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友誼的作文600字優(yōu)秀【3篇】
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的友誼的作文600字3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
友誼的作文600字 篇1
我有一個從一年級就一起同班的摯友，上了五年級后因為許多想法都大同小異所以有了更深的交情。莫逆之交的我們做什么事都在一起，我愁眉不展、黯然神傷時他會安慰我，使我破涕為笑；在我歡欣鼓舞、樂不可支時她會與我樂樂陶陶，我們彼此分享秘密，直到六年級……
剛開學(xué)時，欣然自樂的我走到她身邊，心里有好多話要跟她分享，但只有我自己樂在其中，沒發(fā)現(xiàn)她的臉色索然無味。接著她犀利的言語有如炮竹似的在我耳邊源源不絕的響起，她把她的不滿全寫在臉上、一一娓娓道來。我全身的`興高采烈以及興致勃勃在一秒內(nèi)全被抽干，淚水模糊了我的視線，我看見她憤怒的神情，驚慌失措的我跑到教室外泣不成聲。朋友問我怎么了，我顛三倒四勉強(qiáng)的講出來龍去脈，接著看見她怒氣沖沖的去找那位同學(xué)。我感到頭暈?zāi)垦�，以前和她肝膽相照的畫面在我腦海載浮載沉，難道她以前的表現(xiàn)全是虛情假意？
后來，她甚至叫我的朋友離我而去、數(shù)落我的不是，只剩下我獨自一人勉強(qiáng)擠出一絲笑容，但她們絕對不會知道，在我心里是多么錐心刺骨、生不如死。上音樂課時因為之前選的座位我們坐在一起，我的內(nèi)心百感交集，想挽回關(guān)系的情緒排山倒海而來，但話在舌間打轉(zhuǎn)終究還是吞了回去，我度過了最難熬的音樂課。
后來我無意間聽到她在談?wù)摦厴I(yè)旅行的事，我把耳朵豎起來，聽到的卻令我心里期待的小精靈不歡而散。“我決定讓她在畢業(yè)旅行離開我們這一組”她在高談闊論的再談我從一年級就期待著的畢業(yè)旅行，我看到她得意洋洋的神情，也看到其他人為難的表情。那一陣子有如一日三秋，非常難熬。
直到現(xiàn)在，雖然我們的交情只有點頭之交，但我還是要說：“朋友，謝謝你。你讓我知道友情的重要，真的非常謝謝你！”希望她能聽到，希望我們能像昔日一樣友好。如果可以，我想重新拾起這殘破不堪的友誼，讓時間到轉(zhuǎn)……。
友誼的作文600字 篇2
我、韓夢楚、陳鈺鈴、張佳蓉在這個學(xué)期是四人小組，也是形影不離的好朋友，吃完晚、早，中飯都會看見我們在一起的身影，我們都說，要做一生的朋友。
這天，第二課堂結(jié)束了，在去晚飯路上，張老師把陳鈺鈴叫走了，說是有什么事情。但什么事情張老師沒說，我們也無法問，因為我們已經(jīng)到上了食堂的二樓樓梯，叫陳鈺鈴是其他人傳話上來的。我們都很著急，怕陳鈺鈴是不是被張老師找去批評了，因為最近老是有人告狀，說陳鈺鈴欺負(fù)自己宿舍的人。其實，不是陳鈺鈴欺負(fù)人，而是陳鈺鈴不知什么事與李敏婷私底下絕交了，但很多人都站在李敏婷那邊，所以，李敏婷那邊的人就老告狀。
陳鈺鈴走后，我們都無精打采的，吃過飯后，我們仨一直在飯?zhí)玫人�，等了半個鐘頭，可她的身影還是沒出現(xiàn)。
回到宿舍，我們一邊做內(nèi)務(wù)，一邊繼續(xù)在宿舍等她，等了半個鐘頭。突然，一個身影晃了進(jìn)來，我定睛一看，是她，陳鈺鈴，她的臉上笑瞇瞇的，不像被老師批評，可是她又為什么這么久才回來呢？一個又一個的'問題從我的腦中閃現(xiàn)。我們幾個都趕緊圍過去問她。原來是陳鈺鈴的媽媽來了，給她送來了晚飯。張佳蓉趕緊將我們在飯?zhí)玫鹊氖露几嬖V了她。陳鈺鈴十分激動的哭了，和我們幾個擁抱在一起。我們一起幫她整理好內(nèi)務(wù)，然后互相拉著手走向教室，在路上，她說，有我們這樣的朋友真好！
濃的發(fā)藍(lán)的夜空，天上星星調(diào)皮的眨著眼睛，四顆星星顯得最顯眼，襯著蔚藍(lán)的遼闊的天空，閃爍著耀眼的銀色光芒。這就代表著我們的友誼，永遠(yuǎn)的友誼……
“永遠(yuǎn)的友誼！”四個女孩純真的聲音在天邊回蕩，到永遠(yuǎn)……
友誼的作文600字 篇3
放學(xué)了，我收拾好書包，向教室外走去。
唰唰唰唰……“啊！雨下得真不小��！”我吃驚得叫起來。上最后一節(jié)課的時候，我就聽見下雨了，還想著放學(xué)可能會停呢。這下可怎么辦呢？爸爸在安慶，媽媽又去開會了。幾乎沒有可能會有人來接我！我沮喪地想。剛剛和我一道出來的同學(xué)，一個又一個被他們的家人接走了，他們有的坐上了舒適的汽車；有的被大人披上雨衣，帶上摩托車；還有爺爺奶奶送來傘的，本身就帶了傘的，從容地?fù)伍_傘走在雨里頭……我該怎么辦呢？難道只有等雨停了才能走��？那么晚回去，作業(yè)完成不了怎么辦呢？又不能回教室寫，教室的門都已經(jīng)鎖上啦！我急得猶如熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
正當(dāng)我焦急萬分的'時候，“你沒帶傘嗎？” 金順的聲音打破了身邊的寂靜。我幽幽地嗯了一聲，差不多要哭了�！皠e著急！我正好帶著傘呢，我們倆一道走吧！你家不遠(yuǎn)，我把你送回去。”金順善解人意地安慰我說�！昂冒�！好��！”我如同得了什么寶貝似的，立刻高興地擠到金順的傘下。
傘雖然不夠大，兩人擠一把，難免被雨打著，但比沒有傘可好多了。我們緊緊地擠在一起，慢慢地走著。
走著走著，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看到金順的外婆來了，她不放心金順，特地來接呢。我仿佛生了病一樣，垂頭喪氣，心想：他外婆肯定要帶他一道回去，我就要冒雨沖回去了，然后淋成落湯雞，感冒……正在我胡思亂想的時候，金順外婆過來了，她詫異地問：“金順，章安棋沒有傘哪？”“嗯，外婆，我們共一把傘回去，我這把傘就借給他吧！”金順說�！班牛邪。 苯痦樛馄判Σ[瞇地說，“章安棋，你可要慢一點！”
這下我不好意思了，說：“你們的傘那么小，要是淋了雨生病了呢？”“沒關(guān)系，不會的。拿著吧！”金順將傘柄塞到我手里，然后和他外婆擠一把傘走了。我看見金順和他外婆走得很小心……
我的心里暖暖的。雨依然在唰唰唰地下著，絲毫沒有要停的意思，但我仿佛看見了一道美麗的彩虹……
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