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(精品)友誼的作文600字
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編精心整理的友誼的作文600字3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
友誼的作文600字 篇1
如清風(fēng)般溫暖,如陽光般燦爛,如春雨般滋潤,將我冰冷的心融化,那就是友誼的笑。
一個(gè)早晨,云朵是那么白,陽光是那么耀眼,心情是那么舒暢,你帶我去打籃球,可是我不會(huì)打,你就耐心地教我。
“瞧!投球時(shí)要跳的高,瞄準(zhǔn)方向,使出全身的力往上投。”你一邊說一邊給我做示范,你把球投了出去,投中了,我不禁豎起了大拇指。
而我試了一次又一次,沒用的我終究不會(huì)投球。我生氣地說:“哼!不打了,這么難。”你說:“不,多練習(xí)幾次就好了,做事不能半途而廢!”說著,你又開始耐心地教我。
我在你的鼓勵(lì)下重新找回勇氣,決定一定學(xué)會(huì)打籃球。一次,兩次,五次,十次……最后一次時(shí),我使出了全身的勁,舉著籃球,雙眼注視著籃筐,拼命往前一投。呀!投中了,功夫不負(fù)有心人,我的努力沒有白費(fèi),當(dāng)我喜出望外時(shí),你仿佛也很開心,對(duì)我笑了一下,那笑容如清風(fēng)般溫暖,如陽關(guān)般燦爛,融化了我的'心,讓我更有信心。
我站了起來,突然一股劇痛向我襲來,呀,腳好疼。你見了連忙跑過來,對(duì)我說:“你沒事吧!一定是剛剛扭了,沒事,等你腳好了我們再來打籃球!”說著,那溫暖的笑再次向我綻放,那是友誼的笑,永久的笑,頃刻間,我覺得腳不疼了。
如今,我們在同一所小學(xué),一起回家,一起看電視,一起學(xué)習(xí),一起做實(shí)驗(yàn)……成了形影不離的朋友。在生活中,你的笑一次次感化我,使我也學(xué)會(huì)了笑,學(xué)會(huì)了給人溫暖。
這又是一個(gè)早晨,白云還是那么白,陽光還是那么燦爛,心情依然很舒暢,我們再次帶著籃球跑向球場。如今我長大了,稚嫩的臉漸漸被成熟代替,而我忘不了那件事,更忘不了你的笑。
友誼的作文600字 篇2
童年,像一串串七彩的風(fēng)鈴,童年,是一段美好的記憶。童年少不了友誼,少了友誼,就好比一個(gè)失去色彩的彩虹一樣的黯然無光,我和林雨婷的友誼,將伴隨我度過一生。
那是一個(gè)美好的二月,我和林雨婷一起來到農(nóng)業(yè)觀光園,現(xiàn)在的'觀光園已煥然一新。我一會(huì)兒敲敲竹筒,一會(huì)兒看看神農(nóng)雕像,那時(shí)的我像一個(gè)頑皮的猴子,怎么玩也玩不夠。我們還一起買了一個(gè)糖人,她抽到了展翅欲飛的小鳥,我抽到了翩翩起舞的蝴蝶,我們可開心了!我們還一起挑選了精美別致的糖果屋,準(zhǔn)備一起涂。我擠了點(diǎn)紅色的顏料,把屋頂涂成紅色的,當(dāng)我涂完后欣賞自己的作品時(shí),隨著一聲“。 蔽以僖舶茨尾蛔∽约旱那榫w,大聲訓(xùn)斥道:“你怎么這么不小心,你以為自己是涂雕像大師呀!糖果屋這么小,你還沾這么多的顏料,你是故意的吧!”“我。這個(gè)!绷钟赕帽晃覈樀恼f不出話來,“對(duì)不起嘛!”哼!我不想和她好了,心里想著今天一定要和她一刀兩斷!顏料已經(jīng)滴下來了,我也無可奈何,只好用深色來補(bǔ)救。林雨婷在一旁低頭擠著顏料。快要涂好糖果屋了,我悄悄瞥了她一眼,她很失落,我的心隨之動(dòng)搖了,過了一會(huì),我后悔極了,心想:糖果屋已經(jīng)快涂好了,她剛才一定不是故意的,我和她的友誼從一年級(jí)就開始了,一直到現(xiàn)在從未中斷過,那說明我們的友誼經(jīng)得住考驗(yàn),我們?nèi)匀皇呛门笥!“你別傷心了,我接受你的道歉了,只不過,你能聽從我的指揮,涂完這個(gè)糖果屋嗎?”“能,能!’”她開心極了,我們又做回了形影不離的好朋友。
我覺得和朋友在一起的時(shí)間即是美好的又是短暫的,讓我們一起珍惜與朋友在一起的美好時(shí)光吧!
友誼的作文600字 篇3
友誼,什么是友誼呢?是陽光,溫暖我們身心;是棉被,寒冷無助時(shí)帶來安全;是米飯,饑餓時(shí)帶來溫飽……
冬日的暖陽從東邊緩緩升起,小鳥在枝頭鳴叫。太陽緩緩升高,已和山頂有一定距離,置于半空中!皹窐,七點(diǎn)十五了,要遲到了!”我從夢中驚醒,一邊責(zé)怪媽媽沒早叫醒我,一邊匆匆穿好衣裳趕去學(xué)校。我竟還沒意識(shí)到事情的不妙。
我定心地在學(xué)校過完了愜意的上午,臨近下午第一節(jié)課還有五分鐘,我懶散地問同桌:“喂,下節(jié)什么課嘛?”“美術(shù)課!蓖揽戳宋乙谎,又返回去寫作業(yè)。“美術(shù)課!”我急忙翻了一下書包,什么都沒有!心想:完了完了,美術(shù)工具什么都沒帶,肯定要被老師罵了。一想到那個(gè)兇神惡煞的老師就不禁打了個(gè)顫,背上直冒冷汗。同桌的話像一陣晴天霹靂,把我的心從安逸瞬間降到恐懼。
同桌見我如此驚恐萬狀,把書包里的彩鉛拿出來,塞到我手上,說:“拿去!薄澳悄阍趺崔k?”“你忘了我可是學(xué)過素描的!蔽夷弥'彩鉛去上課,課后我看見他正被老師批評(píng),在那里被批評(píng)的應(yīng)該是我。老師的聲音響得連班級(jí)都聽得見,像獅吼一樣,句句痛心。
同桌回到了班級(jí),我把彩鉛還給他,硬擠出一個(gè)會(huì)心的微笑,說:“謝謝。你剛剛被老師記了名字,還被批評(píng)了,要不要我?guī)湍闳コ吻逑?”他的回答超乎了我的想象:“不用了,你是美術(shù)課代表,而我只是一個(gè)普通的一員。你想,如果一個(gè)美術(shù)課代表在美術(shù)課不帶美術(shù)工具,是多么不堪啊,可能還會(huì)被笑話!闭f完,他像什么都沒發(fā)生一樣,轉(zhuǎn)頭回去寫作業(yè),我們沉默了一下午。
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