我讀荀子作文

　　在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的我讀荀子作文，希望對大家有所幫助。

　　如今世人大多熟悉了我國儒家學派的兩位開山人物：孔子和孟子。然而有一位儒家學派的重要人物卻被淡忘在歷史的長河中，他就是荀子。荀子是先秦唯物主義思想的集大成者，他的思想毫不遜色于孔、孟二位圣者。

　　我對荀子的了解是從《勸學》一文開始的。也正因為《勸學》成就了荀子的為學思想。荀子曰：“學不可以已�！彼�告誡我們學習要堅持不懈，不能一曝十寒。這一點對我很有啟發(fā)，我在學習中總是空有三分鐘熱血，遇到“疑難雜癥”便滯步不前，是學之大忌。學習應迎難而上，有鍥而不舍的精神。荀子又曰：“不積跬步，無以至千里，不積小流，無以成江海�！闭f明學習要逐漸積累，豐富自己的知識。要專心致志。我以前不愛讀書，讀書時也囫圇吞棗，只看書的內(nèi)容，不記書的內(nèi)容。這使我在寫作文時遇到了很大的麻煩。在讀到荀子的這番話時我才明白：學習必須積累，才能獲得成功。我也是受荀子思想的影響，多讀書，多積累才有了現(xiàn)在的感悟。

　　荀子的思想不僅有為學的觀點，還有修身的思想。他提倡不同的人用不同的方法調(diào)整性情；血氣剛強，則柔以調(diào)和；勇膽猛戾，則輔以道順；怠慢G棄，則昭之以禍災……他的思想給我以很大的啟示：我以前勸人總是不顧別人的感受，直言相告。因此建議常不被人采納。在荀子思想的幫助下，我學會了用不同的方法勸諫不同的人。別人也更愿意聽從我的勸告，我也變得更受歡迎了。

　　荀子是我國最早的唯物主義者，他認為“天行有常，不為堯存，不為桀亡；自然界也有它自己的運行定律，這種定律不會因為像堯一樣的偉人而存在，不會因為像桀一樣的惡人而衰亡。

　　他又提出“天人相分”的觀點，認為天不能主宰人類，自然界的奇異變化與人類無關，而人類也不能把自己的主觀意志強加給自然。人類只有遵循自然界的客觀規(guī)律，實行正確的措施，才能保全自己，否則事情可能辦糟。特別可貴的是他的“制天命而用之”的人定勝天的思想。他認為人力能征服自然，制服“天命”。應利用自然為人類服務。眾所周知，自夏商以來，我國人民一直都沉迷于封建迷信，直到新中國成立才打破這道枷鎖。但早在二千多年前的戰(zhàn)國時期的荀子就有此覺悟，實在是難能可貴的。 荀子雖然屬于儒家學派，但也受到各家的影響，成為先秦中的一集大成者。他還主張法后王，在政治上主張用禮、法和術來維持秩序。因此可以說，荀子已經(jīng)超脫了解儒家思想束縛，他的學說，對以后的法家思想有一定的影響。因此我明白了，荀子為何為歷史所淡忘：他的思想已經(jīng)超越世俗門派之別的狹隘，為當時社會所不容，而他才是自古以來真正的大師。

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