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友誼的作文

時(shí)間:2023-10-30 13:01:30 友誼作文 我要投稿

友誼的作文常用(5篇)

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編幫大家整理的友誼的作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

友誼的作文常用(5篇)

友誼的作文 篇1

  在我四年級(jí)的時(shí)候,我用兩只“寶筆”跟解志恒換了一盒數(shù)學(xué)橡皮,但那只“寶筆”最終花落誰家呢?讓我們拭目以待。

  上課的鈴聲止住了我們這群狂歡的“小鳥”,迎來了老師的.腳步聲。老師到班上第一件事就給我們聽寫。別錯(cuò),別錯(cuò)!但我越不想錯(cuò)越錯(cuò),短短幾分鐘就錯(cuò)了四個(gè)字。怎么辦呢?我急的像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),變得素手無策。我雖有改字二寶之一的修正膠帶紙,但它的“結(jié)義兄弟”——水筆哪去了?這時(shí)我才如夢(mèng)初醒,是我跟解志恒換了橡皮,我不能坐以待斃,只能向他發(fā)出求救信號(hào),誰知他竟爽快的扔給我瀟灑的說:“你用吧!”,下課后,他像得了“兒童健忘癥”一樣,都沒跟我要。這時(shí),我心中像有兩大戰(zhàn)神在搏斗一樣,遲遲拿不定主意,是還給他還是不還?最后,盡管友誼的戰(zhàn)神再三提醒我還掉,但我還是執(zhí)迷不悟,把這支“寶筆”用微顫的手把它放進(jìn)了文具盒。

  第二天,我懷著忐忑不安的心情去上學(xué),生怕別人識(shí)破我說我是小偷,這種滋味可真不好受。上課的時(shí)候,我也不能安心的聽講,不停的偷看解志恒。他在用筆時(shí),突然發(fā)現(xiàn)好像有點(diǎn)不對(duì)勁,好像在找什么東西?這時(shí),我后悔不已,下定決心將“寶筆”還給他。因?yàn)槲抑,如果再不還給他,我雖然收獲了一支筆,但卻將會(huì)丟失一份深厚的友誼。

友誼的作文 篇2

  我和陳明是好朋友,一天,我們把在手工小組做的小木船拿出來玩,陳明一不小心把我的摔壞了,爭執(zhí)中陳明又把它踩壞了,我非常生氣,一把奪過他的小木船,用盡全身力氣狠狠地把小木船砸在地上,看著地上稀爛的小船,我心中一陣爽快,但陳明默默地凝視地上的小木船,良久,他眼睛中起了一層水霧,不一會(huì)兒就溢出了淚珠,他狠狠地擦了一下眼淚,就向教室門外沖去。

  從那天起,我和陳明的友誼就像小木船一樣支離破碎了,我們見了面也不說話,只是用那種從脖子里發(fā)出的“哼”聲和鄙夷的.白眼來回敬對(duì)方。一天、一星期、一個(gè)月,我們倆都互不來往,我一個(gè)人吃早點(diǎn),一個(gè)人玩,一個(gè)人漫步在操場上,形單影只。漸漸地,我感到了無比的空虛,那空虛就像蛛網(wǎng)一樣濃稠,一圈圈地繞纏繞在心頭,冥冥之中,我的腦中一片迷茫。忽然我回想起我和陳明一起玩游戲,一起寫作業(yè),一起吐槽別人的日子,那些畫面像幻燈片一樣閃過我的腦海,難道就為了一只小木船,我要和我最好的朋友絕交嗎?不,不可以!

  悔恨的我在放學(xué)時(shí)飛奔回家,立刻找出小刀和工具,在臥室里雕刻著我和陳明的友誼,小刀劃傷了我的手,汗水浸濕了我的衣衫,我的手臂酸疼,這些又算的了什么呢?友誼才是最重要的。

  第二天,我拿著連夜雕好的小木船來到學(xué)校,悄悄把它塞進(jìn)陳明的桌空,中午我一翻桌空,也摸到了那份失而復(fù)得的“友誼”。

  這一次我們友誼的小船再次起航,乘風(fēng)破浪,一直駛向遠(yuǎn)方……

友誼的作文 篇3

  他,我并不認(rèn)識(shí),卻給予我莫多的溫暖。

  我是從農(nóng)村出來的孩子,性格很內(nèi)向,不喜歡與其他人交流。上了初中以后,因?yàn)槟抢锏娜宋叶疾徽J(rèn)識(shí),所以到那就一直獨(dú)來獨(dú)往。

  直到有一天,班上養(yǎng)了一盆花,那花很漂亮。班上的每一個(gè)人都要輪流照顧它。今天輪到我了,我看到小花有點(diǎn)枯萎了,就想給它澆點(diǎn)水。一拎旁邊的水壺——沒水了。于是我就去附近的水龍頭打水。等我回來時(shí),發(fā)現(xiàn)有許多人圍著小花。我也湊上去看看,剛剛擠進(jìn)去,就聽到一句喊聲:“是她,就是她,是她今天照顧小花的!蔽彝曇裟沁呁,看見一位女孩用手指著我。我再看看小花,折了。

  猶如晴天霹靂呀!怎莫會(huì)?我在班里人的`責(zé)罵聲中逃離了教室。坐在長椅上哭泣。這時(shí)他來了:“怎么了,心里不愉快?”他邊說邊拿出紙巾幫我擦淚!班拧D闶?”面對(duì)如此溫馨的話語我也禁不住的開了口!芭,我叫張維,和你同班,剛才我都看到了,我相信不是你,我會(huì)幫你的!闭f完就小跑著走了。

  第二天,班主任老師走到教室:“同學(xué)們,你們誤會(huì)xx同學(xué)了。小花的事不是她干的,張維同學(xué)看了教室的監(jiān)控錄像,是兩個(gè)同學(xué)打鬧的時(shí)候不小心弄折的!崩蠋熣f完,我瞅了一眼他,他也笑著看了看我。

  我的臉紅了,不知這是不是友誼,我認(rèn)為這是,一種潔白無瑕的友誼。

友誼的作文 篇4

  一天,小老鼠咪咪到院子里玩耍。突然,它看見一直毛茸茸的動(dòng)物。咪咪慢慢的走過去,說道:“你好呀,我們交個(gè)朋友好嗎?”毛茸茸的動(dòng)物起身道:“好啊,我叫毛毛,你呢?”咪咪笑道:“毛毛,你好!我叫咪咪!”

  兩只小寶貝在一起開開心心玩了一下午,然后戀戀不舍地回到了家里。

  回到家后,咪咪和毛毛大今天下午的事跟媽媽說了。咪咪的媽媽既生氣又心疼的說:“寶貝,你要小心啊,那可是只貓!貓是我們的天敵,它會(huì)吃了你的呀!”咪咪委屈的說道:“不是這樣的媽媽,毛毛是我的好朋友,它不會(huì)的、不會(huì)的'!“媽媽嘆了一口:“寶貝,反正你記住媽媽的話,一定要遠(yuǎn)離貓,知道嗎!它現(xiàn)在是你朋友,沒準(zhǔn)明天就會(huì)趁機(jī)把你吃掉呢!”咪咪傷心的說:“媽媽,真的是這樣的嗎?媽媽,我……”“寶貝,你要盡快遠(yuǎn)離它,聽到了嗎?!”咪咪低著頭不語。

  毛毛也回到家了。毛毛的媽媽對(duì)毛毛說:“傻寶貝,那可是我們的食物啊,你應(yīng)該一口把它吃了才對(duì)啊,怎么能和老鼠交朋友呢!”毛毛低著頭說:“媽媽,不是你想的那樣的,咪咪不是我們的食物,咪咪是我的朋友!我不能那樣對(duì)咪咪”毛毛的媽媽說:“寶貝,這是個(gè)我們無法改變的事情啊,我們貓和老鼠從很久很久以前就已經(jīng)是天敵了,寶貝,別傻了,老鼠不可能是我們的朋友的,記住媽媽剛才的話,下次遇到它,一定要把它吃掉,知道了嗎?”毛毛還是一直低著頭:“媽媽,我做不到、我做不到!”毛毛媽媽用批評(píng)的語氣說道:“寶貝,這有什么做不到的呢!相信自己,老鼠不可能是我們的朋友。這一點(diǎn)你要記住”毛毛不語。

  第二天,咪咪和毛毛又相遇了。毛毛想起媽媽的話,張口對(duì)著咪咪,可遲遲沒能咬下去。咪咪站在毛毛面前,放聲大哭。毛毛見狀,把嘴合起來,默默的轉(zhuǎn)頭就走。米米望著毛毛的背影、一直望著,直到背影消失。

友誼的作文 篇5

  友情在我過去的生活里就像一盞明燈,照徹了我的靈魂,使我的生存有了一點(diǎn)點(diǎn)光彩!徒

  就像巴金說的那樣,我的朋友對(duì)我是無比真誠的,但是在周四的晚上,我們有了矛盾,但是我并不想失去這份友誼,因?yàn)樗麑?duì)朋友的真誠,因?yàn)槲覀冴P(guān)系好,因?yàn)樗,我才能鼓起勇氣重拾信心努力去奮斗啊,在我沒錢吃飯的時(shí)候,他去找人家借,去請(qǐng)我吃飯,但是我呢?我卻對(duì)他是那樣的不真誠。

  從那時(shí)開始,我在心里就認(rèn)定他是我最好的朋友,因?yàn)榭死茁宸蛟?jīng)說過。仁愛的話,仁愛的諾言,嘴上說起來是容易的,只有在患難的時(shí)候,才能看見朋友的真心。

  周四早晨,我們都沒錢,但是他還是像往常一樣找人去借來請(qǐng)我吃飯,他從沒讓我還他一毛錢,有時(shí)當(dāng)我給他錢的時(shí)候,他卻說:“給什么啊,我們是朋友,再說,我的學(xué)習(xí)還要你來幫助啊”,接著我們便爽朗的笑著去吃飯了。但是他不知道省錢,那天中午,我和朋友借了5元錢,他來的時(shí)候說借給他,我心一想,反正又不急用還是借給他吧。

  接著,晚上的時(shí)候,我知道,他有錢,但是我卻不好意思張口,因?yàn)槲腋疽环皱X也沒有,肚子已經(jīng)餓了很久了,當(dāng)我的.另一個(gè)朋友問我的時(shí)候,我說他借了,我非常氣憤,我也知道,他的錢已經(jīng)花完了,于是我便生氣的罵了他幾句,那晚餓了一晚,F(xiàn)在想想或許我不應(yīng)該說那樣的話,或許就不會(huì)有矛盾了。

  之后的兩天,他沒有太給我說過話,但我總覺得沒事,沒想到,第二天我要借用他的水時(shí),他卻說這是他的,我不準(zhǔn)碰,立馬我們就發(fā)生了爭吵,我不知道該說什么,他終于說出原因了,就是因?yàn)槟峭淼氖隆?/p>

  現(xiàn)在的我們,也一句話也沒說過,我在想對(duì)他道歉的事,但是總覺得拉不下面子,我多想對(duì)他說:“朋友,原諒我吧,這是我的無心之過,有心職責(zé)啊。”

  我多希望,我們的友情,別走。

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