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【精華】友誼的作文6篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編幫大家整理的友誼的作文6篇,歡迎閱讀與收藏。
友誼的作文 篇1
我不知道友誼是怎樣的,所以我無(wú)法用詞語(yǔ)來(lái)描繪它。但是我知道朋友是怎樣的,是那種可以和你一起回憶起舊時(shí)光,然后抱頭痛哭的人。
在茫茫的人海里,我會(huì)走失,失去我前進(jìn)的路,也會(huì)失去身邊的朋友。我會(huì)在摩肩接踵的人群中看到孤獨(dú)的燈火,那是一種昏暗,陰沉,窒息的光亮,曾經(jīng)晃得我恍惚,迷茫,疑惑,但是我依舊昂首闊步。即使是閉著眼睛,我也依然有抬頭挺胸的勇氣,因?yàn)槲夷軌蚋兄轿业纳砗笥兄@樣一幫子一直在陪伴著我:他們?cè)?jīng)在我最孤苦無(wú)助的時(shí)候給予我鼓勵(lì)和希望,也曾在我最高傲的心尖上狠狠踩上一腳。他們?cè)?jīng)在困難面前卻沒(méi)有想過(guò)丟下我,也曾將我的快樂(lè)幸福當(dāng)成笑話,把我的自尊扔在地上。我們親密無(wú)間又冷漠如敵。他們能讓我說(shuō)著說(shuō)著笑出來(lái),然后笑著笑著哭出來(lái),這是一種平淡溫馨的過(guò)程。就是這樣的.一幫子,我依戀著他們,卻會(huì)在隨時(shí)將他們棄如敝履。
她是我曾經(jīng)的曾經(jīng),童年的回憶。那日我們當(dāng)街對(duì)罵,高聲喊出對(duì)方的名字,后面跟著的臟字眼兒一斗一斗的。我們看著路邊行人或皺眉遠(yuǎn)避或投來(lái)訝異的目光,然后暢快淋漓地笑了,笑得瘋瘋癲癲。有回更瘋得狂奔上山。我們的身影在密密麻麻一層又一層的山階上隱動(dòng),跑得滿頭滿臉的汗珠,再加上累得皺成一團(tuán)的五官,我們互望著對(duì)方都像是大哭了一場(chǎng)似的。直到精疲力竭就不管三七二十一一屁股坐在地上,腦子發(fā)蒙亂成了一團(tuán),但心里是甜甜的。
我不知道友誼是怎樣的,所以我無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)形容它,但是我知道畢達(dá)哥拉斯曾說(shuō)過(guò):一切意愿跟著心走。所以我的朋友我的友誼都是瘋的,但是你不能輕視它,我也不能摒棄它,因?yàn)樗褪俏倚睦锼氲倪@樣的。
友誼的作文 篇2
這一天,蝶希希(12歲女孩,銀色的頭發(fā)長(zhǎng)到了他的屁股,衣服也很華麗)拿著手杖(長(zhǎng)到和她的身高差不多,銀灰色,中間有一個(gè)蝴蝶結(jié),上面是一顆星星再加兩對(duì)翅膀)敲敲挨家挨戶的門,說(shuō)道:“蝶希希來(lái)收能量石啦!彼麄冎皇前验T開(kāi)了個(gè)小小的縫隙,把能量石扔出去,蝶希希只能自己接住。
突然,有兩個(gè)比她大一點(diǎn)的人鉆出來(lái)一把抓住她的衣服,對(duì)她大吼:“說(shuō)!我妹妹的病是不是被你搞的?!快說(shuō)!”“別嚷嚷了,肯定不是她,如果是她,她怎么會(huì)沒(méi)事?”一個(gè)短發(fā)女孩從旁邊走了出來(lái),她就是全村公認(rèn)的“孩子王”。那些人馬上放手,撒著腿遛了一煙跑了。那個(gè)短發(fā)女孩向蝶希希伸出手,說(shuō):“你沒(méi)事吧?”“沒(méi)事!钡O4鸬。“我叫塞莉任,你呢?”“我叫蝶希希,很高興認(rèn)識(shí)你!薄拔覀冏雠笥寻!薄昂冒!”蝶希希答道!斑祝磕愕氖终群闷僚,借我一下!薄翱梢园。o你!睕](méi)想到,塞莉任接住手杖的時(shí)候,根本拿不起來(lái),而且手杖離地只有一毫米,塞莉任也驚呆了。蝶希希立刻拿起“你這樣看就好了。對(duì)了,剛剛他們說(shuō)的那個(gè)病是什么?”“他們說(shuō)的那個(gè)病我們根本就不知道叫什么,只是手上都是又綠又紅的包。你有沒(méi)有收到‘宇宙之主’的邀請(qǐng)函?”“沒(méi)有啊!薄爸懒!闭f(shuō)完,蝶希希又說(shuō)道:“既然你收到了,那就趕快去吧!我也和你一起去!”“嗯。”
他們坐了出租車,一路上,他們有說(shuō)有笑。蝶希希從口袋里拿出幾個(gè)石頭問(wèn)道:“這是什么啊?”“哇!天哪!你怎么會(huì)有?”“我爺爺給我的!薄疤炷!那可是價(jià)值連城的`寶石。∫粋(gè)就值一千元吶!”“寶石?一點(diǎn)兒也不像!”“到了!”他們一下車就看見(jiàn)有一個(gè)人坐在石頭上發(fā)呆,旁邊還有個(gè)小豆丁也坐著。蝶希希跑上去問(wèn):“你們是誰(shuí)?為什么坐在這里?”“我是葉子,他是我的朋友:雷頓。我們的錢被人偷了!薄笆菃幔磕沁@個(gè)給你”蝶希希拿出寶石遞給他們!疤炷!寶石!謝謝謝謝!”他們連忙謝道!拔覀冏雠笥寻!”“好!”這下他們“齊心協(xié)力”的說(shuō)道。
就這樣,蝶希希的友誼這樣開(kāi)始了。
友誼的作文 篇3
一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午,小兔和小刺猬要去河對(duì)岸看它們的奶奶。
到了河邊,它們發(fā)現(xiàn)那座小橋沒(méi)有了。小兔想:“一定是昨天下的大暴雨把小橋給沖垮了。”它看看表,還差10分鐘就到11:00了。小兔和小刺猬急得哭了起來(lái),它們的哭聲讓大象伯伯、長(zhǎng)頸鹿阿姨聽(tīng)見(jiàn)了,走過(guò)來(lái)關(guān)切地說(shuō):“你們別哭了,怎么回事呀?”小兔說(shuō):“我要過(guò)河看奶奶。”小刺猬說(shuō):“我也是!”
長(zhǎng)頸鹿阿姨把它又細(xì)又長(zhǎng)的脖子伸在小河的上面,大象伯伯把它那又粗又有力的鼻子搭在長(zhǎng)頸鹿阿姨的脖子上變成了一座橋。它們一起說(shuō):“孩子們,你們過(guò)河吧!”小兔和小刺猬高高興興地過(guò)了河,它們說(shuō):“謝謝大象伯伯和長(zhǎng)頸鹿阿姨的幫助!”篇六:真誠(chéng),搭建友誼的橋梁
曾經(jīng)讀過(guò)這樣一個(gè)故事,有兩個(gè)好朋友,其中一個(gè)對(duì)另一個(gè)真心實(shí)意,可另一個(gè)表現(xiàn)的很真誠(chéng),但由于一件事被朋友發(fā)現(xiàn)她不是真誠(chéng)地對(duì)待自己,漸漸地,大家疏遠(yuǎn)她。
華盛頓曾說(shuō)過(guò):“友誼是真正的一株成長(zhǎng)緩慢的植物”,是啊,如果你不用真心的水去澆灌它,不用誠(chéng)意的陽(yáng)光去照耀它,最終有一天,它會(huì)調(diào)零、死亡,你便會(huì)失去友誼,失去更多,更多。
如果你為了追逐名利、榮譽(yù)、財(cái)富而拋棄友誼的話,你可就是得不償失,畢竟那些都是暫時(shí)的.,而友誼會(huì)伴你一生一世。達(dá)爾說(shuō):“談到名聲,榮譽(yù),快樂(lè),財(cái)富這些,如果同友情相比,他們都是鹽土。”
友誼使人在黑暗中看到光明,在邪惡中看到善良,在冷酷無(wú)情中看到人性的光芒。
帶著一顆真誠(chéng)的心,你就能找到親近萬(wàn)物的鑰匙,找到到搭建友誼之橋的磚。
那么,就請(qǐng)你把握住真誠(chéng)這把鑰匙,為你們的友誼之橋添磚加瓦吧。
友誼的作文 篇4
我和陳明是好朋友。我們?cè)谑止ふn上用從被譽(yù)為“船之港灣”——維多利亞進(jìn)口的材料做了2架十分精致的小木船。
一天,我們把他們拿到后院有著碩大果實(shí)的葡萄架旁玩,陳明卻一不小心把我的摔壞了。爭(zhēng)執(zhí)中,陳明又把他給踩爛了。我非常生氣,一把奪過(guò)他的小木船,剛想摔在地上,但又轉(zhuǎn)念一想,停住了手說(shuō):“你把我的摔壞了,那你的就是我的,我們誰(shuí)也不欠誰(shuí)!闭f(shuō)罷,我便揚(yáng)長(zhǎng)而去,留下摔壞的小木船發(fā)愣的陳明。
從那以后,我就很有骨氣地再也沒(méi)跟他說(shuō)過(guò)話。即便是上街碰到他,他總會(huì)吞吞吐吐的湊上來(lái)想解釋什么,我也從不給他機(jī)會(huì),總是高昂著頭,從鼻孔里仰天噴一口氣,然后走掉,我這種做法很不幸的影響了他。
在他9歲那年獨(dú)自出國(guó)留學(xué),一想到他曾經(jīng)和我的親密關(guān)系以及那年下午我的無(wú)理取鬧心中不免有些愧疚和一絲絲的后悔。我自我安慰道“這對(duì)于我的生活來(lái)說(shuō)并沒(méi)有什么影響,只不過(guò)少了一個(gè)可以完全無(wú)視的人!钡Ч徽f(shuō)也能猜到。
他從沒(méi)給我寫信,如果不是那小木船提醒我,曾有一個(gè)笨手笨腳而做模型很在行的小男生在我的生命中曾出現(xiàn)過(guò),我?guī)缀蹩煲阉浟恕?/p>
后院的葡萄依然結(jié)著豐碩的果實(shí),我依然保持著鐘愛(ài)模型的愛(ài)好。
但就在我11歲的那個(gè)夏天,我得知“陳明要搬家回來(lái)了”我聽(tīng)后飛跑回家,翻箱倒柜找出那架小木船和我最喜歡的粉紅貝殼船。我捧著他們沖下樓去來(lái)到還沒(méi)進(jìn)家門的陳明面前,按捺住久別重逢的激動(dòng)心情說(shuō):“請(qǐng)你原諒我以前的無(wú)禮,現(xiàn)在我把它還給你,還有這個(gè)是我最喜歡的.模型船,現(xiàn)在也送個(gè)你就算我賠禮道歉的禮物好了,希望我們還能做朋友!薄爱(dāng)時(shí)我也太不小心了,對(duì)不起。以剛才說(shuō)我們還能做朋友是真的嗎?”陳明歡喜的說(shuō)“恩,那是當(dāng)然!”我回答道“那太好了,走我們?nèi)ピ囁,檢驗(yàn)一下你的成績(jī)!辈坏任一卮,他拉著我就向后院跑去。
就這樣 ,小小的木船在港灣停泊了三年后,又繼續(xù)順著維多利亞的友誼航線向前駛?cè)ィ?/p>
友誼的作文 篇5
第一次見(jiàn)到她,我感到非常驚訝!都什么年代了,還穿補(bǔ)丁衣服。我不知道是她家窮買不起新衣服,還是有別的原因?傊o我的第一印象是土氣。或許當(dāng)初是想戲弄她,便給她起了一個(gè)綽號(hào)“土妹”。后來(lái)我知道了她的名字――靜。覺(jué)得那么好聽(tīng)的名字配不上她。我依舊叫她土妹,可她卻像沒(méi)事似的沖我微笑。這是20xx年的事情了,當(dāng)時(shí)的我非常反感她。
沒(méi)有人能告訴我她對(duì)我的影響有多深。
自從第一次見(jiàn)面后,她經(jīng)常來(lái)找我玩。后來(lái),她換上了新衣服,一件很普通的紅毛衣。我看著這件毛衣覺(jué)得非常別扭。走進(jìn)一看,我才發(fā)現(xiàn),她的毛衣是用兩種紅線織成的。一種顏色鮮紅,一種顏色暗淡。媽媽問(wèn)她為什么會(huì)是兩種顏色?她不好意思的說(shuō)線不夠了,他媽媽找了另一種毛線接上去的。媽媽沒(méi)說(shuō)什么,他轉(zhuǎn)過(guò)身字問(wèn)我:“蕭蕭,媽媽給你織一件這樣的毛衣,好不好?”我撅著嘴說(shuō):“現(xiàn)在都什么年代了,還穿這種毛衣,你就是真的給我織了我也不會(huì)穿的,這種衣服還是留給土妹穿吧”媽媽生氣的說(shuō):“什么土妹,叫靜姐姐。”我倔強(qiáng)的回答:“就她那樣的還能稱的上姐姐,算了吧!”后來(lái)媽媽給了我一巴掌。我很生氣的踢了她一下。當(dāng)時(shí)的我并沒(méi)有注意她的表情。我只是覺(jué)得她穿的衣服不好看,她害我被媽媽揍了。這種只會(huì)給自己丟臉的.朋友不值得交。這是20xx年的事情,當(dāng)時(shí)的我非常的鄙視她。
從那以后,我對(duì)她的態(tài)度不如以前。我也不知道我為什么要那樣子做,我只是覺(jué)得她那種人不值得交。
02年那年我又交了新朋友,寒寒和悅悅。自從跟他們交往后,我發(fā)現(xiàn)土妹很少來(lái)找我了,我不知道是什么原因。那天,我碰見(jiàn)了土妹,土妹對(duì)我說(shuō):“蕭蕭,你覺(jué)得寒寒和悅悅對(duì)你怎么樣?”我不假思索的回答:“很好啊。”她只哦了一聲頭也不回的就走了。我也沒(méi)有在意。一個(gè)周后是寒寒的生日,寒寒告訴我她想到了一件有趣的事情。我很好奇,便問(wèn)什么事情如此神秘?她告訴我說(shuō)捉弄一個(gè)人,誰(shuí)啊?土妹。當(dāng)我聽(tīng)到這個(gè)名字時(shí)呆住了。一周后的那天是我一生中最痛苦的一天,當(dāng)我看著土妹被捉弄卻不愿幫她。當(dāng)她用那求助的眼光看我,我沒(méi)理會(huì)她,當(dāng)我看到她那堅(jiān)強(qiáng)的背影時(shí),我哭了,這是我第一次為土妹掉眼淚。從那影子里我讀懂了,什么叫做自尊,什么叫做勇氣。
是不是蒼天故意安排的,還是我們之間沒(méi)有緣分?直到那天媽媽告訴我土妹還有半年就走了時(shí),我才發(fā)現(xiàn)她一個(gè)人是如此的孤獨(dú)。我主動(dòng)跟她道歉,她很吃驚。我的舉動(dòng)引來(lái)了寒寒和悅悅的不滿。我沒(méi)在意,依舊費(fèi)勁心機(jī)的討好她們。土妹很反感她們,土妹告訴我:“一個(gè)人要有自尊的活著!
半年的時(shí)間很快就過(guò)去了,土妹走的那天,我傷心的哭了。媽媽走過(guò)來(lái)告訴了我土妹的身世,我聽(tīng)后內(nèi)心非常愧疚。媽媽哭著問(wèn)我:“蕭蕭,能不能告訴媽媽這半年學(xué)會(huì)了什么?”我回答時(shí)才發(fā)現(xiàn)土妹對(duì)我遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了友誼的范圍。
我想,我失去的不只是友誼。每當(dāng)我被人捉弄時(shí),心情不好時(shí),我總會(huì)想起土妹,想起她的身影,想起她的那句“一個(gè)人要有自尊的活著”。
友誼的作文 篇6
六年過(guò)去了,一個(gè)充滿童趣,充滿生機(jī),充滿期望的小學(xué)生活已經(jīng)揮手告別,現(xiàn)在又進(jìn)入了一個(gè)新的階段,小學(xué)的朋友也各奔東西,再好的朋友也分得天涯何處是。
在小學(xué)考試之前心中就在默默祝福能分到同一所學(xué)校,再默默祝福能分到同一個(gè)班,這就是難上加難,這中間的幾率幾乎為0、0001的可能性。記得要到學(xué)校報(bào)名的那天,我在小板上看見(jiàn)馬冬娟在(2)我又繼續(xù)看我在幾班,幾乎快沒(méi)戲了,沒(méi)想到我在最后第三個(gè),在此之前,我四處打聽(tīng)我是不是跟馬冬娟在同一個(gè)班,當(dāng)我看見(jiàn)我和她在同一個(gè)班時(shí),那興奮勁。因?yàn)樵谶@個(gè)(2)班只有新生小學(xué)六(1)的只有我和她,這幾率大概是0、0001,這可能是我上下輩子積來(lái)的`福吧!
而現(xiàn)在呢,雖說(shuō)在同一個(gè)班,但跟在其他班沒(méi)什么兩樣。每天放學(xué)回家他都等別人,卻不等我,這可把我氣得一冒三千尺,在以前無(wú)論發(fā)生什么事她都等我,我也會(huì)等她。記得一次她車壞了,我和她一直等到她媽媽來(lái)才離開(kāi),而現(xiàn)在呢,哪怕是作業(yè)也不會(huì)教你。以前的生活沒(méi)了,我和她還有其他的兩位好朋友整天是形影不離,哪怕是上個(gè)廁所也要四人一起去,可現(xiàn)在卻不可能了,那兩位好朋友一個(gè)在楚水,一個(gè)也在昭陽(yáng)湖,可長(zhǎng)期不見(jiàn),那份友誼也會(huì)被淡淡化了。
教室里回蕩著我們勤奮努力的讀書(shū)聲,操場(chǎng)上有我們勇奪第一的矯健身影,舞臺(tái)上有我們演奏歌曲的風(fēng)姿,記憶中洋溢著快樂(lè)的友誼。
是否記得新生小學(xué)的石路小道兩旁的梧桐樹(shù),多少個(gè)早晨我們四人在這里玩耍,它和友誼一起,留在我的記憶里,也烙在你的記憶里。
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