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友誼的作文600字

時(shí)間:2023-10-09 13:40:58 友誼作文 我要投稿
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[熱]友誼的作文600字3篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編整理的友誼的作文600字3篇,希望能夠幫助到大家。

[熱]友誼的作文600字3篇

友誼的作文600字 篇1

  曾經(jīng),我們歡快的笑容明媚了一片春光;再見,我們卻已成了各自茫茫人生路上的旅客,像兩條永無交際的平行線。

  仍記初遇之時(shí),你俯身輕拾我的書,遞到我手邊,對(duì)我笑笑,便轉(zhuǎn)身離開。我當(dāng)時(shí)很害羞,一聲微不可察的謝謝隨清風(fēng)慢慢消散。再見,你我很幸運(yùn)地成為同桌,你大抵已記不得我,我卻清晰地記著你,那個(gè)明媚愛笑的女孩。你趁老師在黑板上寫字期間,向我伸出手,說:“你好,新同桌!蔽揖従徫丈夏愕氖郑瑑蓚(gè)女孩相視一笑,瀲滟了窗外的整片春光。就這樣,我們的友誼開始了。

  在春日,我們手捧一卷書,漫步百花齊繽的花園,細(xì)細(xì)品讀;在夏日,坐在樹下乘蔭,交頭接耳地說著悄悄話;在秋日,共賞那層林盡染的楓林;在冬日,蒼茫潔白的天地中,我們共享那無窮樂趣。韶華易逝,你我即將分別。猶記那日,遠(yuǎn)方天邊的夕陽流霞似錦,盡綻無限光芒,已是近黃昏。一陣輕風(fēng)拂面,驅(qū)散夏日的悶熱,帶來一絲涼爽。頭上的蟬兒晝夜不停地鳴叫,甚是聒噪,似是不懂即將分別的人兒的愁思。你我默默相視,無人言語。我們在這偌大的校園內(nèi)追逐,恍若昨日,只是幾滴淺淚輕落、滑下,隨風(fēng)兒飄向遠(yuǎn)方,落入歷史的長河中。

  再相見,已是初中。在園中閑逛偶然看見你,打一聲招呼,眼中盡是驚喜。再后來,再碰見也只是短暫地打一聲招呼,便被你的新朋友喊走。在你身旁的`,嬉笑著與你打鬧的已不是我,盡管早已明白,但還會(huì)有些沮喪。再后來,不知何時(shí),我們就成了相識(shí)的陌生人。隨著時(shí)間的流逝與升學(xué)壓力的增加,你的音容笑貌在我腦海中漸漸模糊。偶爾想起你,只留一聲長嘆。

  這段短暫的,不該丟失的友誼,到底是誰丟的,是時(shí)光,還是你我?

  愿你三冬暖,愿你春不寒;愿你天黑有燈,下雨有傘;愿時(shí)光能緩,故人不散。

友誼的作文600字 篇2

  在小河邊的草地上,有許多綠油油的青草,最耀眼的是一株玫瑰花,星期天的下午,一位小女孩來到小河邊,一眼就看上了那一株玫瑰花,小女孩把那一株玫瑰花,栽進(jìn)了自己最喜歡的花盆里,在花盆中央放了一個(gè)小狗毛絨玩具,讓它陪伴玫瑰花,每天早晨,小女孩都提著小水壺為玫瑰花澆水,給玫瑰花講故事,可是有一天夜晚,小狗毛絨玩具被烏鴉銜走了,玫瑰花發(fā)誓說,我一定要找到我的朋友,早晨到了,玫瑰花帶上自己最飽滿的勇氣出發(fā)了,他遇見了一只狡猾的狐貍。

  狐貍想用它的花瓣泡茶喝,但玫瑰花早就看透了狐貍的野心。他聽小女孩講過,在這一片樹林里有一群螞蟻家族,他們只要一聽到食物兩字,就會(huì)從洞穴里爬到地面上來,于是玫瑰大喊:“螞蟻們,狐貍大叔身上有食物”,聽到食物兩字,螞蟻們都爬到狐貍的身上,狐貍被纏的都沒法站起來了。

  玫瑰花繼續(xù)向前走著,他走啊走啊,聽見一陣咕嚕嚕的響聲,原來是玫瑰的肚子餓了,于是玫瑰花往一座小屋走去,里面住著一位和睦的老婆婆,她看見玫瑰花很饑餓,就請(qǐng)他在這里住一夜,老婆婆為玫瑰花做好飯,鋪好小床,玫瑰花累極了,吃了就倒在床上睡著了,老婆婆的小寵物,烏鴉黑黑,在玫瑰花的床頭飛來飛去,把玫瑰花驚醒了,玫瑰花馬上就認(rèn)出了烏鴉,是他把小狗銜走的,于是玫瑰花就對(duì)烏鴉發(fā)起了挑戰(zhàn)。

  玫瑰花用照片砸他,用水撒他,可烏鴉卻身手敏捷的'躲開了,玫瑰花很生氣,你以為你會(huì)飛就了不起了嗎?玫瑰花跳上床頭,把剛才小鳥給自己的小石頭砸向?yàn)貘f,烏鴉的翅膀被打傷了,玫瑰花把烏鴉帶到了花園里,讓烏鴉交代,小狗在哪?烏鴉哆哆嗦嗦的說:“他……他在草叢里,玫瑰花跳進(jìn)草叢,草叢里有一個(gè)大山洞,玫瑰花掉了下去,看見了小狗,把小狗救了出來,一起回家了”。玫瑰花回家時(shí)發(fā)現(xiàn)小女孩得了重病,小女孩看到玫瑰花露出了最燦爛的微笑,玫瑰花想,我會(huì)一直陪著你的。

友誼的作文600字 篇3

  天,是那么的藍(lán),空氣,是那么的清新。一方晴空下,伴隨著熱烈的歡迎聲,身穿統(tǒng)一白色服裝,韓國上巖初等學(xué)校的二十幾位同學(xué)和五位老師步入彩虹城小學(xué)。

  上巖初等學(xué)校與我校成為姐妹學(xué)校多年,每年十一月,他們都會(huì)訪問我校。這一天,我校四、五年級(jí)的同學(xué)們身穿校服,手舉中韓國旗,熱烈歡迎他們的到來。

  我們舉行了精彩紛呈的友誼聯(lián)歡,別開生面的美術(shù)課,令人大開眼界的奧體中心之旅……令我印象尤為深刻的就是劉老師給我們上的皮影課。

  在課上,劉老師首先詳細(xì)介紹了皮影的由來,制作方法,存在時(shí)期和盛行時(shí)期等知識(shí),然后她為每個(gè)人準(zhǔn)備了皮影的底皮和顏料,讓我們和韓國朋友一起來給皮影上色。韓國小朋友不太熟悉毛筆,他們旁邊的中國同學(xué)便會(huì)細(xì)心地幫助他們。在我的旁邊,坐著一位名叫鄭瑜斌的小女孩,她說話溫柔,聲音輕輕的,樣子十分可愛。我拿起毛筆,做出正確的握法示范,她照著我的樣子,慢慢拿起了毛筆。我沾一下顏料,她也跟著做。漸漸地,她明白了具體的做法,開始自己做,根據(jù)自己的喜好給皮影上色。她認(rèn)真極了,眼睛專注地盯著畫的地方,小手仔細(xì)地上色。涂著涂著,嘴角微微上揚(yáng),露出了開心的笑容。我沾上顏料,幫她上色。每當(dāng)我將筆放到要上色的'地方時(shí),她通過輕輕地點(diǎn)點(diǎn)頭或搖搖頭來發(fā)表意見。有問題時(shí),她用疑惑的眼神看著我,手指一下不懂的地方,我就做手勢教她。不久,一副別出心裁的皮影就制作完成了。她插上操縱桿,操縱人物的動(dòng)作,一會(huì)兒招手,一會(huì)兒托腮,一會(huì)兒上下跳動(dòng),一會(huì)兒從容走動(dòng)……做著做著,她嘴里不禁發(fā)出“咯咯咯”的笑聲。

  快樂的時(shí)光總是這么短暫,一轉(zhuǎn)眼,便到了告別的時(shí)間。韓國朋友們嘴里發(fā)出不標(biāo)準(zhǔn)的“拜拜”、“再見”的中文,和我們道別。相處的時(shí)間雖然只有短暫的一天,而且語言不通,但我們卻結(jié)下了一段友誼;蛟S以后再不會(huì)見面,但相信所有人都不會(huì)忘記這難忘的一天。

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