實用的友誼的作文【實用】
無論是身處學校還是步入社會，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的友誼的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
友誼的作文 篇1
“朋友一生一起走，那些日子不再有，一句話一輩子，一生情一杯酒。朋友不曾孤單過，一聲朋友你會懂，還有傷還有痛，還要走還有我……”
認識她是在初一，那羞澀的微笑，拘謹的動作一下子就吸引了我。以致后來，她的一舉一動都影響著我，她走進了我的生命，成為我生命里的一部分。
她沒有響亮的名字，也沒有出眾的容貌，而我們的友誼之所以能有磐石之堅，完全得益于她的寬容與大度。當我賭氣和她鬧別扭時，她總是悄悄地走到我跟前，拉一拉我的衣袖，一個靦腆的微笑，便化解了我們之間的矛盾；當我考試失利的時候，我總會趴在她的肩上痛哭，她一邊輕輕地拍著我，一邊安慰我，勸我振作起來，重新奮斗；當我犯了錯誤對不住她的時候，一個無可奈何的眼神，一聲佯裝生氣的責怪，讓我們的'友誼之路繼續(xù)向前延伸……她，就是不一樣。
我們兩個的學習成績都不錯。也許是英雄惜英雄，才使我們的友誼能夠延續(xù)至今。每次考試，我們雖然表面上都不說，卻都暗暗下功夫，視對方為競爭對手，在考試中一決勝負。雖說是對手，卻更是朋友。在平常的學習中，如果碰到難題，我們會湊在一起討論，一旦意見不統一的話，我們會爭個面紅耳赤，你不讓我，我也不服你，都據理以爭，直至得出結果為止�？荚嚱Y果出來以后，我們又會互相勉勵，在下一次考試繼續(xù)廝殺……她，就是不一樣。
我們兩個的性格完全相反，她比較內向，是屬于內秀型的，而我比較外向，是屬于開放型的。但性格不是問題，只需要兩顆心能夠融到一塊就是成功。她呢，有心事總是不說，傷心事自己承受，快樂事掩埋心中，你要想從她臉上看出什么來，真是比登天還難啊。但是我卻不同，悲從心出，喜形于色，想什么就說什么。有時我真為她著急，什么事都不說，別人怎么能知道她的想法呢？不過，這也為我們發(fā)展友誼創(chuàng)造了條件。想想，如果兩個性情火爆的人走到一塊該是什么樣呢……她，就是不一樣。
以前有個女孩給我說：“別看若男表面風平浪靜，實際上她的心里藏著大陰謀，她在利用你�！蔽覍@種說法嗤之以鼻，在這段時間里，我想沒有比我更了解她的了，她，是我的若男，是真正的若男。
友誼的作文 篇2
每個人都會有一段令人回味的友誼，這是我們與朋友之間美好的回憶，是最珍貴的，是最值得珍惜的。
有的人有很多的朋友，可又有幾個是真正的好朋友，能幫助自己的呢？而有的人沒有幾個朋友，但是他們全都可以算是知心朋友，都是可以幫助自己的朋友，這才是真正的友誼，值得珍惜的友誼。
有的人可能認為要是每天都和自己在一起玩，和自己 形影不離的在一起 的才是好朋友，也許有的是，但也很少見。我認為真正的好朋友也不一定是要天天在一起，只要他能對自己有幫助，自己可以和他互相幫助、學習的，在樣的朋友才算得上是真正的.知心朋友，也并不是所有的這樣的才算，至少絕大部分是。
友誼是最美好的，我們每個人都要好好珍惜它
友誼的作文 篇3
隨著時光飛逝的車輪在流逝，仿佛我就是昨天那個無憂無慮梳著兩條辮子的初中女生，今天我就要告別那個年輕的記憶，走向高等教育的大門。
但是，時間雖然可以改變一切，卻不能沖淡同學朋友之間深厚的友誼；空間雖然可以阻隔一切，卻無法抽離我們緊握的雙手，因為我們有共同奮斗的目標，我們有著同樣的信念和光明的希望。
你可曾記得，在秋風吹拂的綠野里，女生為了給參加拔河的男生加油，而“失敗”的男生依然以失敗告終。我們覺得我們的努力似乎是徒勞的，我們一時的委屈、憤怒和對集體的無限熱愛都變成了沖動——我們和男生大吵了一架。男生為什么不愛自己的班級？但是男生的自尊心不允許被女生這樣罵。他們憤怒地說，別指望我們明天會為你的比賽歡呼�？墒�，第二天，在綠野邊上，最有朝氣的人不就是我們班的男人嗎？姑娘們被感動了，全身心投入比賽�！凹佑�，加油！”他們是球場上最響亮的歡呼聲音。渾厚的嗓音給女生注入了怎樣的力量？“哦，我們贏了！”“勝利的狂喜從每個人的心里冒出來，昨天失敗后的所有坎坷都拋到九霄云外。同學之間真摯的心再一次在這里交融，男生和女生之間的隔閡和誤會都融入到了狂喜中。
也許正是這樣一種共同的集體榮譽感，讓我們走到了一起，在我們每一個人的心中留下了難忘的回憶，讓我們真正明白了什么叫做同學之誼，網文，代表的不僅僅是包容、理解和信任，更代表的是學習和生活中的互助。
身體一直不好，只是希望關鍵時刻不要生病處理。但是日子不按照人的意愿。上帝就是喜歡開你的玩笑——初三畢業(yè)前夕，因為下過一次雨，我生病了。我躺在床上，天天以淚洗面，心灰意冷，天天郁悶，甚至打算再學習一年。這時，班長像救星一樣飄到了我的床上。他帶來了同學們的問候和鼓勵。他拍拍我的肩膀，只說了六個字：“別氣餒，沖過去！”但也正是因為這六個字，我重新點燃了心中希望之火，再次為自己未來的人生揚起了希望之帆。接下來的幾天，每天都會有一個可愛的同學來給我補課，給我打氣。而我會準備一杯濃茶，等著可愛的同學。從此以后，總會有兩個人影低著頭在書桌前和臺燈下寫字：一個在認真講解，一個在專心聽講。最后的補課是班長自己上的'。解說完后，他拿起自己最喜歡的吉他，為我彈了一首《水手》。在寂靜的夜晚，吉他聽起來如此悠揚，他的歌聲聽起來如此美妙。我聚精會神地聽著，突然覺得我們這個集體就像一艘船，我們每個同學都像船上的水手。海面風平浪靜的時候，我們會一起唱歌，暢談理想。當憤怒的大海咆哮，風呼嘯的時候，我們會攜手共進，互相鼓勵，共同度過難關！哦，這是什么樣的友誼，這是什么樣的默契？
我不知道誰曾經說過，“世界上最美麗的花是玫瑰，比玫瑰更美麗的是朋友的愛。”是的，但我也想說：
比友誼更美好的是同學之間深厚的友誼！
友誼的作文 篇4
現在的小學生壓力十分繁重，成堆的作業(yè)、試卷壓得我們直不起腰，稚嫩的鼻梁上架起一副又一副沉重的鏡框。童年，哪有所說的那么美麗？在我看來，那只不過是一個完美的表面而已。
直到那年，我步入了五年級，遇到了她，貝貝，那個活潑天真的女孩，我與她成了最好的朋友。在她的眼里，我是榜樣，是姐姐，也是閨蜜。與她在一起玩，是我最無憂的'時光。記得那一次，考試了，沒有做足準備的我破天荒的考砸了，被老師狠狠罵了一頓，眼淚不爭氣的落了下來。放學后，我獨自一人跑到一個小巷子里，痛痛快快大哭了一場。正在我傷心難過之時，有人拍了拍我的肩膀，回頭一看，是她。“貝貝，你怎么會在這里？”我用手背快速擦干眼淚。“看你心情不好，擔心你。”“我沒事�！薄安灰獡沃�，有時眼淚也是一種釋放情感的工具。‘人非圣賢，孰能無過’一次考不好不算什么，你要將這次的失敗記住，好好反省，爭取下次取得好成績。我相信你，你是最棒的！”“為什么？”我不解，為什么相信我？“因為，你是李月！”她說得那么堅定。一句“因為你是李月”點醒了我�！皩�，我是李月，什么困難也打不倒我！”“嗯，這才是我認識的李月！”我們相視而笑。不知什么時候，原本陰暗的天空也撥開云霧重見光明了。
她的鼓勵，使我信心倍增，終于，在下一次的考試上，我一舉奪冠，依舊是那個自信滿滿的李月。
曾經，我認為童年的快樂只是成績優(yōu)異時家長的表揚，同學的羨慕，老師的認可而已�？墒�，自從認識了她，我最好的朋友，我發(fā)現：原來，是友誼使青芽般的童年開出了絢爛的花朵，是友誼是我的童年變得如此快樂，如此充實！謝謝你，朋友，謝謝你，給予我友誼，更給予了我快樂。
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