友誼作文范例[5篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編收集整理的友誼作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

友誼作文 篇1

　　期末考試之前，我們模擬考了一張期末試卷。不知道怎么的，我的心里像有塊大石頭壓著，悶悶地，怎么也高興不起來(lái)。雖然我不想這樣，但我的成績(jī)是無(wú)法改變的，因?yàn)樗�已�?jīng)成為同學(xué)們眼中的“笑柄”。

　　成績(jī)下來(lái)的那天，我哭了。因?yàn)檫@次考試的結(jié)果對(duì)于我們來(lái)說都是很重要的。雖然這只是一個(gè)模擬的考試，但同樣跟期末考試一樣重要!可是我卻考砸了。在班里，許多人都向前邁進(jìn)了一大步，而我卻相反。

　　我常常問自己，為什么別人考的那么好，我卻下降了?是我不努力嗎?是我不夠刻苦嗎?還是因?yàn)槲业幕�礎(chǔ)差?……一個(gè)個(gè)問題從我腦海蹦出來(lái)，可我真的不知道為什么。

　　我不敢看老師，因?yàn)槲遗吕蠋熍�評(píng)我。我也不敢看同學(xué)，因?yàn)槲遗滤麄兡请p好像諷刺的眼睛。我更不敢告訴父母，因我怕他們失落的眼神。

　　無(wú)助的我趴在桌子上，看見同學(xué)們都在分享著他們的成績(jī)，他們個(gè)個(gè)歡聲笑語(yǔ)，而我就像一個(gè)被遺忘在角落里的失敗者!想到這里我的淚水便止不住的往下流。流到嘴角，它是苦澀的!這個(gè)時(shí)候我多希望能有一個(gè)人來(lái)安慰我，關(guān)心我!

　　“馥，你不要難過，一次沒有考好沒有關(guān)系的，下次努力就行了!”我被這說話聲打斷，朝那個(gè)方向一看，原來(lái)是平時(shí)交情并不深的盈。

　　終于有一個(gè)人跟我說話了，我把身上所有的怨氣，怒氣全撒在她身上。

　　“你不懂，我不是一次考差了，每次都是這個(gè)樣子，我覺得我自己太沒有用了，你說我該怎么辦啊?”我眼里閃著淚光對(duì)她說到。“在看看你，97分啊，這是一個(gè)多么高的'分?jǐn)?shù)啊，可我只有遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看著它，卻不敢擁有它……”

　　“沒事，以前我的成績(jī)也是不理想，自己要有自信心才能考出好成績(jī)。馥，還有一天就期末考試了，你不會(huì)的問題經(jīng)管來(lái)問我，我會(huì)教你怎么做的!”

　　“恩!”我擦干眼淚，投入她的懷抱，對(duì)她說：“謝謝你，盈。我原本以為會(huì)是我的好朋友來(lái)安慰我，可你卻來(lái)……說完，我的臉頰流出了兩行熱淚，流到嘴邊，它卻是甜蜜的……

友誼作文 篇2

　　如果我當(dāng)那是友誼，也許是時(shí)光流逝的太快，讓我來(lái)不及仔細(xì)欣賞我們的友誼，就把它弄丟了。人們說，時(shí)光很無(wú)情，我說時(shí)光很冷酷，她連一個(gè)承認(rèn)的的機(jī)會(huì)都不給我。

　　開始我對(duì)她很冷酷，很無(wú)情，不像朋友，可我們又是朋友。怎么說，就像合同吧！是朋友但不是交心的，是朋友，但沒有親昵，是朋友，但不存在朋友之間的`輕松氛圍，我們不是為了友誼在一起，只是兩個(gè)害怕孤獨(dú)的人，突然在沒有朋友的時(shí)候心靠的很近，所以選擇了在一起，說，要做好朋友。想想我對(duì)她，就有一絲悔恨劃過，就有晶瑩的液體在眼眶中打轉(zhuǎn)。

　　如果我當(dāng)那是友誼，也許每次就不會(huì)對(duì)她大呼小叫，也許我就不會(huì)喜歡對(duì)她不理不睬，也許就不會(huì)只顧和別人交談而把她晾在一邊，也許就不會(huì)對(duì)她發(fā)無(wú)名火而不去請(qǐng)求原諒。如果我當(dāng)那是友誼，就不能仗著她的沉默而對(duì)她大呼小叫，不能仗著她的不離不棄對(duì)她不理不睬，不能不顧她的感受，不能把她當(dāng)成撒氣桶。如果我當(dāng)那是友誼，我應(yīng)該每天給她一個(gè)微笑，她很容易滿足的，應(yīng)該對(duì)她好點(diǎn)，應(yīng)該把她當(dāng)成朋友的。和她相處的一年中我們經(jīng)歷了種種，每次傷心我都抱著她哭訴，每次拉肚子都拉著她陪我一起去，結(jié)果每次都一起被老師罵，每次都是她包容我，每次都是。不知不覺的一年中我對(duì)她的依賴連我自己都不知道有多強(qiáng)，直至我們分開了。

　　我才發(fā)現(xiàn)原來(lái)我早已經(jīng)把她當(dāng)成朋友了，只是自己還渾然不知，不知道原來(lái)她在我心里原來(lái)這么重要，原來(lái)我這么在乎她。可是擁有時(shí)卻不知珍惜，總要等到失去才明白珍貴，懂得珍惜。我知道我當(dāng)這是友誼了，很重要的友誼。無(wú)論你是否聽得到，我想說，那個(gè)傻傻笨笨，言語(yǔ)不多的笨蛋，我想大聲告訴你，我們是朋友永遠(yuǎn)都是，永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)都是。

　　如果再給我一次機(jī)會(huì)，我依然會(huì)選擇一個(gè)冷冷的開始，不一樣的是這份友誼它將有一個(gè)溫暖的過程，美好的結(jié)局。

友誼作文 篇3

　　我有一個(gè)好朋友，它不是人，不是動(dòng)物，也不是植物，它和我們的生活息息相關(guān)。它是誰(shuí)？對(duì)了！它就是------書。

　　說到書，我會(huì)滔滔不絕地講三天三夜，它是我生活的一部份，準(zhǔn)確的說，是生命中的一半，是它讓我產(chǎn)生了許多的大道理等等。

　　我時(shí)常會(huì)在空閑時(shí)看書，在高興時(shí)看，在悲哀時(shí)看，在無(wú)趣時(shí)看，郁悶時(shí)看，煩惱時(shí)看……我喜歡在喝下午茶時(shí)捧一本經(jīng)典名著津津有味的看起來(lái)；在燈光下看散文集而不時(shí)發(fā)出贊嘆；看小說，被生動(dòng)有趣的情節(jié)迷��；看系列圖書而忍不住一本接一本地看，閱讀，我天天要做的事。

　　從此，我有了閱讀的好習(xí)慣。

　　自從我愛上閱讀之后，我發(fā)現(xiàn)我的習(xí)作水平有所提高，也不怕寫作文了，書本中的知識(shí)像磚頭和水泥，一塊一塊堆砌在我的腦海；像一顆顆小草種在我的心田。我想象著一幢幢知識(shí)的`大樓，建在我的腦海；一籃籃知識(shí)的果子，放在心田上。

　　愛上閱讀時(shí)，我會(huì)認(rèn)更多字，思維越發(fā)活躍，這使我在課堂上表現(xiàn)更加出色！

　　我真感謝這為我使我終生受益的朋友，有時(shí)它很莊嚴(yán)、很嚴(yán)肅；有時(shí)候很滑稽、很搞笑。

　　它象棵大樹，給我依靠；它像棵大樹，給我依靠；它像翅膀讓我飛翔！

　　書，讓我有閱讀的好習(xí)慣，讓我終身受益。在這個(gè)收獲的季節(jié)，我終于領(lǐng)悟到閱讀多么重要，我收獲了和書的友誼，一個(gè)良好的閱讀習(xí)慣！

　　是的，我無(wú)意中在四年前結(jié)識(shí)了書，等于播了種，想不到，四年后，我有意想不到的收獲。如此可愛的朋友，以后我會(huì)多多播種，多多澆灌。

友誼作文 篇4

　　世界上很多的東西經(jīng)過時(shí)間的推移，歲月的磨練，都會(huì)變樣的——一棵小樹幾十年后長(zhǎng)成一棵粗壯的大樹，一個(gè)普通的'瓷器數(shù)千年后會(huì)成為古董，一根鋼材十幾年后已經(jīng)是一把鋒利無(wú)比的寶劍……惟獨(dú)它——友誼，無(wú)論經(jīng)過多長(zhǎng)時(shí)間也毫無(wú)改變。

　　也許有些朋友現(xiàn)在在一起閑談，一起娛樂，一起工作，但到了關(guān)鍵時(shí)刻，就會(huì)自相殘殺，變的互不相識(shí)。我要告訴你，這不是真正的友誼。真正的友誼，是在患難中形成的，毫無(wú)功利色彩，可經(jīng)受生死的考驗(yàn)。

　　我想起我兒童時(shí)代的兩位朋友，同學(xué)們都說我們是“鐵三角”，因?yàn)槲覀兘?jīng)常一起玩耍，有好東西也都拿來(lái)一起分享�？山�(jīng)過那次下課后，我終于認(rèn)清了什么是友誼，真正的友誼。

　　那次下課，我們湊錢買了一個(gè)漢堡，然后準(zhǔn)備賽跑，誰(shuí)冠軍誰(shuí)就能得到它

　　賽跑開始了，我們都以風(fēng)的速度向終點(diǎn)飛奔，過了一會(huì)兒，我位居第二，想得到漢堡的欲望使我不禁加快了腳步，可心急吃不了熱豆腐，我不小心摔倒在地，頓時(shí)一陣鉆心的疼痛使我受不了了。這時(shí)，前面的朋友向后一看，見我摔倒了，便馬上停住了腳步，過來(lái)扶我，我問他為什么不要漢堡，他卻不以為然地說：“為了你，我寧愿不要得第一。”而后面的朋友則一下子跑了過去，第一。還笑著對(duì)我們說：“怎樣，我的第一，這當(dāng)之無(wú)愧！”我這時(shí)有點(diǎn)討厭他了。

　　從那以后我沒交一個(gè)朋友，總要想辦法考驗(yàn)他一下，可很多“朋友”都使我不滿意。

　　高山流水，知音難覓，大千世界，能遇上知己，便是一生的幸福，一生的財(cái)富。

友誼作文 篇5

　　這天陽(yáng)光明媚，我來(lái)到了學(xué)校。

　　叮呤呤！上課鈴響了，那聲音把大家“送”回了座位，老師講起課來(lái)。

　　“孫優(yōu)優(yōu)，請(qǐng)回答�！比~老師嚴(yán)肅地對(duì)我說。霎時(shí)，全班人的目光齊涮涮地投向我。��！我怎么這么倒霉，葉老師偏偏點(diǎn)了我。突然，我身邊的'一位同學(xué)悄悄地說了出來(lái)答案。我一字不漏地說了出來(lái)。雖然，我坐下了，可一旁的同學(xué)卻嘰嘰喳喳地議論我。

　　下課了，同學(xué)們對(duì)我指指點(diǎn)點(diǎn)的。都是那位同學(xué)害了我，如果她不說答案，同學(xué)們就不會(huì)指責(zé)我啦�！澳悖《际悄愫Φ梦冶怀靶�，我要跟你絕交！”我對(duì)她說完了這句絕情的話后，頭也不回地走了。

　　回家后，我耷拉著雙手，眼睛有氣無(wú)力地盯著作業(yè)本。這時(shí)媽媽回家了。她看著我關(guān)心地問：“怎么啦？”我把事情一五一下地說了出來(lái)。聽完后，媽媽溫柔地說：“我給你講個(gè)故事：從前一個(gè)人，他買了幾棵樹苗種�？伤�有時(shí)給樹苗澆水，有時(shí)卻不澆水。他的鄰居對(duì)他說‘你不怕樹苗枯死嗎？’他回答‘不怕，你看，像那些根扎得深的樹苗可以自己去找水源，吸收水分幫助自己長(zhǎng)成參天大樹�！�雖然同學(xué)關(guān)心你的方式有問題，但也是關(guān)心呀！”我明白了，正準(zhǔn)備給那位同學(xué)道歉。

　　“呤呤”門鈴響了，原來(lái)是她道歉了。她說：“孫優(yōu)優(yōu)，我錯(cuò)了。下午，我知道了失去朋友的感覺�！蔽倚α诵�，說：“其實(shí)上午我也有錯(cuò)。我現(xiàn)在只想說，我想自己來(lái)�！�

　　我倆又和好如初了：一起寫作業(yè)；一起看書，有了不知道的地方就一起探索。

　　在大家成長(zhǎng)中，都會(huì)有不順心。只要我們努力，就可以將根扎得更深。只有那樣我們才可以長(zhǎng)成參天大樹。

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