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在這個不尋常的春天里小學生作文
在學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的在這個不尋常的春天里小學生作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
在這個不尋常的春天里小學生作文1
有人喜歡于“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的夏天，也有人鐘情于“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”的秋季，還有人卻喜歡于“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅”的孤寂寒冬，而我唯獨鐘情于“細雨魚兒出，微風燕子斜”的春天。
一年之計在于春。在這個萬物復蘇的季節(jié)，我那顆復燃的'心承載著我的夢想飛向藍天。我緊跟上夢想的步伐，希望有一天能追上它。在這個不尋常的春天里，我播種下了我夢想的種子。
春雨淅淅瀝瀝的下著，為萬物帶來一片滋潤，大地拼命地允吸著蒼天所帶來的恩惠，所有一切在雨后顯得那么有活力，讓人們精神抖擻。在這個不尋常的春天里，夢想的種子吸收著各種養(yǎng)分。
春雷，來得那么突然，嚇壞了所有的細物，“轟隆隆，轟隆隆”，暴雨春雷后，花自飄零水自流，一切還是那么靜謐祥和�？晌í毮嵌鋲粝胫ㄩ_得別樣的美。如果沒有經(jīng)歷雨的洗禮，它或許不會擁有現(xiàn)在的美態(tài)。想要看到雨后彩虹，就得經(jīng)歷風雨，不是嗎？在這個不尋常的春天里，我長風破浪，直掛云帆。
在這個不尋常的春天里，做好戰(zhàn)斗的準備，我要讓夢想之花開遍心田，撒向人間。
在這個不尋常的春天里小學生作文2
驚蟄的一聲響雷驚醒了沉睡的大地，春叩響了生命之門。但我的內(nèi)心卻依舊是嚴冬直到我看見那生命的奇跡，我才體味到春不尋常的生命力。
一次極平常的單元測試，我卻因心態(tài)問題，成績一落千丈。我后悔、自責，但都無濟于事。于是，我抱怨，抱怨一切不順，情緒也變得狂躁不安。
一天放學，我拖著沉重的步伐向著家的方向走著。不知走了多久，忽然，一道鮮綠逼人的光芒射入我的眼簾，將我從失落的陰影中拉了出來。隨之望去，出乎意料的是，那光芒并非來自一株綠意盎然的植物，而是來自半段枯木——木頭的上半截已不見蹤影，只剩下傾斜枯黃的下半段和一些裸露的根。令人難以置信的是，就在這半截看似已死的、傷痕累累的枯木上，竟抽出了一根嫩綠的枝條，幾片鮮綠的葉片零星地點綴在枝條上，風輕輕拂過，枝條便迎風起舞。我恍然大悟，這輕柔的.擺動，分明就是一種頑強不屈的生命活力，是對春之美另一種形式的詮釋。
想到這兒，我趕忙告別了這春的天使，回到家，翻出那曾帶給我痛苦的試卷，開始認真改錯、分析
是��！連枯木都能重獲新生，我又憑什么抱怨呢？我堅信,這個春天，必將因為這抹鮮綠而變得不尋常；我人生的春天，也必將因為這鮮綠而更加充實、美好。
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