友誼的作文[匯編5篇]

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的友誼的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

友誼的作文 篇1

　　我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把我的摔壞了。爭執(zhí)中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過他的小木船，就朝地下摔去。只聽見“啪”的一聲，小木船被我摔碎了，就在小木船被摔壞的同時，我的心也跟著碎了。

　　“你把我的小木船摔碎了，你賠我小木船，你賠我小木船�！标惷鲗ξ掖舐暫鸬健？匆婈惷髂菑垰鈶嵉哪�，我的心又立刻軟了下來。我為什么要把陳明的小木船摔壞呢？我們倆可是朋友��！想到這里，我慚愧地低下了頭。“快點賠我小木船！”陳明再次大喊。聽了陳明這句話，我的氣就不打一處出。心想：本來還想跟你道歉的，算了。于是，我就不服氣地頂了陳明一句：“是你先把我的小木船弄壞的�！薄拔矣植皇枪室獾�，再說了，你明明就知道，我在這只小木船上花了很多的工夫，但是你卻無情的把他摔壞了，你知道我有多心痛嗎？”說完，陳明便頭也不回的走了。而我卻呆呆地站在原地，腦海里出現(xiàn)的畫面全都是剛才那悲傷的一幕。

　　晚上，我躺在床上翻來覆去的睡不著，心里忐忑不安的想：或許真的是我的錯吧。再說了，陳明也不是故意的。好吧，我承認(rèn)是我做錯了，是我不對，明天去向陳明道歉。想到這兒，我的心里也算塌實了。

　　第二天一早，我就來到學(xué)校。等待著陳明的到來。不一會兒，陳明就來了，他看見我，先是一愣，然后便一聲不吭地朝自己的`座位上走去，我看見了急忙跑到陳明身邊，一邊抬起右手一邊對他說：“我的朋友，原諒我吧，是我的錯，我想跟你和好�！薄捌鋵�，我也有錯，我不該對你發(fā)那么大的火�！标惷靼咽址旁谖业氖稚�，我們緊緊地握著手，臉上洋溢著笑容，那種笑容是甜蜜的；那種笑容是幸福的；那種笑容是迷人的……

　　那兩只小木船，就像是連接我與陳明心靈的紐帶，將我們的心緊緊地連在了一起，也就是因為著兩只小木船，我和陳明才更加珍惜現(xiàn)在著寶貴的友誼了。

　　小木船，謝謝你！是你讓我懂得了友誼的真諦！

友誼的作文 篇2

　　我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把我的摔壞了。爭執(zhí)中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，飛快的跑到他面前，奪過他的小木船重重的`摔在地上，“啪”粉碎了，我對他說：“以后各不相欠。”然后，我跑了出去。

　　第二天來學(xué)校的路上，陳明看到了我就笑呵呵地對我打招呼，我的臉頓時暗下來不理會他。連續(xù)了好幾天都這樣。星期六上午我一個人在家看電視。忽然，門鈴響了起來，我以為爸爸媽媽回來了就去開門，一開門，原來是陳明，然后我就把門關(guān)上了。星期一來上學(xué)時，他一如既往的和我打招呼。我也不理會他。到了最后一節(jié)課，體育老師對我們說：“今天我們來玩?zhèn)�游戲，叫兩人雙足�！敝�后老師分配人。讀到我和陳名時，我對老師把我安排在一起很不滿。比賽開始了我們跑了出去，因為我們的步伐不一致，所以速度很慢，一不留神我摔在地上，陳明也摔在地上，他站了起來把我扶到校醫(yī)室。這時我不好意思地說：“對不起，那時我不應(yīng)該把你的小木船摔爛�！标惷饕舱f：“我也有錯�！焙髞碓谛瞧诹�我做了一了嶄新的小木船要送給他，吃過午飯后我就拿著小木船到陳明家去，一路上樂滋滋的。來到他家后我把小木船送給他。我們抱在了一起。

　　之后我們又成了好朋友。

友誼的作文 篇3

　　在我的印象里，女生的友誼無非是勾心斗角，拉幫結(jié)派，排除異己，不擇手段。相對于男生簡單、粗暴的友誼，女生的友誼要陰險、可怕得多，但一節(jié)體育課改變了我的想法。

　　這是一節(jié)臨近期末考試的體育課，麥老師讓上一節(jié)課1000米考沒過關(guān)的男生和800米沒考過的女生重考。當(dāng)我氣喘吁吁地跑完1000米并得知自己又沒有過關(guān)時，雖然較上次進步了11秒，但還是有點失落。我坐在跑道旁休息，重考的女生已經(jīng)站上了跑道，隨著麥老師一聲哨響，她們沖了出去，有不少過關(guān)的女生站在跑道兩旁給她們的同學(xué)加油。

　　時間一點點過去了，我好像發(fā)現(xiàn)了什么，跑道旁的女生漸漸減少了，跑道上的女生卻越來越多，還有一群不辭勞苦的女生奔跑在外道，而且面帶微笑，自得其樂，頗有

　　一種“世人笑我太瘋癲，我笑世人看不穿”的感覺。正當(dāng)我百思不得其解時，那群女生跑了過來，跑在內(nèi)道的是重考的女生，跑在外道的都是上次過關(guān)的女生，原來，她們不僅在精神上支持自己的同學(xué)，更是在行動上支持和鼓勵自己的'同學(xué)，她們陪著她們的朋友一起跑，有的氣喘吁吁了，還不停地為朋友加油。她們本可以用來休息聊天的時間，卻陪自己的朋友跑步，旁觀的我十分感動。

　　就是這么一節(jié)普通的體育課，讓我見證了女生的友誼。她們陪自己的朋友跑過了800米，更是跑過了一段人與人之間的距離。這不僅是友誼的彰顯，更是班集體團結(jié)的象征。

　　作為一個男生，女生的友誼我不懂，但這一刻，我感覺她們的友誼是可貴的，是真實的。

友誼的作文 篇4

　　友情是人最保貴的財富，無論你走到哪，身處何方，都會有一段溫馨的回憶伴隨著你。友情就如同金子，友情不如同鐵，越練，越氧化，最后化成一縷輕煙。它如同塊金子，越練，越純，永遠(yuǎn)閃爍著金色的光芒。友情是把傘雨撐了很久，雨停了還不肯收。有一束花聞了很久，枯萎了也不肯丟。有一種友情，希望到永遠(yuǎn)。即使青絲變白發(fā)，也能心底保留。這段經(jīng)典的文字再次讀過，還是會令我的心靈激起惜緣的花火，點點溫暖…

　　友情，對于我們并不陌生，友情陪伴著我們成長，友情充滿了酸甜苦辣，讓人難以忘懷，讓人銘記于心，久久不能忘懷，充滿我們的心田。俗話說，人生得一知己足矣，千金易得，朋友難求。也許，友誼就是這樣，來得意想不到，當(dāng)然，我也不例外。

　　時間仿佛倒轉(zhuǎn)，回到那得到第一份真正友誼的那一天。

　　鈴鈴鈴……隨著鈴聲的響起，同學(xué)們就如同籠子里的小鳥一樣，“飛”到教室外的空地那去玩，突然，傳來一陣陣歡聲笑語，我好奇的走出教師，看到同學(xué)們正在歡快的玩耍，各種笑聲傳遍四周，望著他們在歡快的游戲，我多想加入他們啊，和他們一起蹦一起跳，一起嬉戲，一起玩耍，但膽小的我一直沒有那勇氣。當(dāng)我鼓起勇氣，加入他們的游戲時，他們還不猶豫地接受了我。在游戲里，小林和小龍成了我最好的朋友，也是我得到第一份友誼，而這份友誼就在有趣的游戲里漸漸清晰……

　　當(dāng)然，友誼不止一份，在往日的學(xué)習(xí)中我又遇上了“土匪”和“小肉丸”在相處之中我們的友誼越來越深就這樣，日復(fù)一日，年復(fù)一年，我們四個成了不可割分的'無話不談朋友，也讓我受到來自朋友的快樂——記得在一個雨天。哪個雨天，是一個讓人防不勝防的雨天。雨很大，不斷地下，隨時變化著，狂風(fēng)大作，時不時聽見雷霆在咆哮，雨有時大，有時小。小林和我，面對這場突如其來的雨，一籌莫展。天漸漸邊黑了，雨還沒有停的意思，好如同它還有無限的怒氣無法發(fā)泄似的，正當(dāng)我和小林決定沖回家時，一把傘遮住了我，我驚奇地回頭一看，原來是小龍啊。他好如同知道我在想什么，還沒等我開口，就接問道：“你也是走這條路的吧？我們一想起走吧！”我開心地笑了笑，就想有一把火，霎時間占據(jù)了我冰冷的心。不知什么時候，小林，土匪，小肉丸出現(xiàn)在我和小龍中間，邊打開傘邊說：“一起走吧，我隨便送小肉丸到菜市那�！本瓦@樣，我們五個說說笑笑，一路打破了校園此刻的寂靜。那一刻，好如同世間萬物都停止了，只有我們五個的歡聲笑語，永遠(yuǎn)保留在我的心靈深處，因為那一刻，讓我明白了什么才是真正的友誼——在朋友時伸出援助之手，在你失落時，朋友也會讓你重新振作，在你傷心時，朋友會讓你開心，但不管怎么樣，在最后時刻，也不要拋棄朋友，拋棄友誼。

　　朋友，不管未來有多遙遠(yuǎn)，成長的路上有你有我。

　　不管未來有多長久，請珍惜相聚的每一刻，不管多少個春夏秋冬，我們是永遠(yuǎn)的朋友。就讓我們永遠(yuǎn)手牽著手，一直走下去，留下一串又一串友誼的腳印。

友誼的作文 篇5

　　我曾聽見友誼在歌唱，我曾看見友誼在舞蹈，我曾追隨友誼甜甜的曲調(diào)。

　　有這樣一個人，他曾用知識的雨露將我哺育，她曾用和和藹的目光將我溫暖。

　　她既是我的老師，母親，又是我的'朋友。

　　每當(dāng)我遇到一個個自己無法決定，更無無力解決的問題時，在我最無助是，在我最迷茫時，他總是想我伸出援助之手，告訴我應(yīng)該怎樣做，使我邁出勇敢而堅強的一步。當(dāng)我在次迷失了主航線時，她又會在一次為我引航，并告訴我：“不要被同一塊石頭拌倒多次�！�

　　當(dāng)我在學(xué)習(xí)上遇到困難時，她總是耐心的給我講解，當(dāng)我心情不好時，她總是勸我樂觀，當(dāng)我有了一個壞習(xí)慣時，她又如同一把利劍立刻將它砍斷。

　　她用她那和藹的目光告訴我人生的哲理。她如同一只蠟燭，燃燒了自己，點亮了我們，“蠟炬成灰，淚使干�！�

　　或許曾經(jīng)的我對她有過恨，因為有時她對我的批評是毫不留情面的，但今日，我以將這恨化作為感激和友誼。

　　她是我人生路上不可缺少的導(dǎo)航，朋友。這段師生情將永遠(yuǎn)埋藏在我心靈深處，化為一顆閃亮的珍珠。

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