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【精選】我收獲了友誼作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編收集整理的我收獲了友誼作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我收獲了友誼作文 篇1
友誼值得珍惜。在我一年級(jí)時(shí)，就收獲了一份寶貴的友誼。
那時(shí)，我很小，總覺(jué)得在學(xué)校的茫茫人海中找到一個(gè)好朋友很難，可現(xiàn)實(shí)發(fā)生的卻與我想象的截然不同。
“叮鈴鈴”隨著下課鈴聲響起，同學(xué)們像被關(guān)在籠子里的小鳥(niǎo)一樣，瘋狂地沖出教室。大家上完廁所、喝完水，玩起游戲來(lái)，大家玩著捉迷藏、詞語(yǔ)接龍。但我連同學(xué)的名字都不知道，怎么玩��？就在我猶豫不決的時(shí)候，有一個(gè)女孩向我招手，大聲地喊：“你過(guò)來(lái)和我一起玩吧”。我毫不猶豫地跑了過(guò)去。
這個(gè)女孩活潑、開(kāi)朗，和我的性格一樣，而且我們倆還都會(huì)彈鋼琴。
于是，我們倆想出來(lái)一個(gè)游戲，游戲是這樣玩的：首先我要拿一張白紙，畫(huà)一個(gè)五線譜，接下來(lái)我要往上寫(xiě)音符，她要把音符唱出來(lái)，然后猜這是什么歌。
第一輪我來(lái)寫(xiě)，我往五線譜寫(xiě)了歌曲“小星星”的音符。她猜了好久，始終沒(méi)有猜出來(lái)這首歌，我哈哈大笑，說(shuō)：“這么簡(jiǎn)單的`歌你都猜不出來(lái)�。俊�。她聽(tīng)后勃然大怒說(shuō)：“我和你玩了”。然后她生氣地走了。
最后，老師讓我們倆去她辦公室，老師嚴(yán)肅而認(rèn)真的說(shuō)：“高伊成同學(xué)，首先你要做到尊重同學(xué)，同學(xué)才會(huì)尊重你，你不能嘲笑別人，這樣才能不吵架，”我深深的點(diǎn)點(diǎn)頭，和老師說(shuō)：“我錯(cuò)了，其實(shí)沒(méi)有嘲笑，我以后要理解別人，尊重別人，學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處，和同學(xué)一起學(xué)習(xí)成長(zhǎng)�！笔潞�，我向同學(xué)道歉，說(shuō)明我的本意，和她說(shuō)“你是我最要好的同學(xué)，我喜歡和你一起學(xué)習(xí)、玩耍、進(jìn)步，我們互相尊重，一起成長(zhǎng)�！彼斓拇饝�(yīng)了，放學(xué)后，我們手拉手走在回家的路上。
通過(guò)這件事，我收獲了友誼，從一年級(jí)到四年級(jí)，我倆用關(guān)注、信任、和諧、友好構(gòu)筑起一座無(wú)形的、寶貴的友誼之橋。
我收獲了友誼作文 篇2
我有一個(gè)對(duì)我非常好的朋友。她的名字叫余琴安，她心地善良，還很樂(lè)于助人。別人問(wèn)她問(wèn)題，她從不拒絕，她是我心目中一位最好的朋友�？墒潜緦W(xué)期她已經(jīng)轉(zhuǎn)學(xué)了，分手后她那俊俏的臉蛋時(shí)時(shí)印在我心中。
一年級(jí)至三年級(jí)，我們都在一個(gè)班學(xué)習(xí)，成了形影不離的好朋友。記得一次上勞動(dòng)課的時(shí)候，我跟余琴安鬧了一點(diǎn)矛盾。就是余琴安拿了一個(gè)大石頭砸在水里，把我全身弄濕了。當(dāng)時(shí)我心里很難受，我知道他不是故意的`，可是當(dāng)時(shí)我心里不舒服。后來(lái)回教室的時(shí)候被老師看見(jiàn)了。老師就問(wèn)我，是誰(shuí)把我搞成這樣的。當(dāng)時(shí)我也不想說(shuō)，可是余琴安看見(jiàn)了后走了過(guò)來(lái)，主動(dòng)告訴老師實(shí)情。老師化解了我們的矛盾，還講了要珍惜友情的道理。
余琴安向我道歉了，我也原諒了她，我說(shuō)：我們還是做最好的朋友！就這樣我們?cè)絹?lái)越好了，像親姐妹一樣。你幫我，我?guī)湍�。有時(shí)候她還來(lái)我家玩耍，一起看課外書(shū)。有時(shí)上學(xué)，放學(xué)也是一起去，一起回。我體會(huì)到了我們?cè)谝黄鸬目鞓?lè)。
余琴安，你在他鄉(xiāng)還好嗎？
我收獲了友誼作文 篇3
每個(gè)人都會(huì)有收獲，有的人收獲了成功，有的人收獲了自信，有的人收獲了快樂(lè)，還有的人收獲了勇敢……在我的成長(zhǎng)過(guò)程中，我也有收獲，我收獲了友誼。
我是在作文課上認(rèn)識(shí)她的，她的外號(hào)叫“大白兔”，因?yàn)樗娴腵很喜歡大白兔奶糖，經(jīng)常帶大白兔奶糖來(lái)分我們吃，所以我們給她取了這個(gè)外號(hào)。她就是我的好朋友楠楠。
那天下午，在作文課上，老師讓我們寫(xiě)《硬幣》這篇作文�？吹竭@個(gè)題目，我思考了一下就動(dòng)筆寫(xiě)了。很快，我的作文寫(xiě)完交給老師了。我閑著沒(méi)事做，便轉(zhuǎn)過(guò)身看看我的后桌寫(xiě)得怎么樣。結(jié)果，你猜怎么著？她只寫(xiě)了《硬幣》這個(gè)題目，還沒(méi)開(kāi)始寫(xiě)正文。我著急地問(wèn)她：“你怎么還沒(méi)寫(xiě)呢？是不是不會(huì)寫(xiě)呢？”她咬著筆，對(duì)我搖了搖頭說(shuō)：“我不知道怎么開(kāi)頭。”這時(shí)，我的心里冒出這樣一個(gè)想法：教她！于是，我小聲地給她指導(dǎo)起來(lái)：“你看這個(gè)題目……”在我的指導(dǎo)下，她的作文很快就寫(xiě)好了。她檢查了一遍，迅速地把作文交到老師手中。回到座位后，她笑嘻嘻地對(duì)我說(shuō)：“謝謝你的指導(dǎo)，你真聰明！我們可以交個(gè)朋友嗎？”“當(dāng)然可以啦！”我愉快地說(shuō)，“我也很想跟你交朋友。”我們之間的友誼就是從這時(shí)候開(kāi)始的。
從那天起，我們經(jīng)常一起寫(xiě)作業(yè)，她有不懂的問(wèn)題，我就耐心地給她講解，我有不懂的問(wèn)題，她也會(huì)認(rèn)真地幫我分析。我們還會(huì)一起玩游戲、做手工�？傊�，我們成了很好的朋友。
記得語(yǔ)文書(shū)上有一句話：播種行為，收獲習(xí)慣；播種習(xí)慣，收獲性格；播種性格，收獲命運(yùn)。而我想說(shuō)：“播種真誠(chéng)，收獲友誼�！痹谶@個(gè)收獲的季節(jié)里，我收獲了人生中最寶貴的東西——友誼。
我收獲了友誼作文 篇4
我有一個(gè)死對(duì)頭——呂一軍。平時(shí)，應(yīng)該說(shuō)是每時(shí)每刻，我都看他很不爽，因?yàn)樗焐L(zhǎng)著一副欠揍的樣子，我?guī)缀趺刻煲退缮夏敲匆患埽墒亲詮囊患轮�，就改變了我們�(cè)瓉?lái)的關(guān)系。
有一次考試，我非常暈，結(jié)果就吐了，所有同學(xué)都緊緊地捏著鼻子，一臉要死的樣子。我感到了一種從未有過(guò)的傷心感，所有的同學(xué)都離我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，可唯獨(dú)呂一軍他不一樣。
只見(jiàn)他右手拿著拖把，鼻子上塞了兩團(tuán)紙，朝我這邊慢慢地走來(lái)，他把嘔吐的`東西都收拾干凈，瞬間，我感覺(jué)自己那一顆被冷落的心開(kāi)始變得溫暖。
他拖完了之后，又將掃把放在一邊，走過(guò)來(lái)，摸摸我的背，問(wèn)道：“怎么樣？好些了沒(méi)，要不要去醫(yī)務(wù)室？”
我本不想讓他再為我做些什么，但因?yàn)槲覍?shí)在太難受了，所以只好點(diǎn)點(diǎn)頭。
這一刻，我仿佛覺(jué)得之前和他的打罵都已化為清風(fēng)，不知飄到哪兒去了。
這件事，讓我收獲到了真正的友誼，更讓我知道了友誼的重要性。
我收獲了友誼作文 篇5
忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空。
——題記
幾年前的一件小事，因?yàn)槲业膶捜�、讓步，讓我獲得了一份友誼。
那一次，我和好朋友李紅一起寫(xiě)作業(yè)。因?yàn)槲矣仲I(mǎi)了一枝價(jià)格不菲的好鋼筆，她提出要看一看，我就給她了。我這時(shí)到鄰屋拿了一件東西來(lái)，想嚇唬一下她，于是就猛地一拍她的后背。不料，她卻嚇得一下子把鋼筆掉到了地下，只聽(tīng)”吧喇“一聲，筆尖斷了。
”這是在干什么呀，李紅！“我憤怒地對(duì)她說(shuō)�！蹦阋�，這是一枝好鋼筆，是我爸從外地帶回來(lái)的呀，你怎么這么不小心呢？“我不管三七二十一，認(rèn)為這就是她的錯(cuò)。
李紅見(jiàn)我被氣成這樣，一時(shí)不知道該說(shuō)什么好，只是低著頭，連聲向我道歉。但是，我對(duì)她的怨氣依然不減，又向她埋怨一番后，獨(dú)自埋頭寫(xiě)起了作業(yè)。
李紅終于忍不住了，對(duì)我叫道：”我真的不是故意了，而且我也向你道過(guò)歉了，你怎么能這樣呢，一點(diǎn)也不寬容�！奥�(tīng)了她這番話，我想了想，是呀，這不完全是她的`錯(cuò)呀，要不是我推了她一下，鋼筆怎會(huì)掉到地上？再說(shuō)了，人與人之間就是要寬容，俗話說(shuō)得好”忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空“呀。
我就滿懷歉意地走到她身旁，對(duì)她說(shuō)：”對(duì)不起，李紅，剛才是我的不好，不該向你大吼大叫，一枝鋼筆算什么呀，它沒(méi)有我們之間的友誼重要。剛才的事就過(guò)去吧，咱倆以后還是好朋友�！罢f(shuō)著，四只手緊緊地握在了一起。、
從這件事，我真切地感受到了寬容是一種美德；一種巨大的力量，也是一種化解人與人之間矛盾的法寶。
我收獲了友誼作文 篇6
友情，說(shuō)到友情，我的腦海中就會(huì)涌出很多記憶的水流，一說(shuō)到友情，我也會(huì)記憶猶新，有時(shí)帶給我悲傷、失落，但更多地帶給我快樂(lè)，帶給我幸福。
友情它像一盞燈，在黑暗中照亮你前進(jìn)的道路;友情它像一把傘，在雨中幫你遮雨而淋濕自己，友情像一份吃不完的豐盛午餐，在你吃飽的同時(shí)感受到幸福的滋味……
這回讓我講講我的故事，有一次，我和同學(xué)們一起玩的時(shí)候，我看到一個(gè)其他班的小同學(xué)摔倒了，摔得頭破血流，當(dāng)時(shí)我第一反應(yīng)就是去把他扶起來(lái)，當(dāng)我走到他身邊時(shí)，他自己一下子就爬起來(lái)了，只見(jiàn)他走到值周老師身邊說(shuō)：“就是那個(gè)哥哥把我撞到了，我才變成這個(gè)樣子。”，他邊說(shuō)邊哭。
而且指向我這里，我生氣地說(shuō)道：“不是我，是別人將他撞倒的，而我是想扶他的”，值周老師根本就不聽(tīng)我的解釋?zhuān)J(rèn)定是我做的，這時(shí)我的`好朋友走過(guò)來(lái)說(shuō)：“大家都看見(jiàn)了，不是他推的，是別人推的，”還有一些別的班的同學(xué)也站在我的立場(chǎng)上，說(shuō)剛才的小同學(xué)撒謊。
后來(lái)那個(gè)小同學(xué)解釋說(shuō)：“我沒(méi)有看清楚，只知道有人推我，然后我就看見(jiàn)他來(lái)扶我，我還以為他推的呢!”，于是值周老師去調(diào)查了這件事，撞人就是他班的另外一個(gè)同學(xué)，當(dāng)時(shí)也在圍觀，他不敢承認(rèn)是他撞的人，還讓我背黑鍋，唉!這件事沒(méi)解決以前，同學(xué)們天天安慰我，讓我不再煩惱，讓我開(kāi)心起來(lái)，讓我回到當(dāng)初的那個(gè)樂(lè)天派。
這件事雖然過(guò)去了，直到現(xiàn)在我還記憶猶新，有時(shí)在夢(mèng)中我會(huì)笑著醒來(lái)，因?yàn)槲矣羞@樣的朋友在身邊，我覺(jué)得我很幸福。
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