友誼的作文600字范例[3篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的友誼的作文600字3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

友誼的作文600字 篇1

　　操場(chǎng)上，丁燦燦坐在石凳上看著吐出嫩葉的垂柳發(fā)呆，梁素素氣喘吁吁地跑了過來，興奮地說：“燦燦，學(xué)校準(zhǔn)備舉辦藝術(shù)節(jié)演講大賽，不知這次你是否還能一舉奪魁？”丁燦燦聽了眼睛一亮：“真的嗎？謝謝你帶來這個(gè)好消息！”

　　丁燦燦早就祈盼著能有這么一次大型比賽，她倒不是為了獲得什么榮譽(yù)，而是有自己的難言之隱。丁燦燦的父母屬于再婚重組家庭，無論爸爸還是后來加入的繼母都對(duì)丁燦燦呵護(hù)有加，只是近些日子爸爸因下崗失業(yè)而心情煩躁，總為點(diǎn)雞毛蒜皮的小事向繼母發(fā)火，甚至鬧到要離婚的地步。丁燦燦不愿繼母離開這個(gè)家，她不想成為單親家庭的孩子。為了維持這個(gè)家的完整，丁燦燦努力說服爸爸改掉亂發(fā)脾氣的毛病，不料爸爸半開玩笑半認(rèn)真地說，只要女兒在學(xué)校比賽中再獲得一次冠軍，他就答應(yīng)這個(gè)要求。丁燦燦唯恐爸爸變卦，馬上要他拉鉤發(fā)誓，還鄭重地寫了一份書面協(xié)議。

　　丁燦燦正在為沒有機(jī)會(huì)參加比賽而犯愁時(shí)，梁索素帶來了這么好的消息，怎能不令她欣喜若狂？就在兩人手拉著手回到教室里時(shí)，卻見一群男生正在眾星捧月般地簇?fù)碇�唐維明，吵吵嚷嚷地說自從學(xué)校開展各項(xiàng)大大小小的比賽以來，第一名的獎(jiǎng)杯總是被以丁燦燦為代表的小女生們輕輕松松捧走，弄得所有的'男同胞都抬不起頭來，這次由唐維明出馬，利用演講大賽之機(jī)讓男同胞們揚(yáng)眉吐氣一次。

　　被男生們的囂張氣焰搞得無法忍受的女生們見到丁燦燦進(jìn)來，便不約而同地圍上來，做起了丁燦燦酌聲援者。就這樣，兩派拉拉隊(duì)展開了“針尖對(duì)麥芒”的舌戰(zhàn)……

友誼的作文600字 篇2

　　友誼真的是一個(gè)很奇怪的東西。有時(shí)我想，太年幼的我們，是不是可以選擇放棄這個(gè)難懂的“奧數(shù)題”?友誼他真的是一把鋒利的雙刃刀，在帶給我們歡樂的同時(shí)，卻又無形地給了我們一刀。

　　也許我說的太深?yuàn)W，可就在這之前，我才開始懷疑友誼。懷疑它是否和以前一樣純潔，是否和以前一樣天真。

　　那天是星期五，窗外下著蒙蒙的小雨，教室里的我們?cè)陔S意的打鬧著，嘈雜的聲音仿佛將我?guī)У搅瞬耸袌?chǎng)。這節(jié)是體育課，老師還坐在講臺(tái)，卻早已被我們無視在了腦后。

　　我來到了窗前，看著小雨落在有些發(fā)黃的草地上，落在開得真艷的花上，落在矮矮的灌木叢中，我忘了自己，忘了嘈雜的聲音，置身在大自然的清靜中。

　　忽然，有人把手搭在了我的肩上，說：“你這個(gè)人疑心怎么這么重?”我轉(zhuǎn)過頭，看見了我在班上最好的朋友陸卓蓉有些難過和生氣的臉。

　　我懵了，怎么回事?忽然，我明白了，她是偷看了我的日記了。

　　我在日記中，曾經(jīng)寫到過有關(guān)友誼的話題，還抱怨了對(duì)周圍朋友的不滿�？蛇@些都和陸卓蓉沒關(guān)系啊，她一定是誤會(huì)了什么。

　　可是我卻沒有要解釋的意思，朋友之間連信任都不存在了，再怎么解釋，也是多余的。于是，我走到陸卓蓉面前，說了一些話，后來連我自己也不記得了，總之意思就是“我們絕交吧”。

　　就這樣，因?yàn)殛懽咳氐牟恍湃�，我早早的結(jié)束了這場(chǎng)友誼�？粗�她一顫一顫的肩膀，我的'心也不見軟。也許這樣的話，我還可以全心全意地投入學(xué)習(xí)了吧?

　　友誼，它真的深?yuàn)W嗎?也許不吧，只要投入全部信任，投入全部的心，就一定會(huì)收獲一份比白云更純潔的友誼。

　　就懷著這樣的心情，我要去面對(duì)一段嶄新的友誼了!我，已經(jīng)解開友誼這道最難最難的“奧數(shù)題”了!

友誼的作文600字 篇3

　　我的同學(xué)龔妮潔也坐在我后面，但我們之間發(fā)生了一些不愉快的事情。

　　在三年級(jí)的第一學(xué)期，當(dāng)我讀到前幾道題的時(shí)候，我很快就把它們寫下來了——謝天謝地，這些題都這么簡(jiǎn)單，而且老師說他們?cè)谒伎紗栴}，這純粹是驚嚇!我成功地完成了前幾道題，暗自慶幸，但下一道題把我的筆尖卡住了。這是一個(gè)思維問題。我的腦子還是空的.。突然，我想起了身后的龔妮杰。她是我們班數(shù)學(xué)成績(jī)好的同學(xué)。她一定能解出這道題。想到這里，我不禁回頭一看，只見她滿頭大汗，筆還在寫著，數(shù)著。最后，她臉上露出了笑容。我想她一定是問了最后一個(gè)問題。我想給她一個(gè)信號(hào)，但轉(zhuǎn)念一想，我們倆的學(xué)習(xí)成績(jī)差不多。她能告訴我嗎?想到這里，我的手不禁縮回去了。啊，讓我們自己數(shù)吧!但從左到右計(jì)算是不可能的。沒有別的辦法給她發(fā)信號(hào)了。但她看著我，沒有發(fā)出任何聲音。當(dāng)她那樣看著她時(shí)，我氣得咬牙切齒，心想:“有什么了不起?這只是一個(gè)思考的問題嗎?叮零，叮零下課鈴響了，所以我不得不交作業(yè)。

　　放學(xué)后，學(xué)生們一個(gè)接一個(gè)地走出教室。教室里只剩下我和龔。四周很安靜。我只想背著書包離開!她打電話給我，起初我很震驚，然后冷冷地回答:“你在干什么?”她說:“你知道嗎?”我淡淡地說:“不會(huì)，與你無關(guān)!”她沒有生氣，仍然笑著說:“我怎么能說這與我無關(guān)呢?”作為少先隊(duì)干部，我能幫你嗎?“關(guān)于她，我什么也不能說。就這樣，我們坐在一起學(xué)習(xí)。她講了很長(zhǎng)時(shí)間，我才明白該如何理解這個(gè)問題�？粗�她滿頭大汗，我的眼淚不禁流下來。

　　是的，我應(yīng)該考慮一下我同學(xué)之間的友誼。

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