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友誼的作文400字【熱】
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的友誼的作文400字6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
友誼的作文400字 篇1
夕陽西下，我和鐵血哥們共同攜手走在回家的羊腸小道上，陽光燦爛，燦爛著我們的眼，也燦爛著我們的心。如今的友誼小船已沉穩(wěn)不動(dòng)搖了，可不知以往的風(fēng)風(fēng)雨雨。
有一次課外實(shí)踐活動(dòng)，我們?nèi)喽既W(xué)校的草叢里捉蚱蜢，他不一會就捉住了一只矯健的蚱蜢�？晌矣捎谛牟辉谘桑壹夹g(shù)不熟練，捉了很久都沒抓住，已覺心浮氣躁，就想讓他來幫助我。他不假思索就答應(yīng)了，并讓我?guī)退靡幌伦阶〉哪侵�。我驚喜交加，便一把抄過來，信誓旦旦地承諾不會有意外。我把那只蚱蜢放在桌子上端詳：綠色的身子，由于環(huán)境的影響，原本漆黑的眼睛變得透綠，兩只粗壯的的腿，煞是好看，給人以靈動(dòng)之感，還有……“嗖---”眼前的綠色換成了桌子的棕色。小家伙竟然跑了，我一臉茫然。這位同學(xué)捉完蚱蜢后氣喘吁吁地跑回來，卻沒看見自己的了，再看了一下我的神色，像是期待聽到什么話，可我卻沒說，他就一聲不吭地走了。說什么都不理我。我也沒當(dāng)回事，一天上學(xué)吃早餐，我在路邊吃面。吃完準(zhǔn)備付錢，卻不知書包去哪里了，一番亂找，老板一臉輕笑地說：“你是不是想吃霸王餐吧？”我手忙腳亂，臉紅到耳根了，那位為我捉蚱蜢的.同學(xué)來了，臉上紫一塊青一塊，一臉親切地對我說：“你的書包在這�！蔽耶�(dāng)時(shí)想哭，雪中送炭真及時(shí)��！我連忙道謝，并對當(dāng)時(shí)放走蚱蜢一事的歉意，我們結(jié)為了好朋友。
友誼的小船并不是說翻就翻的，俗話說得好：千里送鵝毛，禮輕情意重！
友誼的作文400字 篇2
人們都說小學(xué)是最快樂的，有同學(xué)，有老師，有各種各樣精彩的活動(dòng)。都叫向往�？墒窃谖业男W(xué)階段里，所面對的友誼卻是那樣的。
一年級的時(shí)候，我遇到了一個(gè)和我一起讀過幼兒園的同學(xué)，我很興奮。因?yàn)槲液退年P(guān)系很好，她叫果凍。
可是有這么一個(gè)人，使我和她好像有一面墻隔著，使我們變得不再像以前那么好，那那一個(gè)她是怎樣的人呢？
二年級的時(shí)候，我和她之間多了另一個(gè)她，她叫水草，她學(xué)習(xí)很好，之后我和她的命運(yùn)就被徹底的改變了。水草和一個(gè)叫丹丹的`女孩代替了我和果凍班長的位置，我和果凍就成了中隊(duì)長，那時(shí)的我們四個(gè)玩得特別好，根本不計(jì)較這些�？捎幸换兀覀冎g引起了很大的矛盾，開始一個(gè)不理一個(gè)的，我的世界好像冰凍了一般，冷冷的。這一切的矛盾都是由水草引起的（我現(xiàn)在不太記得是怎么回事了），都是她，是她使一個(gè)完美的鏡子破碎了！之后的時(shí)間里，我們是“仇人”，學(xué)習(xí)上變得斤斤計(jì)較，至于玩的時(shí)候根本不在一起。大家都不知道怎么了。直到三年級……我們和好如初。可是禍?zhǔn)虏粏涡�，我們六年的第二大風(fēng)波又要掀起了，這將是一個(gè)怎樣的“惡夢”呢？
友誼的作文400字 篇3
那時(shí)，我們的年幼無知使我們都交了幾個(gè)壞朋友，如：玩手機(jī)。
現(xiàn)在，長大了，總認(rèn)為自己人緣很好，能很快地認(rèn)識新的朋友，但這種友情總是十分短暫，所以我下定決心，要去尋找真正的友情。
媽媽給我報(bào)了很多補(bǔ)習(xí)班。
有一次，我去上書法課，有一個(gè)跟我年齡相仿的女孩子也在補(bǔ)，我們接觸已經(jīng)很長時(shí)候了，今天她主動(dòng)地問我：請問你知道現(xiàn)在幾點(diǎn)嗎！我有些害羞地跟她說：“嗯……現(xiàn)在剛好9點(diǎn)整�！彼终f：“謝謝你”。我也沒有怎么回答她，只是微笑了一下。之后的`幾天，我們倆從三言兩語變得多言多語，可惜好景不長，有時(shí)我跟她說話她都不應(yīng)我，我們倆的友誼就到此結(jié)束了。
經(jīng)歷了上一次友情挫折后，我灰頭喪氣地回到家里，沒想到家里旁邊新開了一家面館，那個(gè)店主的兒子叫黃朝堂，十分可愛，弟弟也十分喜歡他，我們便經(jīng)常叫他來玩，他也是十分爽快，每天都有新東西給我們玩，我們在學(xué)習(xí)上還可以互幫互助，甚至有一次他還請我們?nèi)ニ彝妫埼覀兂耘Ｅ牛覀兒退麕缀鯖]有過一次不愉快，吵過一次口水架，如今，我終于尋找到真正的友情了。
此時(shí)，我突然問自己：我將如何得到真正的友情呢！我一時(shí)竟感到很茫然。我回味我跟他在一起玩時(shí)的喜悅與快樂……哦，我和他的友情不就是真正的友情嗎？
友誼的作文400字 篇4
風(fēng)跌倒了，大樹扶住了她，發(fā)出婆娑的聲音�？吹竭@個(gè)，我不禁想起了你，想起了與你的相遇，也是那樣肆虐的風(fēng)。
風(fēng)乍起，吹皺了一池水。站于池邊的我，微微側(cè)身便看見了你。你一襲碧色連衣裙，很可愛�！澳愫茫医小抑滥闶恰驱堟酶嬖V我的�！蹦阋稽c(diǎn)也不拘束，好像我們早已認(rèn)識。“可是我沒有見過你啊�！睉�(yīng)該你是知其人而不知其名才對呀�！吧洗挝以谒乙娺^你�！币�?yàn)槟闶莻�(gè)開朗又喜歡交朋友的人，所以你經(jīng)常來找我，很快我們就成為了無話不談的好朋友。這時(shí)我們都想掬一捧最清的月光給對方。
但是，我們也會有誤會。澡堂墻上寫了一段罵你的話，你不知從哪兒聽說是我寫的，怒氣沖沖地跑過來質(zhì)問我，而且根本不給我解釋的`機(jī)會，我含冤莫白。你以同樣的方法回敬我，認(rèn)為是“以其人之道還治其人之身”。委屈的我于你爭吵起來，都暗下決心不再理對方。這時(shí)我們恨不得從來沒有認(rèn)識過彼此。
凡事都是說起來容易，做起來難。我要拎一桶水回去用，但是水太重了，走起路來搖搖晃晃的�？匆娔阏驹诠战翘�，我愣了一下，你走過去。你笑著朝我伸出手，什么也沒有說，幫我把水拎回家。我們一笑泯恩仇。這時(shí)我們又一起笑如夏花之燦爛。
友誼大概就是這樣奇怪又善變但又如沙漠綠洲，冬日暖陽讓人感到溫暖。無論如何人生離不開友誼，就像跌倒的風(fēng)，因?yàn)橛写髽渑笥�，才有了依靠，所以我們要真誠待人。
友誼的作文400字 篇5
友誼是有顏色的，它可以是紅色，可以是綠色、藍(lán)色，也可以是黑色、白色。在我的心里，就有一份這樣的友誼，它是紅色的。
在我眾多的朋友里，有一個(gè)朋友是我永遠(yuǎn)也無法忘記的，我們那一份友誼就像是耀眼的紅色，隨著時(shí)間的流逝，它沒有變得黯淡，而是越發(fā)鮮艷，越發(fā)耀眼！
那是一個(gè)天色十分昏沉的上午，我心里也陰沉沉的，因?yàn)槲覌屨`解了我把我痛罵了一頓。就在我悶悶不樂時(shí)，突然，朋友發(fā)來信息，叫我上電腦，我回信說沒心情，于是他又向我不停地發(fā)信息，想要開導(dǎo)我，但我哪有心情。后來，我終于理解了朋友的苦心，跟媽媽心平氣和地解釋了一下，媽媽真的就不生氣了。頓時(shí)，我覺得天氣都明朗了。
同樣又是一個(gè)天氣陰沉的早上，我正準(zhǔn)備去上學(xué)，天空突然下起了大雨。那時(shí)，如果我不騎車，就來不及了，可是雨天騎車又很麻煩。就在我著急時(shí)，朋友發(fā)來微信，說是他爸可以開車送我上學(xué)，我心里開心極了，心想，有一個(gè)知心的.朋友，果然是溫暖啊！
算起來，我們的友誼有八年多了。我們從幼兒園就是朋友，他在生活中處處幫我，我在學(xué)習(xí)上也經(jīng)常幫他，我們的友誼就像是鮮艷的紅色，永遠(yuǎn)不會黯淡，也永遠(yuǎn)不會失去光芒！
友誼的作文400字 篇6
我在五年級一班有一個(gè)要好的同學(xué)，她叫周旭，今年11歲了，她也是我們班的班長。她留著短頭發(fā)，而且一笑，臉上就露出了一對小酒窩。她最大的特點(diǎn)就是樂于助人，學(xué)習(xí)好，體育也不差，而且她對班級認(rèn)真負(fù)責(zé)，字也寫得好。
周旭她樂于助人。如果同學(xué)有不會的問題，周旭她一定會用最大的努力幫助他人的。如果有同學(xué)摔倒了周旭一定會去幫助他。
周旭學(xué)習(xí)也很棒。上課她認(rèn)真聽講，而且她絕對沒有不寫作業(yè)，忘記作業(yè)的時(shí)候，只要老師布置了作業(yè)，她一定會完成的`。上一次數(shù)學(xué)診斷性測試，她考了全班第一，99分。
周旭，你可別認(rèn)為她只學(xué)習(xí)好，是個(gè)書呆子，實(shí)際上她體育也不差。要比誰先繞操場跑道跑一圈跑得快，就連體育委員也比不過她。她起跑速度很快，就像獵人追趕兔子一樣，非�？�；到了中途跑，她就像超音速戰(zhàn)斗機(jī)一樣，更快了；到了最后沖刺，她就像火箭一樣，簡直快的無法再快了。我們班的許多短跑”名將“都甘敗下風(fēng)，就連我也一樣。她簡直就是我們班的”短跑王“。
周旭她對班級也是盡心盡力，認(rèn)真負(fù)責(zé)。在班里，不管大事小事，只要老師不在場，有事就找她，一般她都能及時(shí)處理好。只有等到她實(shí)在處理不好的時(shí)候，她才去找老師。上自習(xí)課的時(shí)候，她想盡辦法讓教室安靜下來，讓同學(xué)們自己尋找自己的不足。
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