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友誼的作文

時(shí)間:2023-10-09 15:19:02 友誼作文 我要投稿

實(shí)用的友誼的作文8篇(集合)

  在平平淡淡的日常中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編收集整理的友誼的作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

實(shí)用的友誼的作文8篇(集合)

友誼的作文 篇1

  同學(xué)時(shí)代是我們最純真的時(shí)代,同學(xué)之間的友誼更是非常寶貴的,雖然在同學(xué)之間發(fā)生的事情不是那么驚天動(dòng)地,但足以表達(dá)出同學(xué)之間的感情,至今我還記得那次晚上上自習(xí)的'事情。

  因?yàn)槲以趯W(xué)校住,晚上食堂沒(méi)有我的飯,于是準(zhǔn)備泡方便面,可是水不夠熱,泡了很久還是沒(méi)有熟,除了方便面我就沒(méi)有吃的了,還有不長(zhǎng)時(shí)間就要上晚自習(xí)了,再去買(mǎi)東西已經(jīng)來(lái)不及了,我就跟在我身邊的張?zhí)锾镎f(shuō)了我的情況,張?zhí)锾锖敛华q豫的把她要吃的東西給了我說(shuō):“快吃吧,一會(huì)兒上自習(xí)了。”

  我說(shuō):“你吃吧,你還沒(méi)吃飯呢。”她聽(tīng)了我的話(huà)顯得非常著急的說(shuō):“快吃吧,我不餓,一會(huì)兒上自習(xí)了,再想吃就來(lái)不及了。”于是我就吃了她給我的東西,我雖然不餓了,但我想,張?zhí)锾镆欢ê莛I,她為了讓我吃飽,而,自己卻餓著肚子,真讓我很感動(dòng),我跟張?zhí)鹛鹫f(shuō)了一聲謝謝,她卻說(shuō):“謝什么啊,我們是同學(xué),也是好朋友啊!

  雖然這件事情非常小,但是已經(jīng)深深印在了我的腦海里,讓我深深感受到同學(xué)之間的友誼是多么的純真,是多么的讓人感動(dòng)。

友誼的作文 篇2

  那一次秋游,我收獲了友誼。

  當(dāng)老師宣布秋游這個(gè)消息時(shí),全班都沸騰了起來(lái),我們帶著所需的食物和水,乘坐大巴車(chē),一起來(lái)到了旅游目的地。

  老天作美,天空剛才還是陰云密布,轉(zhuǎn)眼間又變成了萬(wàn)里無(wú)云,小鳥(niǎo)在枝頭上唱歌,我們?cè)缫褯](méi)了考試時(shí)那股緊張勁,三五成群,歡樂(lè)地觀(guān)賞著周?chē)敲利惖木吧,小草依依,綠樹(shù)成蔭,幾座古典的小亭子掩映在茂密的樹(shù)林間,旁邊的太湖顯得格外寧?kù)o,只是偶爾激起一串漣漪,此時(shí),我腦中所有的形容詞都卡了殼,只記得一個(gè)作文里出現(xiàn)頻率最高的詞——“啊!”

  告別了三國(guó)城,我們來(lái)到了桔園,秋天,正值豐收的季節(jié),一個(gè)個(gè)金黃的桔子壓彎了枝頭,不等老師說(shuō)開(kāi)始,同學(xué)們就已經(jīng)迫不及待地下了車(chē),奔向了桔園,采摘了一個(gè)個(gè)大大的桔子,我不甘落后,四處搜尋著桔子的身影,可萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到,這不爭(zhēng)氣的袋子竟然破了,袋子里的桔子紛紛滾落到了地上。我拿著個(gè)破破的袋子,問(wèn)別人借袋子,可是別人都不借給我,“畢竟他們也要用袋子” 我小聲嘀咕到,眼看著離集合的時(shí)間越來(lái)越近,我心里不免有些干著急,也有些酸楚夾雜在里面,“董家宜,袋子破了?沒(méi)關(guān)系,我借給你吧!”,一邊的楊俊逸邊說(shuō)邊遞給我一個(gè)袋子,“謝謝,謝謝!”這可真是雪中送炭啊。我急忙拿著袋子四處采摘桔子!肮!咕!咕!”集合的哨聲響了起來(lái),我克制住即將涌出的淚水,把剛才摘的`一個(gè)青澀的桔子丟進(jìn)了袋子里。

  “董家宜,只摘了一個(gè)桔子?我送你一個(gè)吧!”。“可是你也沒(méi)摘多少。 薄皼](méi)關(guān)系!鳖櫺棱o我一個(gè)桔子。我望著她那真誠(chéng)的眼神,不禁感動(dòng)的流下了淚水,一時(shí)間,同學(xué)們紛紛向我伸出了援助之手,我的袋子又重新裝滿(mǎn)了桔子。

  一路上,我的心里甜甜的,因?yàn)槲也粌H收獲了甜甜的桔子,還收獲了珍貴的友情。懂得了在別人需要幫助時(shí),伸出援助之手的可貴。

友誼的作文 篇3

  我在那白茫茫的雪地,一個(gè)人無(wú)邊的向前走。雪地里留下了我一串串的腳印,每一個(gè)腳印都?xì)埩糁业幕貞洝?/p>

  我原本被凍在那冰山雪地,伴隨我的只有一望無(wú)際的雪地和刺骨的寒風(fēng)。有一天,一束溫暖的陽(yáng)光將我融化,等我睜開(kāi)眼,第一眼看見(jiàn)的是那束溫暖的陽(yáng)光,照射在她那秀麗的頭發(fā)上。那一刻,我的心墜落到一永遠(yuǎn)也無(wú)法回頭的萬(wàn)丈深淵。也在那一刻,我的心也隨著身體融化。我和她奔跑在那被陽(yáng)光照射的大草原上,快樂(lè)高興隨之而來(lái)。最重要的綠色也來(lái)了,那是我第一次看見(jiàn)綠色,看見(jiàn)希望。她牽住我的手,在希望中玩耍,在痛苦中種上花朵,在無(wú)助中埋下甜蜜。在陽(yáng)光下睡覺(jué),曬太陽(yáng),在黑暗中點(diǎn)亮希望的火把。這些都讓我無(wú)法忘懷。很快樂(lè),很幸福。

  直到有一天,一陣寒風(fēng)將我吹醒,我習(xí)慣的看向了身邊。她不在了。陪伴我的只剩下那白茫茫的雪地。失落的我奔跑在那被大雪覆蓋的草地上,尋找著她的背影,她的溫柔,她的。時(shí)間仿佛停止,停止在我尋找她的`路上。

  你走就走吧。瀟灑的走吧請(qǐng)不要帶走我的希望。

  你走就走吧。瀟灑的走吧請(qǐng)不要帶走我的綠色。

  沒(méi)有人回答,她,已經(jīng)走了。想要放棄,不可以放棄,沒(méi)有了希望你還有堅(jiān)強(qiáng),所以不要放棄堅(jiān)強(qiáng)的走下去吧。去尋找她。

  她之前給我的美好的記憶,在她離開(kāi)后成為了我最沉重的包袱,死死的壓住我。怎么丟也丟不掉。她曾經(jīng)對(duì)我說(shuō),如果有一天她走了不見(jiàn)了,其實(shí)是在前方等我。

  可是她好像忘記說(shuō)前方到底有多遠(yuǎn),到底在那兒。她忘了。

  我好怕,害怕我睡下,害怕她在我睡下的時(shí)候與我擦肩而過(guò)。所以我不能睡下因?yàn)樗驮谇胺降任,我一定要到那里。一定,所以等我?/p>

友誼的作文 篇4

  我有一段特別的友誼,我和她認(rèn)識(shí)將近十年了,做朋友也這么久了。之所以說(shuō)特別,那得從我們之間的幾個(gè)事說(shuō)起。

  首先,我們有一段特別的經(jīng)歷,上幼兒園,應(yīng)該是所有小孩子最不喜歡的`事情,因?yàn)樾,依?lài)家。我也不例外,一開(kāi)始上幼兒園也不喜歡,早上過(guò)去只知道哭,老師哄也沒(méi)什么用。突然,我漸漸發(fā)現(xiàn),我一哭然后有一個(gè)小女孩和我一樣都在哭,而且比我大,我也就放大聲音,他就比我更大,后來(lái),我停止了哭聲,她也停了。朝著我不懷好意的笑了笑,那表情好像說(shuō);“我贏(yíng)了!边@個(gè)女孩就是你,到后來(lái)我們都不哭了,而且每天都黏在一起。這是不打不相識(shí)嗎?哦不,是不哭不相識(shí)。

  到后來(lái),我們都長(zhǎng)大了,懂事了,上小學(xué)了,可是我想說(shuō)老天你為何待我如此不公,讓我和你在一個(gè)小學(xué)甚至是一個(gè)班!看來(lái)這六年得慢慢熬了。一轉(zhuǎn)眼到三年級(jí)了,一次考試,成績(jī)不理想,回家我會(huì)受皮肉之苦的。我就默默的跑到你那里尋求一絲絲的安慰,正常來(lái)說(shuō)都會(huì)說(shuō)一些鼓勵(lì)的話(huà),“加油”“沒(méi)事,下次努力”之類(lèi)的話(huà)?僧(dāng)我走到你那里的時(shí)候,你卻很高冷的說(shuō)“活該,讓你考試前玩,叫你不復(fù)習(xí)”丟下這一句話(huà)冷冷的走了,讓我一個(gè)人在那里望著你的背影哭笑不得,可是你雖然是這么說(shuō),但接下來(lái)你還是在幫我惡補(bǔ)。

  我們認(rèn)識(shí)將近十年了,做好朋友也將近十年了,記得在小學(xué)我曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“到了初中我一定不要再和你一個(gè)學(xué)校了!笨墒钱(dāng)我們初中真的不在一個(gè)學(xué)校了,真的隔得遠(yuǎn)了,我又覺(jué)得很想你,從小學(xué)開(kāi)始,我就沒(méi)贏(yíng)過(guò)你,可能是從小時(shí)候那次“哭”比賽開(kāi)始的吧。你雖然比我小,但你卻像姐姐一樣對(duì)我,現(xiàn)在我希望的是:不論發(fā)生什么事我們都陪在對(duì)方身邊,給予對(duì)方鼓勵(lì)。

友誼的作文 篇5

  風(fēng)輕輕地吹著,云海慢慢地變皺、變皺,如同一縷清風(fēng)似的,悄悄地散去,露出了淺藍(lán)色的天空。我的思緒伴著清風(fēng)般的云飄落在……

  翻看同學(xué)們的照片,我不禁感嘆時(shí)光的飛逝,時(shí)光一去不復(fù)返,所以我們?cè)谶z失了以前的美好后,要珍惜現(xiàn)在的學(xué)習(xí)、生活,乃至于現(xiàn)在的友情。美好是容易失去的,因?yàn)榍胺降却覀兊目偸窃诘缆飞系目部,學(xué)習(xí)道路上的艱辛。我們會(huì)無(wú)暇顧及往事的美好,無(wú)暇顧及之前高潔的友情,但我們只要把坎坷當(dāng)作人生道路上的小石子,用力將它踢走,將一切的憂(yōu)愁化為烏有,來(lái)感受友情所帶來(lái)的溫暖。

  我的記憶猶如廣闊的藍(lán)天,天空中的每一朵白云都是我的朋友。在這些形形色色的朋友當(dāng)中只有她倆是最突出。我和她倆的友誼如同瀑布一樣剪也剪不斷。我們有過(guò)歡笑,有過(guò)傷心,我們有一起抱頭痛哭,有一起大罵別人的時(shí)候,我們對(duì)彼此從不隱瞞,從不欺騙……

  想到她們和我一起出去玩、回家晚了被家長(zhǎng)挨批,總會(huì)對(duì)自己自責(zé);想到我們一起站在橋上大喊大叫,被人看時(shí),總會(huì)傻傻得跳;想到我們一起在校園追著打時(shí),總會(huì)呆呆得看;想到……

  酸甜苦辣的經(jīng)歷,真摯的友情讓我又一次看張照片時(shí),我不禁想起,我們還會(huì)在見(jiàn)面嗎?沒(méi)有一個(gè)可靠的答案。目光停留的那個(gè)角落,讓我有一次想起我們最后一次見(jiàn)面。

  那時(shí)一個(gè)平凡的假期,我們一起吃過(guò)午飯,她拿出一樣?xùn)|西并說(shuō):留個(gè)紀(jì)念吧!其實(shí)她那是話(huà)中有話(huà),但我卻沒(méi)有注意活中所隱藏的意思。回到家中,隨意一放便離開(kāi)了。初中開(kāi)學(xué)了,她沒(méi)有來(lái)。我回到家時(shí),仔細(xì)尋找那間她唯一留給我的東西。雖然我知道它不在了,但我還是不停的找。希望它能原諒自己。后悔呀!后悔!后悔當(dāng)初那天真的我的一舉一動(dòng)。

  現(xiàn)在回憶起來(lái)當(dāng)初我們?nèi)嗽谝黄鹫娴暮芸鞓?lè),自從她離開(kāi)了以后我們?nèi)耸冀K不能跟以前那樣的“瘋”……這段時(shí)間有聯(lián)系不上了,真的`很想再次見(jiàn)到面,哪怕只是短暫的一秒鐘也行啊!不知道現(xiàn)在的她在那里還好么?不知道今年的暑假你能回來(lái)么?我真的很期待你再次回到青島來(lái)!

  大千世界中,你我從互不相識(shí)到成為朋友,這些是不知不覺(jué)的,是緣分讓我們走到了一起。但當(dāng)我們離開(kāi)時(shí),緣分就未必能讓我們?cè)僖淮巫叩揭黄饋?lái)。珍惜吧!珍惜那得來(lái)不易的緣!

  我清楚地知道,珍惜身邊的每一份友情,無(wú)論它是不是已經(jīng)過(guò)去,無(wú)論它會(huì)不會(huì)有將來(lái)。也許不會(huì)天長(zhǎng)地久,也許會(huì)淡忘,也許會(huì)疏遠(yuǎn),但卻從來(lái)都不應(yīng)該遺忘。它是一粒種子,珍惜了,就會(huì)在你的心里萌芽,抽葉,開(kāi)花,直至結(jié)果。而那種綻放時(shí)的清香也將伴你前行一生一世……

  校園是美麗的,校園是高尚的,校園是充滿(mǎn)笑語(yǔ)的,校園是充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意,校園是校園更是充滿(mǎn)純潔友誼的。友誼是純潔無(wú)瑕的,友誼是用金錢(qián)買(mǎi)不到的,友誼是誰(shuí)也不能取代的!我相信我們的友誼之樹(shù)將萬(wàn)古長(zhǎng)青,連時(shí)間也無(wú)法打敗我們這份真摯的情誼!只愿時(shí)間流逝得慢一點(diǎn),再慢一點(diǎn),讓我們一直青春下去,一直年輕下去在人生的每分每秒都有對(duì)方的存在與支持,在人生的淺灘上,一同收獲最美麗的貝殼,一同踩下美好的腳印。

友誼的作文 篇6

  時(shí)間飛逝,我們都到初三了。面對(duì)即將到來(lái)的中考和即將告別的友誼,我們應(yīng)該珍惜。記得那時(shí)候我們剛上初一的時(shí)候,我們有過(guò)不愉快的.事情,也有過(guò)哪些讓彼此都刻骨銘心的往事,F(xiàn)在的我們即將離別,不知何時(shí)才能相見(jiàn),想起這些,我們就應(yīng)該好好珍惜三年來(lái)我們之間的友誼。記得有一次我們倆之間的一次摩擦,那時(shí)候我們還是同桌。上課時(shí),老師在上面講,我倆就在下面玩,玩著玩著,老師看到了我們倆,然后叫我們倆站起來(lái)。下課后,老師叫我們道辦公室去,我們一起去了,到了辦公室,老師問(wèn)我們;你們有在聽(tīng)我講嗎?

  我們倆什么都沒(méi)說(shuō)。出了辦公室我們倆到教室吵了起來(lái),爭(zhēng)論是誰(shuí)的錯(cuò),吵著吵著,我們倆打了起來(lái),最后在同學(xué)們的調(diào)解下,我們倆又被老師喊到了辦公室。從那以后,我倆就開(kāi)始打冷戰(zhàn),不說(shuō)話(huà)。直到有一天,遇到了一件事。有個(gè)班的同學(xué)來(lái)招惹你,還出言不遜,結(jié)果你和他打了一架。事后,我找到那個(gè)人,叫他賠禮道歉,他非但不到謙,還出口傷人,我們倆和班上一些耍得好的沖起上去就打他。結(jié)果他跑去給老師告,我們倆再次被叫到辦公室,老師問(wèn)清楚了事情的來(lái)龍去脈,然后說(shuō);雖然事情是他的不對(duì),但是你們倆也不能出手打人啊!然后,我們倆向老師承認(rèn)了自己的錯(cuò)誤,還向那個(gè)同學(xué)道了歉。這件事以后,我倆又成為了好朋友。這些事情都是我們友誼的見(jiàn)證,是我們之間情義的代表,讓我們將它們銘記,記住這些我們?cè)谝黄鸬拿篮眠^(guò)往,F(xiàn)在我們面臨著離別,面臨著中考,我們更應(yīng)該珍惜彼此之間的友誼。

友誼的作文 篇7

  那天在手工課上,我和我的好朋友陳明發(fā)生了一件很不愉快的事情——陳明竟把我親手制作的小木船踩壞了,那只小木船可是我花了一下午的時(shí)間才做好的!當(dāng)時(shí),我什么也沒(méi)想,拿起陳明的小木船就掰了個(gè)粉碎,然后轉(zhuǎn)身就走。我想:“哼,是你先不仁,別怪我不義!”

  下課了,老師好像知道了我倆的事,故意分配我們一起掃值日,我心里真是又氣憤又委屈!一開(kāi)始,我一直盡力克制自己,不想再和他吵,卻沒(méi)想到他居然碰倒了一個(gè)凳子,差一點(diǎn)砸到我!帮@然他是故意報(bào)復(fù)。 蔽倚闹邪迪,壓抑已久的怒火終于爆發(fā)了。

  “陳明!你有病吧!干嘛砸我!”

  “我又不是故意的!”

  “你還真是無(wú)理取鬧!煩人!”

  “我看無(wú)理取鬧的是你吧!哼!”

  “你…你…哼!”

  我吵不過(guò)他,扭頭就走。當(dāng)時(shí),我認(rèn)為我倆多年友誼就這么破裂了。

  誰(shuí)知還沒(méi)走到門(mén)口,老天也來(lái)和我作對(duì),突然下起了瓢潑大雨。唉呀,早上走的急,忘記帶傘了我怎么回家。∵@可真是禍不單行!

  其他同學(xué)都走了,只留下我一個(gè)人在教室里等待,透過(guò)窗子我看到雨越下越大,真是心急如焚。這是只見(jiàn)一個(gè)熟悉的身影舉著一把傘向教室沖了過(guò)來(lái)。咦,那不是陳明嗎?我剛想羞辱他,誰(shuí)知他竟把傘向我一扔,一語(yǔ)不發(fā)扭頭沖進(jìn)了暴雨里。捧著濕漉漉的雨傘,我的眼睛也開(kāi)始濕潤(rùn)了。我想張嘴叫住他,卻又羞于啟齒?墒悄且豢谈鞣N滋味涌上心頭,有悔恨、有愧疚、有感動(dòng)、也有對(duì)他的擔(dān)心……

  夜晚我躺在床上聽(tīng)著窗外的雨聲輾轉(zhuǎn)反側(cè)難以入睡。我想到了我們多年的友誼,也譴責(zé)了自己的暴躁與魯莽。

  第二天,雨仍舊下著,我早早來(lái)到學(xué)校,發(fā)現(xiàn)陳明還沒(méi)有來(lái),就急忙向班主任打聽(tīng)情況。原來(lái)陳明發(fā)了高燒,請(qǐng)假去看病了。唉,這都是因?yàn)槲已!我?愧疚感更深了。

  好不容易盼到了放學(xué),我拿著陳明扔給我的傘來(lái)到了他的家里,看到躺在病床上的陳明,我低著頭紅著臉小聲說(shuō)道:“對(duì)不起,都是我不對(duì),求你原諒我吧!”

  “我也有錯(cuò),都是我弄壞了你的小木船還不好意思道歉,今后,我們還做朋友!”

  “嗯!”我笑了,拉著陳明的手一起笑著。

  晚上,我捫心自問(wèn),什么是真正的朋友?也許,朋友就是在你有困難時(shí)不惜一切代價(jià)幫助你的人;朋友就是在下大雨時(shí)不顧自己的身體把傘留給你的人。陳明是我最棒的朋友,我倆的友誼被雨中的花傘緊緊地栓在一起。

友誼的作文 篇8

  生活中的友誼北京市海淀區(qū)首師大二附中初一一班蔣禾生活中有親情,有愛(ài)情,還有友情;蛟S是我還沒(méi)真正領(lǐng)悟到親情和愛(ài)情的意義,不過(guò)我認(rèn)為,友情是最單純,最樸實(shí)的一種感情。

  20xx年的9月1日,我第一次踏進(jìn)了首師大二附中的'校門(mén),還結(jié)識(shí)了新的好朋友——王晨。為了證實(shí)我們倆的友誼,我認(rèn)她為“老姐”。

  自從和她成為好朋友后,只要是在學(xué)校,我們倆個(gè)便形影不離。更值得高興的是,她就坐在我前面,上課時(shí),我們倆也是在一起討論問(wèn)題。日久天長(zhǎng),我和老姐的感情也更加深厚了。

  不過(guò)老姐的學(xué)習(xí)并不是很好,每次考試都很不理想,英語(yǔ)沒(méi)有幾次及格。記得她一次考了60分,整整高興了一天。老師為了讓全班的學(xué)習(xí)成績(jī)提高,便實(shí)行了一幫一的措施。不用說(shuō),我和老姐一組。

  一次,數(shù)學(xué)老師說(shuō)再過(guò)幾天要有一次數(shù)學(xué)月考,老姐一聽(tīng),立馬轉(zhuǎn)過(guò)身,對(duì)我開(kāi)玩笑似的說(shuō):“聽(tīng)見(jiàn)沒(méi),又要月考了,這次考不好找你噢!”“哼,找得著才怪呢。放心吧,這次考試包在我身上!”我胸有成竹地說(shuō)。那天放學(xué)后,我和老姐專(zhuān)門(mén)留在學(xué)校做作業(yè)。這樣如果她有什么問(wèn)題,我可以很快地幫她解決。大約過(guò)了十分鐘,老姐突然拿著作業(yè)本問(wèn)我:“哎,你給我講講這道題怎么做。我對(duì)什么代數(shù)式是一竅不通,一看就眼花,這么多x啊y的!崩辖阒钢坏阑(jiǎn)求值的題說(shuō)。我拿過(guò)題,看了看,說(shuō):“噢,我知道了。其實(shí)你首先要把這個(gè)多項(xiàng)式化簡(jiǎn)。把-3乘到括號(hào)里去,然后再……”我便耐心地給她講解起來(lái)!班,我明白了,最后等于-6!”老姐頓時(shí)恍然大悟。我笑瞇瞇地點(diǎn)點(diǎn)頭。老姐又摸摸我的臉蛋,像哄小孩似的說(shuō):“嘿嘿,小妹乖!蔽矣窒蛩峦律囝^:“好了,趕快做題吧!薄癘K”老姐卻像聽(tīng)話(huà)的孩子,馬上回去做題了。等到我們做完作業(yè)后,已經(jīng)是4:45了。于是我們便依依不舍地離去了。

  后來(lái)的幾天,我們都是一起在學(xué)校做作業(yè)的。

  月考終于到來(lái)了,老姐考后的成績(jī)真是大大地讓我吃驚,她居然考了85分,達(dá)到了優(yōu)秀!我真是由衷地為她高興,也為我自己高興。老姐考后找到我說(shuō):“哈哈,沒(méi)想到我能考這么好吧,你應(yīng)該感謝我,這么為你爭(zhēng)氣。”“哼,你應(yīng)該感謝我才對(duì),讓你這么為我爭(zhēng)氣!蔽夷笾辖愕谋亲诱f(shuō)。最后,我們倆笑著抱在了一起。

  我和老姐都認(rèn)為,我們倆的結(jié)合是天衣無(wú)縫的。

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