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友誼的作文（通用3篇）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家整理的友誼的作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
友誼的作文 篇1
每個(gè)人的生活中都會(huì)認(rèn)識(shí)許多朋友，而真正的好友是珍惜你與她的友誼，就如我自己。
在剛上小學(xué)的時(shí)候，我因?yàn)椴贿m應(yīng)，基本都不敢與其他同學(xué)說(shuō)話，這時(shí)候，有一個(gè)人來(lái)到我的身邊，她就是我后來(lái)認(rèn)識(shí)的朋友——李小紅。她主動(dòng)伸出手，向我遞交了友誼的鑰匙。于是，就這樣，我們認(rèn)識(shí)了，從那開(kāi)始，我們形影不離，我想，如果沒(méi)有發(fā)生那件事，我們會(huì)一起上初中，高中。
那是雨天的下午，我和她打掃完衛(wèi)生后，一起回家，在路上，她一直沒(méi)說(shuō)話，我很奇怪，問(wèn)她：“發(fā)生什么事了嗎？”她抬頭說(shuō)：“我下個(gè)學(xué)期就不能在這里讀書(shū)了。”“為什么？”我不懂的.問(wèn)，她說(shuō)因?yàn)樗改傅脑�，她要去外地讀書(shū)。我聽(tīng)了，沒(méi)說(shuō)什么�；氐郊液螅乙恢痹谙胫屠钚〖t在一起的回憶，一想到她不會(huì)在這里了，想到我們可能不能一起了，就格外難過(guò)。
那幾天，我都沒(méi)怎么和她說(shuō)話，放學(xué)也獨(dú)自一人走回家。這種狀況一直持續(xù)到臨近期末考試的時(shí)候，她主動(dòng)找了我，“對(duì)不起，我不能完成我們的約定了。”她說(shuō)的是我們約定要一起上初中、高中，做一輩子的好朋友的事。我知道她也是身不由己，所以我拋棄一切的難過(guò)，“沒(méi)關(guān)系，我們還是可以再見(jiàn)面的，就算你不在這了，我們之間的友誼也不會(huì)變！我們的友誼是永遠(yuǎn)的！”她聽(tīng)了我的話，抱住了我，“好，那我們換個(gè)約定，不論將來(lái)如何，我們都要記住彼此�！庇谑�，我們重歸于好，開(kāi)始珍惜每一天在一起的時(shí)光。
朋友，不變的是真心，不變的是友誼，不變的是在一起的最美好的時(shí)光。
友誼的作文 篇2
八月的一天，媽媽為了獎(jiǎng)勵(lì)我鋼琴考級(jí)取得優(yōu)秀成績(jī)，帶我去大悅城的樂(lè)高專賣(mài)店買(mǎi)玩具，我在浩瀚的玩具世界中左挑右選，拿拿這個(gè)，看看那個(gè)，終于選中了一個(gè)樂(lè)高2變吊車(chē)。
回家的路上，我牢牢地把玩具捧在手里，不停地?fù)崦枪饣陌b盒，想象著拼裝后的樣子，簡(jiǎn)直愛(ài)不釋手。
一回到家，我立馬拆開(kāi)包裝盒，先把里面的零件逐一分類。這里面的零件可多了：有銷(xiāo)、梁、軸、板、磚、齒輪等等。我花了一個(gè)小時(shí)的時(shí)間，才把這些零件分好類。
第二步，當(dāng)然就是把這些零件按照說(shuō)明書(shū)一一拼裝起來(lái)。為了把這些零零碎碎的小零件拼成一輛大吊車(chē)，我可使出了拼裝的“十八般武藝”：插、按、敲、摁、轉(zhuǎn)、貼、掰、裝……時(shí)間在不知不覺(jué)中流逝，我花了整整一個(gè)下午時(shí)間，終于把這輛精致又精巧的樂(lè)高吊車(chē)拼好了。為了拼裝這輛吊車(chē)，我把手都按腫了，看到拼裝的吊車(chē)是那么完美時(shí)，我覺(jué)得一切都是值得的'。
通過(guò)這次拼樂(lè)高吊車(chē)，我懂得了：只要付出，就會(huì)有回報(bào)。美好的成就需要辛勤的努力。
友誼的作文 篇3
轉(zhuǎn)眼間，度過(guò)了六個(gè)春夏秋冬。一件件往事歷歷在目，一個(gè)個(gè)伙伴兒離我而去。最終留下的是那份刻骨銘心的友情。
翻開(kāi)記憶的相冊(cè)，那一個(gè)畫(huà)面任使我感到身臨其境，仿佛回到從前：
那天，我和小明一齊向往常一樣走在去學(xué)校的路上。小明和我是鄰居，也是同學(xué)，更是好朋友。在前一天我丟了10元錢(qián)，當(dāng)時(shí)我也不太在意。但碰巧在和小明一齊去學(xué)校的路上撿到了10元錢(qián)，當(dāng)時(shí)我的第一個(gè)反應(yīng)就是拿起錢(qián)往自我兜兒里塞，我剛要放進(jìn)口袋里就被小明攔住了，“這是撿的，就應(yīng)交給老師，你怎樣能私吞呢？”“這是我昨日丟的`”我解釋道�！安豢赡�，你有什么證據(jù)？”我沒(méi)辦法：“我不管，這就是我的。”小明氣憤的離開(kāi)了。
一天的課上下來(lái)，小明都沒(méi)理過(guò)我，甚至還故意的避著我，躲開(kāi)我。我想：“他必須是認(rèn)為我不誠(chéng)實(shí)，但我確實(shí)丟了10塊錢(qián)啊。不管了，不就是10塊錢(qián)嗎，哪有我們的友誼重要。”我很快把錢(qián)交給了老師。
下午放學(xué)前，老師當(dāng)眾表?yè)P(yáng)了我拾金不昧的精神，老師還拿出一張10元錢(qián)，對(duì)我說(shuō)：“上方有你爸爸的名字，是你丟的吧�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，取走了那張10元錢(qián)。
放學(xué)回家的路上，小明跑來(lái)對(duì)我說(shuō)：“對(duì)不起，上午誤會(huì)你了，我們還是好朋友�！�
這一次，我不僅僅挽回了友誼，還的得到了同學(xué)們和老師的信任，但我最在乎的還是那分依舊的友誼。
陽(yáng)光下的我們，一齊追逐，一齊嬉戲；樹(shù)蔭下的我們，一齊談心，一齊看書(shū)；風(fēng)雨中的我們，一齊鼓掌，一齊歡呼……一切盡在不言中，愿友誼天長(zhǎng)地久，永遠(yuǎn)依舊！
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