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友誼的作文（優(yōu)秀8篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的友誼的作文9篇，希望能夠幫助到大家。
友誼的作文 篇1
真正的友誼不會(huì)在意距離，因?yàn)樾呐c心之間是沒(méi)有距離的。也許，我們的友誼并沒(méi)有心有靈犀，心靈相通的那種特殊的默契，而我們的默契在于，能夠隨時(shí)隨地地記著對(duì)方，記著我們的友誼。
——題記
疲憊了一整個(gè)學(xué)期，總是很期盼長(zhǎng)假的放松。睡睡懶覺(jué)，雖不及深山小屋讀書(shū)品茗得清閑和恬淡，但比起放假前的忙碌，也悠閑舒適得多。而與朋友通通電話，更是其中不可缺少的一部分。
她是我一位很要好的朋友，也是老同學(xué)。上了中學(xué)之后，我們便沒(méi)能續(xù)得同窗之緣。在不同的兩個(gè)學(xué)校的我們，卻依然保持聯(lián)系。
小靜總是記得我的生日，而我卻忘了她是否已經(jīng)過(guò)了今年的生日；她總是細(xì)心地在每一個(gè)節(jié)日，為我送上祝福，但我卻沒(méi)有一次記得準(zhǔn)備她的禮物……只有電話不用我記什么，于是，我倆除了書(shū)信往來(lái)，也偶爾在電話里暢談一翻。
電話中，我會(huì)很興奮地講給她我的故事，她則在聽(tīng)筒那頭認(rèn)真地聽(tīng)我說(shuō)，和我共同分享快樂(lè)，分擔(dān)憂愁。然后，她也給我講她的開(kāi)心或失落。她曾說(shuō)過(guò)這樣一句話：我又交了朋友喔，不過(guò)，你放心，我是不會(huì)忘記你的。她不知道，電話那頭的我感動(dòng)得不行了。爾后，我們會(huì)一同回憶過(guò)去，并約定什么時(shí)候可以再見(jiàn)。
一聊半個(gè)小時(shí)，掛掉電話后，往往心里一陣失落，然而隨即又盛滿了喜悅，同時(shí)又有一種“天涯若比鄰”的感動(dòng)。與朋友好久不見(jiàn)，能夠聽(tīng)到她的`聲音，又是驚喜，又是思戀。
我們都要學(xué)會(huì)了勇敢地表達(dá)自己的感情。感動(dòng)時(shí)，會(huì)說(shuō)“我很感動(dòng)”；思念時(shí)，會(huì)說(shuō)“我很想念你”。誠(chéng)摯的話語(yǔ)，總令人心生感激，也令我們的友誼一路向前，從不間斷，從不離開(kāi)。
一根電話線，輕系著一份友誼，一份讓我們學(xué)會(huì)感恩，付出與收獲的友誼。
友誼的作文 篇2
第二年春天，我們又在一起玩小木船，天上大雁歸來(lái)，和小船一起承載著我們的笑聲遠(yuǎn)去。我輕輕地哼唱，陳明也加入了進(jìn)來(lái)：“鴻雁北歸還，替我?guī)Х菟寄�；歌聲遠(yuǎn)，琴聲顫，草原上春意暖”。我看著那只小木船徐徐漂遠(yuǎn)，不由得落下眼淚，又想起了那段歷史……
我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來(lái)玩。只聽(tīng)“啪”一聲，我做的小木船發(fā)出一聲慘叫，是陳明一不小心把它摔壞了。我火冒三丈，立刻跳了起來(lái)，大叫道：“你干嘛摔我的小木船！”陳明連連后退，又踩到了小木船上�！案轮ā蔽业男∧敬职l(fā)出一聲慘叫，它已經(jīng)粉身碎骨。我非常生氣，一把奪過(guò)他的小木船往地上使勁地摔。陳明也怒發(fā)沖冠，與我吵了起來(lái)：“踩壞了你的小木船就踩壞了，我又沒(méi)說(shuō)我是故意的，你干嘛要摔我的小木船？難道摔了我的，你的'就能好嗎？”
“怎么？你連聲歉也不道，鬼知道你是不是故意的！”我漲紅了臉。
“哦——對(duì)不起，我不是故意的！行了吧！”
“你覺(jué)得你現(xiàn)在假惺惺地說(shuō)一句有用嗎？早不說(shuō)晚不說(shuō)，這時(shí)候再道歉有什么用！”
……
從此以后，我們倆的關(guān)系就變得極其冷漠。一語(yǔ)不合就開(kāi)始大加爭(zhēng)吵，時(shí)不時(shí)還會(huì)動(dòng)手動(dòng)腳。就算勉強(qiáng)搭訕幾句，要么就是冷言冷語(yǔ)，要么就是惡言相向。兩個(gè)人愛(ài)搭不理的，時(shí)常會(huì)爭(zhēng)得面紅耳赤。
我后悔極了�？偸窃跊](méi)有人的時(shí)候自責(zé)：也就一只小木船，有這么重要嗎？我和陳明，是多少年的友誼��！但是，一見(jiàn)到陳明，我的內(nèi)心就狂躁不止，心情憤怒無(wú)比，又不免要大吼幾句。
這天在家里，我有一次后悔，窗外秋風(fēng)蕭瑟，一行大雁飛過(guò)，頗有一種“鴻雁向南方，飛過(guò)蘆葦蕩；天蒼茫，雁何往，心中是北方家鄉(xiāng)”之感。我又不禁感慨：這大雁就像是陳明對(duì)我的友誼，已經(jīng)向南方去了��！而我和他，還在相互挽留……我再也忍不住了，找來(lái)材料，又制作了一只小木船。
第二天，我手捧小木船，就像手捧著自己的心，小心翼翼地走近他。陳明轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，一如既往冷冷地說(shuō)：“你干嘛？”當(dāng)他看到我手中的小木船后，我明顯地看到，他心中的冰塊融化了，隔閡立刻消失了。他接過(guò)我的小木船，又從抽屜里拿出另一只小木船來(lái)遞給我……
風(fēng)，徐徐吹來(lái)，輕柔地拂過(guò)我的發(fā)絲，暖洋洋的。天上的大雁已經(jīng)望不見(jiàn)了，小木船卻不知何時(shí)回到了我的手上。撫摸著小木船，擦去眼淚，我笑著，看著陳明的小木船遠(yuǎn)去，承載著我們的友誼，也決定著我們的友誼。這只小木船，一定將繼續(xù)陪我走下去，代表著陳明的友誼陪伴我走過(guò)人生的道路，一直到永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)……
友誼的作文 篇3
生活中有許許多多的東西值得我們收藏，也許是幾枚郵票，幾個(gè)獎(jiǎng)牌，幾張獎(jiǎng)狀；也許是一個(gè)瞬間，一份真情。我不愛(ài)收藏物質(zhì)性的東西，但有一份友情，卻一直珍藏在我心靈的最深處。
讀小學(xué)時(shí)，我迷上了國(guó)際象棋。他是我的棋友，我們?cè)谕粋�(gè)俱樂(lè)部學(xué)棋。我們一起學(xué)棋，一起切磋棋藝，一同參加各種比賽，共同的興趣和愛(ài)好讓我們成了無(wú)話不談的好朋友。
記得有一次，我們一同去外地參加比賽，那是我們第一次離開(kāi)父母獨(dú)自外出。教練安排我們同住一個(gè)房間，我們?cè)谏钌匣ハ鄮椭�，在賽�?chǎng)上相互鼓勵(lì)。那天下午，我由于狀態(tài)不好連輸了兩盤棋，失去了奪冠的機(jī)會(huì)。他安慰我說(shuō)：“別泄氣，明天還有兩盤，認(rèn)真下吧！我會(huì)幫你拿下你今天的對(duì)手的！”在我最孤獨(dú)無(wú)助的時(shí)候，聽(tīng)了隊(duì)友鼓勵(lì)的話，心中真是無(wú)比溫暖。于是，我決定重振信心，積極應(yīng)戰(zhàn)。第二天，在他的鼓勵(lì)和教練的指導(dǎo)下，我連贏了兩盤，最終獲得了亞軍。
還有一次，我們?cè)诒荣愔星『糜龅搅�。為了整個(gè)團(tuán)隊(duì)的成績(jī)，教練告訴我們不準(zhǔn)和棋，一定要拼出個(gè)輸贏。我們是好朋友，都想過(guò)向?qū)Ψ秸J(rèn)輸，只是又互相都不讓對(duì)方認(rèn)輸。于是，我們決定公平競(jìng)爭(zhēng)。最終經(jīng)過(guò)幾十個(gè)回合的激烈的.較量，我輸了，但我也是由衷地為他感到高興。
轉(zhuǎn)眼間，小學(xué)六年過(guò)去了，我們都上了初中，也不在同一個(gè)學(xué)校。由于學(xué)業(yè)上的壓力，我們很少在一起學(xué)棋了，但他仍然是我最好的朋友。去年暑假，媽媽幫我借到了一套新初一的書(shū)，我主動(dòng)借給他輪流預(yù)習(xí)。這一年來(lái)，我們?cè)趯W(xué)習(xí)上互幫互助，遇到難題互相請(qǐng)教，在期中期末考試中，我們都考出了好成績(jī)。
隨著學(xué)習(xí)壓力的增大，我不得不放棄國(guó)際象棋。這一年多來(lái)，平時(shí)的訓(xùn)練，還有許多的比賽我都沒(méi)去參加了。我想，也許今后我們更是難得一見(jiàn)，但我們的心永遠(yuǎn)連在一起，我們都把對(duì)方收藏在自己的心里，我們都珍藏著這份珍貴的友誼。每當(dāng)我感到孤獨(dú)無(wú)助的時(shí)候，就會(huì)想起收藏的那份友情，想起自己的好朋友。收藏這份友情，我們會(huì)共同進(jìn)步，共同成長(zhǎng)。
友誼的作文 篇4
時(shí)間是一把無(wú)形的刀，雕圓了少女的臉龐，刻深了老人的皺紋。我隨著時(shí)間流逝長(zhǎng)大，看見(jiàn)許許多多的人從自己身旁匆匆走過(guò)，也看見(jiàn)昔日的朋友與自己形同陌路。
成長(zhǎng)固然是好事，但是它是一把雙刃劍，給人以歡樂(lè)，也能給人以凄涼。就像我升入初中后的那個(gè)深秋，滿眼盡是悲傷。
四年級(jí)時(shí)，自己曾認(rèn)識(shí)一個(gè)女孩，叫顏旭。早已忘記是怎么認(rèn)識(shí)她的了，只記得我們是最好的朋友，經(jīng)常在后山坡的草地上玩，從中午玩到天黑。然而我印象最深的是自己三番五次搞的惡作�。捍蛲ㄋ译娫捄�，捏住鼻子低低問(wèn)她一聲：“猜猜我是誰(shuí)？”本想引她說(shuō)出別人的姓名，然后大笑著告訴她自己的身份。不想她每次都憋著笑裝作平靜地說(shuō)：“蘑菇�。⒐绞撬o我起的外號(hào)），有啥事兒？”于是我大失所望，追問(wèn)一句：“你怎么知道的？”她在電話那頭吃吃笑著說(shuō)：“你化成灰我都辨認(rèn)的出來(lái)！”之后我們便大笑一陣，在電話里嘮上十分鐘抑或是約好去后山坡玩，末了依依不舍地掛了電話，還不忘最后叮囑幾句一定要守時(shí)。
就這樣，我們的童年極為歡樂(lè)地度過(guò)，直至，我和她各自上了不同的.中學(xué)，從此兩人之間再無(wú)音信。
可是有一個(gè)周末，我寫完作業(yè)后抬頭望了望玻璃窗外的世界，陽(yáng)光正好，洋洋灑灑地照在每一片黃葉之上。那時(shí)已是深秋，有那樣好的陽(yáng)光實(shí)屬不易。我站在窗前，讓幾塊光斑落在我的身上，心頭涌起一股難以名說(shuō)的情感。因?yàn)槲蚁肫鹆诵r(shí)候與顏旭在后山坡玩的時(shí)刻，陽(yáng)光也像現(xiàn)在這樣，溫暖、明媚。我忽然思念起了許久未見(jiàn)的顏旭，于是我趕快跑到抽屜前，翻找她的號(hào)碼，顫抖著撥號(hào)。我緊緊地握住聽(tīng)筒，激動(dòng)得渾身戰(zhàn)栗，心想：上天保佑，一定讓我和顏旭通上話！
在漫長(zhǎng)，漫長(zhǎng)，漫長(zhǎng)的等待后，我終于聽(tīng)到了一聲熟悉的“誰(shuí)��？”沒(méi)錯(cuò)，是她的聲音，是顏旭的聲音！我一時(shí)驚喜得不知說(shuō)什么好，卻突然想起小時(shí)候與顏旭通話時(shí)的情景，便深吸一口氣，盡量使心頭的激動(dòng)平靜下來(lái)，興奮地問(wèn)了一句：“顏旭，猜猜我是誰(shuí)？”我本以為她會(huì)像先前一樣，憋著笑叫出我的名字，但是我錯(cuò)了。電話那頭，是一陣長(zhǎng)久的沉默。在這死一般的寂靜后，她用一種試探性的、很小心的聲音問(wèn)我：“呃……你是某某某嗎？”
我感覺(jué)自己的心在這一瞬間停止了跳動(dòng)，似乎變成了一塊玻璃，掉到地上支離破碎。我呆呆地握著話筒，真的很想哭。
她叫出來(lái)的，不是我的名字。
小時(shí)候的我，是多么盼望顏旭叫錯(cuò)我的名字，然后就可以幸災(zāi)樂(lè)禍地告訴她我的真姓大名，還暗自慶幸她中了我的計(jì)謀。然而，當(dāng)顏旭真的叫錯(cuò)了我的名字，沒(méi)能分辨出我的聲音和手機(jī)號(hào)碼，我卻覺(jué)得失去了什么，只有無(wú)盡的痛留在心底。
我不記得自己那天說(shuō)了什么，只記得掛了電話后，落了一地的淚。
我知道，我和顏旭之間，已經(jīng)裂開(kāi)了一道不可逾越的鴻溝。我不怪顏旭，更不會(huì)生她的氣，因?yàn)槲覀儺吘狗珠_(kāi)了好長(zhǎng)時(shí)間，不認(rèn)得對(duì)方的聲音也正常。但我還是感覺(jué)心酸、心痛，就像少年時(shí)期的魯迅與閏土，中間已經(jīng)“隔了一層可悲的厚障壁了”。時(shí)光可以抹去某些記憶，但撫不平友誼的裂痕。
現(xiàn)在，我已升入初二，再也沒(méi)和顏旭聯(lián)系過(guò)。只聽(tīng)說(shuō)她考上了十五中，從原來(lái)的地方搬走了。我去過(guò)她原先住的地方，但是只看見(jiàn)樓下被秋風(fēng)卷起的落葉，漫天飛舞。
不知她到哪兒去了。
友誼的作文 篇5
我輕輕地左轉(zhuǎn)45°那個(gè)角度仿佛有你 作者/詹志行 最孤僻的學(xué)生總有一個(gè)屬于自己的角落。所以我就獨(dú)自坐在了教室后面的門旁。一扇早已廢棄的鐵門。當(dāng)你習(xí)慣了孤獨(dú)，你就會(huì)去享受它。
一個(gè)人正好可以廢棄雜念一心學(xué)習(xí)。我原以為可以這樣平淡地過(guò)下去。直到那天，她來(lái)了。毫無(wú)征兆，一個(gè)女孩就坐在了我旁邊。真的好美。這是我第一次正視一個(gè)女生，估計(jì)也是最后一次。老師說(shuō)她是轉(zhuǎn)來(lái)的。老師還說(shuō)，誰(shuí)犯了錯(cuò)誤的懲罰就是和她換位置。全班都笑了，唯獨(dú)她站起身說(shuō)：“不用了，老師，我看得見(jiàn)黑板�！陛p輕地，我感覺(jué)旁邊的鐵門動(dòng)了一下
。我扭了下頭，左轉(zhuǎn)45°，用余光看了下這個(gè)為我維護(hù)自尊的女孩。 日子一天天的過(guò)去。有一個(gè)好同桌真好，她會(huì)在我不小心弄灑了水之后遞過(guò)來(lái)一包紙，會(huì)在我解不出來(lái)數(shù)學(xué)題時(shí)遞過(guò)來(lái)一張紙條，上面寫著思路。記得那天父母吵架了。習(xí)慣了孤獨(dú)的我當(dāng)然不會(huì)把情感寫在臉上，可善解人意的她竟看出了些端倪。溫柔地問(wèn)我：“怎么了？”我扭了下頭，左轉(zhuǎn)45°，用余光看到了她眼中的關(guān)心。身旁的'鐵門被風(fēng)吹開(kāi)了一條縫，隨即又很快關(guān)上。我更加的沉默。稍許，她遞過(guò)來(lái)一張紙條：人總會(huì)有失落，可那只是黎明前的等候�？炜鞓�(lè)樂(lè)的，不好嗎？左轉(zhuǎn)45°，看到認(rèn)真寫作業(yè)的她，我不自覺(jué)地微笑了下。 伴著日月交替，離別的日子也要來(lái)了。
一天，她看著我說(shuō)：“我家長(zhǎng)給我轉(zhuǎn)了學(xué)，下午就走�！弊筠D(zhuǎn)45°�！芭叮窃僖�(jiàn)！‘你就不愿意正視我一眼嗎？”她聲音的顫抖使我心為之顫動(dòng)。這次我左轉(zhuǎn)90°，迎著她的目光。她的雙眼似乎有些淚光。“你會(huì)記得我嗎？”她眨著眼。可眼淚還是流了下來(lái)�！皶�(huì)”。其實(shí)我多么想多看她兩眼，
可我卻害怕迎著她的目光會(huì)不知所措。直到現(xiàn)在她要離開(kāi)了，我才想起要努力記住她的容顏。 一晃二三年，我還是會(huì)在不經(jīng)意間左轉(zhuǎn)45°，仿佛有你。
友誼的作文 篇6
“嘀！嘀！嘀……”操場(chǎng)上，我校足球隊(duì)正在熱火朝天地訓(xùn)練。
“那個(gè)球傳給我肯定能進(jìn)！”
“當(dāng)時(shí)我沒(méi)有看見(jiàn)你……”
“我不停向你繞手你沒(méi)看見(jiàn)？不可能！”
“我，我，我……不想傳給你咋地！”
我們班的兩個(gè)足球主力——小明和小剛，站在跑道邊上推推搡搡。原來(lái)剛剛的模擬比賽中，小剛沒(méi)有在最佳時(shí)機(jī)將球踢給小明，最終導(dǎo)致失去了一分，就這樣，他們吵了快十分鐘了。
“眼看就要比賽了，還在內(nèi)斗！”教練勸說(shuō)無(wú)效后搖搖頭走了。
時(shí)間一天天過(guò)去，比賽的日子很快就到了。我校全隊(duì)人馬經(jīng)歷千辛萬(wàn)苦，終于打到第二名。接下來(lái)，他們就要和一個(gè)實(shí)力強(qiáng)勁的隊(duì)伍奪冠了。
比賽進(jìn)行了一個(gè)小時(shí)，兩隊(duì)的比分為2：2。球場(chǎng)上，所有的人都精疲力盡，我校隊(duì)員唯有小剛、小明和一個(gè)名叫小李的人還沖在最前面。其中，小李的球技最高，踢進(jìn)球的勝算最大。
球又傳到了小剛腳下，對(duì)方球員死死圍住小李，小明瞅準(zhǔn)機(jī)會(huì)搶占了一個(gè)踢球的最佳位置，他望向小剛，小剛帶著球奔跑，眼睛望向正被對(duì)方球員嚴(yán)防死守的小李。小明剛剛還焦急地望向小剛的'眼神黯淡下來(lái)，他認(rèn)為小剛還在生氣，是不會(huì)將球傳給他的。正當(dāng)他要放棄時(shí)，球竟然沿著一個(gè)漂亮的弧線飛向了他，原來(lái)小剛是明修棧道暗度陳倉(cāng)，故意麻痹對(duì)方。小明接到球后的既感動(dòng)又興奮，使出吃奶的勁一下子將球踢了進(jìn)去。
“球進(jìn)了！”周圍的觀眾都站起來(lái)為小明鼓掌，小明十分開(kāi)心，他一把抱住了小剛，他倆又和好了。
友誼的作文 篇7
朋友是悲傷時(shí)可以傾訴的最佳對(duì)象;朋友是憤怒時(shí)的出氣筒;朋友是自己永遠(yuǎn)也不想擺脫的人;朋友是一面鏡子，能照出最真實(shí)的你;朋友是救命稻草，在你最需要時(shí)出現(xiàn);朋友是人生旅途的驛站，在你疲憊時(shí)，供你休憩;朋友是港灣，任你停泊。
那天放學(xué)后，天黑得像沒(méi)洗干凈的臟抹布一樣，黃豆般大小的雨點(diǎn)狠狠地從天上砸下來(lái)，無(wú)情地拍打著地面，洗刷著地上的灰塵。我坐在教室的窗邊，看著窗外的傾盆大雨，暗暗地嘆了一口氣：我到底什么時(shí)候才能回宿舍啊？早上陽(yáng)光明媚，想不到中午就下起了大雨，真是天有不測(cè)之風(fēng)云�。∮捎跊](méi)想到要下雨，所以我沒(méi)有準(zhǔn)備好雨傘，所以只好眼巴巴地看著身邊的同學(xué)一個(gè)一個(gè)地走掉。唉！我只好等雨小一點(diǎn)的時(shí)候，才跑回宿舍。現(xiàn)在教室里知剩下我和云兩人，云本來(lái)是我的好朋友，但前幾天，我們?yōu)榱艘稽c(diǎn)兒小事而吵了一架，至今還沒(méi)說(shuō)過(guò)一句話�，F(xiàn)在想一想我真的'很后悔我不應(yīng)該為了一丁點(diǎn)事情而跟云吵架，雖然我很想跟她和好，但愛(ài)面子的我卻扯不下臉皮去道歉。眼看著雨不但沒(méi)有小，反而越下越大，我心里那個(gè)著急啊！
正在我著急的時(shí)候，云卻走了過(guò)來(lái)，笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)：“我們一起走吧�！笨墒俏铱戳丝此膫�，嘆了口氣說(shuō)：“可是你的傘太小，我們倆……”“那也總比淋著強(qiáng)吧！”“那……好吧”。我答應(yīng)了。
我們向著宿舍走去，我突然發(fā)現(xiàn)她悄悄地把傘向我這邊移，我的身了沒(méi)淋濕，可她卻淋濕了大半個(gè)身子，冷得她全身打顫。我的眼睛濕潤(rùn)了，將傘向她那兒挪，她也發(fā)現(xiàn)了，但并沒(méi)說(shuō)什么，只是笑了笑。就這樣，一把傘在我們手中移來(lái)移去。
于是，我和云和好了，和好后我松了一口氣，心中的陰霾也散了不少，畢竟從某種意義上講，朋友是不可再生資源，珍惜朋友，友誼長(zhǎng)存。
友誼的作文 篇8
兩年前，我們初次相識(shí)，不知為何，對(duì)你仿佛有一種一見(jiàn)如故的感覺(jué)，也許，這就是所謂的緣分吧。我感到，我們之間似乎有一種心有靈犀的情感。
也許真的是命中注定我們倆之間不解的緣分，在開(kāi)學(xué)初期，我們被老師安排到一班，后來(lái)，成為了同一組的組員，再后來(lái)，我們成了同桌。
還記得，那時(shí)我們的臉上幾乎每天都掛著燦爛的微笑，雖然偶爾也會(huì)鬧點(diǎn)小矛盾，不過(guò)我們總是可以及時(shí)的為對(duì)方考慮，向?qū)Ψ秸J(rèn)錯(cuò)。這時(shí)，我們也總是心有靈犀似的一起向?qū)Ψ秸f(shuō)出：“對(duì)不起，我錯(cuò)了”這六個(gè)字，接著，大笑一陣，便又和好如初了。
相處的時(shí)間雖然不長(zhǎng)，我們卻成了知心朋友。我覺(jué)得，我們能夠成為知心朋友，是因?yàn)槲覀冇兄嗨频男愿瘢徒跻恢碌娜松繕?biāo)。
你做事情總是雷厲風(fēng)行，雖然你看起來(lái)瘦骨如柴，個(gè)子也不算高，但是，你天生帶著的那種霸氣，卻使人不敢小看你。你仿佛是一個(gè)男孩那樣，既調(diào)皮可愛(ài)，又活潑好動(dòng)。你把班中的男生訓(xùn)的.是服服帖帖，因?yàn)�，如果他們稍一惹你不高興，那么，他們的家當(dāng)——書(shū)桌可就遭殃了，會(huì)整個(gè)兒掉一個(gè)方向，變成四腳朝天。
你的動(dòng)作威武豪爽，令周圍的姐妹們羨慕不已，紛紛拜師學(xué)藝。
一次，有一個(gè)調(diào)皮的男生把班中一女生欺負(fù)哭了，你知道了以后，二話沒(méi)說(shuō)，立馬沖出去，不一會(huì)兒，你揪著那名男生的衣服回來(lái)了，讓她向那位女生道歉，你終于為朋友討回了公道。
我發(fā)現(xiàn)，在那一刻，你開(kāi)心的笑了，笑的是那么美。
可是，現(xiàn)在，我們分開(kāi)了，到了各自的班級(jí)。不過(guò)，我知道你會(huì)，我也會(huì)堅(jiān)守心中的那份誓言，這是一個(gè)秘密，只有你知，我知。
這份誓言，將是我們友誼的見(jiàn)證者，正如你所說(shuō)的那樣：“天會(huì)變，地會(huì)變，我們的友誼亙古長(zhǎng)青。
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