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[必備]同學的友誼作文
在日復一日的學習、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家收集的同學的友誼作文10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
同學的友誼作文 篇1
有一天,我看到趙小紅從圖書館借了一本柯南的漫畫書,心想:柯南是我最喜歡的卡通明星,趁趙小紅不注意的時候看看吧。中午休息的時候,我趁趙小紅出去玩的時候,把柯南的書拿到我的座位上讀了起來。
當我興致勃勃地閱讀時,書被撕得粉碎。我能做什么?我害怕得不知所措。順便說一下,把書放回去!不管怎么說,趙小紅不明白是我撕的。然而,我的母親在我小的時候教我要做一個誠實的孩子。偷偷地把書放回去不是撒謊嗎?要做什么嗎?我想了想,最后還是因為趙小紅的責備偷偷把書放了回去。
趙小紅回來看了看。“哦,誰撕了我的書?”這是從圖書館借來的!趙小紅說完,大滴大滴的眼淚掉了下來。所有的學生都去安慰趙小紅,說他們沒有撕。我也在那兒,假裝“不是我撕的`”。趙小紅聽了相信了。
趙小紅拿著那本破書向圖書館走去,我靜靜地跟著他。我總是有點擔心。
趙小紅走進了圖書館,但我不敢進去,所以我靜靜地躲在了圖書館外面。
“你是怎么把書撕成這樣的?”你會虧錢的!老師嚴厲地批評了趙小紅。趙小紅傷心地說:“不是我撕的?吹剿@么傷心,我的心就像打翻了五味瓶。我不知道那是什么感覺。這時,我又想起了媽媽的話:“要誠實!彼晕矣赂业刈哌M圖書館,告訴他們真相。令我驚訝的是,老師和趙小紅不僅沒有責怪我,還稱贊我是一個敢于承認錯誤的人。
這一天,我嘗到了做一個誠實人的快樂和幸福。
同學的友誼作文 篇2
六年同窗生活,與同學朝夕相處,充滿了歡樂,這段美好精彩的回憶永遠存在我的心中。
我時常想起那一段蕩漾著歡笑聲,沉浸在歡樂中的聊天。老師讓王貿(mào)華、張?zhí)煲砗臀乙黄鹑ヅ耐瑢W亂扔垃圾的照片。
我們?nèi)似炔患按乇枷虿賵觯墒钦伊税胩煲矝]找到。我們?nèi)擞X得十分掃興,覺得特別無聊。便坐到梧桐樹下的木凳上聊天。王貿(mào)華唉聲嘆氣地說:“唉!找了半天也沒找到,煩死了!睆?zhí)煲砉膭钗覀冋f:“這是好事啊!我們學校的學生素質(zhì)這么好,說明咱們中國未來有希望!蔽覀円宦,心里好受許多。我再次環(huán)顧四周尋找起來,突然,我發(fā)現(xiàn)有幾個同學在扔樹葉玩兒,我驚喜的叫道:“那兒有人扔樹葉,走,拍去!睆?zhí)煲砟X袋一轉(zhuǎn),指著大樹說:“那我們不如拍‘犯罪主謀’——大樹爺爺,告它每天生產(chǎn)大量垃圾——樹葉、毛毛,判它死刑,讓人砍了得了,還不用掃操場了!蔽乙宦牐傺b同意,眼前一亮說:“哎!對呀,這樣一舉兩得,一箭雙雕的好主意,我怎么沒想到?”張?zhí)煲硪姞,不慌不忙地說:“你信不信我五二零加一三一四的和乘十?”我不知什么意思。張?zhí)煲戆敌α藘陕暎f:“你算算等于幾。”我一算,等于18340(一巴掌扇死你)。我這才知道上當了,我們不禁捧腹大笑。張?zhí)煲盱`機一動,似乎又有了什么鬼點子,說:“我有個好主意,不知道你們干不干。就是到廁所里,等人家扔紙的時候,你就說‘哎,你怎么亂扔垃圾,快撿起來。’!闭f完,我們再次笑得前仰后合,王貿(mào)華和我異口同聲地說“你去呀!”。
快樂的'時光總是短暫的,但盡管是那么短暫的快樂,也會永遠留在別人心中,永遠去回憶品味,因為這短暫的快樂,飽含著同學之間濃濃的友誼!因為這短暫的快樂,架起了同學之間傳達歡樂友情的橋梁!因為這短暫的快樂,是六年同窗生活的見證!
同學的友誼作文 篇3
我的校園生活豐富多彩,有酸、有甜、有苦、也有辣。從中,我汲取了淵博的知識,吸收了陽光和雨露……當然,也獲得了一份珍貴的情誼。
記得有一次,體育課一下課,我就隨著同學們一起回教室,完全忘了脫掉的外套,對它不管不顧。直到當同學們都穿起了衣服,我才想起它還在操場上?涩F(xiàn)在都快上課了,跑到操場上再拿肯定來不及,怎么辦呢?我急得像熱鍋上的螞蟻。正當我愁眉不展時,好朋友錢瑾氣喘吁吁地跑到我身邊,笑著說:“趙心悅,你的衣服忘在操場上了,我?guī)湍隳昧嘶貋恚麓蝿e忘記了哦,真是個馬大哈!”“你才是呢!”嘻嘻—“我們笑作一團。雖說童言無忌,可錢瑾的話語,如同冬天里的陽光,暖暖地照耀在我的身上,明媚而溫暖。
記得還有一次,也就是這個學期,英語一下子難了起來。在一次單元測試中,我考了前所未有的最低分—80分。當老師報出成績時,我的心情羞愧、灰暗到了極點,恨不能找條地縫鉆進去。下課后,我坐在座位上,望著那鮮紅的”80“分,一個個的`叉叉,真想讓自己擁有一支神筆,輕輕一點,把前面那個”8“變成”10“,把鮮紅的叉叉變成一個個可愛的鉤?上,我不能擁有神筆,只好懷著一種想哭又哭不出來的心情,一遍又一遍的自責。自己,為什么不再細心一點兒。這時,一個熟悉的聲音出現(xiàn)在耳畔。我一回頭,又看見了那個親切的身影,”考砸一次沒關(guān)系,重要的是你考好的心情。為了這個目標,努力學習,成功就離你不遠了。“”謝謝你,許嘉怡!拔逸p聲說道,感覺自信心恢復了一點。放學后,媽媽看到我的成績后,并沒有像我想象中那樣生氣。反而,她語重心長的告訴我:”趙心悅,陳老師說了,你很聰明,只要你能靜下心來,細心做題,成績就會很優(yōu)秀,我也相信你!“”陳老師真的這么說嗎?“我鼻子一酸。同時我心里暗暗發(fā)誓,要好好學習,不辜負同學們、老師和媽媽的期望!
同學們的友情可以讓我重拾信心,在黑暗中得到一律陽光。而老師的教誨可以讓我在學習的路上更加頑強的走下去。我愛寶小,但我更愛寶小給我?guī)淼呐笥押屠蠋煟?/p>
同學的友誼作文 篇4
同學間的友誼,給了我美好的回憶。我們一起上學,一起玩耍,一起放學,除了上課,同學們一張張笑臉,像春天嬌艷的鮮花在開放。
我和小林的感情一向很好,有一次,我放學后要去萬松中學排練頒獎儀式,大約5點鐘才回來,本來這事我很樂意去做,可是唯一令我感到煩惱的是,我的書包,我不想回來時特意回學校拿書包,但是如果背著去又不方便,因為書包太重了,這讓我不知如何是好。
正在為難時,一個熟悉的身影出現(xiàn)了,原來是小林,她拿起我的`書包,背好準備走,我感到很奇怪,連忙問道:“小林,你想干嘛?”小林回答道:“我?guī)湍隳没匮a習班吧,這樣你就不用擔心背著書包去不方便了,反正我的書包不是很重,再說咱倆是好朋友,朋友之間應(yīng)該互相幫助。”我說:“謝謝你,小林,你真是我的好朋友。”其實我有點不好意思,因為兩個書包一起背說不重是騙人的,回補習班的路說遠不遠,說近也不近。小林看見我的表情有點怪怪,馬上說:“看你那模樣,有什么不好意思的,這不算什么,比起我?guī)蛬寢尡车臇|西輕多了!甭犃诵×值脑,我笑了。
小林真是一個值得信賴的好朋友,我想以后小林有什么困難我也要幫助她。只有將心比心,才能有真正的友誼。
同學的友誼作文 篇5
我在五年級一班有一個要好的同學,她叫周旭,今年11歲了,她也是我們班的班長。她留著短頭發(fā),而且一笑,臉上就露出了一對小酒窩。她最大的特點就是樂于助人,學習好,體育也不差,而且她對班級認真負責,字也寫得好。
周旭她樂于助人。如果同學有不會的問題,周旭她一定會用最大的努力幫助他人的。如果有同學摔倒了周旭一定會去幫助他。
周旭學習也很棒。上課她認真聽講,而且她絕對沒有不寫作業(yè),忘記作業(yè)的時候,只要老師布置了作業(yè),她一定會完成的。上一次數(shù)學診斷性測試,她考了全班第一,99分。
周旭,你可別認為她只學習好,是個書呆子,實際上她體育也不差。要比誰先繞操場跑道跑一圈跑得快,就連體育委員也比不過她。她起跑速度很快,就像獵人追趕兔子一樣,非?欤坏搅酥型九,她就像超音速戰(zhàn)斗機一樣,更快了;到了最后沖刺,她就像火箭一樣,簡直快的.無法再快了。我們班的許多短跑”名將“都甘敗下風,就連我也一樣。她簡直就是我們班的”短跑王“。
周旭她對班級也是盡心盡力,認真負責。在班里,不管大事小事,只要老師不在場,有事就找她,一般她都能及時處理好。只有等到她實在處理不好的時候,她才去找老師。上自習課的時候,她想盡辦法讓教室安靜下來,讓同學們自己尋找自己的不足。
同學的友誼作文 篇6
日月如梭,轉(zhuǎn)眼間我和同學們已經(jīng)朝夕相處了三年了,我們的班級就像一個溫暖的大家庭,每天都有重復的故事,也會有嶄新的故事,但無論怎樣,少不了的是歡聲和笑語,而我和同桌之間的趣事也是濃墨重彩的一筆。
記得有次美術(shù)課上,同學們都在專心致志地畫畫,不一會兒功夫,我的習作完成了,自我感覺挺不錯的,心里不禁有些洋洋自得起來,扭頭一看同桌的畫,不看不知道,一看嚇一跳,只見那荷花躍然紙上,有的含苞待放,有的昂首怒放,栩栩如生!我不禁大叫一聲:“畫得太好了!”同桌被我的`喊聲嚇了一跳,手一抖從畫本中劃了過去,糟了,一幅那么美的畫就這樣給破壞了!“完了,完了,她肯定要把我罵得狗血淋頭,怎么辦?”我的心里不停地打著小鼓,連忙紅著臉道歉:“對不起,對不起,是我的錯,我不是故意的!我……”“沒關(guān)系,我知道你不是有意的,你看我稍微修改一下,不就好了嗎?!”只見她手中的畫筆,就像是根魔法棒似的,一左一右,輕輕揮舞,畫本上的荷花仿佛被“點睛”了一般,比之前更加靈動了!
這就是我的同桌——一個大度寬容的女生!你說,在這樣一個團結(jié)友愛的大家庭中怎能不快樂成長呢?
同學的友誼作文 篇7
從上學的第一天的語文課上,我的語文老師就告訴我們:“學習語文,要會說普通話,用好標準的語言文字。普通話是我國的通用語言,是我們所有炎黃子孫賴以交流、溝通思想感情的工具。一口字正腔圓的標準的普通話能給人一種美感,給人一種無窮的享受”。
我聽后感到非常神奇,從此,我記住了老師的話:“你們一定要學好漢語拼音,這是說好普通話的關(guān)鍵。”于是,每節(jié)語文課上我都認真學習,課上積極發(fā)言,我得到了老師和同學的表揚,在大家的`贊揚聲中,我就更喜歡學語文了。就因為我喜歡說普通話,我的讀音標準,我還與同學增進了友誼。
記得在四年級的第一學期開學的第一天,呂老師領(lǐng)著張明走進教室,呂老師介紹張明是剛剛轉(zhuǎn)到我們班的新成員,呂老師請張明作自我介紹,張明剛開口說自己的名字,就引來全班同學的捧腹大笑,原來張明剛從山東曲阜的一個小學轉(zhuǎn)到我們這里來,濃重的山東口音引來了大家對他的嘲笑,我看到張明羞紅的臉就站起來對大家說,請同學們不要嘲笑別人,你們知道曲阜是我國哪位圣人的故鄉(xiāng)嗎?張明聽后,又用帶著濃重的山東口音很鄭重地說:“俺們曲阜是大圣人孔子的故鄉(xiāng)!闭f到這,張明挺起了胸膛,感到很是自豪。這時,呂老師用手扶著張明的肩膀說:“張明是一位活潑、性格開朗的同學,只是不能說普通話,我們大家要多幫助他好不好?”我們都說好。我站起來說:“呂老師,您讓我和張明坐在一起吧,我愿意幫助他!睆拇,我和張明成了同桌?吹剿险n很少發(fā)言,他小聲告訴我,他怕招來同學們的嘲笑。我聽后,很是為他著急,為他的不快樂擔心,我想幫助他,他又害怕讀課文,這時,我想起了一年級語文老師的話:“你們一定要學好漢語拼音,這是說好普通話的關(guān)鍵!睂Γ蛷钠匆羧胧,我讓媽媽找來一本一年級上冊的語文書,我們倆課下就開始讀拼音,每天我就像老師一樣認真地教張明每個字母的發(fā)音,遇到他的地方方言很難糾正時,我就在放學后,把他帶到我家?guī)椭。?jīng)過一個月的時間,張明的普通話大有進步,他變得開朗起來,再也沒有同學笑話他了,當老師在課上聽到他用標準的普通話回答問題時,老師驚喜極了,夸贊他的進步真大,聽到他受到表揚,我心里高興極了。同時也為張明的進步感到高興,心里像吃了蜜一樣甜。從此,我們倆的友誼就更深了。
學好普通話,使我感受到了讀書的快樂,讓我與同學增進友誼,真想不到一年級時,天天讀a、o、e,對我后來學好普通話竟有相當重要的意義呀!
同學的友誼作文 篇8
我們的鬼氏家族,小白,小黑,曦(汐),穎
大家一起裝鬼
小白你說你是白無常
小黑你說你是黑無常
我說我是曦(汐)
穎說她是穎
然后我們漫蕩在綜合樓三樓的'走廊
數(shù)著三,二,一一起往地上倒
不痛,大家一起嘻嘻哈哈地笑
同學的友誼作文 篇9
在學校里,同學之間會發(fā)生很多事情,我就說說我和我的好朋友發(fā)生的事吧,這件事情雖然不大,但卻讓我難以忘記。一天下午,因為我在學校住,晚上食堂沒有我的飯,于是準備泡方便面,可是水不夠熱,泡了很久還是沒有熟,除了方便面我就沒有吃的了,還有不長時間就要上晚自習了,再去買東西已經(jīng)來不及了,我就跟在我身邊的張?zhí)锾镎f了我的情況,張?zhí)锾锖敛华q豫的把她要吃的東西給了我說:“快吃吧,一會兒上自習了。
“我說:“你吃吧,你還沒吃飯呢。”她聽了我的話顯得非常著急的.說:“快吃吧,我不餓,一會兒上自習了,再想吃就來不及了!
于是我就吃了她給我的東西,我雖然不餓了,但我想,張?zhí)锾镆欢ê莛I,她為了讓我吃飽,而,自己卻餓著肚子,真讓我很感動,我跟張?zhí)鹛鹫f了一聲謝謝,她卻說:“謝什么啊,我們是同學,也是好朋友啊!
于是我們拉著手走向了教室準備上自習了。
光陰似箭,一轉(zhuǎn)眼這件事情已經(jīng)過去一年多了,蛋仿佛這件事情就向發(fā)生在昨天一樣,每每想起這件事,我的心里也格外溫暖,我想,張?zhí)锾飳ξ艺媸翘昧,為了我她都不顧自己餓著肚子啊,如果我是張?zhí)锾,我會這樣做嗎?
同學的友誼作文 篇10
中國有句老話:“雖有兄弟,不如友生。”結(jié)交朋友,實乃人生一大樂事。處在中學特殊的人生階段,由于內(nèi)心的覺醒,我們時常會有一種孤獨感,比任何時候都需要友情來寬慰自己的心靈。
朋友是容易交的,保持友誼卻很難,小事也能破壞友誼,所以我們要細心呵護友誼之花。
其一,真心相待、誠信與共。同學之間的交往,真是一塊試金石。有人說,同學之間的友誼是天底下最純潔、最珍貴的情誼。但這種友誼并非一天兩天就能建立起來的,它好比溫室中的鮮花,需要我們用“真誠”之水用心澆灌、呵護。稍有不慎,它就有可能立即失去光彩,枯萎凋謝。真誠是樸實的,它不需要慷慨激昂,也不需要華麗的辭藻。那它是什么?
它是多年以后你我收到友人的明信片時的那份激動。
其二,學會理解與寬容。作為同學、朋友,我們要學會理解。同學、朋友遇到挫折、苦悶、壓抑時,他需要一個發(fā)泄情感的.對象。耐心地傾聽是對朋友莫大的理解。在傾聽過程中,不時插上一兩句富有情感的安慰話,引導他走出煩惱與不快的泥濘。作為同學和朋友,我們也要學會寬容。
其三,交往要有“度”。把握適中的“度”,才能使同學間的友誼成為永恒。
只有把握好同學、朋友交往的尺度,才能建立起健康、純潔、高雅的友誼。更何況“距離也是一種美”。這樣,同學、朋友之間從相逢到分離,才能達到“意猶未盡,情猶未了”的境界,才會因他的到來而欣喜,因他的離別而思念。
其四,要堅持原則,在必要時敢于大膽說“不”。同學和朋友之間常有事相托,這是正常的。但有些事情超出你的原則范圍和客觀現(xiàn)實,面對這種情景,要果斷地說“不”。
總之,只要我們真誠待人,正確把握,友誼就會長久;反之,友誼則如曇花一現(xiàn),稍縱即逝。讓我們一起祝愿友誼地久天長吧!
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