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不止一次我努力嘗試作文

時(shí)間:2024-06-16 17:43:57 作文寫(xiě)作 我要投稿

不止一次我努力嘗試作文(精品15篇)

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?以下是小編收集整理的不止一次我努力嘗試作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

不止一次我努力嘗試作文(精品15篇)

不止一次我努力嘗試作文1

  嘗試,是一次次努力去做的過(guò)程。

  通過(guò)嘗試,我們可以獲得經(jīng)驗(yàn);通過(guò)嘗試,我們可以糾正細(xì)節(jié);通過(guò)嘗試,我們可以博取成功!

  嘗試——獲得經(jīng)驗(yàn)

  若要進(jìn)步,必須嘗試。

  在七年級(jí)時(shí),我第一次接觸到了三維實(shí)體設(shè)計(jì)。那時(shí)的我,什么都不會(huì),只會(huì)一個(gè)指令一個(gè)指令地去嘗試。每一次上課,我都目不轉(zhuǎn)睛地盯著電腦屏幕,手控制著鼠標(biāo)生澀地操作著。通過(guò)一次次的嘗試,我漸漸獲得了許多經(jīng)驗(yàn),于是準(zhǔn)備自己做一個(gè)屬于自己的作品。

  嘗試,可以獲得經(jīng)驗(yàn)。

  嘗試——糾正細(xì)節(jié)

  若要糾錯(cuò),必須嘗試。

  在我有了自己做一個(gè)三維作品的想法后,我便立刻行動(dòng)起來(lái)了。此時(shí)的我,對(duì)于電腦上的各種命令已經(jīng)比較熟練了。我的大腦正如我的手那樣飛速工作著。不知不覺(jué)間,一個(gè)三維作品便“躍然紙上”了。但是在進(jìn)行最后一個(gè)步驟時(shí)卻出現(xiàn)了問(wèn)題。我的大腦又開(kāi)始轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)了,手也慢慢動(dòng)起來(lái),一點(diǎn)點(diǎn)去挖掘錯(cuò)誤的原因。十分鐘過(guò)去了,我突然猛地一跳——我發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤原因了,原來(lái)是因?yàn)槟骋徊綍r(shí)數(shù)值輸入有誤,導(dǎo)致全盤(pán)皆輸。雖然那個(gè)零件無(wú)法重做,但是我知道出錯(cuò)原因,下一次就不會(huì)出同樣的'錯(cuò)了。

  嘗試,可以糾正細(xì)節(jié)。

  嘗試——博取成功

  若要成功,必須嘗試。

  如今的我已算一個(gè)“小高手”了,而各種細(xì)節(jié)問(wèn)題也很少再犯,于是我決定做一個(gè)我從未做過(guò)的模型。由于我選擇的類型很難,所以我異常小心。其實(shí)用腦比用體力更費(fèi)力,這不,不一會(huì)兒我的脖子上就出現(xiàn)了一粒粒豆大的汗珠,這一粒粒汗珠越聚越大,最后終于沿著我的脖子滑到后背。我的眼睛眨都不眨地目不轉(zhuǎn)睛地死死盯著電腦。我的呼吸隨著模型的進(jìn)度一會(huì)兒平緩一會(huì)兒急促。電腦上的模型被我刪刪改改,半個(gè)小時(shí)的時(shí)間竟只做了不到一半。時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)過(guò)去了,我的腿開(kāi)始抖了起來(lái),隨著模型的越來(lái)越大,我的腿抖得越來(lái)越厲害。“呼——”我長(zhǎng)呼一口氣,在一段時(shí)間的努力后,我終于成功了,在此期間,我的模型修修改改換了好幾個(gè)零件,但,我終于獲得了成功!

  嘗試,可以博取成功。

  在嘗試的過(guò)程中,我失敗了,但我從失敗中吸取了經(jīng)驗(yàn),從經(jīng)驗(yàn)中博得了成功,從成功中悟出了真理,從真理中升華了境界!

  嘗試其實(shí)很簡(jiǎn)單,它所需要的全部不過(guò)是“再一次”罷了。

  嘗試也很困難,它所具備的一點(diǎn)一滴都需要堅(jiān)持不懈的毅力和持之以恒的精神!

  從理論上來(lái)講,理論和實(shí)踐是一樣的,但是通過(guò)嘗試,你就會(huì)發(fā)現(xiàn),他們其實(shí)并不一樣!

  不止一次,我努力嘗試過(guò)!

不止一次我努力嘗試作文2

  太陽(yáng)從地平線上爬出來(lái)露出紅彤彤的臉,絢麗的朝霞像溶化的水彩,在學(xué)校里朦朧地滲開(kāi)。我站在陽(yáng)臺(tái),還在為昨晚成功的表演而感到高興,當(dāng)然這都?xì)w功于先前練習(xí)時(shí)努力地嘗試。

  兩個(gè)星期前,老師告訴我們學(xué)校要舉行一次文藝晚會(huì)。我們幾個(gè)同學(xué)商量了一下,決定編排一首曲子《平凡之路》,并很快決定下來(lái):我和YY來(lái)彈吉他,另一個(gè)同學(xué)彈電子琴,其他的合唱。

  當(dāng)然,彈吉他也不是個(gè)容易的事兒。要把譜子背得滾瓜爛熟,不能有一點(diǎn)差錯(cuò),而我連歌曲都不熟悉。為了不耽誤學(xué)習(xí),我把除學(xué)習(xí)以外的所有時(shí)間利用起來(lái),寫(xiě)完作業(yè)后、下課后、睡覺(jué)前,甚至半夜三更爬起來(lái)和YY一起練琴。經(jīng)過(guò)自己不斷地嘗試,兩天不到,就把譜子背下來(lái)了,F(xiàn)在想想,自己當(dāng)時(shí)真像著了魔一樣。

  我們兩把吉他是合上了,但那位彈電子琴的同學(xué),跟我們卻合不上曲風(fēng)不同。我們讓老師批準(zhǔn)我們?cè)谥形鐣r(shí)練習(xí),可不管我們?cè)趺淳毩?xí),都無(wú)法解決這個(gè)合不起來(lái)的問(wèn)題。我便想:是我們的技術(shù)沒(méi)過(guò)關(guān)嗎?也不對(duì)呀,這譜子我們?cè)缇兔噶耍裁摧p重呀,節(jié)奏呀,一清二楚,還可以投入自己的'情感。那到底是什么原因呢?正當(dāng)我為這個(gè)發(fā)愁的時(shí)候,聽(tīng)到Y(jié)Y嘆了口氣,“可惜呀!薄翱上裁矗俊蔽覇(wèn)。“可惜我沒(méi)那改歌的水平,不然我們可以把歌改一下。”

  其他的我沒(méi)認(rèn)真聽(tīng),就聽(tīng)到一個(gè)“改”字,頓時(shí)大笑起來(lái),對(duì)YY說(shuō),“誰(shuí)說(shuō)過(guò)我們的水平不夠呢?試試看嘛!痹挷欢嗾f(shuō),我坐到電子琴前,一邊唱,一邊按起琴鍵,把我的“畢生所學(xué)”全部用上。先馬馬虎虎彈了一遍,雖然沒(méi)有達(dá)到我的標(biāo)準(zhǔn),但是還算可以;我們一遍又一遍地改,YY竟體會(huì)到了我想要表達(dá)的意思,拿起吉他即興彈起來(lái)。最后隨著歌詞的最后一個(gè)音結(jié)束,電子琴和吉他都戛然而止,我和YY默契地互看了一眼,又笑了笑,一起彈出了結(jié)束音。周圍的同學(xué)為我們的默契鼓起了掌。看來(lái)不斷地嘗試,終于有了回報(bào)。

  還有最后三天的時(shí)間,窗外下著淅淅瀝瀝的小雨,我們幾個(gè)樂(lè)器手已經(jīng)默契到了極致,可那些合唱的同學(xué)到現(xiàn)在還沒(méi)有練習(xí)過(guò),我看了一眼YY,他趕緊搖了搖手,“我可不會(huì)教,這不是你最拿手的嗎?”“是呀,所以我一點(diǎn)都不擔(dān)心呀!蔽掖_定每個(gè)人都可以熟練地背下譜子后,便把為他們每個(gè)人量“聲”定做的歌詞分發(fā)給他們,并一個(gè)一個(gè)地教他們?nèi)绾窝莩?/p>

  文藝晚會(huì)開(kāi)始,所有人都自信地走上臺(tái),表演十分成功,我們一起贏得了同學(xué)們的掌聲。

  此時(shí)此刻,夜已深,望向星空,想起我為文藝晚會(huì)不斷地嘗試,我覺(jué)得,我就是那顆夜空中最亮的星。

不止一次我努力嘗試作文3

  人生是一場(chǎng)未知的旅程。在旅程中,你固然會(huì)感到春的明媚、夏的熱情,但也會(huì)體驗(yàn)到秋的蕭瑟、冬的寂寥。在每一個(gè)季節(jié)里奮力拼搏,不止一次努力嘗試,這樣的人生才絢麗,這樣的旅程才精彩。

  小學(xué)三年級(jí)時(shí),媽媽帶我去了琴行,有位老師正在彈古箏,輕巧的手指在箏弦上翻飛,勾出一個(gè)個(gè)清脆的音符。我一下被吸引了,癡癡地站在老師旁邊,大氣也不敢出,瞪大了雙眼望著古箏那流線型的'琴身,古樸的樣子,心中充滿了渴望。從此,我與古箏結(jié)下了不解之緣。

  世上之事,往往看起來(lái)容易做起來(lái)難。每當(dāng)我的手指笨拙地彈錯(cuò)一個(gè)又一個(gè)音節(jié)時(shí),我總是又急又氣,枯燥單調(diào)的指法練習(xí)也讓我感到乏味無(wú)聊,每節(jié)的古箏課也變成了煎熬。在苦苦熬過(guò)一個(gè)學(xué)期后終于停課。我如釋重負(fù),古箏成了我房間的一個(gè)擺設(shè)。

  轉(zhuǎn)眼兩年過(guò)去了,我的古箏夢(mèng)沒(méi)有隨著時(shí)間流逝而消散,反而清晰了。每聽(tīng)到古箏悅耳的聲音我仍會(huì)駐足聆聽(tīng),我開(kāi)始覺(jué)得當(dāng)初放棄古箏過(guò)于草率,認(rèn)真思考后,我開(kāi)始重新學(xué)習(xí)古箏。再次坐到古箏前,心態(tài)變得自然平和,慢慢學(xué),堅(jiān)持練。不再覺(jué)得“勾托抹打”單調(diào),再不覺(jué)搖指艱澀困難,反而體會(huì)到了琶音的流暢悠揚(yáng),感知到掃音的大氣豪爽。

  不積跬步,無(wú)以至千里;不積小流,無(wú)以成江海。學(xué)習(xí)古箏,我明白了做任何事情都不能淺嘗輒止,不得其味,而應(yīng)該堅(jiān)持執(zhí)著,不止一次努力嘗試。

  現(xiàn)在的我已是初三的學(xué)生,每日課業(yè)繁重,學(xué)習(xí)緊張忙碌,但我仍沒(méi)有放棄學(xué)習(xí)古箏,經(jīng)常在學(xué)習(xí)之后,喜歡在星夜下輕彈古箏,一曲《漁舟唱晚》輕快愉悅,一曲《香山射鼓》悠遠(yuǎn)祥和……每每沉醉于音樂(lè)之中,課業(yè)的疲勞似乎在樂(lè)音中消退,精神也在清幽的琴聲中升華。

  人生旅程中,會(huì)有挫折和磨難,但只要心之所往,便是方向。就像學(xué)古箏,雖有過(guò)猶豫彷徨,只要不放棄,努力堅(jiān)持,不斷嘗試,一定能收獲繁花碩果。今天,青春的夢(mèng)想五彩斑斕,我會(huì)向著理想的彼岸一次次嘗試,破風(fēng)而行,逆流而上!

不止一次我努力嘗試作文4

  人的一生有無(wú)數(shù)次嘗試,嘗試自己一個(gè)人走路,嘗試自己一個(gè)人睡覺(jué),嘗試自己一個(gè)人回家,但并不是所有的嘗試都會(huì)一次成功,但成功的一定是建立在嘗試上,那一天我再一次進(jìn)行嘗試……

  在上課前幾分鐘,我心里一直在想:上課一定要自己主動(dòng)舉手回答問(wèn)題,好好表現(xiàn)自己。但是這也不知道是我第多少次這么想了,雖然想的很好,但現(xiàn)實(shí)可不一定依你的想法,雖然上課前自信滿滿,可一到上課,我就開(kāi)始害怕了,害怕答錯(cuò)被同學(xué)笑話,害怕眾人的眼光聚焦在我的身上,真是傷腦筋,好像有兩種人格似的,下課大大咧咧,上課連講小話都不敢,看見(jiàn)老師就像老鼠見(jiàn)了貓!岸b忊彙b忊彙鄙险n了,我連忙坐端正,老師快步走進(jìn)來(lái),“同學(xué)們,今天我們學(xué)習(xí)第十三課《事物的正確答案不只一個(gè)》,今天我們學(xué)議論文,首先……好了,誰(shuí)來(lái)說(shuō)下這個(gè)自然段用了什么論證方法,”原本有些吵鬧的教室頓時(shí)就安靜了,我低頭思索一陣,心中頓時(shí)有了答案,四處張望一下,沒(méi)有一個(gè)同學(xué)舉手,都在裝做認(rèn)真看書(shū),思考問(wèn)題,其實(shí)心里巴不得老師看不見(jiàn)他,我把手慢慢移上桌子,心里想著:只有有人舉手,那第二個(gè)就是我,可愣是等了半天也沒(méi)人舉手,我在內(nèi)心掙扎:到底舉不舉手呢?這道題有這么難嗎?

  怎么沒(méi)人舉手呢?我的答案不會(huì)是錯(cuò)的吧?心里似乎有兩個(gè)小人在爭(zhēng)論,一個(gè)說(shuō):“現(xiàn)在都沒(méi)人舉手,萬(wàn)一要是錯(cuò)了這么辦,多丟人。 绷硪粋(gè)說(shuō):“要是對(duì)的'呢?不剛好可以在老師面前表現(xiàn)表現(xiàn)嗎?”“要是不對(duì)呢?”“要是對(duì)的呢?”就在我快要妥協(xié)的時(shí)候,已經(jīng)有同學(xué)舉手了,老師點(diǎn)了他,我一聽(tīng)答案,哎呀,跟我的答案一模一樣,真是后悔莫及啊。

  “叮鈴鈴——”下課了,我不禁懊悔道:“唉,我要是舉手了就好了,我怎么這么笨!”雖然這次又失敗了,但我還是不會(huì)放棄的,俗話說(shuō)的好:“失敗是成功之母!”每一個(gè)成功后面都隱藏著無(wú)數(shù)的嘗試、努力、堅(jiān)持,沒(méi)有無(wú)數(shù)次嘗試,又哪來(lái)的成功呢?!

不止一次我努力嘗試作文5

  人生最痛苦的是,莫過(guò)于不斷努力而夢(mèng)想永遠(yuǎn)無(wú)法實(shí)現(xiàn),但這些不重要。重要的是,它在你心里;重要的是,你一直在努力!}記

  人生正式如此,夢(mèng)相雖無(wú)法實(shí)現(xiàn),但你一直在努力,你的心理一直有一個(gè)目標(biāo)指引你,及時(shí)不能完成自己的夢(mèng)想。也要一直努力,里夢(mèng)想更近一步。

  如果你有一個(gè)夢(mèng)想。無(wú)論這個(gè)夢(mèng)想正當(dāng)也好,不正當(dāng)也罷。它對(duì)你來(lái)說(shuō)很遙遠(yuǎn),遙遠(yuǎn)到你窮盡一生可能也無(wú)法企及的實(shí)現(xiàn)。那就好好努力,好好學(xué)習(xí),走到與你夢(mèng)想并肩的未來(lái)。

  可能你也有項(xiàng)要放棄。沒(méi)有動(dòng)力的時(shí)候,請(qǐng)相信,只要你不半途而廢,你的努力一定會(huì)有收獲。希望你能知道,半途而廢的結(jié)果一定是一事無(wú)成。

  現(xiàn)在的我們正直青春,正是為夢(mèng)想拼搏的前期。如果你不努力,不為夢(mèng)想而花費(fèi)青春,整日渾渾噩噩、無(wú)所事事。那些現(xiàn)在本該做的事情,現(xiàn)在不去做。那你的青春豈不是白白浪費(fèi)?

  我知道努力這件事你要堅(jiān)持,我也明白堅(jiān)持下來(lái)需要時(shí)間、精力和大量的汗水,這會(huì)很累。一但你下定決心了就要有堅(jiān)持到底的覺(jué)悟。

  只靠天賦是無(wú)法成功的!秱儆馈愤@篇文章里的主人公就是一個(gè)天賦極佳,但后天不努力的人。最后與常人無(wú)任何區(qū)別?梢(jiàn)后天努力的.重要性。

  現(xiàn)在里決定我們命運(yùn)的中考、高考還有很大的時(shí)間,我們會(huì)遇見(jiàn)很多人,經(jīng)歷很多事。在經(jīng)歷這些后我們可能會(huì)忘記本心。但請(qǐng)一定要記住一件事:我們身邊從來(lái)不缺少努力的人,我們要做的是向他們學(xué)習(xí),向他們靠近。不應(yīng)自甘墮落。

  努力永遠(yuǎn)都是來(lái)得及的。所以這一次,也不止這一次,我選擇努力嘗試,站在夢(mèng)想的身邊。迎接少年應(yīng)有的輝煌和喝彩。

不止一次我努力嘗試作文6

  世界上有兩種人,一種人外向,另一種人內(nèi)向。外向的人敢于表達(dá)自己內(nèi)心的真實(shí)想法,而內(nèi)向的人往往喜歡隱藏自己的情緒。我是一個(gè)很內(nèi)向,不擅長(zhǎng)交流的女孩子,我曾不止一次去努力嘗試著改變。

  糟糕的一天,和朋友吵架了,而且吵得很嚴(yán)重。心里像是被撒上了一層灰,有些煩躁,想找個(gè)人傾訴,卻又不敢。

  想嘗試告訴母親,可回到家看到母親忙著工作的樣子,這個(gè)想法便銷聲匿跡了。于是,這種壓抑的`情緒依然跟著我,直到第二天早上,它仍然在。母親正忙著做早餐,我在一旁等待。這是個(gè)好時(shí)機(jī)啊,趁著這個(gè)時(shí)候?qū)┬氖抡f(shuō)出來(lái)正好。一瞬間,腦子里蹦出許多話,我的嘴微微張開(kāi),這一切馬上就要說(shuō)出來(lái)了……算了,說(shuō)出來(lái)會(huì)破壞母親美好的心情,還是不說(shuō)了。

  吃完早飯,母親載著我去上學(xué)。一路上,格外安靜,只聽(tīng)見(jiàn)冷風(fēng)發(fā)出輕輕的嘶吼聲!皨,”我忽然叫了母親一聲,“沒(méi)什么……”想說(shuō)的話又一次塞回嘴里。母親似乎覺(jué)察到了異樣:“遇到什么不開(kāi)心的事,可以跟我講!蔽乙宦(tīng),那些話又在我腦子里亂竄。我嘗試將他們講出來(lái),可到最后只是出了這么一句:“會(huì)的。”我看到母親想要說(shuō)什么,卻一句也沒(méi)說(shuō)。母親這樣做,我心里不太好受,母親的心情也一定和我一樣吧。我到底在擔(dān)心什么?只要說(shuō)出來(lái),就什么事都沒(méi)有了。我很糾結(jié),忽而想到母親說(shuō)的話,才想起很久之前我也是常向母親傾訴。之前可以,現(xiàn)在也一定可以說(shuō)出來(lái)。我在努力,我在嘗試:“媽,我昨天和XX吵架了!蔽医K于還是說(shuō)出來(lái)了,接下來(lái),我在母親的引導(dǎo)下,終于把事兒一點(diǎn)一點(diǎn)地盤(pán)托出。

  懦弱的人只會(huì)裹足不前,我終于戰(zhàn)勝了心中那個(gè)病魔,變得敢吐真言了!愿接下來(lái)的歲月,我都能大膽地表現(xiàn)自己,能夠更加開(kāi)朗活潑。

不止一次我努力嘗試作文7

  人的一生有無(wú)數(shù)次嘗試,嘗試自己一個(gè)人走路,嘗試自己一個(gè)人睡覺(jué),嘗試自己一個(gè)人回家,但并不是所有的嘗試都會(huì)一次成功,但成功的一定是建立在嘗試上,那一天我再一次進(jìn)行嘗試……

  天陰沉沉的,不時(shí)刮來(lái)陣陣?yán)滹L(fēng)。風(fēng)刮到我身上,我就不由自主的打顫。教室里靜悄悄的,只聽(tīng)見(jiàn)“沙沙”的發(fā)試卷的聲音,“嘩啦”我的心隨之猛跳了一下,一個(gè)同學(xué)不小心把書(shū)碰倒了地下。同桌的試卷已經(jīng)發(fā)下來(lái)了,72分,看著同桌哭喪的臉,我不由得心里直打鼓。試卷靜靜地翻躺在桌上,我用有點(diǎn)顫抖的手去慢慢地掀開(kāi)試卷的一角,一個(gè)鮮紅的“5”字映入我的眼簾,我的手一抖,試卷又合上了。我一咬牙,把手伸到試卷底下,用力一翻,隨著“啪”的一聲,我看到了我的分?jǐn)?shù)——56分,可憐的“56分”,我哎了一聲,便癱在桌上。

  數(shù)學(xué)算是我的難題了,每天看著這些難解的數(shù)學(xué)公式我就頭疼,該如何是好。啃睦镞@樣想著,卻在思考解決問(wèn)題的辦法,每天堅(jiān)持不走神認(rèn)真聽(tīng)完每一堂課,作業(yè)都要像對(duì)待考試一樣,仔細(xì)認(rèn)真,會(huì)做的一定要做對(duì),不可以給自己留下后悔的機(jī)會(huì)。我開(kāi)始嘗試這樣做,嘗試著自己努力解決這一難題。新的`數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)成績(jī)下來(lái)了“77分”當(dāng)我看到這個(gè)分?jǐn)?shù)時(shí),雖然有點(diǎn)小激動(dòng)但轉(zhuǎn)眼間已被自己打敗,明明已經(jīng)很努力了,但為什么還是沒(méi)有明顯的進(jìn)步。

  午后,窗外陽(yáng)光靜好,投在課桌上,我慵懶的俯在桌上攻克一道數(shù)學(xué)題,眉頭緊鎖著,心情逐漸降到冰點(diǎn),老師悄悄而至,慈愛(ài)的拍拍我的頭:“數(shù)學(xué)不能死摳那一個(gè)數(shù),要抓住答題關(guān)鍵。”她纖長(zhǎng)的手指握住筆,耐心地從讀題,審題,答題要點(diǎn)為我一一講解,手與筆組成的光影在桌上移動(dòng),似一只蹁躚的蝶,穿梭于花叢間。

  按照數(shù)學(xué)老師教給我的方法,我再一次嘗試,努力和結(jié)果真的成正比,功夫不負(fù)有心人,我在最后一次結(jié)業(yè)考試中,數(shù)學(xué)成績(jī)進(jìn)步突出。

  我努力嘗試去改變自己。我,努力嘗試自己的極點(diǎn)。一次次的嘗試終于換來(lái)了成功!

不止一次我努力嘗試作文8

  我是一片來(lái)自撒哈拉沙漠上空的云,我翻過(guò)山,越過(guò)嶺,跨過(guò)海洋,穿過(guò)草地,我見(jiàn)證了世間萬(wàn)物的生長(zhǎng),也見(jiàn)證了它們的消亡。我在想,我是一片云,我能用自己的力量為他們做些什么呢?

  第一次,我跟著媽媽來(lái)到了另一個(gè)沙漠。炙熱的太陽(yáng)散發(fā)著滾燙的光,射穿了我也射穿了大地,地面仿佛隨時(shí)都會(huì)被點(diǎn)燃一樣。頓時(shí),我想……我想刮一陣風(fēng),吹散這熱氣,可惜,我不是風(fēng);我想化作一場(chǎng)雨,滋潤(rùn)無(wú)辜的生靈,可惜,我不夠龐大。白云媽媽告訴我,一但化作雨,我將失去我的生命。我想為這沙漠,為這兒的炎熱做些什么,我想化作一場(chǎng)雨,可惜我還只是一片云,我缺少一種力量,我沒(méi)有辦法,無(wú)能為力。

  今天,我繼續(xù)在這一望無(wú)際的沙漠上空飄蕩著,忽然,那滿片的金黃中一個(gè)綠色的點(diǎn)映入我的眼簾。是一株仙人掌!它的身體散發(fā)著熱氣,它急促的呼吸著,仿佛隨時(shí)都會(huì)暈倒。孤獨(dú)的仙人掌是這荒涼的沙漠中唯一僅存的綠色,我同情他,也敬佩他,我與他聊了起來(lái)。

  他告訴我,他的兄弟姐妹們都離開(kāi)了這兒,唯一能與他說(shuō)話的,不過(guò)是一些偶爾經(jīng)過(guò)的駱駝,駱駝告訴仙人掌外面的世界有多精彩:藍(lán)天白云下有更年不枯郁郁蔥蔥的樹(shù),有美麗的彩虹,還有……還有滋潤(rùn)雨水,到處充滿了生命的`氣息。仙人掌說(shuō):“如果說(shuō)……我有一個(gè)愿望,就是……就是可以看到雨!

  這是一個(gè)最真摯的愿望,我能滿足他嗎?我是一片云,如果化作一場(chǎng)滋潤(rùn)的雨,那得付出我的生命!值得嗎?

  看著快要枯萎的仙人掌,那瀕臨死亡卻依然想要努力生存下去的身影打動(dòng)了我的心,那是一種敬畏生命的力量。≡苾喊,你缺的不正是這樣一種力量嗎?你怎么能忘了你想做的事情呢?

  對(duì)呀!我不止一次想為這個(gè)世界做點(diǎn)什么。不止一次,我想化作一陣風(fēng),吹散熱氣;不止一次,我想化作一場(chǎng)傾盆大雨,帶給人們清涼;不止一次,我想……我感覺(jué)身體越來(lái)越輕,一點(diǎn)點(diǎn)遠(yuǎn)離地面,眼前的一切都模糊了……我終于化作了一場(chǎng)雨,圓了自己一場(chǎng)夢(mèng),我想的終于做到了,再見(jiàn)了,這個(gè)世界。

不止一次我努力嘗試作文9

  秋風(fēng)吹落了金黃的樹(shù)葉,吹走了夏日的炎熱,伴隨秋天的來(lái)臨,我進(jìn)入了學(xué)校的啦啦操隊(duì)。

  啦啦操是一項(xiàng)極其艱難的舞蹈,它對(duì)與力度、韌帶、氣質(zhì)等各方面要求十分嚴(yán)格。進(jìn)入啦啦操隊(duì),也意味著痛苦的日子正悄悄逼近……

  “同學(xué)們,綁好沙袋,穿上練功鞋,拿好沙瓶,過(guò)來(lái)跑步五圈!”教練在發(fā)話了,我們不敢“抵抗”,一個(gè)個(gè)綁著沙袋、穿著練功鞋、手里拿著裝滿了沙的瓶子在跑道上奔跑,這種重量給我?guī)?lái)了很大的負(fù)擔(dān),就像背了一個(gè)人,赤腳走進(jìn)泥潭一樣。時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)過(guò)去,我的'體力被無(wú)情地消耗。

  “跑完步的過(guò)來(lái)壓腿!”剛跑完步的我們,還沒(méi)來(lái)得及喘口氣便開(kāi)始?jí)和,“!痛死了!”這種慘叫我已經(jīng)習(xí)以為常。放下沙瓶,每個(gè)人坐在地上下叉。韌帶這種東西,真讓我煩透了心,我的韌帶糟透了!雖然在壓完腿后,我可以勉強(qiáng)劈叉,但隔天韌帶立馬反彈,而且會(huì)比之前痛2倍,這種肉體上的痛,普通人是很難體會(huì)得到的。

  “下叉!”一聲號(hào)令,所有人齊刷刷地下叉,那些下不去的學(xué)姐,叉高得都可以過(guò)火車了,都可以同海滄大橋相比了!教練一步步向我逼近,突然一屁股坐在我的胯上,“咔嚓”一聲,這種“骨頭撕碎”的聲音令我不安,“。 蔽野l(fā)出了一聲撕心裂肺的喊聲,眼淚已經(jīng)奪眶而出,我一直在死命抵抗,但越用力反抗,便會(huì)越疼,我干脆直接趴在前腿上,但沒(méi)過(guò)多久,又是一種痛感撒滿了全身,我已無(wú)力起身,只是抽泣,學(xué)姐們都為我加油,也和老師說(shuō)情。大概是我已經(jīng)麻木了,連老師離開(kāi)我的胯部也沒(méi)發(fā)覺(jué),我只在那兒啜泣,但不僅僅因?yàn)橥炊蓿矠槲夷芘娑吲d。

  誰(shuí)知,第二天,我的韌帶便反彈得和原來(lái)一樣高,教練還是如往常一樣給我們壓韌帶,我嚇得四處逃竄,真的,“逃竄”這個(gè)詞并不夸張。我在前面逃,教練在后面追,情景有些搞笑,但我馬上便笑不出來(lái),我又是一陣啜泣。“馬上就馬拉松比賽了,你再不壓,就別去參賽!”教練放下狠話。

  誰(shuí)會(huì)那么傻?每天的魔鬼訓(xùn)練;綁著沙袋跑八百米;綁著沙袋跳那種耗體力的啦啦操;每天壓韌帶;休息才休息兩分鐘,不停地練套路,還得時(shí)刻保持夸張的笑容……

  我想說(shuō),我就是那個(gè)傻子。

  我體力很差,但我會(huì)堅(jiān)持;我韌帶不好,但我愿意每天聽(tīng)“骨頭撕碎”的聲音;我笑得不夠燦爛,但我愿意每天咬筷子來(lái)練習(xí)我的笑容。不止一次,我在努力嘗試。

  我在嘗試這魔鬼訓(xùn)練;我在嘗試憑自己下叉;我在嘗試讓自己在舞臺(tái)綻放笑容……

  真的,不止一次,我努力嘗試……

不止一次我努力嘗試作文10

  下棋,一直都是爺爺?shù)膼?ài)好,而現(xiàn)在,它以一種家族傳統(tǒng)的形式傳承到了我這里。

  但我極不情愿,我討厭下棋時(shí)的磨蹭,討厭為了一步棋冥思苦想半天,更討厭勝利者的沾沾自喜。父親曾不止一次跟我說(shuō)他小時(shí)候也討厭下棋,不過(guò)現(xiàn)在卻也下得一手好棋。

  “關(guān)鍵是看你敢不敢嘗試,敢不敢一直堅(jiān)持下去!边@是父親不斷對(duì)我說(shuō)起的話。

  開(kāi)始的時(shí)候,父親讓我與電腦對(duì)戰(zhàn)。我第一次體驗(yàn)到什么叫做“一馬平川”,現(xiàn)在我還記得那種橫沖直撞的“殺戮”是多么的讓人興奮?墒呛镁安婚L(zhǎng),接下來(lái)我便經(jīng)歷了最讓我難以忍受的事兒——與爺爺對(duì)弈。

  讓我難受的'不僅僅是不斷地輸棋,更是爺爺?shù)哪ゲ浜洼^真。爺爺走一步棋要想老半天,還不讓我悔棋。我曾質(zhì)問(wèn)爺爺:“為什么可以讓我一個(gè)棋子,卻不讓我悔棋呢?”爺爺笑道:“下棋就像人生一樣,走一步,就不能退了,古人不是說(shuō)過(guò)‘觀棋不語(yǔ)真君子,落子不悔大丈夫’嗎?韓信曾……”

  大丈夫、真君子,仿佛離我很遠(yuǎn),我曾按照父親的話不斷地嘗試,感悟棋里的人生,但沒(méi)有一次是有結(jié)果的。爺爺告訴我,下棋重要的不是你有多大的智慧、遠(yuǎn)見(jiàn),而是你多認(rèn)真。棋中有很多道理,比如乍一看,卒是最沒(méi)用的,但是在關(guān)鍵時(shí)刻,過(guò)了河界的卒卻能要了將軍的命。趙云當(dāng)年還是一個(gè)“兵”的時(shí)候,不也救過(guò)劉備嗎?棋如人生啊。

  不止一次地與爺爺對(duì)弈,讓我開(kāi)始厭煩電腦的死板,程序化的東西是對(duì)象棋智慧的抹殺。我也開(kāi)始嘗試靜坐,靜心觀看一場(chǎng)高手之間的對(duì)決,我努力嘗試去感觸棋盤(pán)上的盛世與最終的沒(méi)落,不止一次,我努力嘗試去思考一步棋的由來(lái)與歸宿。

  思考并沒(méi)有什么對(duì)與錯(cuò),但當(dāng)年的橫沖直撞,在我身上不再發(fā)生;蛟S某一天,我也會(huì)像父親對(duì)我說(shuō)的那樣對(duì)另一個(gè)初學(xué)者說(shuō):“你要學(xué)會(huì)不止一次地努力嘗試,因?yàn)闆](méi)有哪條真理是一蹴而就得來(lái)的!

不止一次我努力嘗試作文11

  天氣陽(yáng)光明媚,灼熱的照耀在跑道上,陽(yáng)光越來(lái)越旺,像是在提醒我,堅(jiān)持下去,你就光榮地通過(guò)這次跑步測(cè)試,堅(jiān)持是勝利。

  那是體育課前一次今天動(dòng)人的嘗試,“xxx人呢?,趕快就位,”而我準(zhǔn)備就緒,心突然怦怦地跳了起來(lái),腿有點(diǎn)軟,莫名其妙的緊張起來(lái),體育老師跑在我們說(shuō),要比四圈,那時(shí),我的腦海里浮現(xiàn)了雷聲和烏云的畫(huà)面,“四圈啊!我平時(shí)只跑得兩圈之余,不知道該怎么辦才好”,一群人像風(fēng)兒一樣從我面前飛過(guò),我還在跟我的意志作斗爭(zhēng)。

  而老師催促得跑快一點(diǎn),但由于天氣炎熱和身體無(wú)力的原因,我快要放棄了,想停下奔跑的腳步,所以走了幾步,我還不想放棄,最后時(shí)刻,繼續(xù)回到比賽的跑道上來(lái)。

  我心里數(shù)的圈數(shù),下,最后幾步到了三圈了,堅(jiān)持啊,但我力不從心,在開(kāi)始跑到最后半圈的時(shí)候,不行,我忍受不了胸口難受,腳無(wú)力的折磨,寄托的喊了一聲,腳步也停了下來(lái),過(guò)了一塊,我聽(tīng)到對(duì)面?zhèn)鱽?lái),鼓勵(lì)我,叫我堅(jiān)持下去的,叫喊聲:“xxx同學(xué)快點(diǎn)跑起來(lái),堅(jiān)持、堅(jiān)持、再堅(jiān)持。我轉(zhuǎn)過(guò)頭,原來(lái)是我同班的.同學(xué),某某某”,由于他對(duì)我的鼓勵(lì),我不管胸口有多么難受,腳重的抬不起來(lái)的幻境,我仍然堅(jiān)信,只要自己的毅力還在,沒(méi)有什么做不到的事情。

  這是我一長(zhǎng)跑比賽嘗試,我要認(rèn)真對(duì)待,不辜負(fù)那位同學(xué)對(duì)我的鼓勵(lì)與支持。

  四圈的最后幾步了,其他人都完成了,我在這不久到終點(diǎn)時(shí),同學(xué)們異口同聲的喊,加油,我到終點(diǎn)的,到終點(diǎn)了。心也跟著松解起來(lái),還好,我不是最后一位通過(guò)這次跑步的測(cè)試;更加堅(jiān)信“堅(jiān)持就是勝利”這個(gè)說(shuō)法了。

  這次讓我明白,無(wú)論做任何事,只要堅(jiān)持信念,你就會(huì)達(dá)到你想要的目標(biāo),快打敗那些阻礙你走這條路的“壞蛋”。無(wú)論小事還是大事,都要努力嘗試一次,找出不一樣的自己。

  不止一次,我努力嘗試著。

不止一次我努力嘗試作文12

  人的一生有無(wú)數(shù)次嘗試,嘗試自己一個(gè)人走路,嘗試自己一個(gè)人睡覺(jué),嘗試自己一個(gè)人回家,但并不是所有的嘗試都會(huì)一次成功,但成功的一定是建立在嘗試上,那一天我再一次進(jìn)行嘗試……

  在上課前幾分鐘,我心里一直在想:上課一定要自己主動(dòng)舉手回答問(wèn)題,好好表現(xiàn)自己。但是這也不知道是我第多少次這么想了,雖然想的很好,但現(xiàn)實(shí)可不一定依你的想法,雖然上課前自信滿滿,可一到上課,我就開(kāi)始害怕了,害怕答錯(cuò)被同學(xué)笑話,害怕眾人的'眼光聚焦在我的身上,真是傷腦筋,好像有兩種人格似的,下課大大咧咧,上課連講小話都不敢,看見(jiàn)老師就像老鼠見(jiàn)了貓。

  “叮鈴鈴——叮鈴鈴——”上課了,我連忙坐端正,老師快步走進(jìn)來(lái),“同學(xué)們,今天我們學(xué)習(xí)第十三課《事物的正確答案不只一個(gè)》,今天我們學(xué)議論文,首先……好了,誰(shuí)來(lái)說(shuō)下這個(gè)自然段用了什么論證方法,”原本有些吵鬧的教室頓時(shí)就安靜了,我低頭思索一陣,心中頓時(shí)有了答案,四處張望一下,沒(méi)有一個(gè)同學(xué)舉手,都在裝做認(rèn)真看書(shū),思考問(wèn)題,其實(shí)心里巴不得老師看不見(jiàn)他,我把手慢慢移上桌子,心里想著:只有有人舉手,那第二個(gè)就是我,可愣是等了半天也沒(méi)人舉手,我在內(nèi)心掙扎:到底舉不舉手呢?這道題有這么難嗎?怎么沒(méi)人舉手呢?我的答案不會(huì)是錯(cuò)的吧?心里似乎有兩個(gè)小人在爭(zhēng)論,一個(gè)說(shuō):“現(xiàn)在都沒(méi)人舉手,萬(wàn)一要是錯(cuò)了這么辦,多丟人啊!”另一個(gè)說(shuō):“要是對(duì)的呢?不剛好可以在老師面前表現(xiàn)表現(xiàn)嗎?”“要是不對(duì)呢?”“要是對(duì)的呢?”就在我快要妥協(xié)的時(shí)候,已經(jīng)有同學(xué)舉手了,老師點(diǎn)了他,我一聽(tīng)答案,哎呀,跟我的答案一模一樣,真是后悔莫及啊。“叮鈴鈴——”下課了,我不禁懊悔道:“唉,我要是舉手了就好了,我怎么這么笨啊!”

  雖然這次又失敗了,但我還是不會(huì)放棄的,俗話說(shuō)的好:“失敗是成功之母!”每一個(gè)成功后面都隱藏著無(wú)數(shù)的嘗試、努力、堅(jiān)持,沒(méi)有無(wú)數(shù)次嘗試,又哪來(lái)的成功呢?!

不止一次我努力嘗試作文13

  十八盤(pán)下仰望南天門(mén),登峰在即;海心亭下細(xì)看光明頂,汗水流盡就要成功!不止一次,我努力嘗試,去攀登那人生的高峰!

  試卷發(fā)了下來(lái),是痛苦,是悲傷,是絕望。那一個(gè)個(gè)紅叉讓我不敢直視,淚水模糊了雙眼,再也無(wú)力抬起。走在回家的路上,我就像一只斷了線的風(fēng)箏,跌跌撞撞不知飄向何處。

  回到家,天色早已暗淡,坐在書(shū)桌前,下定了決心的我立志要考出一個(gè)好成績(jī)來(lái)。日復(fù)一日,背書(shū),寫(xiě)題,每一滴汗水中都充斥著我的希望,然而,成績(jī)?cè)僖淮伟l(fā)下來(lái),我又失敗了。

  我泄氣了,就像一只皮球一般,被人無(wú)情地踩了下來(lái)。雙腿猶如灌鉛,坐到沙發(fā)上,我低著頭,一言不語(yǔ)。

  爸爸察覺(jué)了我的異況,進(jìn)來(lái)問(wèn)我:“兒子,怎么了?”淚水又一次蓋住了我的雙眼,我失聲痛哭,“為什么我再努力也考不好,這究是為什么?”我撲倒在爸爸懷中。

  “兒子,不要怕,你看。”爸爸將我領(lǐng)到窗前,眼前一片綠蔭草地,生機(jī)盎然。“兒子,你知道這些草是怎么活下來(lái)的呢?”“不就是……”,“兒子,千年這里發(fā)生了火災(zāi),一片野火將整個(gè)草場(chǎng)化為一片灰燼,當(dāng)時(shí),大家都認(rèn)為這些草都死了,結(jié)果第二年春天,這一些草又長(zhǎng)了出來(lái),你知道嗎?”

  “這有什么?”“兒子,當(dāng)我很奇怪,為什么只有一些草長(zhǎng)了出來(lái)呢?當(dāng)我們走近一看,才知道原來(lái)那些活下來(lái)的草的根的深度,都要比死的草深上一厘米左右,當(dāng)然,因?yàn)橛纱,這此草外表十分矮小,沒(méi)有那些死了的草高,兒子,你如果能將你的'草根扎穩(wěn),不怕別人的嘲笑,那么最后你才是勝利的那個(gè)人!”

  我明白了,重新坐下來(lái)學(xué)習(xí),扎實(shí)自己的基礎(chǔ)。

  別人在操場(chǎng)上嬉鬧,我在教室里看書(shū),別人在課上漫不經(jīng)心,我在課堂上認(rèn)真聽(tīng)講。別人一分鐘做兩道題,我一分鐘做四道……

  試卷發(fā)了下來(lái),是驚喜,是感動(dòng),是開(kāi)心。望著卷子上的分?jǐn)?shù),想著爸爸對(duì)我的諄諄教誨,我不禁流下了淚。

  成功了!我不知你在哪里,或萬(wàn)水千山,或近在眼前,我也不知道你來(lái)到這里要多少日日夜夜,但我知道,只要我努力了,不止一次地努力,嘗試了,你就一定會(huì)來(lái)臨,不管天涯海角!

  不止一次,我流盡汗水,不止一次,我努力奮斗,努力嘗試,我相信,我要我努力嘗試了,你一定來(lái)到——成功!

不止一次我努力嘗試作文14

  一次次的挑戰(zhàn),一次次的考驗(yàn),一次次的突破,成為生命中最寶貴的經(jīng)驗(yàn),汗水見(jiàn)證著腳下的路,堅(jiān)持著,精彩著。

  入學(xué)后第一次寫(xiě)周記。我把字寫(xiě)的出奇的大,在周記的末尾,我看見(jiàn)了一行纖細(xì)的小字:“小小的字,宛如一縷縷春風(fēng),令人賞心悅目。”從這之后,我便買(mǎi)了字帖,課余時(shí)間,堅(jiān)持練字,日復(fù)一日?墒敲看沃苡洶l(fā)下來(lái),都是那行熟悉的小字,紅紅的,柔柔的。唉,只好接著改。就這樣,我那一學(xué)期都堅(jiān)持練字,足足練了五本;蛟S是因?yàn)榕Γ蛟S是因?yàn)閳?jiān)持,或許是因?yàn)樯咸炀祛櫍覍?xiě)的字變了,由之前的龍飛鳳舞變成了纖細(xì)婀娜。從此,周記末尾的字變了,變成了“加油”。

  正是因?yàn)槲也恢烈淮蔚膰L試,堅(jiān)持不懈的努力,老師的不斷鼓勵(lì),我的成績(jī),也有所提高,如今想來(lái),那段光陰很美。使我明白了一個(gè)道理:只要不至一次的努力嘗試,最終,就會(huì)獲得成功。

  轉(zhuǎn)眼到了九年級(jí)。三月的春風(fēng)恰到好處,四月的'陽(yáng)光略顯柔情。如此恰到好處的季節(jié),也成了我人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。每天早上的不斷奔跑,堅(jiān)持,只是為了一場(chǎng)重要的比賽。我天生素質(zhì)差,沒(méi)跑幾圈就累了。因?yàn)橐M(jìn)行體育加試,運(yùn)動(dòng)量自然就大了。每天早自習(xí),要跑十幾圈,體育課也要進(jìn)行計(jì)時(shí)跑,雖然很累,我也在不斷堅(jiān)持。

  計(jì)時(shí)跑五圈我不斷嘗試,不停歇,不斷嘗試,加速,不斷嘗試,奮起直追,體育老師說(shuō)過(guò):“你最大的敵人,不是別人,不是名次第幾,而是你自己!蔽乙恢便懹浽谛,一次次的突破自己的極限,在這樣的季節(jié),我超越了自己,不要說(shuō)自己不行,那是因?yàn)槟悴粔蚺Α?/p>

  正是因?yàn)橐淮未蔚膰L試,挑戰(zhàn),我們才會(huì)變得越來(lái)越完美,離自己的夢(mèng)想更近一步,人生會(huì)更加精彩。

不止一次我努力嘗試作文15

  一路,上望著陽(yáng)光的燦爛,卻忘記了沙礫帶來(lái)的疼痛;一路上面對(duì)著多少困難,我努力嘗試,想要穿越滿路的荊棘,只為了到達(dá)頂峰。

  當(dāng)站在學(xué)校的廣場(chǎng)上時(shí),我就知道我是一個(gè)沒(méi)有運(yùn)動(dòng)細(xì)胞的人。更沒(méi)有跳遠(yuǎn)的`細(xì)胞,很快,我就遇到了困難。開(kāi)著其他同學(xué)縱身一躍就想寫(xiě)點(diǎn)了一個(gè)彈簧一般,一跳就跳得好遠(yuǎn)。再看看自己,剛跳到半空中,身上就像泰山壓頂一般重重地落在地上,更別說(shuō)要跳的更遠(yuǎn)了?粗瑢W(xué)們都為自己感到自豪,臉上都洋溢著笑容?粗麄冏约涸趺匆残Σ黄饋(lái),心里反而是酸酸的。

  我知道,我必須要比其他人付出更大的努力。于是我在操場(chǎng)上跳了一遍又一遍,在家也同樣如此,每次腳都跳的生疼生疼的,但哪一次不是甩甩腿再次跳了起來(lái)。日復(fù)一日我也有了小小的成就,比原來(lái)跳得更遠(yuǎn)了,感覺(jué)背上的泰山輕了許多。

  可后來(lái),同學(xué)們都說(shuō)我的動(dòng)作太生硬了,落在地上都會(huì)發(fā)出像地震般的聲音,不夠輕盈這樣是跳不遠(yuǎn)的。說(shuō)的也是,再跳時(shí)我就感覺(jué)前面有一座大山一樣擋住了我的去路,怎么也不讓我通過(guò)。

  為此我實(shí)在忍不住去問(wèn)了老師,老師告訴我條時(shí)要掌握技巧與動(dòng)作的要領(lǐng)。還叮囑我要時(shí)常練習(xí),千萬(wàn)不可以松懈。

  回到家中,老師的話還我腦海中縈繞著,想著想著我似乎想明白了什么:原來(lái)以前是我的動(dòng)作不夠正確,沒(méi)有掌握技巧。

  感覺(jué)我眼前的大山也小了許多,小得足以讓我跨過(guò)去。

  現(xiàn)在我能夠跳得更遠(yuǎn)了,能和同學(xué)一樣為自己感到自豪了,嘴里鑲著蜜一樣甜孜孜的,抬頭望著天空,給自己一個(gè)大大的微笑。

  我相信,總有一天我會(huì)到達(dá)那陽(yáng)光燦爛的地方,到那時(shí)沙灘變成了一朵朵云朵,路上的荊棘變化成了花朵,吹來(lái)的風(fēng)洋溢著溫暖與笑意。

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