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精選珍惜的友誼作文300字四篇
在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的珍惜的友誼作文300字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
珍惜的友誼作文300字 篇1
友誼，人世間最美好的東西！它使你體會(huì)到快樂，體會(huì)到幸福，體會(huì)到溫暖……在四月無限美好春光里，友誼，就是那翠綠的小草，那繽紛的花兒，那湛藍(lán)的天，那……
在這美好春光里，我們無法忽略一個(gè)問題——很快就要分班了。這剩下的時(shí)光，我們必然是要好好珍惜那種沁暖人心的友誼——
盡量用燦爛的笑臉迎接每一位同學(xué)，讓我們?cè)谑Ｏ碌?時(shí)光里能從每個(gè)人的臉上洋溢著幸福的微笑體會(huì)到我們的開心、快樂！盡量在學(xué)習(xí)上互相幫助，讓我們捧著一張張打滿紅勾的卷子快快樂樂的回家！
我或許會(huì)特別注意一個(gè)人——儀儀，我們?cè)?jīng)是多么要好的閨蜜呀！可現(xiàn)在，因?yàn)槲业囊淮问д`，傷了她的心。從那以后，她就再也沒有理會(huì)過我。這個(gè)風(fēng)采四月，我終于鼓起勇氣，向她說了聲：“對(duì)不起，請(qǐng)你原諒我！”我以為她會(huì)冷冷的回我一句：“不可能！”可現(xiàn)實(shí)是，她抬起一張微笑的臉龐，輕輕地說：“呵呵，我早就原諒你了！”這句話讓甜甜的糖味在我的心里飄蕩。
同學(xué)們，珍惜你身邊的每一位同學(xué)，共駐幸福家園！
珍惜的友誼作文300字 篇2
友誼是生活中的一盞明燈，它能指引你走上正確的道路，使你的生活豐富多彩。如果一個(gè)人的生活少了友誼，那么，生命就會(huì)像一口枯井，干燥無味。
前幾年的小學(xué)生活中，每當(dāng)看到畢業(yè)的大哥哥大姐姐拎著行李高高興興地跨出學(xué)校的大門，我總以為他們擺脫了困苦，結(jié)束了艱苦的小學(xué)生活，可以享受很長的一段假期，準(zhǔn)備迎接中學(xué)的生活了。
直到自己六年級(jí)的.時(shí)候，我才真正認(rèn)識(shí)到：畢業(yè)并不是快樂的，它意味著我與同學(xué)們都要各奔前程，能不能再見面也是一個(gè)未知數(shù)。
就在前不久，汪家偉和林杰打了一架，才使我懂得這個(gè)道理。林杰因?yàn)檎f了汪家偉一句壞話，汪家偉去找林杰算賬，結(jié)果就打起來了。
那時(shí)，我真想告訴他們：友誼是冬天里的一片陽光，黑暗中的一盞明燈，沙漠中的綠洲，如果沒有朋友，陽光再多也不燦爛，光再亮也無法照亮黑暗，樹木與水再多也不會(huì)有生機(jī)。
……
在即將畢業(yè)的日子里，讓我明白了友誼的珍貴，朋友的難得，在即將畢業(yè)的日子里我們更應(yīng)該珍惜我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光。
珍惜的友誼作文300字 篇3
人和人的交往達(dá)到一定的感情契合程度后，就會(huì)萌發(fā)友情，曲一般的泛泛交往進(jìn)入到深層次心靈與情感的溝通。友誼是一種深沉而真摯的情感和人際關(guān)系。
有人說，世界上沒有比友誼更美好，更另人愉快的東西了；沒有友誼，仿佛世界上沒有了太陽。老作家冰心更是高度平價(jià)友誼，把它看作是自己生活中的一盞明燈。她說，友情照亮了她的靈魂，使她的生存有了一點(diǎn)點(diǎn)光彩。
有這樣一個(gè)故事：一名中學(xué)生，在無人煙的道路上騎自行車，突然看見自己最好的好朋友被一個(gè)歹徒圍住，他二話不說，放下自行車環(huán)顧四周，但沒有電話亭，于是，他自主行動(dòng)，自己與歹徒一起跳如河中，把那個(gè)歹徒淹死，但自己也快不行了，被自己的朋友送上了醫(yī)院，經(jīng)過搶救，活了下來。他對(duì)記者說了兩個(gè)字：友誼。
是啊，人的一生中，若是沒有友誼的陪伴，將是難熬的長夜。更何況對(duì)于在心靈最敏感、情感最濃烈的青春的青少年朋友們呢！校園里的友誼，像原始森林里的`小溪，純潔甘甜，它最純潔最己功利，因此，也最為珍貴和令人難忘！
真摯的友情，純潔的交往，發(fā)展和豐富了青春的情感，像一盞不滅的明燈照耀著自己成長的航程，所以，當(dāng)友情來扣動(dòng)你們時(shí)請(qǐng)把心扉打開。
讓我們一起珍惜所擁有的友誼。
珍惜的友誼作文300字 篇4
我的好朋友有：討人喜歡的倉琬婷、清掃仔細(xì)的陳怡靜……等。倉琬婷是女生，她的眼睛圓圓大大的，是雙眼皮，她的頭發(fā)很長，是一個(gè)游水高手。陳怡靜常熱心助人，且待人和藹又負(fù)責(zé)任，是個(gè)人人喜歡的好孩子。
倉琬婷是教師的好幫手，常常協(xié)助管次序，讓班級(jí)的分?jǐn)?shù)節(jié)節(jié)高升，就連我當(dāng)班長時(shí)，也會(huì)輔導(dǎo)我怎么做。我問她問題時(shí)，她也是十分樂意的告訴我，即便我問好幾回，倉琬婷也是誨人不倦的回答，每節(jié)下課時(shí)，咱們也會(huì)成群結(jié)隊(duì)的一同去玩，在三年級(jí)的年月里她不只為我?guī)砹烁吲d的時(shí)光，也讓我的課業(yè)成果前進(jìn)神速。
陳怡靜也常常協(xié)助我，并在我無聊透頂時(shí)，和我一同共享高興；在我氣憤萬分、十分無法的`時(shí)分，她也會(huì)不斷的鼓舞我不要拋棄，下課的時(shí)分，她還會(huì)請(qǐng)我喝清涼無比的飲 料。有一次，由于一個(gè)小小的誤會(huì)，咱們也就不分輕重的吵了起來，由于這場誤會(huì)，而使咱們的友誼支離破碎，最終才由于教師的協(xié)助，使咱們水落石出，因此咱們的友誼也回到從前那樣的安詳高興。
如果有一天咱們換校園了，我一定會(huì)寫信問好她們，并常約她們出來見面，來保持咱們之間的友誼，使咱們的友誼永不分離。
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