嘗試的作文（熱）

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的嘗試的作文，希望能夠幫助到大家。

嘗試的作文1

　　“撲通，撲通哎喲 ……”這是什么？對(duì)，這就是我溜冰摔跤的聲音。或者有人說溜冰很簡(jiǎn)單，但對(duì)于我來說卻是比登天還難！

　　一天晚上，媽媽給我買了一雙顏色鮮艷的溜冰鞋，于是，我就下定決定要學(xué)溜冰。

　　我來到了溜冰場(chǎng)，雖然有點(diǎn)害怕，但是心中還是充滿了好奇。懷著好奇的心我卻久久不敢下步，媽媽鼓勵(lì)我說：“加油，寶貝，我相信你一定可以的.！”媽媽的話讓我更加堅(jiān)信了。我開始邁開第一步，“撲通”我摔了個(gè)四腳朝天，但我并沒有氣餒，因?yàn)槲抑�道做每件事情都要付出，只有付出了才有回�?bào)！這使我的信心更加堅(jiān)強(qiáng)了，不過一會(huì)兒，你總能聽見我的狼嚎聲，頓時(shí)所有人都望著我，我的臉像蘋果一樣紅了！到了最后，所有人都失望了，我也對(duì)自己人沒有了信心。只有媽媽一如既往地在鼓勵(lì)我：“其實(shí)，你只差一點(diǎn)點(diǎn)就成功了，不信你試試看！”我一邊傻了傻眼，一邊點(diǎn)了點(diǎn)頭。我筋疲力盡地爬起來再試一次，又倒了下來。媽媽也有點(diǎn)失望地說：“孩子，休息一會(huì)吧，你可能太累了”我休息十分鐘后，再提起精神練了一會(huì)，“哇！我會(huì)溜冰了，我會(huì)溜冰了 ……！我一蹦三尺高，開心地叫道。

　　現(xiàn)在，我覺得溜冰也不難了！

嘗試的作文2

　　從小到大，我做過不少嘗試，嘗試怎樣寫字，嘗試怎樣做算術(shù)題，最讓我記憶深刻的那次嘗試，就是當(dāng)媽媽和鄭老師將一架漂亮的古箏擺在我眼前，叫我彈彈音色時(shí)興奮的感覺。

　　“7、6、5、3、2、1……”當(dāng)我?guī)е�指甲撥�?dòng)琴弦，心中的一朵浪花便開心地蕩漾起來。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)那清脆的音色可以忽然轉(zhuǎn)成濃厚的.共鳴，這一刻，我從心底里深深地愛上了古箏。 幽靜的《漁舟唱晚》讓我感受到了漁船人家從海上歸來的情景；輕快的《春苗》把我?guī)нM(jìn)了美妙的新春，使我仿佛看見了一棵棵新生的苗兒從泥土中拔地而起；古典的《梅花三弄》讓我看到了那幾株在風(fēng)雪中屹立的寒梅……

　　古箏彈奏帶給了我對(duì)音樂的靈感和興趣，它帶著我在音樂的世界里遨游。感謝我的第一次“古箏嘗試”。

嘗試的作文3

　　記得我小時(shí)候最討厭寫日記，一寫我就覺得頭昏腦漲，叫苦連天，寧可做個(gè)白癡也不想寫了。

　　一個(gè)初冬的晚上，大雪如鵝毛那樣飄飄灑灑地落下，我邁著沉重的步伐，一邊喃喃的抱怨：“又寫日記，四百字，呃……”那陰沉沉的天空猶如我的心情，怎么也開朗不了。

　　回到家，我痛苦地坐在桌旁，拿起筆，覺得這支筆有千斤重，怎么動(dòng)彈不了。不知不覺已經(jīng)是黃昏時(shí)分了。我差不多用了半個(gè)我小時(shí)才寫一篇“流水帳”。我把這篇語無倫次的日記通讀了一遍，真是錯(cuò)誤百出，每個(gè)句子都像馬謖扎營(yíng)山頭——孤立無援，簡(jiǎn)直是篇垃圾作文。

　　我猶豫了。兩種想法在我腦袋里油然而生：一、對(duì)付對(duì)付得了，不寫了。二、重寫。我癱坐在桌邊，頓時(shí)沒了主意。

　　我想：還是試一試吧。這決定讓我們的心里射出萬縷陽光，我的'心情一下子明朗起來，我果斷地撕掉了那篇作文，昂起頭，重新開始寫了。同樣是一篇作文，這次我只用了十幾分鐘，而且寫得文雅，不粗俗，是一篇令我開心的佳作。

　　我鄭重地把它修改了三四遍，并放在書包里，那篇作文被老師當(dāng)成范文讀了一遍，從此以后，我就迷上了寫作。

　　失敗固然痛苦，但更糟糕的是如果不去嘗試，你注定要永遠(yuǎn)的失敗。

嘗試的作文4

　　成功的嘗試去年暑假，舅舅帶我去鄉(xiāng)下玩，他還帶著魚竿，好讓我去鄉(xiāng)下釣魚，我釣到了許多魚，心里別提有多高興了。我們開著汽車到了鄉(xiāng)下，一到鄉(xiāng)下，我就讓舅舅給我拿魚竿，然后，我讓舅舅喂上魚食，我就拿著魚竿使勁地拋向河面。

　　坐下來，等著小魚的到來。過了一會(huì)兒，舅舅的魚上鉤了，舅舅高興地對(duì)我說：“你看，這條魚多肥啊”！我聽了生氣地說：“不就是釣了條魚，有什么了不起的`，等會(huì)兒，我就給你釣一條比天還要大的魚”。

　　過了一會(huì)兒，我還沒有釣到魚，我就不耐煩地大聲喊到：“各方小魚，都給我出來，我不怕你們”，舅舅忙勸我說：“別喊了，釣魚是需要耐心的，再說，照你這樣喊下去，這魚還不給你嚇跑了”。我聽了舅舅的話，又開始釣了起來，又過了幾分鐘，我不想釣了，正在我放下魚竿不準(zhǔn)備釣的時(shí)候，從我眼前又有了一絲光明，魚竿突然有一點(diǎn)沉，我覺得是小魚上鉤了，趕快把這個(gè)魚竿弄到岸邊，一只小魚快沒了命，我趕快讓舅舅幫忙，經(jīng)過舅舅的幫助下，我把小魚給放到了桶里，看到一條小魚上鉤了，我就更有信心釣第二條小魚了，一直到中午我釣了三條小魚。這就是一次成功的嘗試。

嘗試的作文5

　　試一試，才會(huì)更近成功一步。

　　這個(gè)道理在那次數(shù)學(xué)課后被牢牢印在了我的心中。我的數(shù)學(xué)以前總是不好，所以每堂數(shù)學(xué)課，我都上得提心吊膽，這堂數(shù)學(xué)課正巧，老師讓我上黑板做題，我一下蒙了，心里想著：我不行，我不行��！我雖知道我要上黑板去做題，但我的腳卻像灌了鉛一樣，“我會(huì)做，我會(huì)做啊，我鼓勵(lì)著自己”老師也不短鼓勵(lì)我，而后面的幾個(gè)淘氣男同學(xué)卻嘲笑道：“你膽子真大啊，臉上黑板都不敢。”哈哈哈哈……課前面的'女同學(xué)看不過去了，對(duì)那個(gè)男生吼道：“誰說他不行，我相信他，他一定行。”慢慢的，我有了自信，男同學(xué)和女同學(xué)一起為我加油，老師也對(duì)我說：“你一定會(huì)成功的。”我邁出了這一小步，卻邁出了我自信心的一大步。我兩個(gè)箭步竄到講臺(tái)上，快速的寫出了問題的答案，同學(xué)們鼓起了掌，老師也笑瞇瞇的看著我，我知道，我做對(duì)了！

　　那次嘗試刻在我的心中，這句話伴我成長(zhǎng)。

嘗試的作文6

　　今天，爸爸和媽媽都出去了，這正是我大顯身手的好時(shí)機(jī)。

　　我先把剩飯全部倒入一只碗中，為了讓粘在鍋內(nèi)壁的殘余飯粒能夠順利刮干凈，往鍋里倒了點(diǎn)水，讓它泡一會(huì)，然后清理干凈，再全部倒入水槽里，接著就進(jìn)行我的下一步工序，先舀了適量的'大米放入鍋中，接著把米淘洗干凈，按照媽媽教我的，放入了高于大米2厘米左右的水，以前聽媽媽說，為了讓飯吃起來更香更軟，得讓大米浸泡30分鐘后才能開始煮，于是我等啊，等啊，10分鐘過去，20分鐘，30分鐘終于到了，于是我插上電源，按下煮飯鍵就開始煮了。

　　過了一段時(shí)間飯也煮好了，爸爸媽媽也回來了，他們吃著我煮的飯，心里很是開心，夸我是個(gè)乖孩子，又贊這飯真好吃。我聽了心里美滋滋的，別提有多興奮了。

嘗試的作文7

　　每個(gè)人都有過嘗試，當(dāng)然每個(gè)人的嘗試各不相同。

　　比如，有人嘗試快樂學(xué)習(xí)，有人嘗試分享，有人嘗試失敗，有人嘗試成功。當(dāng)然我也有過很多嘗試，我還不會(huì)去諒解別人，所以我想諒解。

　　有一次我在公交車上被一個(gè)抱著孩子的阿姨無意的擠了一下正當(dāng)我想給她理論的時(shí)候，老媽對(duì)我說：“阿姨又不是故意的，你要學(xué)會(huì)諒解別人。

　　于是我開始嘗試怎么才能諒解他人呢？

　　有一天，我的文具盒不知是誰弄壞了，我本想告訴老師，但我又一想也許他不是故意的，他有時(shí)間時(shí)一定會(huì)給我說對(duì)不起，到了下午他果真給我說了一聲”對(duì)不起“我不是故意的，我賠你一個(gè)吧。我便告訴他：”你也不是故意的，沒關(guān)系，不用賠�！斑@是我感覺到了快樂。

　　同時(shí)我還明白了一個(gè)道理！

　　諒解良藥，能夠醫(yī)好自己和別人的創(chuàng)傷、能夠化解人與人的.矛盾、能夠拉近人與人的距離、能夠使人和睦相處，生活也會(huì)為此多一點(diǎn)兒鮮花和陽光。

　　成長(zhǎng)中少不了嘗試，嘗試中當(dāng)然也少不了成長(zhǎng) ，只有你去嘗試，才能體會(huì)到嘗試中的快樂，希望我們能在嘗試中快樂成長(zhǎng)！

嘗試的作文8

　　今天做了一波新項(xiàng)目的嘗試。

　　在這之前，可謂是真的時(shí)時(shí)在焦慮，思考，一直在猶疑，不知道要不要去開啟，不知道會(huì)面臨的是什么。

　　可以說，如果正在吃東西的時(shí)候，腦中考慮著這些，就真的是食之無味， 完全有點(diǎn)兒行尸走肉般，根本就不知道自己在做什么。

　　等回過神的時(shí)候，就告訴自己，焦慮就不如去行動(dòng)，想太多不如去踐行。

　　盡管還是有很多的'顧慮，但終于還是鼓起勇氣在五月的尾巴時(shí)開啟。

　　之前有過不少地設(shè)想，沒想到還是緊張、尷尬的不行，也忘了事先想到的準(zhǔn)備，全程的表現(xiàn)并不算很優(yōu)秀，但有些地方還是超出了自己的設(shè)想。

　　當(dāng)我把那些并不算得上很棒的數(shù)據(jù)與朋友分享的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)他們并沒有給出我所認(rèn)為的反應(yīng)，一副很淡然的表情，一句“哦”。這讓我明白，有時(shí)候真的不要想太多，自己在他人心目中并不是如自己所想的那般重要。

　　不要因?yàn)橐恍�沒必要的顧慮而變得畏首畏尾，如果覺得是正確的事，那就勇敢去嘗試。

嘗試的作文9

　　雪小禪說，每個(gè)女人的骨子里都有一種墮落的天性，都是渴望墮落的。這句話我很贊同。天使不知道墮落的快樂罷了，如果天使知道的話，她也會(huì)心甘情愿地墮落的。

　　當(dāng)然，這種墮落，是包含了很多內(nèi)容的。就看你怎么去理解了。

　　而我，喜歡始終堅(jiān)守一個(gè)位置，那樣使我感覺很安心，那才是我的常態(tài)。

　　變化，讓我缺乏安全感。我知道這是我自己的問題，與別人無關(guān)，與別的事無關(guān)�？墒菦]有辦法，我只能對(duì)自己負(fù)責(zé)，也必須對(duì)自己負(fù)責(zé)。

　　我知道，我喜歡的生活方式就在前方苦苦守候著我，趟過這一條河，就可以修成正果了。可是其中經(jīng)歷的種種，都是有它的獨(dú)特含義的。還有那句，冷暖自知。

　　我還沒有全部經(jīng)歷，可是我知道。

　　有些事情就是這樣。你沒有真的嘗試過，你還是事外的人，你可以清楚地看到它生出的根發(fā)出的芽，甚至迷霧里的`一株小草的淚水都看得分明。可是一旦你嘗試了，你把自己拉進(jìn)去了，就會(huì)感覺發(fā)生的一切都像一場(chǎng)夢(mèng)似乎一切都可以從頭再來，都可以回到原點(diǎn)重新開始，不過理性思考后你會(huì)明白，那只不過是你的想象。發(fā)生了就這樣銘記鐫刻了，是不能更改的。甚至，有一種絕望夾雜在你復(fù)雜的感情里。

嘗試的作文10

　　記得有一次我去學(xué)游泳，以為游泳很容易，誰明白學(xué)起來并不簡(jiǎn)便。爸爸先跳進(jìn)了游泳池，之后我也跳入。我站在水里不敢游泳。爸爸鼓勵(lì)我說：不要怕，游泳其實(shí)是很容易的。我在爸爸的鼓勵(lì)下，進(jìn)行了游泳。首先要在水里學(xué)會(huì)憋氣，整個(gè)腦袋都要在水里，并且一不細(xì)心就會(huì)吃到一口水，我呢，能憋十幾秒，我想，我還要繼續(xù)努力，向二十秒前進(jìn)。然后就開始學(xué)游泳的基本功了，我的手劃著，腳舞動(dòng)著，并且還要憋氣，剛劃了兩三下，自我感覺不錯(cuò)，有點(diǎn)自滿了，這時(shí)我感到了身體開始下沉。于是，我的手腳全亂了，又喝了一口水，那滋味兒真不好受，之后爸爸幫忙我，把我拉上岸來，對(duì)我說：“你的毛病就是換氣、劃水和蹬腿不“合作”的結(jié)果，只要堅(jiān)持下去就能成功。

　　我不再放棄，我決定再次下水，必須要把游泳學(xué)會(huì)。我深深地吸了一口氣，一下子鉆入水中，之后就按照爸爸教我的要點(diǎn)一點(diǎn)點(diǎn)地劃了起來。結(jié)果，爸爸教我的要點(diǎn)很有效，我堅(jiān)持游了下來。在那一刻，我嘗到了成功的滋味。之后，爸爸媽媽看見我會(huì)游泳了，都說我厲害，我自我也開始高興了。在回家的.路上我一路都很開心，因?yàn)槲覈L到了成功的滋味了。

嘗試的作文11

　　今天下午，我和媽媽一起去公園玩，我們玩了一個(gè)叫“體能樂園”的游戲，里面有好多小游戲，有：“蜻蜓點(diǎn)水”“走獨(dú)木”等。

　　我在里面玩得十分開心 ，突然媽媽說：“你玩一玩空中纜繩吧！”可我一看繩子那么高，心里十分害怕，媽媽說：“不要怕，下面不是有網(wǎng)嗎？”我說：“萬一網(wǎng)斷了怎么辦？”媽媽說：“那也沒事，我在底下接著你，你看，不是有很多人都在玩，也不是沒事嗎？”我說：“他們是他們，我是我，我和他們不一樣，他們不害怕，但是我害怕。”最后媽媽說：“我相信你，你一定行的'�！蔽艺f：“你看見了沒有，那個(gè)小朋友都被嚇哭了�！眿寢層悬c(diǎn)生氣的說：“你不玩，那就回家去吧！”我只好不情愿的上去了，我站在石頭上，抓緊木頭棒，閉上眼睛，心里默默的數(shù)著：“一、二、三，松開。”我猛然一蕩，我就蕩了出去，風(fēng)在我耳邊呼呼的吹著，我的心都跳到嗓子眼去了，突然我手一滑摔了下去

　　，身子好像碰到了什么東西 ，停止了下降，我睜開眼一看，原來是網(wǎng)把我拖住了，我長(zhǎng)長(zhǎng)地吸了一口氣，那顆懸著的心也放下了。我心想：這一次不是離成功只差一點(diǎn)點(diǎn)了嗎？于是我再試了一次，結(jié)果成功了。

　　通過這件事，我懂得了挑戰(zhàn)自己，戰(zhàn)勝自己。這真是一場(chǎng) 勇敢的嘗試。

嘗試的作文12

　　那次，我嘗試了多第一次生爐子，竟成功了，心里真開心！

　　上午，我看見媽媽在生爐子，便走了上去，讓媽媽給我生爐子。媽媽答應(yīng)了我。我先把木頭和廢紙放入爐子里，用火柴去點(diǎn)，但由于我胳膊短不是燒疼了手，就是火柴滅了。正當(dāng)我愁眉苦臉時(shí)發(fā)現(xiàn)了桌上的一瓶酒，我不由眼睛一亮，一個(gè)好辦法涌上心頭。我用火鉗把木頭和紙鉗出來，向上面澆了一些酒，在放入爐子里，然后后點(diǎn)燃火柴，扔進(jìn)爐子里，“呼”的一聲，火苗一下竄了上來！我高興極了，連忙添木頭和紙，忙的不亦樂乎。待爐壁燒紅之后，我把一塊煤放了進(jìn)去。我站在一旁，心想：真是簡(jiǎn)單。

　　誰知，驕兵必?cái)�，沒過多久，爐子冒出一股濃煙。呀！這是怎么一回事？我向爐子里一看，哦，原來是火力不夠。世上無難事，只怕有心人。我吸取上一次的.教訓(xùn)。增加火力。

　　皇天不負(fù)有心人，我終于把爐子生好了，心里真開心！

　　那次，是一次成功的嘗試，心里開心極了！

嘗試的作文13

　　人并不是天生就會(huì)做事情，并不是天生什么都會(huì)，不用學(xué)。又不會(huì)的東西，就要去嘗試，嘗試著做一做，體會(huì)這件事帶給我們的快樂。

　　聽我媽媽說，我從小就對(duì)自行車挺感興趣，見到自行車就追著跑，所以才給我弄了一輛小自行車，四個(gè)輪兒的，讓我在愛客家西邊的一塊場(chǎng)地上練習(xí)著騎。

　　我坐上去，手緊緊的握著把手，然后怯怯的用腳蹬踏板，車子終于動(dòng)了，我很高興，又大膽的騎了起來。

　　后來，我膽子大了，讓灰灰（爸爸的昵稱）把附帶的兩個(gè)小輪子拆下來，騎真正的小自行車。因?yàn)橛行≥喿又�撐著平衡，已拆下來，就完了，我連平衡也掌握不了，灰灰在后面扶著，我的膽子就大了，開始蹬，后來熟悉了，就開始提速，可我覺得灰灰的聲音越來越小了，我分了神，回頭看了看，結(jié)果，就是托了這回頭看的福，沒有看好前面的路，差點(diǎn)讓我撞到樹上去，嚇?biāo)牢伊�，受了點(diǎn)兒傷，回家去了。

　　最近也在迷“鳳凰傳奇”的歌，一遍一遍的.聽，一遍一遍的哼哼，歌詞那么難記，我還以為我背不過。熟能生巧，終于可以唱我喜歡的歌啦！

　　敢于嘗試就等于鼓起勇氣，有了勇氣，難道我們還會(huì)怕不成功嗎？

嘗試的作文14

　　一次看書時(shí)，意外在書上看到了牛奶布丁的做法，就想自己嘗試的做一做。媽媽給我買了材料：一袋棉花糖和一瓶純牛奶。

　　首先，用鍋燒一些水，等水燒開后，把牛奶擠到一個(gè)大碗里并放到鍋里面煮，這樣可以讓牛奶不沸騰。等牛奶溫?zé)岷�，把棉花糖倒進(jìn)去，調(diào)到小火。等棉花糖化到一半時(shí)，把火關(guān)上，但還要不停的攪拌，直到棉花糖化完為止。

　　攪拌好后，我湊上去聞了一下，香噴噴的！

　　攪拌好了，把碗拿出來。記得要把棉花糖牛奶上的泡沫掏干凈，這樣做出來的布丁比較光滑一點(diǎn)。

　　全部的步驟完成后，把裝有棉花糖牛奶的碗放在冰箱里（記得別放到冷凍層）。第二天再拿出來，可以在上面裝飾一些水果或巧克力之類的東東，美味又漂亮的.牛奶布丁就完成了。

　　自己做的布丁，嘗起來，別提有多香呢！

嘗試的作文15

　　今天科學(xué)課上，老師做了一次有趣的嘗試，雞蛋浮起來了

　　下午，科學(xué)老師拿了雞蛋。鹽和水三樣?xùn)|西，故作神秘地在黑板上寫了：雞蛋浮起來了，同學(xué)們看了很疑惑，我看了說：“老師，你寫錯(cuò)了，應(yīng)該是雞蛋沉下去了。老師笑了笑，一副讓人猜不透的表情，底下談?wù)撘簿透�響了一些，老師說：“同學(xué)們，你們知道怎樣使蛋浮起來呢�！芭_(tái)下頓時(shí)雅雀無聲。今天我們就來進(jìn)行一次有趣的`嘗試，名叫：“雞蛋浮起來了，大家都有知道雞蛋比水重。你看�！袄蠋熌昧吮�子，倒上水，說：“雞蛋沉下去了，現(xiàn)在我們要把它浮上了，說著老師倒了一些鹽，果然雞蛋浮起來了，我敬佩不已，只要一些鹽就使雞蛋浮起來了，就像變魔術(shù)一樣。

　　接著老師又說：“鹽有一些作用，這就是它的作用之一。

　　接著老師又講道：“從前，有一個(gè)國(guó)家快滅亡了，當(dāng)他們將國(guó)王捕獲時(shí)下令扔進(jìn)大海，當(dāng)他們?nèi)酉氯�時(shí)，水將國(guó)王浮起來，并向海岸上送去，連續(xù)好幾次都是如此，部隊(duì)感到神在保佑他，都跑了，想不到浮力也可以救人，我聽得入了迷，恍如身臨其境，不知不覺就下課，我仍在回味這個(gè)故事。

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