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友誼的作文

時間:2024-01-11 11:18:41 友誼作文 我要投稿

友誼的作文7篇[優(yōu)]

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那要怎么寫好作文呢?以下是小編整理的友誼的作文7篇,歡迎大家分享。

友誼的作文7篇[優(yōu)]

友誼的作文 篇1

  星期五的下午,我們五個人來到小公園,坐在亭子下商討著玩什么游戲。我和楊子書想玩“貓和老鼠”,張鵬宇、黃紹航和王培森想打籃球。于是,我們開始了爭論:“打籃球容易砸到別人,太危險了!”我說。黃紹航不服,說:“玩貓和老鼠容易撞到人,更危險……”爭了半天,我們都面紅耳赤,干脆誰也不理誰,各玩各的。我們玩“貓和老鼠”,他們打籃球。

  這件事后,過了一個星期,我們見面還是對對方愛答不理的。我們都快沉不住氣了,但都不好意思承認(rèn)錯誤。以前形影不離的好朋友,就這樣被拆散了。

  又過了幾天,他們對我們的態(tài)度漸漸好轉(zhuǎn)了。我以為不久我們就會和好,所以沾沾自喜。但是發(fā)生了一件令我出乎意料的事情。上信息技術(shù)課的時候,因?yàn)槲液蛷堸i宇是同桌,所以共用一臺電腦。我把我的鋼筆放在了桌上,他一不小心把鋼筆摔在地上,墨水灑了一地。我本來心情就不好,氣沖沖地對他說:“你干什么呀!”他說:“誰叫你把鋼筆放在我這兒呢!”“你怎么這樣呀!”我大聲吼道!拔揖瓦@樣。”他心平氣和地說。那時我知道我們很難和好了。

  星期五,眼看著就要到我們一起玩耍的時候了,想到以前一起玩時的快樂情景,我莫名地感到孤獨(dú)寂寞。于是,我鼓起勇氣打算向他們道歉。我朝他們走去,他們看到我,滿臉疑惑。我真誠地說:“咱們和好吧,之前都是我的錯,請?jiān)徫!”他們拉起我的手,朝我投來一個微笑。我們五個人的小手緊緊握在一起,格外溫暖。

  這件事過了很久,但是我還是記憶猶新,每當(dāng)想起來,我都會微微一笑。從那以后,我才知道友誼是多么珍貴。交一個朋友很難,但失去一個朋友,卻格外容易。人的.一生中,知心好友沒有多少。真正的朋友能與你同甘共苦,能為你赴湯蹈火,但愿大家都珍惜友誼,學(xué)會禮讓,和你的朋友愉快地相處。

友誼的作文 篇2

  友誼是首歌

  友誼之歌飽含溫暖;

  友誼之歌悠揚(yáng)動聽;

  友誼之歌蕩氣回腸;

  友誼之歌......

  友誼是盞燈,照亮我們?nèi)松拇舐;友誼如杯酒,經(jīng)歷的歲月愈久便愈香醇;友誼似首歌,悠揚(yáng)動聽,久久回響在耳畔......

  朋友是每個人人生中必不可少的一部分。人生路漫漫,有多少酸甜苦辣需要與朋友傾述、分享......朋友不會計較,更不會埋怨。人生苦短,知音難求,人生覓得一知己,夫復(fù)何求。從古到今,令所有人為之動容的友誼故事,莫過于伯牙、鐘子期的一段千古佳話吧!“子期子期兮,你我千金義,歷盡天涯無足語,此曲終兮不復(fù)彈,三尺瑤琴為君死!”這是多么崇高的友誼。

  朋友在我們生活中是必不可少的一部分,真正的朋友在我們傷心時,帶來歡樂;在我們需要幫助時伸出援手。朋友之間的友誼如同一棵友誼樹,朋友之間的鎖事像陽光、像雨露一樣,滋潤這友誼樹茁壯成長,使其枝繁葉茂,開出絢爛的花朵,結(jié)出豐碩的果實(shí)。 記得那是一個驕陽似火的下午,操場上正在進(jìn)行這一場如火如荼的跳遠(yuǎn)考試。 眼看著同學(xué)們一個個過關(guān)了,我急得就像熱鍋上的螞蟻一樣。

  “41號”,體育老師一聲令下,我嚇得手足無措,腦里一片混亂:唉,還是到我了,我最不擅長的就是跳遠(yuǎn)了,這下該怎么辦。课铱刹幌M谖移缴捏w育考試上又多一個不及格......“41號”體育老師加大了音量。“到!”我心里七上八下,如激蕩的湖水一樣不平靜。我站在起跑線上躊躇著,心里除了不安還是不安。這時樂樂好像看出了我不安的情緒,走到我身旁說:“不要擔(dān)心,加油!”聽了他這話,我心里激蕩的湖面恢復(fù)了平靜。呼!終于放開了,我用力一躍,:額,1.45,正好及格,總算逃脫了跳遠(yuǎn)了魔咒。這還要多虧了樂樂。 朋友之間簡簡單單的一句話,卻給了我莫大的鼓勵,這可能就是所謂的友誼的力量吧!

  朋友是我們疲憊時依靠的一棵大樹;

  朋友是我們臥病在床時的一聲問候;

  朋友是我們搏擊海浪時的`一葉扁舟;

  朋友是我們被風(fēng)雨柔韌時的一把傘;

  朋友是一本永遠(yuǎn)也讀不完的書!......

  生活就像一張白紙,因?yàn)橛辛伺笥讯兊媒k麗多彩,友誼是溫暖、春風(fēng)、陽光、雨露,更是成長進(jìn)步的動力。

  古往今來,有多少人用詩句來贊美那純真的友誼啊!“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰!薄坝颜x是天上的星,友誼是心中的花友誼是沉醉的曲!”“千里送鵝毛,禮輕情意重。”“結(jié)交在相知,骨肉何必親!迸笥阎g的情誼無可比擬。人生難得一知己,千古知音難覓,我們何不珍惜這奢侈的緣呢?

  友誼之歌跌宕起伏;

  友誼之歌飽含溫暖;

  友誼之歌悠揚(yáng)動聽;

  友誼之歌蕩氣回腸;

  友誼之歌......

  聽,友誼之歌又在耳畔回蕩了,久久不能散去......

友誼的作文 篇3

  每個人曾經(jīng)都應(yīng)該有錯過的事情吧,因此我也不例外。

  在我小的時候,我的性格特別的倔強(qiáng),就是因?yàn)槲业倪@個倔強(qiáng)脾氣讓我錯過了一份友誼,我很后悔,但是后悔也沒有用了。那天,我在我朋友的宿舍里面玩。她在那里收拾東西,我就趴在她床上玩她的`玩具,正在我玩的津津有味的時候,她忽然叫了我一聲,我被嚇的一下子玩具掉地上去了,一下子摔壞了。她哭了,我不但不安慰還在那里說風(fēng)涼話,我說:“不就一個玩具嘛?至于這樣哭嗎?”她說:“這個玩具對于你來說當(dāng)然不重要,但是對我來說是多么的重要?”然后,我就氣呼呼的走了,連歉也沒道,我一邊走路還一邊說:“這能怪我嗎,誰叫她忽然叫我的,還把責(zé)任全推到我身上!睆拇艘院笪液退僖矝]有說過話,而我卻處處針對她,但她卻一句不服的話都沒說。

  那次是體育課,別人都在操場上,但是我在操場上瞄了一眼卻沒有看見她。然后,我就跑到教師,看見她在我桌子那里。于是,我一下子抓住了她,她滿臉驚訝的樣子,我沒等她解釋就說:“沒想到你用這招來報復(fù)我!彼虢忉尩。但是我卻不讓她說。然后我就把她帶到老師那里,老師就和她談話了。后來,她哭著跑進(jìn)教室。過了很長時間,到了期末考試了,每個人都在忙著收拾書回家呢,我在我桌子里收拾到一封信,我拆開一看上面寫著:“我要和我媽媽回家了,在那天你把我東西弄壞了,我不應(yīng)該像那樣的口氣對著你,對不起。”那時候我才知道我錯了。于是我跑著到她奶奶家,結(jié)果她奶奶說“已經(jīng)走了”我當(dāng)時后悔莫及。

  這就是我曾經(jīng)錯過的友情,我非常后悔,所以我決定我要把我倔強(qiáng)的脾氣給改掉。現(xiàn)在我的脾氣已經(jīng)改了,但是我卻還是沒有遇到她,這份友誼雖然錯過了,但是我卻不會忘記這份友誼的。作文

友誼的作文 篇4

  海風(fēng)輕襲繁花盡,韻點(diǎn)重流月半弦。曉出紅日伴清風(fēng),彤影微動月朦朧。這首詩每句的第一個字連起來便是我和我初中最好的朋友的小字——海韻曉彤。

  我們像盲孩子和影子一樣每天都形影不離、黏在一起。

  學(xué)校音樂課要進(jìn)行口琴訓(xùn)練,給我捎口琴的同學(xué)居然忘了周二要給我?guī)Э谇龠@事。我急的如熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)。曉彤幫著出主意:“要不我們趁跑操時間出校門去買吧,那兒應(yīng)該有!蔽抑荒懿我徊。跑操時間,我到學(xué)校旁邊的文具店里去買,迎面而來的是店主遺憾的目光。我和曉彤沮喪的推了門離開。“這可怎么辦?上音樂課要是別人都帶了口琴,唯獨(dú)我一個人傻傻的呆著,那叫一個丟人吶!”我急躁的問著。“別急,一定會有辦法的。要不我們沿這條路跑到王哥莊?對,就是這樣!快,時間不容耽誤!睍酝疀Q然地說著。我沒有說話,是因?yàn)槲矣X得不太現(xiàn)實(shí),但還是跟著跑了。我跑的比曉彤快,身后傳來曉彤粗重的喘氣聲。我決定不去買了,丟人就丟人吧,但好朋友不能受這樣的`勞累。于是我停住了腳步,“我們回去吧,不用買了,丟人也不要讓你受這樣的疲累,還要上課呢!”“不,你是我的好朋友,我不會讓你丟人的。”“可是路程太遠(yuǎn)了,我們會耽誤上課的!”“嗯?那怎么辦呢?怎么辦,怎么辦,哎,有了,讓我媽媽來送不就行了嘛!”“好是好,但太麻煩你們了吧!”“不要緊,快返回到保安室打電話讓我媽來送!睍酝吲d的說著。

  打完電話不久,曉彤媽媽就送來了口琴。道了聲謝謝阿姨,還想要說點(diǎn)什么鈴聲便響了。我們兩個再一次飛跑起來……

友誼的作文 篇5

  已經(jīng)7年了,你,我,她,已經(jīng)有了7年的友誼,卻不知道再過多久才可以一結(jié)束這份友誼,恐怕,永遠(yuǎn)不會了吧。

  千夏,琉璃,霖沐。你,我,她。我們。

  我們一起在路邊的地攤上為了一雙降價的漂亮手鏈爭的你死我活。

  我們在犯錯后在爸媽詢問時總是把錯推在對方身上,爸媽說我們大難臨頭各自飛,沒良心。

  我們?nèi)ナ兰o(jì)廣場轉(zhuǎn)悠,總是處心積慮想把另兩個拉到那個并不深的水池里,回家時三個人渾身濕透,打著噴嚏,互相埋怨著一步步往家的方向走去。

  我們沒有像那些朋友的溫馨,可我們走過了7年,打鬧了7年,還要一直走下去,不知道還有多久的走下去。

  沐很執(zhí)著,這個執(zhí)著,絕對是貶義的!自從5歲時的沐聽了一句仗義每屠狗輩,負(fù)心多是讀書人,就一直把這句話引以為金科玉律,不止如此,只要每次考試在前300名的,全被沐劃入負(fù)心人的范圍,無一幸免。很不幸的,我和夏在得知她這一情況時已經(jīng)沒有機(jī)會糾正她過激的思想了,于是每次考試總是很不錯的.我and夏,只能長久的成為了負(fù)心人中的一個,而每次考試總是很爛的沐,卻一直是趾高氣揚(yáng)的,讓我們倆郁悶了好久!

  所以他們說我們很鐵時,沐總是淡淡的補(bǔ)上一句,這一秒還是,下一秒就難保了,F(xiàn)在我和夏聽到這話時,已經(jīng)不會再像以前那樣把她狂扁一頓,只是狠狠的瞪她一眼,好像我們也開始認(rèn)同沐的說法,有一點(diǎn)心虛似的。

  夏很安靜,總是能盯著天空看上好久好久,臉上,是一種不可侵犯的莊嚴(yán),搞的每一次我和沐想捉弄她時,總不太好意思下手,只能靜靜的陪她一起看著藍(lán)天,幻想著關(guān)于櫻空釋的世界!!

  我們都很喜歡小四的文章,恰巧我買了好多小四的書,所以這兩個壞丫頭總是不懷好意的到我家貓一圈,然后笑嘻嘻的跑掉,這時,我的書架上就會赫然少了兩本小四的書,搞的我總要發(fā)狂一陣!

  我們一起在晚上10點(diǎn)鐘左右,打著哈欠偷偷跑到公園里等流星雨,一直到快12點(diǎn)還沒等到,冷得受不了的我們有灰溜溜的跑回了家,不了卻被半夜起床喝水的爸媽逮個正著,罰我們一星期不許出門,一星期過后,我們又聽說10點(diǎn)鐘有流星雨,經(jīng)歷了一場激烈的思想斗爭后,重蹈覆轍!!

  我們傷著對方,愛著對方;我們捉弄著對方,保護(hù)著對方;我們的友誼我們自己清楚;我們要一直走下去。

  你,我,她。

友誼的作文 篇6

  友誼是心靈的默契!坝颜x長好,友情天長地久”,啊,朋友的一言一行,朋友的笑聲,都深深的印在我的腦海中抹不去。啊,六年的小學(xué)生活剎那間溜去,只有同學(xué)之間的友誼,包含著我們快樂的友情;只有同學(xué)之間的友誼,包含著我們的回憶。只要一想起我們的友誼,就能想起你我之間的回憶。

  同學(xué)們,你還記得嗎?我們一起在學(xué)校,刻苦認(rèn)認(rèn)真真地練習(xí)書法的情景。有一天,是六年級兩個班的書法比賽,老師為了能讓我們贏得更多的比賽,每天讓我們從七點(diǎn)十分開始一直練到八點(diǎn)多鐘,常常堅(jiān)持不懈地練。功夫不負(fù)有心人,過了不久,我們班的書法有了很大的進(jìn)步,因?yàn)橛辛四愕?陪伴,因?yàn)橛辛死蠋煹慕虒?dǎo)。結(jié)果:在書法比賽中贏得了縣團(tuán)體比賽二等獎,獲得了巨大的勝利。

  默契是要兩個人在一起時間長,而我和我的同桌兩個人就有了默契。我們一起走進(jìn)圖書館感受讀書的快樂;我們一起上學(xué)感受學(xué)習(xí)的苦中樂;我們一起體驗(yàn)體藝2+1的樂趣。

  你還記得嗎?我們一起參加學(xué)校組織的活動——遠(yuǎn)足。在活動中,我們一起休息,一起玩。還沒走到一半,我們就一起連聲喊累……這些快樂的時光,我一直都記在腦子里。

  當(dāng)我翻開六年級上冊的語文書時,滿腦子里都是回憶,那是在背書。老師走了,我們快速拿起筆來,在寫作業(yè)。老師一走來,我們就裝模作樣的在背書,老師走了過來,我們連忙把作業(yè)本藏起來。我們幸災(zāi)樂禍,老師沒有發(fā)現(xiàn)我們。六年小學(xué)的生涯,我們就是這樣慢慢長大的。

  這六年小學(xué)的時光過的真快啊!轉(zhuǎn)眼即逝,現(xiàn)在我已經(jīng)成為了六年級的學(xué)生,想起一年級時的模樣,一年級玩游戲時真的很幼稚,是時候說再見了。再見了,母校,是您培養(yǎng)出我這么一個人;再見了,同學(xué),你是我永遠(yuǎn)的好朋友,是你讓我懂得了感恩。下學(xué)期,我們還會再見嗎?

友誼的作文 篇7

  信任是友誼的重要氧氣,這種氣體減少多少,友誼也會相應(yīng)消失多少。

  ——題記

  我有一個好朋友,她那雙水靈靈的大眼睛,像兩顆水晶葡萄一般閃亮;還有兩抹笑起來彎彎的眉毛、小小的鼻梁,一個櫻桃小嘴,可愛極了!最重要的是,她有一顆溫柔又善良的心。她就是蔡語婕。

  一次放學(xué)后,當(dāng)其他同學(xué)都回家時,可我的父母還沒有來接。我不由得失落起來,坐在課桌前,放下書包,準(zhǔn)備邊寫作業(yè)邊等待。“你的`家長還沒來接嗎?”我望向說話者,正是蔡語婕。我點(diǎn)點(diǎn)頭,略帶失落回應(yīng)了她。見她也未走,便好奇問道:“怎么你的家長也沒來嗎?”她說:“不,我媽媽要看小弟弟寫作業(yè),我就留下來陪你吧!”我感受到了她的關(guān)心,說:“不用了,你媽媽在等你,你先回吧!”她在我說話時,已放下書包,坐在一旁,對我說道:“你可是我的朋友,自然我愿意留下來陪你!鳖D時,我心里有陣暖流緩緩涌動……

  一個陽光明媚的早晨,老師帶我們?nèi)ゴ河。上了大巴車,便看見座位已滿。我失措之時,傳來蔡語婕的聲音:“來,我們擠一擠!甭吠局校m然有些擁擠,可有這樣的朋友在身旁,我很快樂!

  她,不僅在我需要的時候伸出援手,更在我失落之際陪伴我。

  我要好好珍惜這份友誼,在未來的歲月中,不讓友誼的小船越駛越遠(yuǎn)!

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