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友誼的作文(優(yōu)選5篇)
在平平淡淡的日常中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的友誼的作文6篇，希望能夠幫助到大家。
友誼的作文 篇1
她曾經(jīng)說(shuō)，我們的友誼是綻放在豆蔻年華的梔子花，清香襲人。
我們的友誼味道像什么？笨拙的我卻一時(shí)勾勒不出。
她叫趙晨宇，是我的好朋友。比我大1歲。長(zhǎng)了張可愛(ài)的娃娃臉，從幼兒園開始就帶一副眼鏡，像一個(gè)小博士。
從幼兒園到高中我們都是一起走過(guò)，許許多多平凡的瞬間，只因?yàn)楹统逃钜黄鸲冗^(guò)，而變得美麗動(dòng)人。
曉宇成績(jī)優(yōu)異，是班里的學(xué)習(xí)委員。記得那天我和程宇一起去搬數(shù)學(xué)輔導(dǎo)書，輾轉(zhuǎn)多處到了書店，曉宇耐心地看著工作人員把書捆扎好。為了讓同學(xué)們能夠節(jié)省更多的.錢，曉宇耐心地和收銀員討價(jià)還價(jià)，終于商量的結(jié)果是按照?qǐng)F(tuán)體訂購(gòu)的六折優(yōu)惠買了輔導(dǎo)書。
從書店出來(lái)，已經(jīng)過(guò)了將近40分鐘了。我們兩人一起搬著60多本輔導(dǎo)書回學(xué)校。
“曉宇，你說(shuō)，咱倆這么辛苦地給班里運(yùn)書。下午和老師說(shuō)說(shuō)，讓她請(qǐng)?jiān)蹅z吃頓飯�！蔽议_玩笑道�！澳窃趺葱心�？你算了吧，為班里做貢獻(xiàn)是應(yīng)該的，我是學(xué)習(xí)委員。別說(shuō)這話了�！�
汗水一滴滴地從曉宇的鬢角處滑落，冰冷的溫度絲毫沒(méi)能讓曉宇涼快些。曉宇吃力地搬著書，中間卻不肯歇一小會(huì)兒。在她的眉眼間我找不到一點(diǎn)點(diǎn)的抱怨與不滿的神情。一見(jiàn)小事，足以看出曉宇的品格。
曉宇很善良，而且樂(lè)于奉獻(xiàn)。同學(xué)們問(wèn)她難題，她也非常樂(lè)于為大家解答。而且，曉宇的性格隨和，很好相處。
雖然一直和曉宇很好，但我們之間從來(lái)沒(méi)有表達(dá)過(guò)對(duì)這份友誼的感受。那天和曉宇交換日記本時(shí)，我看到了這樣一段話：之歌是一個(gè)陽(yáng)光、開朗、大方、熱情的女孩。在她的身上，我感受到了溫暖。我們的友誼是綻放在豆蔻年華的梔子花，清香襲人。我會(huì)珍藏到永遠(yuǎn)。
感動(dòng)，在我的內(nèi)心蔓延。原來(lái)，我那么微小的付出，卻在曉宇的心中，留下那么重要的位置。
有人說(shuō)，友誼如茶，淡淡的卻余味悠長(zhǎng)。有人說(shuō)，友誼如酒，濃烈卻十分香甜醇美。
我和曉宇的友誼，像什么呢？
輕輕呷一口白開水，很解渴，像我們之間友誼的味道。
友誼的作文 篇2
往事悠悠，友誼天長(zhǎng)地久。一個(gè)人是孤獨(dú)的，只有和朋友在一起的時(shí)候，你才會(huì)感到真正的快樂(lè)，因?yàn)榭鞓?lè)是要分享的，因而，我們都會(huì)有一段昔日難以忘懷的情誼。
我最珍視的友誼。
我們懷著初識(shí)的喜悅和驚奇，相聚在平凡的集體里。開始初中的同窗生活。我們一起學(xué)習(xí)，一起努力，一起共同進(jìn)步。我們的生命多了一抹美麗的顏色，不會(huì)在黑夜中迷失自己，因?yàn)�，我們有朋友，有真正關(guān)心我們的人。一次，我跌倒了，是你，將我扶了起來(lái)，再把我背到了校醫(yī)室。你那瘦弱的身軀，將我從傷痛中解救出來(lái)，心中一陣溫暖流過(guò)。
我最珍視的友誼。
采拮一串串彩色的夢(mèng)，學(xué)校里的嬉戲，回想起來(lái)是那么繽紛絢麗，成長(zhǎng)的追逐，伴你我走過(guò)幸福的一程。惦記著往日的笑聲，憶取那溫暖的友誼，夕陽(yáng)西下，收藏了我們的絲絲的眷戀。三年在人生的旅途中不過(guò)是短短的一段，然而和你同窗四載，卻一生難忘。我們?cè)?jīng)一起為一道難題而爭(zhēng)論不休；為一顆糖果而你推我讓；為了對(duì)方而不斷的去努力。
我最珍視的友誼。
你是我記憶里的一粒珍珠，心的天幕的一顆明星。猶記那一段純真的友誼，倆小無(wú)猜，形影不離。還記得，我們一起穿同樣的衣服，用一樣的文具，我們是多么的快樂(lè)呀。我們度過(guò)春夏秋冬，如美麗的五線譜，優(yōu)美的韻律在耳邊響起。我們充滿對(duì)人生的期望，對(duì)未來(lái)的.熱愛(ài)，我們會(huì)長(zhǎng)得很快，會(huì)有自己美好的人生，美滿的家庭。所以，朋友，讓我們守住最美好的時(shí)間，別讓它成為褪色的記憶，從開始至結(jié)束，共同寫一篇美麗的童話，肩并肩，讓友誼聯(lián)結(jié)，繪出一幅永恒的畫卷。
我最珍視的友誼。
俗話說(shuō)，一輩子同學(xué)三輩子親，友誼是份割不斷的情，分不開的緣。青春的友情就會(huì)像鉆石一樣永恒，永遠(yuǎn)定格在每個(gè)人的人生記憶里。我們一起拍的照片，寫下了我們無(wú)盡的歡樂(lè)，那一瞬間，一切仿佛只為我們，讓我們?yōu)橛颜x而歡呼吧。
我最珍視的友誼。
友誼的作文 篇3
在我的內(nèi)心，一直有份友誼被我珍藏著。我的朋友她叫劉萱。
從我們一起踏上小學(xué)的階梯，從我第一眼看到她，便對(duì)她有了深深的好感：一雙水汪汪的大眼睛，一個(gè)嘟嘟的嘴巴旁嵌著兩塊粉紅色的肉肉，留海齊刷刷的，身材苗條，非常可愛(ài)，當(dāng)然她不止是外表可愛(ài)。
我開始跟她交朋友了，從一句："嗨嘍！″開始，沒(méi)有想到她比我還要熱情，下面就是一段嘰嘰喳喳地自我介紹，最后一句是："那我們從現(xiàn)在開始就是最最要好的朋友了�！逭f(shuō)完她給了我一個(gè)會(huì)心的微笑，那微笑我現(xiàn)在還記得。我有點(diǎn)迷茫，因?yàn)槲也恢朗裁词亲钭钜玫呐笥�，我只知道世上沒(méi)有十全十美的朋友。但是，我跟她在一起的時(shí)光是無(wú)瑕的`，是美好的，是快樂(lè)的，只要和她在一起，我什么煩心事都可以拋之腦后。
我沒(méi)有發(fā)現(xiàn)她的缺點(diǎn)，只看到了她的優(yōu)點(diǎn)，她處處比我強(qiáng)，萱萱由內(nèi)而外的光茫照耀著我，照得我睜不開眼。
我們上課在一起，下課在一起，就連放學(xué)我們也在起。她總是關(guān)心我，讓我感到前所未有的溫暖和快樂(lè)，這就是最要好的朋友吧！或許她的缺點(diǎn)就是對(duì)人太好了吧。
但三年過(guò)去，我要轉(zhuǎn)到另一所學(xué)校去了，我大哭了一場(chǎng)，沒(méi)有萱萱的日子真的好寂寞。
有一次，我偶然看到了她，她還是那么可愛(ài)單純，身邊也多了一圈好朋友，這又讓我想起了那句話："我們是最最要好的朋友！″
我沒(méi)有去打擾她，或許她已經(jīng)把我忘了吧，但這份友誼我會(huì)一直珍藏著…
友誼的作文 篇4
人一輩子短短兩萬(wàn)天，仰首是春，俯首是秋……有什麼是放不下的呢？――題記
在我生命中經(jīng)過(guò)的人都是一只蝴蝶，蕓蕓眾生中，它翩然落在我肩上，多么偶然，多么驚喜！但總有離別的一天，即使不舍，它的雙翅總有一天，將要再次展開，飛向彼岸，剩下的，只有那一絲殘留的溫暖。
在記憶中友情很甜，很甜，分別很苦，很苦……
那天，她站在校門口，我知道，她不會(huì)再回來(lái)這個(gè)學(xué)校。對(duì)了，還沒(méi)來(lái)得及對(duì)她說(shuō)聲再見(jiàn)。也許是還太小，許多事情不想面對(duì)，也不敢面對(duì)。她走了，走的時(shí)候心中一定帶著對(duì)我們的不舍，但她還是沒(méi)對(duì)我們說(shuō)。我咬緊嘴唇，我不想哭，但我發(fā)現(xiàn)我早已泣不成聲，眼淚隨著悲傷淹沒(méi)了思想，那時(shí)，我癡癡地想：“三年的'友誼斷了……”
許多事物，不想讓它來(lái)到，卻只能無(wú)奈面對(duì)，有些東西，不忍它離開，卻只能含淚揮手。
“沒(méi)有什么永恒不變的，友情也一樣，同樣經(jīng)歷不起時(shí)間的考驗(yàn)。”心對(duì)我吼道。
“不，友誼并不是那么脆弱的，在人生路上，我們只是一個(gè)不知方向的趕路人，各自都不是對(duì)方的永遠(yuǎn)。離別是必然的，但只要那份友誼仍在心中，再傷心，再難過(guò)，心也是溫暖的！”我不愿太過(guò)悲觀地思考友誼，我寧愿快樂(lè)地相信友誼是不變的！
因?yàn)�，我與她都是來(lái)自塵世的俗人，擺脫不了漸入紅塵的過(guò)程，或許現(xiàn)在我還無(wú)法完全走出陰霾，但只要我還沒(méi)有失去友誼，心必定將會(huì)晴朗的！
站在草地上，抬頭遙望天空，星星一遍遍地念著：來(lái)是偶然，走在必然。
真的，在這一刻，懂得了，明白了……
友誼的作文 篇5
六年的小學(xué)生活歷歷在目。我最難忘記的，還是五年級(jí)的那次期中考試，那幾滴墨水，使我懂得了友誼的珍貴……
開始考試了。發(fā)下試卷后，我認(rèn)真地看了一遍，便開始埋頭寫答案。突然，不知怎么回事，我的鋼筆不出墨水了。怎么辦？我只帶了一支鋼筆��！這時(shí)的我，急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
我氣急敗壞地在草稿紙上劃來(lái)劃去，但草稿紙上只有一道道劃痕，并不見(jiàn)墨水。我不禁急了，抓起鋼筆狠狠甩了幾下。鋼筆好像被我的這股怒氣嚇到了，順從了起來(lái)，變得書寫正常了。
猛然間，我視乎看到了前面有模糊的鋼筆印。我的心“噔”的一下，有種不祥的預(yù)感。我顫悠悠的抬起頭，看到前面王涵琳的襯衣上已經(jīng)醒目地綻開了幾朵深藍(lán)色的“梅花”。
糟糕，我把墨水甩到王涵琳最喜歡的襯衣上了！這王涵琳可是我們班惹不起的人物呀！我的心里一下子緊張起來(lái)，就像有十五只吊桶打水——七上八下，又像懷里揣著一只小兔子——砰砰直跳。
我眼睛直瞪瞪地盯著他的背影，不知怎么辦才好，連考試也沒(méi)心情了，試卷寫得一團(tuán)糟。寫完試卷，當(dāng)我心神不定的又看見(jiàn)那幾朵“梅花”的'時(shí)候，心中更加慌了，不禁一陣臉熱。不，不能做不誠(chéng)實(shí)的孩子！
我下定了決心，還是告訴他吧！以免一錯(cuò)再錯(cuò)。我輕輕地拍了拍王涵琳的肩膀，吞吞吐吐的說(shuō)：“對(duì)……不起，我把……墨水……甩到了你的襯衣上。”說(shuō)完，我膽戰(zhàn)心驚的望了望他，只怕他“大發(fā)雷霆”。不料，他看也沒(méi)看，毫不在意地朝我笑了笑。這個(gè)微笑，讓我敬佩起了他的寬容，也使我的心里踏實(shí)了許多。
考完試后，走在回家的路上，這件事又浮現(xiàn)在了我的眼前。我感慨萬(wàn)分：如果每個(gè)人都多一份寬容，我們的世界將變得多美好�。�
這件事后，我也經(jīng)常注意王涵琳的言行，發(fā)現(xiàn)他并不是一個(gè)壞孩子：在平時(shí)，他雖然總是兇巴巴的，但那都是為了同學(xué)的利益，為同學(xué)們而打抱不平。他從不為自己的利益著想，從不在意同學(xué)們會(huì)把他看成一個(gè)怎樣的人，只是為同學(xué)們默默地服務(wù)著，不說(shuō)一句怨言……
而這甩出來(lái)的墨水呢？他也讓我重新認(rèn)識(shí)了一個(gè)人，從對(duì)他的鄙夷變成了欽佩！
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