友誼的力量作文【精】

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的友誼的力量作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

友誼的力量作文1

　　友誼是云，化作及時(shí)的雨；友誼是雨，滋潤(rùn)久旱的土；友誼是土，長(zhǎng)出希望之樹(shù)；友誼是樹(shù)，結(jié)出友情之果。

　　有一次，我生病了，但是因?yàn)榭煲�考試了，所以沒(méi)有去醫(yī)院，而是繼續(xù)上課。一天上課時(shí)，我感覺(jué)腦袋沉沉的，好象一下子變大了，脖子已經(jīng)無(wú)力支撐，只能軟軟地趴在桌子上，渾身沒(méi)有一點(diǎn)兒力氣，一陣陣暈眩襲來(lái)，使我快要昏倒在地。她－－我的前排看出來(lái)了我的不舒服，跑過(guò)來(lái)摸摸我的頭，關(guān)切地對(duì)我說(shuō)：“你去醫(yī)院打針吧，這么一直難受下去也不是個(gè)事兒啊！等你打完針回家，我就去給你補(bǔ)補(bǔ)落下的功課�！彼查g便溫暖了，我點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　過(guò)了一周，我的.病好了。馬上就要考試了，我趣級(jí)自信地對(duì)她說(shuō)：“看看這次，咱倆誰(shuí)考得好！”她沒(méi)有說(shuō)話，只是點(diǎn)點(diǎn)頭笑了笑。

　　考試的前幾分鐘，她來(lái)到我的考場(chǎng)找我，拍了拍我的肩膀，對(duì)我說(shuō)：“一定要好好考啊，看看到底誰(shuí)能贏！”

　　考完試，成績(jī)很快就下來(lái)了，但令我們都很驚訝的是：我們竟然考了同樣的名次。我們都笑了，笑得是那樣開(kāi)心，那樣舒心。

　　因?yàn)橛颜x，我們成功；因?yàn)橛颜x，我們快樂(lè)；因?yàn)橛颜x，我們成長(zhǎng)；因?yàn)橛颜x，我們輝煌！

　　讓友誼一直陪我們到老，永遠(yuǎn)珍惜，永遠(yuǎn)不放棄！

友誼的力量作文2

　　在充滿笑聲的動(dòng)物學(xué)校里，一只小兔子卻一直被憂郁埋沒(méi)著。

　　原來(lái)啊，這只小兔摔壞了同班同學(xué)小松鼠的筆盒，可小松鼠卻還不知道。不過(guò)小松鼠大方得很，即使他知道了小兔摔壞了他的筆盒也不會(huì)在意的，小兔害怕的是其他同學(xué)的竊竊私語(yǔ)�？墒钱吘故且粋�(gè)筆盒啊，不小的東西，讓小松鼠的家長(zhǎng)知道了，一定會(huì)要小兔賠錢的。到時(shí)小兔賠了一筆錢還不說(shuō)，說(shuō)不定還會(huì)挨媽媽的一頓臭罵。想到這些，小兔不由得顫抖了一下身體。一整天，一向活潑可愛(ài)的小兔都沒(méi)說(shuō)一句話，就是因?yàn)檫@個(gè)心結(jié)。

　　當(dāng)時(shí)小兔只是想著能拖一天是一天�？墒羌埌�不住火，如果不向小松鼠承認(rèn)并賠錢的話，這個(gè)心結(jié)不但永遠(yuǎn)不會(huì)打開(kāi)，而且還會(huì)越綁越緊。但小兔根本就沒(méi)有想到這么多。

　　又是一個(gè)下午。小兔下了決心，想去向小松鼠認(rèn)錯(cuò)。但是禍不單行，小兔正準(zhǔn)備走向小松鼠的`位置上時(shí)，小松鼠發(fā)現(xiàn)筆盒壞了，小兔的臉立馬紅了。小松鼠沒(méi)有責(zé)怪小兔，而是走過(guò)去，拉住小兔的手，親切地說(shuō)到：“沒(méi)關(guān)系，我再買一個(gè)就是了，我們的友誼不會(huì)被一個(gè)小小的筆盒捅破的。以后我們還是好朋友！”霎時(shí)間，全班都在為小松鼠的善良大方鼓掌。

　　小兔聽(tīng)了，心里涌上了一股友誼的暖流。

友誼的力量作文3

　　臨睡前，媽媽和我一起閱讀了《大團(tuán)團(tuán)與小圓圓》，故事內(nèi)容是：團(tuán)團(tuán)和小圓圓在玩探險(xiǎn)的游戲。

　　團(tuán)團(tuán)與圓圓一起爬樹(shù)，一起做竹伐，一起在樹(shù)森中探險(xiǎn)，可是一不小心，圓圓的手絹掉到了一個(gè)大空心樹(shù)里，團(tuán)團(tuán)去幫忙撿，可是，當(dāng)團(tuán)團(tuán)跳進(jìn)去后，就沒(méi)有辦法爬上來(lái)，大團(tuán)團(tuán)被困在了一棵空心樹(shù)里，這場(chǎng)冒險(xiǎn)變得不再那么有意思了。

　　小圓圓很害怕，她不知該如何是好，團(tuán)團(tuán)把他的溫暖的手套給了圓圓，圓圓一個(gè)人去想辦法如何來(lái)救團(tuán)團(tuán)，一個(gè)人走呀走，變得特別害怕，正在這里，圓圓想起了團(tuán)團(tuán)的手套，我戴著團(tuán)團(tuán)的手套多么溫暖，我和團(tuán)團(tuán)在一起，我不害怕。

　　此時(shí)的團(tuán)團(tuán)在空心樹(shù)里也十分害怕，一個(gè)人多孤單，這時(shí)他看到了樹(shù)洞里的'圓圓的手帕，當(dāng)他撿起來(lái)后放到了臉上，好溫暖的手帕呀，我和圓圓在一起，鼓足了勇氣，等待著圓圓來(lái)救他。

　　最后，圓圓找到了小推車，救出了團(tuán)團(tuán)。

　　媽媽：團(tuán)團(tuán)與圓圓為什么害怕變得勇敢？

　　兒子：因?yàn)閳F(tuán)團(tuán)與圓圓的心在一起，齊心協(xié)力，團(tuán)團(tuán)拿著圓 圓的手帕，感到了溫暖，圓圓戴著團(tuán)團(tuán)的手套，彼此在一起，于是互相支持，他們不害怕了。

　　媽媽：團(tuán)團(tuán)與圓圓的友誼，友情的力量大，從而戰(zhàn)勝了困難。

　　這個(gè)溫情脈脈的故事，講述了友情的力量戰(zhàn)勝了困難，我們都要珍惜友誼。

友誼的力量作文4

　　友誼是一種愛(ài)，它影響著世界上的萬(wàn)物。友誼是幫助您根除疾病的良藥；友誼是使你心中的冰融化的烈火。友誼是一場(chǎng)大雨，滋養(yǎng)著您的渴慕之心……友誼無(wú)法用金錢來(lái)衡量，但這取決于我們將自己視為他人的考慮因素，將我們的心與我們的心進(jìn)行比較，并改變我們的心。

　　我記得那是我上小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候。那時(shí)，我是我們班上最年輕的一個(gè)。我經(jīng)常被同學(xué)擠走和欺負(fù)。直到那天，我每天都在痛苦中度過(guò)。我的同學(xué)在欺負(fù)。當(dāng)他要打我時(shí)，他突然沖出某人-葉啟瑞。他對(duì)那個(gè)男人說(shuō)：“你為什么要欺負(fù)你的'同學(xué)！”那個(gè)男人輕蔑地對(duì)他說(shuō)：“這不是數(shù)學(xué)代表！欺負(fù)同學(xué)是我的事嗎？”他莊嚴(yán)地指著那個(gè)男人，說(shuō)：“你，如果我再次欺負(fù)同學(xué)，我會(huì)告訴老師�！痹撃凶勇�(tīng)到消息后立即離開(kāi)。他安慰我，說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，不要整天皺著眉頭，微笑一點(diǎn)，以后要堅(jiān)強(qiáng)，不要哭，男孩應(yīng)該勇敢�！敝�后，他對(duì)我做了個(gè)鬼臉。我笑了，他也笑了。從那時(shí)起，我們成為好朋友。

　　每當(dāng)我跌倒時(shí)，他都會(huì)伸出雙手幫助我。每當(dāng)我無(wú)法解決問(wèn)題時(shí)，他總是會(huì)耐心地教我。每當(dāng)我難過(guò)時(shí)，他總是會(huì)安慰我。

　　每天放學(xué)后，我們都會(huì)來(lái)我家一起做作業(yè)。每當(dāng)我們遇到一個(gè)人無(wú)法解決的問(wèn)題時(shí)，另一人將予以解釋，而當(dāng)他們兩個(gè)都做不到時(shí)，我們將一起思考和討論。完成作業(yè)后，我們會(huì)一起聊天，一起笑，一起玩。當(dāng)我和他在一起時(shí)，我感到非常溫暖。

　　這就是友誼的力量，它使我每天微笑并變得更加堅(jiān)強(qiáng)。學(xué)生們，請(qǐng)相信友誼的力量！

友誼的力量作文5

　　“啊，媽媽！”樂(lè)樂(lè)驚慌的表情。

　　媽媽急忙問(wèn)到“樂(lè)樂(lè)你是去了哪里？！這孩子！”

　　“快------樂(lè)星球。”樂(lè)樂(lè)吞吞吐吐的回答。

　　“什么快樂(lè)星球，悲傷星球的我不管可你是怎么進(jìn)到電腦里的？”媽媽。

　　樂(lè)樂(lè)摸了摸脖子，汗！轉(zhuǎn)換鑰匙還給了老頑童爺爺！“糟了！我要怎么回快樂(lè)星球��！”，說(shuō)后幾乎不把媽媽當(dāng)一回事，連忙打開(kāi)當(dāng)時(shí)他去到快樂(lè)星球的網(wǎng)站�！岸�凱樂(lè)呼叫多面體！丁凱樂(lè)呼叫多面體！”

　　另一面，快樂(lè)星球星球根本聽(tīng)不見(jiàn)地球的信號(hào)，而S星球人高興的吼道：“哈哈哈哈！愚蠢的快樂(lè)星球人我們將要統(tǒng)制你們星球了！”說(shuō)著就叫了2個(gè)S星人把老頑童爺爺抓住了~“爺爺！”，“你們不要管我，可愛(ài)的`孩子們！你們一定要找到樂(lè)樂(lè)和他一起想辦法拯救快樂(lè)星球！”多面體說(shuō)：“您是要我們?nèi)サ厍騿幔�！我們�?huì)害了地球人的！”

　　“現(xiàn)在也只能向地球求助了！你們一定要集注保護(hù)2個(gè)星球��！”

　　二話不說(shuō)他們3個(gè)就乘坐時(shí)空轉(zhuǎn)換器去到地球。

　　“想跑！難��！哈哈！”S星人也乘坐時(shí)空轉(zhuǎn)換器去到了地球。

友誼的力量作文6

　　蒲公英的種子隨風(fēng)飄到了一座山坡上，這里長(zhǎng)著許多野草。為了敘述方便，接下來(lái)我們就稱它小蒲吧！

　　小蒲剛來(lái)時(shí)，并不熟悉這里。一天，它獨(dú)自在泥里吸收水份，一株野草探過(guò)頭來(lái)問(wèn)：“我可以和你交個(gè)朋友嗎？”小蒲非常驚訝，其他野草根本不想理它，但這株野草卻想和自己交朋友，種子吞吞吐吐地回答：“好……好呀�！�

　　小蒲和野草成了朋友，它們每天一起玩耍，一起喝水，一起曬太陽(yáng)。終于，小蒲長(zhǎng)出了花苞，它內(nèi)心想開(kāi)花的愿望被激發(fā)出來(lái)，它大聲喊：“我是一株花，我要開(kāi)花�！比�山坡上的野草聽(tīng)到后紛紛說(shuō)：“怎么可能，我看那根本不是花苞！“就算是又能怎么樣，這里又沒(méi)人看到�！比�部的野草都開(kāi)始譏諷小蒲。

　　這時(shí)，在它身旁的'那株矮小，但雙眼放射出信任和鼓勵(lì)的野草站了出來(lái)。“我相信你！”原來(lái)是蒲公英的朋友。其他野草聽(tīng)了后都哄堂大笑�？墒桥笥延赂业卦陲L(fēng)中昂起頭，時(shí)不時(shí)撫摸一下小蒲的花苞，完全不顧同類的嘲笑。小蒲被感動(dòng)了，它把每天玩耍的時(shí)間全部用來(lái)吸收能量，野草則在旁邊為它鼓勵(lì)。

　　終于，在一個(gè)萬(wàn)里無(wú)云的早上，小蒲開(kāi)出了它的第一朵花，其他野草這時(shí)不說(shuō)話了，只有它的朋友像自己開(kāi)了花一樣高興。

　　多年后，整個(gè)山坡上全部長(zhǎng)滿了蒲公英，不少人從城里趕來(lái)看這自然奇跡。

　　小蒲知道，自己能有這么大的成就不光是自己的努力，還因?yàn)樽约荷砼缘囊安莺退�那真誠(chéng)的友誼！

友誼的力量作文7

　　在一片茂密的大森林里，有一棵枝繁葉茂的千年榕樹(shù)。因?yàn)樗�和藹可親，大家都尊敬地稱它榕樹(shù)爺爺。

　　榕樹(shù)爺爺日子過(guò)得很清閑，天天無(wú)憂無(wú)慮，但也很無(wú)聊。正在榕樹(shù)爺爺萬(wàn)分著急時(shí)，上溪妹妹快快樂(lè)樂(lè)地跑到這里，還親切地對(duì)榕樹(shù)爺爺說(shuō)：“您好，榕樹(shù)爺爺，讓我在這兒生活吧，我給您水分，您幫我遮住這火辣辣地太陽(yáng)�！薄昂冒��！遍艠�(shù)爺爺?shù)拿济�舒展開(kāi)了。

　　不一會(huì)，一只活潑機(jī)靈的喜鵲嘰嘰喳喳地飛來(lái)，衣冠楚楚。它繞著榕樹(shù)爺爺飛了幾圈，落到了一條鮮花盛開(kāi)、鮮果飄香的小枝上，又興奮又激動(dòng)地對(duì)榕樹(shù)爺爺說(shuō)：“敬愛(ài)的榕樹(shù)爺爺，請(qǐng)您讓我在這里做個(gè)漂亮的新家吧，我會(huì)給您捉那些可惡的.蟲(chóng)子呢�！薄芭�，是嗎，那太好了！”榕樹(shù)爺爺高興地說(shuō)。

　　這時(shí)，一只調(diào)皮機(jī)靈的兔子像大絨球一樣“滾”過(guò)來(lái)，無(wú)比激動(dòng)地向榕樹(shù)爺爺說(shuō)：“榕樹(shù)爺爺，哦親愛(ài)的榕樹(shù)爺爺，讓我在那個(gè)樹(shù)洞里美美地睡覺(jué)吧，我會(huì)給您挖那些礙事的野草。”“歡歡迎�！遍艠�(shù)爺爺心里可舒服了。

　　榕樹(shù)爺爺眉色舞地給它們講傳奇故事，它們聽(tīng)得津津有味。忽然，一陣沙沙的聲音漸漸傳來(lái)。喜鵲一聽(tīng)就知道是伐木隊(duì)那令人毛骨悚然的電鋸。它們急忙商量對(duì)策。

　　它們依計(jì)行事：小溪妹妹搖身一變，成了一堵高高的水墻，保護(hù)榕樹(shù)爺爺；喜鵲、兔子則去偷掉伐木隊(duì)的工具......一天下來(lái)，終于把伐木隊(duì)趕跑了。

　　你給予別人，別人就會(huì)幫助你，友誼的力量是無(wú)窮的。

友誼的力量作文8

　　每個(gè)人都有自己最信賴的朋友，他在你需要時(shí)伸出援手，一個(gè)關(guān)心的眼神，一句關(guān)切的問(wèn)候，帶給人溫暖，感動(dòng)且難忘。

　　那天下課鈴聲剛響，我和同學(xué)們就像被囚禁許久的鳥(niǎo)兒一般飛出了教室，來(lái)到了操場(chǎng)上。雖然頭頂上的太陽(yáng)正熱辣辣地照著我們，也阻擋不了同學(xué)們一起撒歡兒的熱情。我們被暴烈的陽(yáng)光曬得汗流浹背，卻還是玩兒得不亦樂(lè)乎。

　　突然，什么東西絆了我一下，我瞬間摔了個(gè)四仰八叉，腿上傳來(lái)一陣火辣辣的刺痛。我低頭一看，原來(lái)小腿被石子兒劃了好大一道傷口，已經(jīng)開(kāi)始流血了。我想站起來(lái)，卻疼得使不上勁兒。這時(shí)，上課鈴響了，同學(xué)們都一窩蜂地往教室走去，只留下我一個(gè)人孤零零地坐在地上，又難過(guò)又無(wú)助。

　　正在這時(shí)，我聽(tīng)到身旁傳來(lái)急切的腳步聲，抬頭看見(jiàn)我的好朋友——趙健宇正氣喘吁吁地向我跑來(lái)，他不由分說(shuō)地抬起我的胳膊，將我背了起來(lái)，大步向醫(yī)務(wù)室走去。豆大的`汗珠順著他的臉頰不停往下流，伴隨著他微微有些顫抖的腳步和沉重的呼吸聲，一顆顆砸在地上。到了醫(yī)務(wù)室，校醫(yī)很快幫我清理了傷口。趙健宇連汗都顧不上擦，又馬不停蹄地背著我回到了教室，他小心翼翼地扶著我坐下，低聲說(shuō)了句“別碰水”便匆忙回到自己的座位，我連一句“謝謝”都沒(méi)來(lái)得及說(shuō)。

　　每次想到這件事感動(dòng)都會(huì)油然而生�；蛟S對(duì)健宇來(lái)講，這是一件微不足道的小事，但這溫暖卻帶給我無(wú)窮無(wú)盡的溫暖力量!

友誼的力量作文9

　　“嘀！嘀！嘀……”操場(chǎng)上，我校足球隊(duì)正在熱火朝天地訓(xùn)練。

　　“那個(gè)球傳給我肯定能進(jìn)！”

　　“當(dāng)時(shí)我沒(méi)有看見(jiàn)你……”

　　“我不停向你繞手你沒(méi)看見(jiàn)？不可能！”

　　“我，我，我……不想傳給你咋地！”

　　我們班的兩個(gè)足球主力——小明和小剛，站在跑道邊上推推搡搡。原來(lái)剛剛的模擬比賽中，小剛沒(méi)有在最佳時(shí)機(jī)將球踢給小明，最終導(dǎo)致失去了一分，就這樣，他們吵了快十分鐘了。

　　“眼看就要比賽了，還在內(nèi)斗！”教練勸說(shuō)無(wú)效后搖搖頭走了。

　　時(shí)間一天天過(guò)去，比賽的日子很快就到了。我校全隊(duì)人馬經(jīng)歷千辛萬(wàn)苦，終于打到第二名。接下來(lái)，他們就要和一個(gè)實(shí)力強(qiáng)勁的隊(duì)伍奪冠了。

　　比賽進(jìn)行了一個(gè)小時(shí)，兩隊(duì)的比分為2：2。球場(chǎng)上，所有的人都精疲力盡，我校隊(duì)員唯有小剛、小明和一個(gè)名叫小李的人還沖在最前面。其中，小李的.球技最高，踢進(jìn)球的勝算最大。

　　球又傳到了小剛腳下，對(duì)方球員死死圍住小李，小明瞅準(zhǔn)機(jī)會(huì)搶占了一個(gè)踢球的最佳位置，他望向小剛，小剛帶著球奔跑，眼睛望向正被對(duì)方球員嚴(yán)防死守的小李。小明剛剛還焦急地望向小剛的眼神黯淡下來(lái)，他認(rèn)為小剛還在生氣，是不會(huì)將球傳給他的。正當(dāng)他要放棄時(shí)，球竟然沿著一個(gè)漂亮的弧線飛向了他，原來(lái)小剛是明修棧道暗度陳倉(cāng)，故意麻痹對(duì)方。小明接到球后的既感動(dòng)又興奮，使出吃奶的勁一下子將球踢了進(jìn)去。

　　“球進(jìn)了！”周圍的觀眾都站起來(lái)為小明鼓掌，小明十分開(kāi)心，他一把抱住了小剛，他倆又和好了。

友誼的力量作文10

　　上了初中之后，我無(wú)數(shù)次的想問(wèn)一問(wèn)，親愛(ài)的朋友，你還記得我嗎？小學(xué)的同學(xué)，你們會(huì)因?yàn)橐呀?jīng)升入初中而不再認(rèn)識(shí)我嗎？我無(wú)從得知，但我希望我們的友誼一直都在。

　　我是多么希望時(shí)間能倒流到小學(xué)時(shí)代，卻又不希望。我與小學(xué)同學(xué)經(jīng)歷了無(wú)數(shù)的歡笑，但與現(xiàn)如今的同學(xué)不同樣也有歡聲笑語(yǔ)嗎嗎？我在內(nèi)心對(duì)自己說(shuō)，過(guò)去美好的回憶就讓它過(guò)去吧，讓我們勇敢的迎接未來(lái)。

　　但是我想他們又何嘗不是想回到過(guò)去？語(yǔ)文沒(méi)有過(guò)關(guān)，我被老師留在三班，有幾個(gè)小學(xué)的同學(xué)路過(guò)三班，那些小學(xué)同學(xué)還是像以前那樣叫住我：“碩洋，又沒(méi)過(guò)關(guān)�！蔽倚χ�回答道：“唉，沒(méi)過(guò)關(guān)�！薄澳悄憧梢�加油��！”伴著的還是那個(gè)熟悉的握拳加油動(dòng)作。

　　那一瞬間，我感覺(jué)到友誼一直都在，雖然以后可能會(huì)有更多人的名字會(huì)忘記，我們至少還會(huì)記住彼此的臉龐吧。不忘老朋友，結(jié)識(shí)新朋友，這可能也是一種成長(zhǎng)吧！

　　能感覺(jué)到，我把自己圈在了一種不讓自己與別人相識(shí)的狹隘的友誼當(dāng)中，既然進(jìn)入了一個(gè)新的集體，就應(yīng)該將自己融入這個(gè)集體，而不是，與集體脫離，或許因?yàn)槲沂且粋�(gè)不顧自信的.人吧！

　　結(jié)識(shí)新的朋友并不代表忘卻過(guò)去，過(guò)去的要銘記在心，同時(shí)也要融入新的集體，結(jié)識(shí)新的伙伴。愿所有的朋友，友誼都能地久天長(zhǎng)。

　　其實(shí)，友誼一直都在。

友誼的力量作文11

　　友誼的力量是一團(tuán)火苗，融化心靈的堅(jiān)冰；友誼是一劑良藥，治療受傷的心靈；友誼是……這次我明白了什么是友誼。

　　記得有一天，下課時(shí)我和雷雅琪把美術(shù)課畫的畫拿看

　　哇，你的畫真美可以借我看看嗎？雷雅琪問(wèn)我“可以到可以，但你千萬(wàn)別弄壞哦。這可是我的寶貝。”我有一些不放心的.把畫遞給雷雅琪。她接過(guò)我的畫左看看，右看看，愛(ài)不釋手�！八弧�———-”的一聲我的畫被雷雅琪不小心撕壞了。我大吃一驚：“雷雅琪，你太過(guò)分了！”雷雅琪急忙解釋道：“我，我不是故意得，是因?yàn)閯偛盼业氖只�……”我一怒之下，便跟她打了起�?lái)。在爭(zhēng)執(zhí)中雷雅琪又把我的畫踩了一腳。我不管三七二十一把她的畫也踩了幾腳。頓時(shí)，雷雅琪的眼淚像斷了線的珠子一樣落了下來(lái)，頓時(shí)我的內(nèi)心十分羞愧，不時(shí)地責(zé)怪自己。

　　后來(lái)的幾天，雷雅琪不在找我一起上學(xué)了，不在幫我買早餐不教我寫練習(xí)題，不在和我一起回家……這使我體會(huì)到了這句話：友誼的小船說(shuō)翻就翻，要不我去跟她道歉，不行不行；這太傷我自尊心了，那還有什么辦法咧？唉……

　　終于，友誼的力量讓我再也忍不住了。后來(lái)我寫了一封信夾在她的書(shū)里，想讓她原諒我，第二天，雷雅琪找我一起上學(xué)，我又驚喜又高興。她說(shuō)她看了那封信決定原諒我，我們就這樣有說(shuō)有笑的來(lái)到學(xué)校。

　　對(duì)！友誼是不可代替的，友誼是用金錢買不到的，友誼是不可以用任何東西來(lái)衡量的。

友誼的力量作文12

　　父愛(ài)，幫助我學(xué)會(huì)勇敢；母愛(ài)，幫助我學(xué)會(huì)仁愛(ài)；同學(xué)之間的愛(ài)呢？讓我學(xué)會(huì)互相幫助。

　　她是一個(gè)不起眼的人，不與人交談，總是默默地坐在最后一排，輕聲讀書(shū)，寫字。很多人都不跟她玩，不與她說(shuō)話，她的存在讓大家覺(jué)得可有可無(wú)。我平常也不怎么理她。同學(xué)們這樣對(duì)待她，她也默默地承受著這一切。

　　有一次，我上體育課跑步的時(shí)候，腳腕受傷了，下課的時(shí)候，我想上廁所。于是一瘸一拐地走向了廁所。突然，我覺(jué)得自己一瞬間充滿了力量。我轉(zhuǎn)頭看了一下，原來(lái)是她——那個(gè)平淡到讓我?guī)缀蹩煲�忘記名字的她。她用半邊身體吃力地將我的胳膊撐了起來(lái)，然后扶著我往前走。我感激地看了她一眼，感激的話涌上心頭，卻又不知如何開(kāi)口。等我上完廁所后，扶著墻往外走時(shí)，發(fā)現(xiàn)她還站在那里。我疑惑地問(wèn)：“為什么你還在這呢？”她對(duì)我微微一笑：“我怕你摔了。”霎那間，如此不起眼的她，卻讓我覺(jué)得她是這么的了不起。從那時(shí)候起，我們變得越來(lái)越好，成了無(wú)話不說(shuō)的好朋友。

　　同學(xué)之間，有幫助，有分享，還有快樂(lè)。而她讓我學(xué)會(huì)了即使默默無(wú)聞，即使沒(méi)有人關(guān)注，小小的'身體中也能迸發(fā)出大大的能量，這或許就是友誼的力量。

友誼的力量作文13

　　一天，從鼠洞里傳來(lái)"哇哇"的聲音，一只可愛(ài)的小老鼠出生了。

　　過(guò)了幾個(gè)月，小老鼠會(huì)行走了。鼠媽媽告訴小老鼠："小老鼠，你出去千萬(wàn)要小心。你如果見(jiàn)到花貓，一定要逃知道嗎？""恩，知道了。"小老鼠嘰嘰地說(shuō)。小老鼠把頭伸出又黑又濕的鼠洞，把第一腳踏出鼠洞，從此小老鼠就離開(kāi)了媽媽。

　　小老鼠找到適合自己的鼠洞，開(kāi)始了自己的生活．突然，小老鼠的肚子在抗議．小老鼠走出鼠洞，來(lái)到廚房．＂喵～＂小老鼠聽(tīng)見(jiàn)貓的叫聲猖忙逃走，＂這邊！＂小老鼠聽(tīng)見(jiàn)有一只和自己年齡相仿的老鼠在叫自己。馬上向一個(gè)鼠洞走去，鼠洞里住著一只叫小耗子的老鼠。＂謝謝你１我們交個(gè)朋友吧？＂小老鼠說(shuō)．＂好的`。非常樂(lè)意。＂小耗子回答。從�。⑿『淖雍托±鲜笠煌�把貓捆了起來(lái)，小耗子拿起刀子狠狠地在貓的背上插了一刀．＂喵＂兩只老鼠戰(zhàn)勝了這只貓。這就是友誼的力量！

　　從此，小耗子和小老鼠的友情更深了。他們倆出來(lái)找食物就沒(méi)什么可害怕了。

友誼的力量作文14

　　對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō)，朋友是最重要的人。我從小就最珍視友誼。

　　這是我的親身經(jīng)歷：半年前，我轉(zhuǎn)到了其他學(xué)校。在那所學(xué)校我的生活幾乎被作業(yè)所充滿了。肚子里有數(shù)不清的郁悶事，卻沒(méi)有一個(gè)可以知心的朋友去訴說(shuō)。我的父母不理解我，他們盡管努力讓我開(kāi)心，可是我卻還是樂(lè)不起來(lái)，而且他們只能令我愈加悲傷。我沒(méi)有任何朋友，我無(wú)時(shí)無(wú)刻不思念著我的老朋友們，我那無(wú)盡的痛苦沒(méi)有人訴說(shuō)，只有我的小狗趴在我的身上仿佛在聆聽(tīng)我內(nèi)心的訴說(shuō)，為我?guī)��?lái)一絲溫暖，一絲安慰。那所學(xué)校雖然有整潔的校舍和講課一絲不茍的教師，但我無(wú)法接受。我的心始終停留在我自己的學(xué)校，并且被深深的套住，永遠(yuǎn)也解不開(kāi)……

　　后來(lái)，在我歷盡千辛萬(wàn)苦回到我的母校后，我的朋友們一下子向我擁來(lái)�？粗�他們那一張張笑臉，那親愛(ài)的校舍，心中不禁涌起一股暖流，我不由自主的喊出那最平凡卻又是最親切、最溫馨的四個(gè)字：我回來(lái)了！

　　此刻，我覺(jué)得我是這個(gè)世上最快樂(lè)、最幸福的人。我回到了充滿友誼的七年二班，又重新過(guò)起了昔日活力十足的快樂(lè)生活：和親愛(ài)的同學(xué)們、老師們?cè)谝黄�；和榮昊激烈的競(jìng)爭(zhēng)考試成績(jī)，和韓宗軒悠閑的'分享零食，和刑昱臻快樂(lè)的暢談漫畫……

　　人生的畫筆啊，只要稍稍沾上友誼的顏料，就會(huì)渲染出世界上最美麗的顏色；七彩的世界，也因?yàn)橛辛擞颜x，所以才能讓我們一起放聲歡笑。友誼是最珍貴的，我愛(ài)這充滿友誼的班級(jí)，我愛(ài)這充滿友誼的學(xué)校。

友誼的力量作文15

　　孔雀和小狗是好朋友�？墒怯幸淮危�孔雀想找小狗一起去做好事�？墒堑搅诵」芳�，卻發(fā)現(xiàn)小狗不在家。就問(wèn)門：“門先生，我的好朋友小狗在哪兒，您知道嗎？”門說(shuō)：“小狗去小溪邊運(yùn)水了�！笨兹概艿叫∠�邊，卻不見(jiàn)小狗的影子�？兹竼�(wèn)溪水：“溪水姐姐，請(qǐng)問(wèn)我的好朋友小狗在哪兒您知道嗎？”溪水說(shuō)：“小狗么，到森林里去了�！笨兹赶蛏�林里跑去。到森林里，還是看不到小狗的影子。于是孔雀問(wèn)周圍的大樹(shù)：“大樹(shù)爺爺，您知道我的好朋友小狗在哪兒？”大樹(shù)說(shuō)：“小狗，被獵人抓走了�！笨兹赣譃榇髽�(shù)：“那您知道小狗被抓到哪兒了嗎？”大樹(shù)說(shuō)：“你直走，再向右走到第五間屋子就知道了�！薄爸x謝了�！笨兹父吲d地說(shuō)�？兹疙樦�路找到了獵人住的地方，又發(fā)現(xiàn)了小狗。孔雀對(duì)小狗說(shuō)：“狗兄弟,你怎么了？”小狗說(shuō)：“我去小溪邊打水，打完水要回家，不小心落入了獵人的坑里�！笨兹刚f(shuō)：“你在這等著,我去找好朋友來(lái)救你�！闭f(shuō)完，孔雀急忙回森林里去找動(dòng)物們幫忙。森林里的動(dòng)物，紛紛都要幫助小狗。可是幫助小狗，怎么幫助呢？這個(gè)問(wèn)題在動(dòng)物們心中畫了一個(gè)大問(wèn)號(hào)。突然，聰明的小猴說(shuō)：“我們?cè)讷C人門前挖一個(gè)大坑，讓大象用長(zhǎng)鼻子，把獵人的'房子圍住，讓獵人從房子里出來(lái)，在掉進(jìn)去，最后把小狗救出來(lái)。說(shuō)干就干。最后慢慢的把獵人引向死亡的道路。小狗在這件事上特別感激孔雀和森林里的動(dòng)物，從那以后小狗更尊敬森林里每一只動(dòng)物。

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