小學友誼作文（優(yōu)秀）
在生活、工作和學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的小學友誼作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學友誼作文 篇1
在一學期的開始第一天，我在同宿室里有一位小女孩，我一見到她時就對她有這種感覺，卻說不出是什么樣的感覺，總覺得與她有一種緣分。
她長著黃色的頭發(fā)，衣服穿得整整齊齊，干干凈凈。一雙黑色的眼睛溜溜，讓我覺得最有魅力的是她的嘴唇，紅潤紅潤的。
從那時，我天天想我和她的緣分，終于有一天，我被分了班，我成了五（4）班的一員。當我進入教室的第一眼，我就看見了她，我是多么的高興，原來我覺得的緣分就是和她成為同班同學，并可以成為好朋友。我一進教室心里就心喜若狂，越想越高興。
從此以后，我們兩人形影不離，有許多許多的人說我們像男孩一樣，太瘋狂了。但我們都不在意，不理會他們。時間久了，我們一起學習，一起看課外書，真是越來越像一對好姐妹了。逐漸我們不僅成績上升了，而且兩人之間的友誼也更深了。
記得有一天，是星期六，但我們有些人卻要來上學，因為我們要參加書法。到了中午，考試考完了，我們都向回家的路走去，我的.家長沒來，我就向回家路走去，顧洋洋想用自行車把我背回去，我沒答應。她再三勸，我才答應了，路上有一位老奶奶還說我們是一家的。
我和顧洋洋的友誼也不指一天兩天了，我一直都認為她是我的好朋友。我在這學期友誼是發(fā)于內心的交情，我終于嘗到了友誼是什么味道了。顧洋洋你真是我的鐵哥們。
小學友誼作文 篇2
一顆糖果，最終成了我心靈的愛撫，那么這糖果到底蘊含著怎樣的奧秘呢?
我大概還在讀四年級的時候吧，一次語文考試把我推向崩潰的邊緣!我和我最好的朋友——羅力凡考的都不怎么樣。放學了，大家拿著試卷了，有喜悅，有悲傷，有自責。
走在路上，羅力凡貌似十分開心，那可真是讓我很不解，為什么考試沒考好還這么開心呢?當我好奇的`問：“羅力凡，你和我一樣都沒有考好，可你為什么這么開心呢?”羅力凡卻回頭一笑，說：“為什么要傷心呢?哭著是過，笑著也是過，還不如吃顆糖果開開心心的過了�！闭f罷，羅力凡把手腕一翻，一顆糖果便神奇地出現在他手中，我拍手叫好，羅力凡把糖遞給我，說：“吃吧，放心吧，我還沒那膽子下毒哩!”
我拿起糖果，竟然木頭似的呆了一會兒，剛回過神來，便毫不留情地扒下它的“衣服”，我看見了糖果在陽光下閃閃發(fā)光，顯得格外耀眼，剛剛放在放在嘴里，心中突然涌出一股我從未有過的感覺，那感覺十分甜蜜，哦!我知道了，這是友誼的味道啊!那味道甜在嘴里，淚在心里，而那甜蜜的味道卻把淚裹在心中。眼淚在眼中打轉時羅力凡卻叫住了我，說：“喂，徐贛之，你沒事吧!”眼淚在流出之際,竟然如海綿一般吸了回去。就這樣，我與羅力凡吃著糖果開開心心的回家了，雖然那感覺就只有一瞬間，可那種感覺就永遠的留在了我的心中，刻在了我的腦海之中，成了我一生都不會忘記的一刻!
以后，我開心時吃一顆糖果，讓我更加開心。不開心時也吃一顆糖果，讓不開心變成開心。
小學友誼作文 篇3
日子久了，我和jm好得就像一個人似的，她的眼眸里總亮晶晶地閃著光，笑起來有很溫暖的味道。在寒冷的日子里，我們固執(zhí)地跑到外面，在寒風中瑟瑟發(fā)抖，卻又放聲大笑。
她總會等我，我從不用擔心孤獨，因為她始終站在門口。大概是第三節(jié)下課吧，我們大群人拉著手走出樓門，卻遇上了擁擠的人潮，我在人群里被擠得分散，而她緊緊地拉著我的手，笑著對我說：“是不能讓xq一個人的�！蔽业男谋挥采爻读艘幌拢蹨I差點就流了出來。當我一個人被拋棄在的小角落，我的心總是冰涼，就像指尖一樣冰涼。向往著那些微笑的人，向往著紛繁的世界。沒有人曾像jm這樣，站在我身邊，攥著我極易寒冷的手。這一刻，我感到有些友誼迷失了方向，只有隨著自己的心，才能找到真正的——像jm這樣的朋友。
舊知己
午間，在小飯桌吃著飯，就走了進來，我們依靠著吃飯，互相講著班里的。同一個桌的來了，望著我和天使，吃驚地說：“哎呀，你們的圍巾……”我低垂著頭，來來回回地打量了一番，也極其驚異——我們的圍巾竟然是同樣的款式，只不過顏色不同。我想說，大概這就是兩個摯友的默契吧。我們常常不約而同地說同樣的話，想到同樣的事物，甚至露出同樣對稱的`表情。多年的磨合和相處，使我們幾乎可以看穿彼此。我享受這樣的默契，那是一種驕傲，又是我們水晶般珍貴剔透的友誼的見證。雖然有很多事都變了，但是我們依舊在一起，像是魚和水，不可分離。
友誼既可陪你度過青蔥歲月，又可陪你分享幸福往年。它是每個生至尊至貴的，上帝賦予這世界另一樣珍寶，而我，已擁有。擁有jm和天使，我的會將寂寞驅逐出境。
小學友誼作文 篇4
什么是朋友，你快樂的時候，不容易忘掉的人；你痛苦時，第一個想去找的人；給你幫助不用說謝謝的人；驚擾之后不用愧疚的人；對你從不苛求的人；你從不提防的人；你敗走麥城，不對你另眼相看的人；步步高升，對你稱呼從不改變的人！
朋友的空間是很廣泛的，生活中的朋友和意義上的朋友是有很大分歧的`，朋友的多少在于人與人之間的相處。朋友不需要多，只要精就好。親戚有遠近，朋友有厚薄，經常聯系會拉近你我之間的友誼。
精神上的朋友會為我分憂解難，也是長久的朋友；物質上的朋友會向你不段的索取，終會有一天離你而去。朋友相處不需要有多講義氣，只要盡到自己所能，在最關鍵的時刻伸出手來為朋友做點事情，盡管起不到什么作用，也會有人感激你。人的個性決定了自己的處事方法，自私為已的人永遠得不到朋友，活的也很累；反而寬宏大量的人朋友會很多，活得會很輕松。在自己的心里能容得下別人缺點，會增長自己很多優(yōu)點。不要想別人的壞處，增長狹隘的思想。每個人都有一顆善良的心，在茫茫人海中你我相識就是緣分。能夠相處是很難得的，試著去接受我們身邊每一個人，你會感到生活還有很多樂趣。珍惜我們的友誼，朋友是生命中不可缺少的也是永遠的財富。
我的朋友們，我會好好珍惜的，因為失去的就永遠也不能再擁有了。
小學友誼作文 篇5
張愛玲曾說過：人生最大的幸福，是發(fā)現自己在愛的人正好也愛著自己。是呀!心心相印是一件多么幸福的事情。別誤會，我并沒有早戀，我愛的人是我的小學同學加閨蜜——閆俊。
過了暑假，我的朋友閆俊因為種種原因要去老家安徽上學了，和她既是同學又是閨蜜的我當然有些舍不得。分別在即，我覺得好多好多話還沒有來得及對她說。但令我欣喜的是我和她一起在洪老師的“啟慧課堂”上課，我們都非常珍惜這幾次寶貴的見面機會，我們都早早來到教室，講上一會兒悄悄話，下課后也有說不完的話題。八月底，上完最后一次課，我們在夜色中揮手道別�；氐郊遥倚睦锓浅ｋy受，思念化作眼淚流下。于是我決定給她寫一封“情書”：
閆俊：
不是所有的植物都能開花結果;不是所有的同學都能成為好朋友，我們從互不相識到成為好友，六年的時光，真叫我難忘!
是啊!只有分開了，才懂得珍惜;只有分開了，才知道你是我成長道路上的一個“重量級人物”;也只有分開了，才覺得我們一起擁有的同款筆袋、水筆是多么珍貴，因為它承載著我們那段純潔的感情、美好的友誼!
記得有一次，你、我和小吳一起去百聯聚餐。我們先去湯姆熊里“浪”，還把換來的錢全都用來抓“娃娃”。抓“娃娃”可是個技術活，我們試了好多次都沒有成功。但我們并沒有氣餒，一次又一次，我們終于抓到了三個一樣的熊貓掛件——它黑黑的，摸上去很舒服。后來，我們都把那掛件當作珍寶，愛惜有加，因為這是我們共同的禮物。
……
閆俊，我會一直想你的。最后，我希望你和叔叔阿姨能身體健康，天天開心!
我一邊寫，一邊在腦海里回憶著閆俊和我在一起的點點滴滴，我們一起出去玩、一起去上課、一起談天說地……剛認識她時，我覺得她不太愛和我玩，后來才慢慢發(fā)現，閆俊把我當做了她最好的.朋友：她成績好，得了高分，會第一個告訴我。她不開心了，也會跟我訴說。我生性靦腆，平時不太愛說話，但在閆俊面前，我無話不說……想起來啊，那段時光是多么幸福、那么快樂，我獲得了一份最真摯的友誼!
我把我寫的那封“情書”通過QQ上發(fā)給了閆俊，心情既害羞，又忐忑。我擔心她不會留意。但沒想到幾分鐘后她就回復了我，發(fā)了好幾個“么么噠”的表情，我當時心里別提的有多高興了，我沉浸在甜美的幸福中……
我和閆俊雖然從此天各一方，但聯結我們的有一根長長的友誼之線。因為友誼，我知道了朋友的可貴，因為友誼，我也嘗到了幸福的滋味。我相信：我和閆俊的友誼會地久天長。
小學友誼作文 篇6
同學之間友誼是最珍貴的，我與小明互相幫助，建立了偉大的友誼，他是我最真摯的好友。
臨近期末，作業(yè)量和知識點化為無形的壓力增添在我們身上。就在關鍵的最后一星期里，身體虛弱的我又發(fā)燒了，眼看著一疊疊的復習作業(yè)堆在眼前，幾天沒去上課的我對它們也只能望而生畏，我翻著作業(yè)本，正犯糊涂呢，就在我煩惱的時候，小明就像黑夜中的一盞明燈，將我的煩惱化為浮云。
“怎么樣，作業(yè)不會作吧！我來教你�！毙∶髂昧藗�椅子坐在我旁邊。開始的時候，他向我重復了一遍老師上課講的'知識，并耐心地解答我的問題，無論我怎么提出問題，他都是一副微笑的樣子。后來，我們把注意力集中到了一道題上，小明自己想出了什么，就過來和我進行討論，幾張草稿紙都被涂滿了。好不容易算出了答案，我們也如釋重負�？粗槐颈咀鳂I(yè)的完成，我心里無比高興。最后，他還將他自己上課抄的筆跡借給我復習，把我落下的知識全補上了。
“太感謝你了，小明�！蔽乙贿呎頃贿吀吲d地對小明說：“要不是你，我怎么能這么快地完成這些東西呢！”而小明沖我笑了笑：“我們是朋友嘛！”
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