(經(jīng)典)友誼的作文8篇
無論是身處學校還是步入社會,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編精心整理的友誼的作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
友誼的作文 篇1
周末翩然而至。爸爸媽媽規(guī)定我不準看電視,那么我與《笑傲江湖》自是無緣了。不過說起來,家里倒是存了不少《初中生之友》呢!倒不如這個周末就與它相伴,感受書香。
在輕風吹拂的清晨,在炊炊四起的傍晚,自己一個人靜靜捧一本《初中生之友》,沒有了父母的斥責,也沒有了父母的催促與同鄰人交流,與心靈對話。
剛打開《初中生之友》,我就看到了一首卷首小詩——《七月的孩子》!拔覀兊纳囊惨衿咴轮梗持脡,把它的輪舞跳完,熱衷于夢想和熱烈的收獲節(jié),手拿麥穗和紅xx的花環(huán)”,這首詩清麗簡約,風格雋永,就像是一幅幅山水畫,它在對大自然的贊美中,又透露出了內(nèi)心的一派,此詩真乃是文學園地中的.一朵奇葩!
接著我的目光又落在“校園故事”這一欄目了:在這兒,我看到了許多留守兒童的身影,看到了他們困境中花兒一樣燦爛的笑容,看到了他們不向命運低頭的精神,感受到了非同尋常的美。
“名人碰碰車”讓我學到了學習方法,“伊妹信箱”讓我用積極樂觀的心態(tài)面對世界,“趣味英語”讓我增強了學習英語的興趣……要講《初中生之友》的好處,那可是講個三天三夜也講不完的?偠灾,在這個周末,我細細研讀了《初中生之友》體味了它蘊含的智慧,感悟了大師對我們的無限關懷。
借著大好時光,帶著《初中生之友》,搬張小桌,提個小凳,一個人坐在村前的老樟樹下靜靜地享受書香的沐浴。我有時在書上做個標記,有時甚至小心翼翼地剪下一小頁……把一顆顆散落的珍珠,串連成美麗的知識項鏈。
和著小鳥的歌聲,我大聲背誦“卷首小詩”,與小弟妹們講“趣味英語”的故事,撰寫讀書心得。我會在累時,輕松悠閑地看“時文大觀園”,我還會在煩惱時,隨心讀一讀“伊妹信箱”,了解同鄰人的心聲。
這個周末,我就倘佯在《初中生之友》的世界中,拾一路文明的瑰寶,染一身智慧的芬芳,感一世可喜的充實。
友誼的作文 篇2
坐在桌子上?粗鴿M桌的書。試卷,我頭都暈了,心情總是好不起來……
微風吹著我繚亂的頭發(fā),感覺涼颼颼的,眼望著那一輪月亮,好像想起什么似的。月光照在我家的墻上,有一副景象。那是我們曾經(jīng)玩的時候。那時的我們,是多么的天真可愛。但現(xiàn)在的我們,都變得憂愁多感了……
回到桌子上,便不由自主地找到那時我們互寫的信。雖然那時的我們是可以用打電話來聊天的,但是,我們沒有,我們是用寫信的方式,它可以記載著我們的心聲;它可以永遠保留著;待我們老了的時候,我們還可以常常看到它。
我看著看著,看到里面有一句話,它寫著:“快畢業(yè)了,如果我初三沒讀了,那我們可以很久沒有相見,真有點懷念以前的時光。你可要好好的讀書,你放心,即使我沒讀了,我也會在你的背后支持你的,喂……喂……!別望后面,要一直向前看,comeon!”看到它,我很想哭,想讓哭來發(fā)泄一下,想讓它來遮蓋我這時的心情。眼淚剛下,眼前仿佛有一個人向我跑了,好像你啊!……她,離我越來越近了,但最后,她并沒有跑到我跟前。站在離我不遠的一棵樹下。大聲喊著:“不準哭,我們的`約定過了,不管在什么情況下,只要我們有困難,我們就要想到對方。讓對方來與我們分擔一下,不要自個兒撐著?,是沒有用的,我們要堅強,勇敢點,comeon!蔽业臏I珠好像是有生命的動物一樣,它能聽到別人說的話,馬上跑進去了。乖不!拔摇蔽覄倓傄卮,突然那朵月光不見了。你,也不在了。我慌忙地四處找你,可就是找不到。過后,我才知道,那只是個幻想。也許,是我太想你了。
這時的我,心情不像剛剛那樣糟了。因為有你……
看著看著,突然看見后面的一句話,這句話,更讓我開心了。她寫到:“友誼天長地久!”這句話可能對于別人來說,是很不起眼的一句話,可她對我開說,比我的生命更為重要。如果一個人失去了友誼,那么,她會活地比別人累……
友誼,她讓我們有美好的童年;友誼,她讓大地變得五彩繽紛;友誼,她讓我們的生活變得更精彩……
友誼的作文 篇3
那份友誼隨著真誠飛溢四周,而這一次友誼卻遠遠離去。
這一切都太突然、太決絕了,老天爺仿佛下了一聲傾盆大雨,我們的友情就這樣被沖走了嗎?我們相仿眼前發(fā)生的這一切……
還記得你是老師的得意學生,我同你一樣,也是老師很關注的`一個學生,但我與你不同,老師關注我是我學習成績太差,老師怕我給班里拖后腿。因為我反應比較遲鈍,思路也不是很敏捷,所以對數(shù)學一竅不通。老師認為我實在是無可救藥了,所以一次星期五對你說,我的功課就由你來幫我輔導了。
你知道嗎?我那個周末是在害怕中度過的,我害怕你會像老師一樣罵我笨。周一我提心吊膽地來到學校,但是我發(fā)現(xiàn)自己錯了,你很溫柔,不但沒有批評我,反而一直不斷地鼓勵我,我第一次得到別人的表揚,你不知道我當時是多么地興奮。后來,我們成了一對形影不離的好朋友,每天都在一起。放暑假時,我們約好開學后見,我每天都盼頭早一點兒開學,這樣我們就可以繼續(xù)在一起了。好不容易盼到了開學,但去報到的那一天我卻沒有看到你那熟悉地身影。
有好多同學都在議論你轉學了,但是我不相信你會不辭而別,我為你找了一個合適的借口,也許你生病了,明天你肯定會來的。但是幾天后,你的座位依舊是空的,從老師口中,我得到了你去北京讀書的消息,當時眼淚模糊了我的眼睛,我很想失聲痛哭一場,但是卻忍住了。
我們的友誼就這樣斷裂了嗎?我實在不想相信發(fā)生的這一切……
友誼的作文 篇4
在生活中,我們是否因一場誤會而和自己最好的朋友大吵一架,使堅硬的友情支離破碎?我們是否在反省之后,為當時失控的情緒感到抱歉?
其實,人與人之間有爭執(zhí)是難免的,重要的是,吵架時和吵架后的處理方式。有一天中午吃飯時,有一位同學在我旁邊對我說一些譏笑的話,一開始我對于那些話充耳不聞,當作沒聽到,但他后來越說越過分,害得我原本對于這件事情不以為然、視若無睹的心情,也慢慢開始激起熊熊烈火,最后我跟那位同學大吵一架!我的內(nèi)心就像炸彈引爆一樣,開始對他炮火猛攻,把他罵得悶不吭聲,雖然事后對他沒有什么副作用,但我卻因此氣了好幾天都不想說話。
剛吵完架時,我完全無法容忍一個人這樣的侮辱我,但后來我聽聽一些輕快的音樂之后,我就慢慢淡忘了不愉快的心情,在這次爭吵之后,我也了解如何擺脫憤怒的心情。
在這次爭吵之后,我知道雖然戰(zhàn)火不是我引起的,但是我必須負一半的責任,因為我是可以忍住不要跟他吵,然后事后再跟老師講;但我卻選擇直接跟他吵起來,才會害自己生這么久的'悶氣。雖然事后雙方的友情看起來沒有變差,但在兩個人的內(nèi)心之中卻有一道傷口存在。
爭吵之后,最初使我感到氣憤,等心情沉淀下來,才會發(fā)現(xiàn)剛剛不友善的態(tài)度及戰(zhàn)時失控而做出的傻;盡管內(nèi)心悔恨交加,最終還是必須低頭向?qū)Ψ降狼。俗話說:“人以和為貴”,千萬不要因為一時的誤會或沖動而與他人爭吵,這樣是得不償失,我們應以“退一步,海闊天空”作為警惕自己的話!
友誼的作文 篇5
上初中了,我徹底的變了,小學時的我是一個不折不扣地搗蛋鬼,現(xiàn)在的我是一個上課認真聽講,學習成績優(yōu)異的好學生。這一切的變化都是因為一個人——王翔
王翔是我小學時的同桌,他是一個品學兼優(yōu)的男孩兒,是老師心目中的好學生。老師讓他跟我一桌無非是想讓我向他學習,可我怎么看他都不順眼。天天找茬吵架,上課打擾他聽課,本以為能把他拖下水,可誰想到每次考試成績還是那么好,多次算計都不成功,我很是頭痛,我暗下決心一定要讓老師把他挪走!皇天不負有心人終于等到機會了——朗誦會
終于輪到我上場了。
“我朗誦的.題目是《我的同桌》,我的同桌長著一雙老鼠眼… …記得有一次某同學有事要聯(lián)系一同學,但手機里沒存他號,于是就給王翔發(fā)了一條短信內(nèi)容是這樣的:“請問有某某的手機號嗎?”后耐心等候回復,5分鐘后,終于收到回復了,迫不及待打開短信,赫然寫著,“有啊”兩個大字。 無奈之下,只能又再發(fā)短信給他,“那么,請告訴我好嗎?”又繼續(xù)等了五分鐘,收到了回復,再次迫不及待地打開來看,赫然寫著另外兩個字,“好啊”!
再看講臺下的同學,都用譏笑的眼神看著王翔,他的臉一會兒青一會兒紅的。結果可想而知,我成功了,第二天他就挪座了,可全班也再也沒有一個人愿意和我一桌,從此我便過上了孤家寡人的生活。
我為自己的搗蛋、特性,感到前所謂有的自豪。直到后來,一次體育小測試上,我失手從雙杠上跌落,才恍然察覺到無處不在的孤獨。因為,在場的所有同學,竟無一人愿意前來幫我。我癱坐在地上,疼痛和懊悔充斥了我的大腦。最終,是我當初的那個同桌王翔把我扶到了醫(yī)務室。那翻涌的熱淚,從我的心門上撲騰而出。
他給予我的溫暖和友誼讓我無法忘記,他那么不計前嫌的真心幫助一個昔日羞辱他的仇人,這一切感化了我,是他用他和我之間的友誼把我從壞孩子族拉到了好孩子族,朋友謝謝你的友誼,祝我們友誼之花常開。
友誼的作文 篇6
那個擺在我桌子上的木船,雖然已經(jīng)是油漆斑駁了,身上還有幾道裂縫。它的身上,飽含著我和一個朋友的友誼,在我眼里,它一直是一艘乘風破浪的小船,帶著這份友誼,在大海上飄蕩。
那一天,我們把在手工小組做的小木船拿出來玩,陳明一不小心把我的摔壞了。爭執(zhí)中,陳明又把它踩壞了,我非常生氣,一把奪過他的小木船,狠狠的砸在了地上。接著,我又使勁踩了一腳。對陳明大吼道:“誰讓你先把我的小木船摔壞了,這是你自作自受,我最討厭你了!”他的臉上充滿了委屈與恐懼,眼里閃著淚光。我扭過頭,回到自己的位置上,依然在心里抱怨著。陳明忍不住了,站在散落的零件上哭了起來,淚珠像斷了線似的從他眼里流了出來。老師過來了,先是把我狠狠的`批評了一頓,接著又去安慰陳明,我的心里很不服氣,對陳明越來越生氣;氐郊液,我就撲倒在床上,心里不停地對陳明暗罵,決定要和他絕交。
到了第二天,我正坐在自己的位置上看書。突然,有人拍了我一下,我轉過身來,原來是陳明!澳銇砀墒裁矗俊蔽覜]好氣的說道。“對不起,我昨天弄壞了你的小木船,還害你被老師批評了一頓,為了賠償你,我又給你做了一艘小木船,你能原諒我嗎?”他的聲音很小,還帶有幾絲哭腔。接著,他拿出一艘嶄新的小木船放在我的桌子上。我看著小木船,頓時醒悟,我不該因為這艘小木船而對陳明發(fā)火。我抬起頭,準備向他道歉,卻發(fā)現(xiàn)他的眼里布滿了血絲,黑眼圈一圈比一圈深,這一定是晚上熬夜做木船的原因。我呆住了,臉頰流過一道淚珠。我擦干眼淚,笑著對他說:“你可真像一只熊貓。”“嘿嘿,你又笑了!彼残α似饋怼>瓦@樣,我們又和往日一樣,成了關系最好的朋友。
從那時起,這艘承載著友誼的小木船便開始了航行,航行在遙遠的大海上,我相信,無論是多大的海浪或風暴,都無法把它擊垮。
友誼的作文 篇7
友誼,什么是友誼呢?是陽光,溫暖我們身心;是棉被,寒冷無助時帶來安全;是米飯,饑餓時帶來溫飽……
冬日的暖陽從東邊緩緩升起,小鳥在枝頭鳴叫。太陽緩緩升高,已和山頂有一定距離,置于半空中!皹窐罚唿c十五了,要遲到了!”我從夢中驚醒,一邊責怪媽媽沒早叫醒我,一邊匆匆穿好衣裳趕去學校。我竟還沒意識到事情的不妙。
我定心地在學校過完了愜意的上午,臨近下午第一節(jié)課還有五分鐘,我懶散地問同桌:“喂,下節(jié)什么課嘛?”“美術課!蓖揽戳宋乙谎,又返回去寫作業(yè)。“美術課!”我急忙翻了一下書包,什么都沒有!心想:完了完了,美術工具什么都沒帶,肯定要被老師罵了。一想到那個兇神惡煞的.老師就不禁打了個顫,背上直冒冷汗。同桌的話像一陣晴天霹靂,把我的心從安逸瞬間降到恐懼。
同桌見我如此驚恐萬狀,把書包里的彩鉛拿出來,塞到我手上,說:“拿去!薄澳悄阍趺崔k?”“你忘了我可是學過素描的!蔽夷弥牟抒U去上課,課后我看見他正被老師批評,在那里被批評的應該是我。老師的聲音響得連班級都聽得見,像獅吼一樣,句句痛心。
同桌回到了班級,我把彩鉛還給他,硬擠出一個會心的微笑,說:“謝謝。你剛剛被老師記了名字,還被批評了,要不要我?guī)湍闳コ吻逑拢俊彼幕卮鸪趿宋业南胂螅骸安挥昧,你是美術課代表,而我只是一個普通的一員。你想,如果一個美術課代表在美術課不帶美術工具,是多么不堪啊,可能還會被笑話!闭f完,他像什么都沒發(fā)生一樣,轉頭回去寫作業(yè),我們沉默了一下午。
友誼的作文 篇8
一天早上,一只名叫米米的小蝸牛出去散步,可他一不小心,掉進了水里,他大聲呼救,可是又有誰聽得到呢?這附近根本沒有其他的蝸牛。
"救命啊,救命!"米米仍然在呼救,這個時候,一直和米米作對的'小蝸牛娜娜聽到了求救聲。娜娜心想:米米平日里老和我作對,這回他落水了,我才不救他呢!可是,見死不救,是不是太小心眼啦呀?算了,必須救米米,他太可憐了。
"米米,別害怕,我這就來救!"娜娜大喊到。娜娜把一根繩子放進水里,說:"米米,抓住繩子,拉你上來!"米米回答,說:"好,謝謝了娜娜!"米米奮力游過去,抓住繩子,而娜娜正在用力地把米米拉上來。
"謝謝你了,娜娜!米米說"我以前老是和你作對,你現(xiàn)在卻還能來救我,真真是太感謝了。""們以后是最好的朋友了。"他們說完后,都笑了。
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