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同學(xué)友誼作文精華(15篇)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編整理的同學(xué)友誼作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
同學(xué)友誼作文1
如果我沒有記錯(cuò)的話，我的好朋友都是從我的同學(xué)發(fā)展而來(lái)，從小學(xué)到現(xiàn)在的高中，我的朋友都是源自我的同學(xué)。
我是一個(gè)比較內(nèi)斂的`孩子，從小就不太敢跟別人主動(dòng)打招呼，一是不好意思，二是會(huì)臉紅，是真的臉紅，一對(duì)話，臉“唰”的就紅成了富士蘋果，這也使得我是一個(gè)很被動(dòng)的人，交起朋友來(lái)，一點(diǎn)也不主動(dòng)。好在我還是很好說(shuō)話，人也善良，我就在日積月累的學(xué)習(xí)生活中，和我的同學(xué)們結(jié)成了朋友、好朋友。
我和同學(xué)的友誼，都是源自我們互借文具開始的。我們要是誰(shuí)沒有帶哪種文具，我們就會(huì)問(wèn)一句“可否借我用一用”來(lái)打破平時(shí)的相互沉默，一來(lái)一往的互借中，我和同學(xué)就慢慢熟悉了，再一起上上洗手間，互等一下彼此收拾書包然后一起回家?guī)状危覀兙蛷耐瑢W(xué)發(fā)展為朋友了。在慢慢的熟悉與了解中，我們就會(huì)開始互相傾訴心事，一旦傾訴的心事積累到一定程度，我和同學(xué)朋友的友誼也就升溫到好朋友了。各自揣著對(duì)方剛剛傾訴出來(lái)的熱乎乎的心事，就像拿著一張好朋友的憑證一般，彼此越來(lái)越信任。
一旦我和我的同學(xué)成為了好朋友，我們就像變成了親人一般相信彼此的存在，做任何事情都想要叫上對(duì)方一起。我們會(huì)一起去圖書館，一起去看演唱會(huì)，也會(huì)一起去爬山或者一起去游泳，反正能夠一起做的事情，我們都會(huì)叫上彼此。這時(shí)候我們的同學(xué)情就已經(jīng)升華為朋友情了，哪怕是我們畢業(yè)要分開了，我們也永遠(yuǎn)還是朋友，只要一見面，我們又能像現(xiàn)在一樣互相傾訴了。也正因?yàn)槲覀兪菑耐瑢W(xué)發(fā)展成的友誼，這使得我們?cè)谖磥?lái)的生活中，永遠(yuǎn)有一個(gè)切不斷的聯(lián)系維系著我們的友誼。
同學(xué)友誼作文2
前天，初一年級(jí)的廣播操比賽已經(jīng)落下了帷幕，但我卻有很多話想對(duì)你們說(shuō)。
回想起那些練操的日子里，不論天空中是否飄灑著雨滴，不論太陽(yáng)是否肆無(wú)忌憚的狂熱的散發(fā)著它的溫度，不論同學(xué)們是否有多么的煩躁，也不論月考是多么的迫在眉睫……操場(chǎng)的'上空總是聽見一群可愛的孩子在那“一二一……一二一……”那就是我們初一六班的孩子們。
“吧嗒……吧嗒……吧嗒……”在烈日下，一群倔強(qiáng)的孩子在操場(chǎng)上一遍一遍的練習(xí)著，汗水與淚水早已不知道滴了多少，卻沒有一個(gè)喊苦，沒有一個(gè)叫累。班干部們手把手的教，一句句的鼓勵(lì)，嚴(yán)厲的斥責(zé)——“手再抬高點(diǎn)，你，頭抬起來(lái)……”“加油，堅(jiān)持住……”“會(huì)不會(huì)做，胳膊能伸直不？”……那些話語(yǔ)多的連天空也記住了它們和他們。
老師，我們班的同學(xué)都是最棒的，雖然第二名的成績(jī)讓我們很不滿意，但是我們付出了，我們努力了，我們認(rèn)真的去做了，我們就是自己心目中的冠軍。我們就像這廣播操的名字一樣“舞動(dòng)青春！”青春年少的我們，有著不屈不撓的精神，有著勇奪第一的決心，有著不達(dá)目的誓不罷休的激情。
淚水與汗水中，感受到了班干部對(duì)我們班集體的負(fù)責(zé)，同學(xué)們相互的一句句鼓勵(lì)讓我們感受到了團(tuán)結(jié)友愛的力量。掌聲中感受到了老師和同學(xué)們的祝福。每一份付出每一個(gè)微笑難道不是灑在我們班里的情誼嗎？因?yàn)橥瑢W(xué)間的團(tuán)結(jié)友愛，因?yàn)槔蠋焸兊闹更c(diǎn)幫助，我想，我們班的這片花海一定會(huì)開的格外嬌艷。
同學(xué)友誼作文3
我的同學(xué)龔妮潔也坐在我后面，但我們之間發(fā)生了一些不愉快的事情。
在三年級(jí)的第一學(xué)期，當(dāng)我讀到前幾道題的`時(shí)候，我很快就把它們寫下來(lái)了——謝天謝地，這些題都這么簡(jiǎn)單，而且老師說(shuō)他們?cè)谒伎紗?wèn)題，這純粹是驚嚇!我成功地完成了前幾道題，暗自慶幸，但下一道題把我的筆尖卡住了。這是一個(gè)思維問(wèn)題。我的腦子還是空的。突然，我想起了身后的龔妮杰。她是我們班數(shù)學(xué)成績(jī)好的同學(xué)。她一定能解出這道題。想到這里，我不禁回頭一看，只見她滿頭大汗，筆還在寫著，數(shù)著。最后，她臉上露出了笑容。我想她一定是問(wèn)了最后一個(gè)問(wèn)題。我想給她一個(gè)信號(hào)，但轉(zhuǎn)念一想，我們倆的學(xué)習(xí)成績(jī)差不多。她能告訴我嗎?想到這里，我的手不禁縮回去了。啊，讓我們自己數(shù)吧!但從左到右計(jì)算是不可能的。沒有別的辦法給她發(fā)信號(hào)了。但她看著我，沒有發(fā)出任何聲音。當(dāng)她那樣看著她時(shí)，我氣得咬牙切齒，心想:“有什么了不起?這只是一個(gè)思考的問(wèn)題嗎?叮零，叮零下課鈴響了，所以我不得不交作業(yè)。
放學(xué)后，學(xué)生們一個(gè)接一個(gè)地走出教室。教室里只剩下我和龔。四周很安靜。我只想背著書包離開!她打電話給我，起初我很震驚，然后冷冷地回答:“你在干什么?”她說(shuō):“你知道嗎?”我淡淡地說(shuō):“不會(huì)，與你無(wú)關(guān)!”她沒有生氣，仍然笑著說(shuō):“我怎么能說(shuō)這與我無(wú)關(guān)呢?”作為少先隊(duì)干部，我能幫你嗎?“關(guān)于她，我什么也不能說(shuō)。就這樣，我們坐在一起學(xué)習(xí)。她講了很長(zhǎng)時(shí)間，我才明白該如何理解這個(gè)問(wèn)題�？粗凉M頭大汗，我的眼淚不禁流下來(lái)。
是的，我應(yīng)該考慮一下我同學(xué)之間的友誼。
同學(xué)友誼作文4
在一個(gè)炎炎夏日，微風(fēng)吹到我的臉上，我遇到了這一輩子最重要的人。
她穿著我已經(jīng)記得不太清楚了，她喜歡吃商店賣的署片，她長(zhǎng)得很乖，在我的眼里他是最漂亮的.。我每天晚上都在做同一個(gè)夢(mèng)，那就是能與他成為男女朋友關(guān)系。那一周我自己簡(jiǎn)直就在做夢(mèng)，我覺得自己置身于桃園之中，所以的花、鳥對(duì)著我笑，那一周幾乎是七年級(jí)所有的女生都對(duì)我釋愛意，那時(shí)的我簡(jiǎn)直羞得不知道該怎辦，跟讓我意外的是，她也是其中之一，當(dāng)然那時(shí)的我不好意思說(shuō)。
那一次我毫不猶豫的選擇了她，可是猶豫我自己太害羞了，不敢去向她說(shuō)，全靠她的哥哥，如果沒有他哥哥就不會(huì)有今天的我，有了她之后，我開始為了她改變自己。直到今天我為了她，已經(jīng)沒有從前那么害羞，已經(jīng)從內(nèi)向走向外向。
今天我要為你在這你唱一首歌，希望你喜歡這一首歌（愛我）：
愛我好不好褪去一身驕傲
藏不住的寂寥等不到依靠
江湖浪滔滔風(fēng)雨太飄搖
貪著你的笑忘了痛的味道
像一團(tuán)火在燒怎么可以忘掉
無(wú)盡的煩惱淹沒在你懷抱
十指緊扣纏繞在月光下奔跑
什么都不想要你愛我就好
愛我好不好褪去一身驕傲
藏不住的寂寥等不到依靠
江湖浪滔滔風(fēng)雨太飄搖
貪著你的笑忘了痛的味道
像一團(tuán)火在燒怎么可以忘掉
無(wú)盡的煩惱淹沒在你懷抱
十指緊扣纏繞在月光下奔跑
什么都不想要你愛我就好
像一團(tuán)火在燒怎么可以忘掉
無(wú)盡的煩惱淹沒在你懷抱
十指緊扣纏繞在月光下奔跑
什么都不想要你愛我就好
現(xiàn)在我在對(duì)你說(shuō)，我愛你希望我們能永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)。
一個(gè)愿意等待你的人。
同學(xué)友誼作文5
隨著歲月的旋轉(zhuǎn)，我已經(jīng)上初中了，我和我以前的同學(xué)相處了6年，我和他們產(chǎn)生了感情，我和他們相處我覺的就是和我的兄弟姐妹在玩耍，突然，讓我一下子轉(zhuǎn)到了陌生，甚至覺的有一絲可怕的地方，因?yàn)樾颅h(huán)境畢竟對(duì)我來(lái)說(shuō)是不了解的，這時(shí)，我深深的感到作家說(shuō)的，“熟悉畢竟熟悉，陌生畢竟陌生“。這句話的真正含義，我不禁鼻子一酸，想起和我一起上課，和我一起學(xué)習(xí)，一起玩耍的知心朋友們，我們現(xiàn)在都相隔四方，我們?cè)僖膊荒苌险n一起受老師的批評(píng)了。
在河底的短短時(shí)光中，我雖然受到了新同學(xué)們的友誼的溫暖，但我覺得和我的原來(lái)朋友的.友誼差遠(yuǎn)了，就連和我一般不說(shuō)話的男同學(xué)之間的友誼差遠(yuǎn)了。因?yàn)槲液臀业脑饶型瑢W(xué)是沉默中的友誼，可和新同學(xué)是陌生的友誼溫暖。如果有時(shí)光倒流器的話，我一定倒流到五年級(jí)。因?yàn)槟菚r(shí)我和同學(xué)們相處時(shí)最好的一段，說(shuō)實(shí)話，我和同學(xué)們相比，我覺的我是丑小鴨，我并沒有像文章中描寫的“美如鮮花，美麗動(dòng)人，亭亭玉立，苗條淑女“。但同學(xué)們并沒有向丑小鴨似的待遇對(duì)我，我也沒有受到欺負(fù)。
可，我上了初中，進(jìn)了教室，聽見一個(gè)男同學(xué)對(duì)女同學(xué)說(shuō)：“你長(zhǎng)的不美麗，不怨你，怨你媽!“我想為什么上了初中的男同學(xué)和女同學(xué)不能和平相處，為什么丑小鴨沒有得到伙伴的關(guān)心？
我懷念我和六年級(jí)時(shí)的同學(xué)們，可我們緣分已盡，只能說(shuō)88了。
同學(xué)友誼作文6
星期四的晚上，媽媽讓我晚上放學(xué)時(shí)，一個(gè)人走路回家，我想都沒想就答應(yīng)了。
可到最后一節(jié)課快放學(xué)時(shí)，不幸發(fā)生了，我的腳扭著了，而且一走路就疼，更別說(shuō)背著書包走那么長(zhǎng)的路，可真慘呀!
下課鈴響了，數(shù)學(xué)老師剛好把作業(yè)講完，心滿意足地下課了，我這時(shí)真想數(shù)學(xué)老師拖課呀，可那又能怎樣呢?沒辦法，我只能極不情愿地將書包收好，一瘸一拐地走出教室，站在外面排隊(duì)，又一瘸一拐地走出了學(xué)校。
放學(xué)的`路上，坐在我后面的同學(xué)追了上來(lái)，他似乎看出了我腳疼，小聲地說(shuō)：“要不要我?guī)湍惚硶?”我搖了搖頭繼續(xù)走。“難道你腳不疼嗎?”我不知怎么回答他，只能搖頭�！斑�是我?guī)湍惚嘲��！薄翱墒恰边�沒等我說(shuō)完他就把我的書包搶了過(guò)去，掛在了他的身上。我頓時(shí)感覺輕松了不少，可我心里實(shí)在是過(guò)意不去，畢竟腳是我自己扭傷的，現(xiàn)在反而讓他背書包。我回頭一看，他的頭上掛滿了汗珠，我心里難過(guò)極了，嘴邊的那句話也被我咽下去了。他的腳步也越來(lái)越沉重了，我知道他已經(jīng)走過(guò)了他的家，我只好把我的書包搶過(guò)來(lái)，“好了，你還是先回家吧，我的腳現(xiàn)在已經(jīng)不疼了，你看，好了�！蔽已b著腳不疼的樣子，笑著對(duì)他說(shuō)道�！澳呛冒�，我先回家了，你回去慢一點(diǎn)哦，一定要注意安全�！闭f(shuō)完，他才走向了他的家。我望著他的背影，心中感動(dòng)極了。
原來(lái)友誼的感覺這么美好，謝謝你，是你讓我感受到了友誼的美好。
同學(xué)友誼作文7
秋天、秋高氣爽，天空是那么蔚藍(lán)，像廣闊的大海一樣，藍(lán)天上輕輕的飄過(guò)一層薄薄的云白云的形狀千百萬(wàn)化，微風(fēng)從臉龐輕輕的拂過(guò)，柳樹的枝條便搖擺起來(lái)，像跳舞似得給人一種神清氣爽的感覺，晴朗時(shí)柳樹頂著一把大雨傘，像衛(wèi)兵一樣守衛(wèi)校園。
在這好天氣中，卻發(fā)生了意想不到的事情這天下午，我們有一節(jié)體育課上課時(shí)，我們按班長(zhǎng)的口令做完各種準(zhǔn)備活動(dòng)后，正準(zhǔn)備要蹲下來(lái)休息一會(huì)體育老師卻說(shuō)：“咱們來(lái)玩?zhèn)�游戲吧！”同學(xué)們的興趣被吊足了個(gè)個(gè)躍躍欲試都擺出了是第一的陣勢(shì)，老師這不緊不慢的說(shuō)：“我們分為兩隊(duì)男生一隊(duì)、一隊(duì)女生，每個(gè)要把手放在同學(xué)的肩上，在途中要繞過(guò)終點(diǎn)的那個(gè)同學(xué)一圈，看誰(shuí)？？”等不及老師說(shuō)完同學(xué)們就按捺不住性子了，顯示出不耐煩的樣子，老師說(shuō)：“預(yù)備，開始。”我們就像掙脫了韁繩的馬一樣飛奔，好似前方有美味的食物。但是在回來(lái)時(shí)，前面的由于著急，跑的更快了后面的根本跟不上，有的還被絆到了。有的擦傷了皮，有的磕破皮流血了，還有的腳崴了。一聽有個(gè)同學(xué)摔倒流血了，全班急忙跑過(guò)去看，兩個(gè)女生把她扶到水池邊洗凈傷口，其他女生爭(zhēng)先恐后的問(wèn)道：“你怎么了？疼嗎？”“要不下次別參加這個(gè)活動(dòng)了。”“要不去衛(wèi)生所看卡把！”聽著同學(xué)們的慰問(wèn)，哪位摔倒的'同學(xué)流出了感激的淚花。
我在旁邊看的淚流不止，耳邊仿佛又響起了那首歌：接受我的關(guān)懷，期待你的笑容。人字的結(jié)構(gòu)就是相互支持。我想這就是同學(xué)朋友間的情誼吧。
關(guān)心像夏日中的一把扇子，給人一絲清涼，關(guān)系像冬日中的一縷陽(yáng)光，給人一絲溫暖。在關(guān)心別人的同時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)別人也在關(guān)心你，愿每個(gè)人都學(xué)會(huì)關(guān)心。讓我們?cè)谝黄鹣嗷リP(guān)心相互幫助，一起成長(zhǎng)，一起開心的上學(xué)，快樂(lè)的過(guò)好每一天吧！
同學(xué)友誼作文8
天空布滿了烏云，籠罩著整個(gè)大地，凝重的氣氛、煩悶的心情，涌上心頭。
依稀記得某天早上，一到學(xué)校，球場(chǎng)似乎成了拳擊場(chǎng)，彌漫著一股僵持不下的氣氛。兩位和我感情不錯(cuò)的朋友竟在球場(chǎng)上大打出手，打得你死我活，得理不饒人。一見到這個(gè)場(chǎng)景，我趕緊上前當(dāng)和事佬；沒想到我的加入，卻使他們倆惡言相向，滿腔的怒火從我心中爆發(fā)出來(lái)，我也成了第三位拳擊手！
那一次打架，破壞了我們之間原本自認(rèn)牢不可摧的友誼，也使我們的關(guān)系逐漸疏遠(yuǎn)，甚至不再往來(lái)�；丶液�，我后悔了，后悔當(dāng)初的我真不應(yīng)該和他們打了這場(chǎng)“友誼之戰(zhàn)”。躺在床上，炙熱的淚水從我的眼眶中跑了出來(lái)，我真想有臺(tái)時(shí)光倒轉(zhuǎn)機(jī)，挽回當(dāng)時(shí)的情況！但寸金難買寸光陰，時(shí)光一去不復(fù)返啊！到那時(shí)，我才了解到：原來(lái)爭(zhēng)執(zhí)，是如此的悲痛，如此的`傷人。
“不禁一事，不長(zhǎng)一智�！庇辛诉@次的教訓(xùn)，讓來(lái)互相包容、忍耐、尊重，才能保持長(zhǎng)久的友誼。對(duì)不起，親愛的朋友，希望這次裂了縫的友誼，能在往后的日子里再度彌補(bǔ)起來(lái)。
爭(zhēng)吵過(guò)后，我們應(yīng)該要學(xué)習(xí)如何控制自己的情緒，并懂得適時(shí)去當(dāng)他人的和事佬，免得再一次的爭(zhēng)吵又摧毀了我們與同學(xué)之間的情誼。但愿大家都能和平相處，世界上就不會(huì)有所謂的“爭(zhēng)吵”了。
同學(xué)友誼作文9
徐徐而來(lái)的春風(fēng)，吹去了她的笑容，隨即而來(lái)的春雨，淡淡抹去了我的微笑``````
在雨中，在風(fēng)中，我們?cè)?jīng)哭過(guò)，笑過(guò)，嬉鬧過(guò)。每當(dāng)春天來(lái)臨，亂了頭緒的我，總會(huì)想起昨天的你！
有人說(shuō)過(guò)“少年是一幅畫”，讓我感動(dòng)的是在“畫中”遇到了你，才體會(huì)到友誼的珍貴。
記得一個(gè)雨天，放學(xué)了，我沒帶傘，一個(gè)人孤零零地站在學(xué)校門口。本來(lái)是應(yīng)該和你一道回家的'，但是早上``````
我們?yōu)榱艘稽c(diǎn)小事爭(zhēng)吵，現(xiàn)在忽然覺得很慚愧，而你一定是丟下我一個(gè)人回去了。我的頭低著，心里在不停的嘆息，原來(lái)友情也會(huì)出現(xiàn)裂痕，該怎樣去彌補(bǔ)呢？正在我發(fā)呆的時(shí)候，你卻意外地出現(xiàn)了-------一邊大口地喘氣，身體微微打著寒戰(zhàn)，手里拿著一把濕透的傘。看得出，你已經(jīng)涼透了。我一時(shí)間有些不知所措，急忙脫下外套給你披上，包裹住你那在風(fēng)中瑟縮瘦小的身軀，我們的手緊緊地握在了一起。這風(fēng)，這雨，也似乎變得很溫柔了，令人喜愛。
記得我們相伴上學(xué)的情景，我們討論問(wèn)題的激烈；記得我在失敗后默默哭泣時(shí)，你遞上那充滿心意的手帕；記得你對(duì)我說(shuō)過(guò)：“成績(jī)只代表過(guò)去，一切從今天開始�！敝两�，這句話仍時(shí)時(shí)激勵(lì)著我。我們同樣熱愛學(xué)習(xí)，熱愛音樂(lè)，熱愛生命中的每一天``````這一切都隨昨天遠(yuǎn)去了，而今天的你，還好嗎？
送你到機(jī)場(chǎng)時(shí)，我的心都碎了。風(fēng)把我的淚水遺忘，雨讓我們?cè)俅尉o緊相擁。此時(shí)的你，還戴著我送給你的黃發(fā)卡，眼中流露出一絲感傷。“我和你走過(guò)的每個(gè)地方，都變成捆綁我記憶的墻，我無(wú)法抵抗，也無(wú)處躲藏�！�
你走吧，我不哭，不論心多痛；你走吧，我不哭，我為你祝福！
同學(xué)友誼作文10
我有一位樂(lè)于助人的同桌，她的名字叫：王寶瑩。
有一次，數(shù)學(xué)老師在上數(shù)學(xué)課�！昂昧�，現(xiàn)在你們用零號(hào)本把答案寫上去吧�！闭f(shuō)完，數(shù)學(xué)老師在黑板上“沙沙沙”地寫出四個(gè)問(wèn)題，很快“數(shù)學(xué)大軍”從黑板上跳出來(lái)。我拿出零號(hào)本，第一道題目是……呀!我昨天沒有復(fù)習(xí)，題目基本都……都不會(huì)呀!“怎么辦?怎么辦?做不完題目會(huì)被老師罵的呀，怎么辦?怎么辦?”我的嘴里只能吐出這句話。我心里是孫悟空大鬧天宮——慌了神。也可以說(shuō)是躺在熱鍋上的螞蟻。我的同桌王寶瑩好像知道我在想什么，問(wèn)：“這些數(shù)學(xué)題你不會(huì)做嗎?”王寶瑩一邊問(wèn)一邊指指黑板。
“嗯，嗯，嗯。”我點(diǎn)了幾下頭�！皼]關(guān)系，我來(lái)教你吧”說(shuō)完，王寶瑩認(rèn)真地講解著每一道題，公式說(shuō)的那可是頭頭是道啊!不一會(huì)兒，“數(shù)學(xué)大軍”被我和王寶瑩兩個(gè)“戰(zhàn)士”打的落花流水，數(shù)學(xué)老師還夸我認(rèn)真呢!
“王寶瑩，謝謝你啦!”我對(duì)王寶瑩說(shuō)。
“不用謝。”王寶瑩用著她水靈靈的眼睛看著我，“幫助別人的人才能獲得別人的幫助�！�
頓時(shí)，我感受到美，樂(lè)于助人的美。就是一位樂(lè)于助人的女孩，就是一位最美的女孩
些數(shù)學(xué)題你不會(huì)做嗎?”王寶瑩一邊問(wèn)一邊指指黑板。
“嗯，嗯，嗯。”我點(diǎn)了幾下頭�！皼]關(guān)系，我來(lái)教你吧”說(shuō)完，王寶瑩認(rèn)真地講解著每一道題，公式說(shuō)的那可是頭頭是道啊!不一會(huì)兒，“數(shù)學(xué)大軍”被我和王寶瑩兩個(gè)“戰(zhàn)士”打的落花流水，數(shù)學(xué)老師還夸我認(rèn)真呢!
“王寶瑩，謝謝你啦!”我對(duì)王寶瑩說(shuō)。
“不用謝�！蓖鯇毈撚弥`靈的眼睛看著我，“幫助別人的'人才能獲得別人的幫助�！�
頓時(shí)，我感受到美，樂(lè)于助人的美。就是一位樂(lè)于助人的女孩，就是一位最美的女孩。
同學(xué)友誼作文11
我有個(gè)朋友，小學(xué)三年，我們是同學(xué)。
我有個(gè)朋友，初中三年，我們是同桌。
我有個(gè)朋友，我們六年，形影不離。
我希望就像這樣，一直走下去。
我們是很好朋友，我們的感情很好，但是我們也爭(zhēng)過(guò)，也吵過(guò)，甚至我們還冷戰(zhàn)過(guò)，但是，我們依然是好朋友，在我看來(lái)，這些爭(zhēng)，這些吵，更是能夠加深我們彼此之間的友情。
小學(xué)三年的時(shí)候，我們無(wú)知，我們不知道友誼來(lái)之不易，我們時(shí)不時(shí)就要吵上幾句。正是因?yàn)檫@樣，我們的友情也就更加深厚了。
小學(xué)的時(shí)候我記得有一次，我們不知道吵了一架，此后，我們便開始了冷戰(zhàn)。為什么而吵？我也記不清楚了。（不開心是事情就要忘掉)
那時(shí)候你難受嗎？我好難受，你知道嗎？那時(shí)候，每天我都沉浸在難過(guò)之中，你知道嗎？因?yàn)槟闶俏业暮门笥�，所以我的難過(guò)，你想象的到嗎？
那時(shí)候有多少次，我想去和你和好。但是你又沒來(lái)和我說(shuō)“我們和好吧”“別鬧了”
我每次想去的時(shí)候，我又在思考，你為什么不來(lái)？為什么是我去？難道你……
我的`心在顫抖，我的心頭在滴血，我的腦袋是胡思亂想。
差不多有一個(gè)月后，你終于來(lái)了，你來(lái)到我家，對(duì)我說(shuō)，“我們和不和好？”
我呆住了，我也不知道為什么，難道你認(rèn)為我不想和你和好么？
一會(huì)后，我變醒過(guò)來(lái)了，說(shuō)“嗯，和好吧！”
此后，我們的友誼又更上一層樓了。
初一，我們的友誼，變的更好了。
初二，我們的友誼，變的更好了。
初三，我們的友誼，變的更加的淳厚，更加的長(zhǎng)遠(yuǎn)了。
我希望，10年后，20年后，30年后……我們的友情永遠(yuǎn)不會(huì)改變，就這樣一直走。
同學(xué)友誼作文12
六年的小學(xué)時(shí)光轉(zhuǎn)眼即將過(guò)去了，同學(xué)之間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴卻還歷歷在目，令我回憶至深……
還記得剛剛跨入小學(xué)的第一天，那是一個(gè)風(fēng)和日麗的日子，天空晴朗無(wú)云，學(xué)校的一切對(duì)我來(lái)說(shuō)都是那么的新鮮，那么的令人激動(dòng)。終于找到了教室，同學(xué)們嘰嘰喳喳地交談著，我自然也不例外地很快加入了大家。這一天，我認(rèn)識(shí)了我的好朋友伊冉。
我們之間有歡笑，有爭(zhēng)執(zhí)，更有不快之后的和好如初。
記得有次的社團(tuán)課，我和伊冉發(fā)生了一次爭(zhēng)吵。那是一節(jié)國(guó)畫社團(tuán)課，我不小心把墨汁倒得太多了，把整個(gè)顏料盤弄得全是黑乎乎的墨汁，而這是伊冉才剛剛好不容易洗干凈的�？吹剿男量鄤趧�(dòng)瞬間被我弄成這副德性，好不懊惱，隨口就說(shuō)道：“你自己再去洗吧！誰(shuí)叫你倒這么多墨汁的！”聽到好朋友的責(zé)怪，我頓時(shí)覺得有些委屈，“我又不是故意的，你不讓我用盤子，那也別用我打的水桶的水，你自己去打水吧！”我一賭氣也口不擇言了。“自己打就自己打！”于是我們就不再說(shuō)話了，這種狀態(tài)一直持續(xù)到了放學(xué)。那天晚上，我們甚至誰(shuí)也不給對(duì)方電話。但那一天的夜晚，卻是我度過(guò)的一個(gè)不安的夜晚。那一夜，我?guī)缀跽頉]睡，輾轉(zhuǎn)反側(cè)，深怕我與伊冉的友誼將就此破碎，那一夜，我真的`很不安。第二天，又是社團(tuán)課的時(shí)候，我終于忍不住對(duì)伊冉說(shuō)道：“伊冉，我們和好吧！”“其實(shí)我也早想這樣了，只不過(guò)一直沒說(shuō)出來(lái)罷了！”這一刻，我們冰釋前嫌，和好如初，兩支毛筆又重新在同一個(gè)盤里攪動(dòng)，在同一個(gè)水桶里漂洗。這時(shí)，校園外的大樹上幾只麻雀嘰嘰喳喳，似乎也在為我們的友誼祝賀。
這只是我們之間的一件事，故事還有許多許多，說(shuō)也說(shuō)不完……就要畢業(yè)了，不舍的情……
同學(xué)友誼作文13
快放學(xué)時(shí)，我跑到胡佳瓊的座位上，對(duì)她說(shuō)：“小佳佳，今天我值日，放學(xué)后可能要晚些回家，你在教室等我，我們一起回去好嗎?”
胡佳瓊笑瞇瞇咪地對(duì)我說(shuō)：“你放心好了，我們是好朋友嘛，我一定會(huì)等你的�！蔽乙宦牳吲d極了，說(shuō)：“我們拉勾!”
過(guò)了一會(huì)兒，我掃好包干區(qū)回到教室，可是胡佳瓊卻不見了。她的同桌說(shuō)她已經(jīng)走了。我一聽，又急又氣，把掃把往地上重重一摔，忿忿地說(shuō)：“真是個(gè)言而無(wú)信的人!”我背起書包頭氣沖沖地走出教室……
回到家后，我悶悶不樂(lè)，還在為這事生氣。媽媽安慰我說(shuō)：“同學(xué)之間產(chǎn)生小矛盾、小誤會(huì)很平常嘛，都像你這么較真，那誰(shuí)還有朋友啊，難說(shuō)胡佳瓊不是故意的哦。”媽媽的話使我感觸很深。
第二天中午，胡佳瓊還是跟往常一樣，走到我座位旁，親切地對(duì)我說(shuō)：“美美，我們一起做作業(yè)吧!”我剛想答應(yīng)，突然昨天的傷心事涌上心頭。我冷冷地對(duì)她說(shuō)：“你走吧，我不想和你這種不守信用的'朋友一起�！彼孟蟊晃业脑拏诵�，不聲不響地回到了自己的座位上�？粗俏谋砬�，我想起了媽媽的話，心一下子軟了起來(lái)，我決定向她道歉。“對(duì)不起，我剛才的態(tài)度……”“我沒有怪你，其實(shí)是我不好，昨天的事你能聽我解釋嗎?”“算了，昨天的事就讓她永遠(yuǎn)成為過(guò)去吧!”“真的?”胡佳瓊一聽，喜形于色。
終于，我們又成為好朋友了。
經(jīng)過(guò)這場(chǎng)風(fēng)波，我知道了當(dāng)友情出現(xiàn)裂痕是需要的不是埋怨和責(zé)備，而是寬容和理解，難道不是嗎?
同學(xué)友誼作文14
在每一個(gè)人的學(xué)習(xí)生涯之中，我們的同學(xué)都是必不可少的存在，同學(xué)之間的友誼也是極為可貴的，我們要懂得去珍惜同學(xué)友誼。
學(xué)習(xí)路上，同學(xué)的身份不僅是同學(xué)，也是我們的朋友，還是我們的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。同學(xué)間的友誼在多重身份，也在多重考驗(yàn)下，變得越來(lái)越可貴。當(dāng)我們?cè)谛@里學(xué)習(xí)的時(shí)候，同學(xué)是那個(gè)能夠幫助我們，并且還能夠督促我們的學(xué)習(xí)伙伴。
當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)上缺少了動(dòng)力的時(shí)候，是我們的同學(xué)，是他們?cè)谖覀円慌宰簧蠆^筆疾書的模樣，重新喚回了我們的學(xué)習(xí)的動(dòng)力。同學(xué)的鼓勵(lì)在我們的校園生活中最為常見，我們與同學(xué)們之間的友誼，在我們相互監(jiān)督，共同努力下變得越發(fā)的牢固。
珍惜同學(xué)友誼，因?yàn)檫@份友誼來(lái)之不易。在我們面對(duì)著極重壓力的學(xué)習(xí)下，是同學(xué)的陪伴，讓我們得以充滿動(dòng)力。也有很多時(shí)候，同學(xué)在學(xué)習(xí)上對(duì)我們的幫助也是極為重要的。當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)上遇到疑難問(wèn)題的時(shí)候，同學(xué)會(huì)毫不猶豫的為我們解答。盡管同學(xué)們之間在學(xué)習(xí)上是競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系，但是當(dāng)我們坐在同一個(gè)教室里共同學(xué)習(xí)的時(shí)候，我們是伙伴，是朋友。我們有著共同的學(xué)習(xí)目標(biāo)，我們都在向著這個(gè)共同的目標(biāo)進(jìn)發(fā)著。
從個(gè)人學(xué)習(xí)上，我們是競(jìng)爭(zhēng)的`關(guān)系，但從班級(jí)，學(xué)校的集體來(lái)看，我們又是一個(gè)團(tuán)體的關(guān)系。很多時(shí)候同學(xué)間的友誼或許不如朋友間的友誼那般的純粹自然，但是同學(xué)之間的友誼也是尤為可貴，我們相互促進(jìn)，相互學(xué)習(xí)，同學(xué)友誼值得我們?nèi)フ湎У摹?/p>
當(dāng)未來(lái)的某一天，同學(xué)們之間紛紛為了各自的目標(biāo)遠(yuǎn)處，而我們猛然回想起那一段我們與同學(xué)間相處的時(shí)光時(shí)，我們的心里也會(huì)留有不舍，以及對(duì)那份友誼，感到的溫暖。
同學(xué)友誼作文15
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼好朋友離開將近一學(xué)期了。我不知她是否已把我淡忘，但我卻永遠(yuǎn)不會(huì)忘記她。我每時(shí)每刻都期待再次和她相逢，真誠(chéng)對(duì)她說(shuō)聲：“對(duì)不起。”
升入六年級(jí)，我第一個(gè)結(jié)識(shí)的朋友就是她——秋榕。我們時(shí)常一起做功課，一起玩耍，一起回家，形影不離，不到一個(gè)月便建立了深厚的友誼�？墒呛髞�(lái)，我和她如同陌生人，即使面對(duì)也不說(shuō)一句話。
事情是這樣的：一開學(xué)我們就進(jìn)行了一次語(yǔ)文測(cè)試，考卷發(fā)下來(lái)，我得九十二分，我正沾沾自喜地琢磨著考分，突然，我發(fā)現(xiàn)有一道五分的“讀短文，完成練習(xí)”題錯(cuò)了，而老師卻給我打了個(gè)鮮艷奪目的紅勾，我為自己多得五分而感到高興。下課后，我把這事悄悄地告訴了秋榕，讓她也享受我的快樂(lè)。沒想到，她聽后，臉猛地往下一沉，說(shuō)：“你還高興，不害羞�！庇谑�，她便轉(zhuǎn)身向辦公室跑去。我的.分?jǐn)?shù)一下變成了八十七分，我恨她，恨她，好久沒和她講話。
直到有一天，我聽說(shuō)她要轉(zhuǎn)學(xué)了。我本想送她一程的，可一想到上次她的舉動(dòng)，一股憤怒就涌上心頭。就在這時(shí)秋榕來(lái)了，她是來(lái)向我道別的：“我要走了，也許這幾年我們都見不著了，但我會(huì)記住你的，我希望你不要生氣了。”這時(shí)，她的聲音有哽咽，“在我眼里，真正的友誼需要忠誠(chéng)去播種，熱情去澆灌，原則去培養(yǎng)，諒解去護(hù)理，友誼之花，如果得到批評(píng)雨露的澆灌，將會(huì)開得更加芬芳多彩�！闭f(shuō)完她離開了。我沉默了好一會(huì)兒，才緩過(guò)神來(lái)，我沖了出去，但來(lái)不及了，車已走遠(yuǎn)，隱隱約約，我仿佛還看見秋榕在向我揮手，淚水模糊了我的雙眼……
我多么希望，多么希望能再見到她，真誠(chéng)地對(duì)她說(shuō)聲：“對(duì)不起�！�
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