,怎么可能放它走。(原創(chuàng)投稿 )
把中間選定好的瘦人羅芝眉叫來,再組織幾個(gè)女生,便先開始試一試。我和張紫晗幾個(gè)女生一起,把一只腳放在板子的一邊上,隨著“一、二、三,起!”的口號(hào)聲,抬起一只腳來,還頗有種“金雞獨(dú)立”的架勢(shì)。但隨著時(shí)間的慢慢流逝,我們也搖搖晃晃起來,才剛數(shù)到“四”,我們的腳便落了下來……盡管后面又試了幾次,可都是是以失敗告終。
當(dāng)我們手足無措時(shí),山貓教練走了過來,給我們出點(diǎn)子。“九個(gè)人伸一只腳踩在一個(gè)人的腳背上!钡(jīng)過試驗(yàn)后,可悲的是只有教練一個(gè)人能夠支撐起“整個(gè)地球”,我們的政委在第四個(gè)人上的時(shí)候便光榮“犧牲”了,于是,這個(gè)計(jì)劃,我們果斷棄之。準(zhǔn)備展開教練提出的第二個(gè)計(jì)劃——背著一個(gè)人獨(dú)腳站立。
看著那小小板子上緊咬牙關(guān)堅(jiān)持練習(xí)的十個(gè)人,看著他們額頭上因?yàn)閳?jiān)持而凝結(jié)出的汗珠,看著他們明明堅(jiān)持不了卻還在咬牙的`身影,我看到他們一次次努力的嘗試,連接起一滴滴汗水,把咬牙變成了微笑。
就這樣,我們不止一次努力嘗試,我相信,總有一天我們會(huì)到達(dá)那陽光燦爛的地方。那時(shí),一路上的荊棘化成了鮮花,一路上的寒風(fēng)會(huì)溢滿笑意。
不止一次,我們努力嘗試,我堅(jiān)信,我們會(huì)把汗水變成微笑!
嘗試的作文11
“嘗試”它不僅僅是兩個(gè)詞,它還代表著勇氣。
還記得那一年,我和我的一位好朋友一起玩耍。我和好朋友來到小公園,她對(duì)我說:“你先在這兒坐著,我去拿我的單車來!蔽艺f“好”過了一會(huì)兒,她來了,我看見她騎著那自行車,我也很想騎騎看。可我又怕摔跤,我就打消了這個(gè)念頭。一會(huì)兒,我的好朋友對(duì)我說:“你也來試試,騎騎看吧!”我說:“不用了,我怕我會(huì)摔跤,搞不好還會(huì)把你的單車弄壞的,她卻很客氣地說:“沒事,騎壞了不要你賠就行了!蔽衣犃耍驮囍先,開始騎了起來,
可我老是控制不了方向,總是摔跤。后來,我的好朋友對(duì)我說:“不要緊張,慢慢來。首先,你要看著前方,不要老是看地下,地下又沒又金子,然后,你要把方向控制好,你以前不是騎過另外一種自行車嗎?你說那種很好騎,你現(xiàn)在就把這輛車當(dāng)做那種車,心里想著:這輛單車我要控制它,不能讓它失控,就行啦!”我照著好朋友的啟示來做,我的頭一直看著前方,把方向板鎮(zhèn)住,心里想著:我要把這輛單車控制住。然后坐了上去,開腳騎了起來。嘿,真神了,我既然會(huì)騎了,而且還很輕松。但是,我的好朋友說:“先不要驕傲,你還不算會(huì)呢,你會(huì)騎是嗎?來試著放快速度看看:”果然,我又摔了一大跟頭。朋友說:“你就連放快以點(diǎn)速度都會(huì)摔跤,你就別想學(xué)拐彎了!蔽业臍獠淮蛞惶巵恚R上說:“你看著,我會(huì)騎得比你好!闭f著,我懷著生氣的心情,坐上了單車,飛快地騎了起來,我不僅騎得快了,就連彎都會(huì)了。我開心的.跑過去對(duì)朋友說:“看到?jīng)],我連彎都會(huì)了!焙门笥颜f:“太好了,我的激將法成功了!蔽疫@時(shí)才恍然大悟,原來,朋友是在用激將法在激勵(lì)我呢,連忙謝謝她?伤齾s說:“其實(shí)是你自己學(xué)會(huì)的,要是你沒有勇氣,就算我在激你也沒有用啊,如果你不會(huì)試著去嘗試,你想在未必會(huì)!蔽衣犃烁娱_心了。
是啊,如果我那時(shí)候不試著去嘗試,也許我到現(xiàn)在還不會(huì)騎兩個(gè)輪子的單車呢!
其實(shí),我們不會(huì)的做的事,都可以去嘗試一下,嘗試不僅能讓我們擁有了勇氣,還讓我們擁有了自信!
嘗試的作文12
今天我做了一次實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)成功了。你知道實(shí)驗(yàn)的內(nèi)容是什么嗎?聽我慢慢道來。 我正在看電視,偶然發(fā)現(xiàn)一個(gè)電視節(jié)目說三角形的支架一拉不會(huì)變形,而其他的形狀如正方形。長方形。平行四邊形一拉就會(huì)變形。我不信,非要試試才肯罷休。
我先用塑料小棒做了幾個(gè)不同的形狀:長方形。正方形。平行四邊形。三角形。我跟著電視上播放的學(xué)。先拉住長方形的對(duì)角邊,輕輕一拽,結(jié)果我不費(fèi)吹灰之力,長方形的兩條邊重疊在一起,顯然,長方形一拉就會(huì)變形。我又去拉正方形,拽住它的兩個(gè)邊,結(jié)果四條邊都重疊在一起,成了一條直線。我又去拉平行四邊形,我心里想:平行四邊形的四條邊都不能對(duì)齊,肯定拉不動(dòng)。我心里竊喜,因?yàn)槲乙品切卫粍?dòng)。不易變形的理論了。我閉著眼,手握住了平行四邊形的兩條斜邊,輕輕一拉,總覺著平行四邊形動(dòng)了動(dòng),變形了,我睜開眼睛一看,果然,平行四邊形也變形了,看來我心里想的不對(duì),要親自實(shí)踐一下才可以。最后剩下的`就是三角形了。我捏住它的兩條邊,往外猛地一拽,咦?沒有動(dòng),我再加把勁拽一下,憑我的力氣應(yīng)該拽的動(dòng)它吧!我心里想。我拽了幾次,三角形沒有動(dòng),安然無恙。看來電視上說得對(duì),三角形支架真是不易變形。
這時(shí),我腦子里出現(xiàn)了一個(gè)問題:為什么三角形不易變形呢,而其他的形狀會(huì)變形?不管我怎么想,都想不出來,于是我把希望寄托在書本上。打開書,我去查找原因,哈!找到了。原來:三角形結(jié)構(gòu)穩(wěn)固。結(jié)實(shí)。上輕下重。上窄下寬,不易變形,而其他的形狀不具備這些條件,所以三角形不會(huì)變形,而其他的形狀一拉就會(huì)變形。
通過資料我知道三角形所用材料最少,不穩(wěn)定的結(jié)構(gòu),可以通過架梁的方式增加其三角形結(jié)構(gòu),使它變得穩(wěn)定。起重臂。高壓線塔。法國的埃菲爾鐵塔和石油井架就利用了這樣的原理。三角形的作用真大呀!
這就是我的一次小實(shí)驗(yàn),從中我明白了一個(gè)道理那就:只有實(shí)踐才可以發(fā)現(xiàn)你想知道的秘密。
嘗試的作文13
我經(jīng)歷過許多的嘗試,也有許多風(fēng)風(fēng)雨雨。我的童年生活就像一個(gè)萬花筒有成功、有失敗、有快樂、有痛苦,也像打翻了五味瓶——酸、甜、苦、辣樣樣俱全。但是最令我刻骨銘心的是那一次快樂的嘗試,現(xiàn)在回想還記憶猶新。
記得有一次我要一輛單車爸爸二話沒說,就幫我買了,第二天,我從房間里走出來時(shí),看見那里有一輛單車。我心想,肯定是爸爸買的。我太高興了,我推著一輛車出去,去讓我的朋友教我吧,哦,我的朋友來了。我的朋友笑著對(duì)我說:“你真想學(xué)騎車,”我輕輕地點(diǎn)了點(diǎn)頭。朋友告訴我說:“騎車的時(shí)侯,兩只手抓著單車兩邊,頭不許看下面,看前面,要放松,眼睛不要看著輪子,不要緊張。”第三天,我騎單車有了點(diǎn)進(jìn)步,心中有種說不清愉悅,我真想把照相機(jī)拿出來,真想拍一張下來。朋友嚴(yán)厲地對(duì)我說:“慢慢地,你就熟練起來,就像讀書一樣,你讀著讀著,就會(huì)進(jìn)入讀書的夢(mèng)中,漸漸地就開始喜歡讀書了,人就像充滿知識(shí)的字典,字典里有無數(shù)種的答案。騎單車就像與時(shí)間賽跑,慢慢地、一步一步就會(huì)追上來,只要努力了,你就會(huì)比別人邁進(jìn)一步。第四天,我學(xué)會(huì)怎樣騎單車了,騎的時(shí)候,一陣陣微風(fēng)向我吹來,風(fēng)吹著我的頭發(fā)輕飄飄的,使人神清氣爽,上學(xué)的.時(shí)候,如果騎單車去學(xué)校,就不用走路或讓爸爸來接了,騎單車真好,我懂得了自己的單車,就要對(duì)自己的單車負(fù)責(zé)任。騎單車是一件讓人感到放松的事情,我騎著單車就像飛越的海鷗。在天空中翱翔,自由自在的飛向我的理想,飛向我要尋找的終點(diǎn)。真是“功夫不負(fù)有心人”呀!
通過這次嘗試,我感到了無比快樂和成功的喜悅,也從高興中明白了:失敗乃成功之母,生活中難免會(huì)有挫折,只要勇敢去拼搏就會(huì)戰(zhàn)勝它取得勝利,不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹?要敗而不餒,勝而不驕,才會(huì)使自己的人生變得更加燦爛、更加輝煌;只有經(jīng)得住生活的考驗(yàn),才能取得成功;只有努力去嘗試生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,才能把自己的生活點(diǎn)綴得更加美好、更加快樂和諧。
嘗試的作文14
人生短短幾十年,如果你不在這些歲月中奮斗,而是選擇安逸,那么,我想告訴你,你這樣的人生是不可能有什么大成就的!
就如一只蝸牛,很想做成一番驚天動(dòng)地的大事業(yè),開始它想東游泰山,一直爬到山頂,可一計(jì)算要實(shí)現(xiàn)這個(gè)計(jì)劃,至少需要3000年時(shí)間,只好忍痛放棄這個(gè)打算。
后來它又想南下爬到長江邊上,看一看奔騰的江水,可一計(jì)算,也要3000年的時(shí)間。蝸牛知道自己的生命非常短暫,不禁十分悲哀,于是什么也不肯做,最終死在了野草叢中。
這只蝸牛正是由于缺乏嘗試,沒有一顆敢于拼搏的心,所以最終什么成就都沒有,也導(dǎo)致了它一生的失敗。
我們的人生也是如此,如果一個(gè)人在他年輕的時(shí)候選擇了奮斗,不畏困難 、挫折,所以在他的晚年他享受著那安逸的生活;如果他在應(yīng)該奮斗的年紀(jì),選擇了安逸,所以在他的晚年他不可能享受到安逸的'生活。
所以我想說,不要在你奮斗的年紀(jì)選擇安逸,而是要拼搏,嘗試,越是不敢嘗試的你越要去嘗試,拼搏,不要像蝸牛一樣,敢想不敢做!
只有你在勇于嘗試中才能不斷提升自己的能力,才會(huì)擁有與別人不一樣的人生,不要因?yàn)槟贻p而覺得自己一無所有,而是正因?yàn)槟贻p,你才會(huì)擁有一切。
你要記住一句話:你雖然會(huì)失敗!但不可能一直失敗,不要讓你的理想只是想想而已。
雖然我們?nèi)松膲勖芏虝,但只要你用心去?chuàng)造一個(gè)不一樣的青春,那么你的人生也將會(huì)變得與眾不同!
要記著,只要有夢(mèng)想就去追逐,即使它離你很遙遠(yuǎn),即使你最終也沒能追上,但你不會(huì)因?yàn)閺奈磰^斗過而遺憾。千萬不要像那只蝸牛一樣想的很好但缺乏嘗試而含著遺憾死在原地。
我記得一位明星說過:“只要你用心去完成一件事,哪怕再困難,也會(huì)有人同你一起完成它!”
而我想說的是:人不應(yīng)該祈求一生風(fēng)平浪靜,而應(yīng)該造一艘大船,在風(fēng)浪中破浪前行!
總之一句話:人生在于勇于嘗試。
嘗試的作文15
在我十一年的生活中,發(fā)生了無數(shù)多件事,這些事就像好多小浪花。隨著時(shí)光的流逝,好多浪花都平息于生活的大海里,僅留下一兩波。其中一波就是這件令我感動(dòng)的事。
一天中午,我和媽媽走在回家的路上。我們不時(shí)會(huì)閑談幾句。突然,一陣哭聲打斷了我們的閑談。
我們循著哭聲望去,那是一個(gè)盒子。媽媽猜測(cè)道:“那里面可能有小貓!
我們走近一看,果真是兩只剛出生幾天、乳臭未干、沒有主人(或媽媽)而且似乎還不太會(huì)喝奶的`小貓。它們痛苦地呻吟著:“哇!喵!”然而就在它們身邊,擺著好多面包渣和一盒插著吸管的牛奶。我還是第一次看到這么小的小貓,不知所措。
思考片刻后,我當(dāng)機(jī)立斷,說:“我們把盒子抱回家吧!”媽媽同意了。在回家的路上,炙熱的太陽烤著我們。而這卻引起了鄰居們的不滿。
“你們是要害死它么?”
“咱們的樓道已經(jīng)夠臟了!”
終于把它抱回了家。我顧不上吃飯,先迫不及待地給它們喂奶。我想了半天,才想到了一個(gè)最好的辦法。由于它們喝不到盒子里的奶,我拿出了我小時(shí)候用的小奶瓶,并把奶小心翼翼地倒入奶瓶里。但在喂它們時(shí)又出現(xiàn)了新的難題:兩只貓總是“打架”,一只爬到另一只身上。我先是著急地說:“別打了,快喝奶!喵……”又用木棍把它們挑開,再在它們之間精心加上隔板。充足的奶順著奶瓶流到奶嘴,再滴出來。雖然它們不會(huì)使用奶嘴,但它們一看到奶,就抓緊爬過去,舔著奶嘴,那模樣可愛極了。
但是新一難題又降臨了。下午家中無人,怎么辦?我們絞盡腦汁商量了十幾分鐘后才得出一個(gè)較好的主意:先把盒子放到小區(qū)里,等放學(xué)后再拿回家里。
日復(fù)一日,幾個(gè)月過去了。我的貓兒們漸漸長大了,它們?cè)摗盎貧w自然”了。于是,我們把它們放回小區(qū)。分別的時(shí)候,鄰居們都說“源源,你真厲害!”我也希望它們能健康成長。
這波浪花,將永遠(yuǎn)不會(huì)平息。因?yàn)樗o了我一次嘗試的機(jī)會(huì),也使我收獲滿滿。
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