小學(xué)友誼作文10篇(合集)
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編幫大家整理的小學(xué)友誼作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學(xué)友誼作文 篇1
曾經(jīng)我迷茫在這個有多么繁華美麗的城市中，那時的我感到是那樣的茫然、無助、孤寂，但因為認(rèn)識了它，便使我有了全新的希望，所以，我渴望它——友誼。
那是在我小學(xué)的時候，當(dāng)時我是一個性格內(nèi)向、膽小怕事，孤僻的人，所以，我便常常默默地獨自一個人來來往往，對任何不關(guān)己的事都漠不關(guān)心，更別說和別人玩和參加什么活動。于是，我總抱怨上天我到底是不是多余的。
直到有一天，他的出現(xiàn)，便令我“煥然一新”，他是我的朋友，最要好的朋友——李俊。
從他踏入我班大門的時候，我便稍微的留意他，覺得他氣質(zhì)非凡，他個子很高又瘦，活像一只猴子，，也蠻俊俏的，不過對于男孩子來說也沒什么的，他是插班生，這學(xué)期剛從別校轉(zhuǎn)過來的.，便取得我班第一名這一寶座，因為他實在太優(yōu)秀了，也令許多人很羨慕。
不久，我發(fā)覺他也有留意過我，他那自信是目光老是往我這邊掃過來。在一天的中午，他突然走過來搭著我肩膀說：“老兄，別總是這么多愁善感的啊，總是覺得上天對不起自己，其實上天對每個人都是很公平的，我從老師那里了解到你，所以我來開導(dǎo)開導(dǎo)你�！蔽液苌⒙鼗卮穑骸拔铱床槐亓税�，你看我還能救嗎？”他的臉帶著一向的自信笑著說：“別對自己那么沒自信，你應(yīng)該用虔誠的目光去目視前方，不是沒有希望，希望就在轉(zhuǎn)角，看你自己去不去追求而已嘛。”說著，我突然笑了，是他令我開口大笑的，第一個同學(xué)，也是第一個朋友。我便與他擊掌成交，頓時一片笑聲傳遍校園，輕輕的飄揚(yáng)著，覺得那樹是那樣的綠，那花是那樣的美麗…… 從此，我們成了形影不離的好朋友，在學(xué)習(xí)上我倆互相進(jìn)取，互幫互助，我倆的學(xué)習(xí)成績都在班里名列前茅，不久也成了老師們的關(guān)注焦點。我很感謝他，是他開導(dǎo)了我，讓我找回希望，讓我知道我的下一步應(yīng)該怎么走，我從來沒這么肯定過自己，因為我找回了自我。
友誼，它使我對前程充滿希望，對自己更肯定、自信，我要好好感謝友誼。
人生于世上，有多少個知己，多少友誼能長存，友誼常在你我你心里，始終改不掉，我渴望，渴望更多真摯的友誼，渴望更多更多……
小學(xué)友誼作文 篇2
伸出你的手，我們都是好朋友
萊克和莎瑪是一對要好的好朋友。雖然萊克家境貧困，莎瑪家庭非常富有，但他們倆個仍然是非常好的朋友。
莎瑪是個倔強(qiáng)的千金小姐，不過自從跟萊克交往成為了好朋友以后，她的小姐脾氣改變了許多。在一個陽光明媚清晨，小鳥在枝頭喳喳地叫著，風(fēng)中還飄著淡淡的花香。萊克和莎瑪牽著手在陽光下散步，走到了一個花朵盛開的花園。萊克說到：“我昨天編了一首詩，我來說給你聽好不好”�！昂谩鄙敻吲d地響應(yīng)到。萊克咳了幾聲，自豪的說：“你拍一，我拍一伸出你的手，你拍二，我拍二，我們都是好朋友-----伸出你的手，我們都是好朋友”。
哈哈，太無聊了吧，莎瑪笑萊克。“嗯----”萊克羞答答的低下了頭。“沒事兒，我會把它保留在心里的”。莎瑪說：他們唱起了那無聊的歌謠，然后各自回家了。
不過在一個月后的一個下午，一陣突如其來的地震把整個城鎮(zhèn)都震翻了。
“啊-----！”學(xué)生們大聲尖叫著。老師指揮著同學(xué)們撤離教室。不幸的是，瑪莎的腳剛剛扭傷了，一拐一拐的痛苦地跑著，可無情的地震才不等人呢。眼看著莎瑪就要被這間教室重重的壓住時，那樣肯定會壓死人的！萊克做出了一個關(guān)系到命運(yùn)的選擇：去救莎瑪！這種選擇可能自己也會死亡，可他想不了那么多了，連他自己都不相信自己會做出如此勇敢的選擇。
時間不等人，萊克冒著被倒塌下來的建筑物壓死的危險，飛跑著又沖進(jìn)了教室，背起莎瑪使勁地全力往外跑，可是教室已經(jīng)倒塌下來了----
救援人員趕到的時候，發(fā)現(xiàn)了莎瑪，當(dāng)把莎瑪救上來時聽到她微弱的'聲音在喊：“下面---下面----萊克�！本仍藛T好象理解了一些意思，下面還有人！救援人員搬開了一塊壓在萊克身上的廢墟，發(fā)現(xiàn)有只手向上，原來萊克是把莎瑪托在上面，而自己卻被壓在下面了。
萊克的精神成為了整個災(zāi)區(qū)報道的焦點。萊克為了救自己的好朋友，他自己卻成了終生的殘疾。但他們依然是最好最好的朋友。每當(dāng)萊克坐在輪椅上與莎瑪去公園時，經(jīng)常唱起他們的那首歌“伸出你的手，伸出我的手，我們永遠(yuǎn)是好朋友”。
多么令人感動的友誼��！
小學(xué)友誼作文 篇3
今天是我的生日，我約了兩個最好的朋友小葉和小強(qiáng)到家里來玩。可是從8點到10點，還是沒有看見他們的蹤影，究竟發(fā)生了什么事呢，我想了半天，我急的像熱鍋上的螞蟻，就不由得提起了電話……
“喂，是小強(qiáng)嗎？”
“是啊，有什么事，我正忙著呢！
“哦，是嗎，你去忙吧！不打擾你真?zhèn)蚊ο壬�！”我生氣的回答。而后我又�?zhǔn)備給小葉打電話。
“喂，是小葉嗎？”
“恩，哦對不起哦，我媽媽生病很嚴(yán)重，爸爸不在家，我要照顧好我媽媽，所以我不能去了�！�
“恩，好的。”
我心灰意冷地把電話掛了，我可憐兮兮的想：小強(qiáng)，你也太不夠朋友了吧，一點誠信也不講！而在另一方面想起來小葉，恩，他是可以理解的，畢竟他家很貧窮，可是你們的表現(xiàn)也太巧了吧，竟然在我的生日那天有事！哎1這是，我一氣之下，把生日帽扔到了一旁，邊破壞邊說道：“這算什么生日派對，什么朋友�。 眿寢尦鰜砹�，急忙跑回來說：“那可是我和爸爸精心為你而做的啊�！薄霸倬�，朋友沒來，也沒用！”我說道。
就在這時，“篤篤篤”“篤篤篤”，我生氣的走到門口，重重地打開門，一看，�。∈切∪~和小強(qiáng)！小強(qiáng)拿著一個生日蛋糕，還哼著生日歌，頭上還帶著生日帽；小葉拿著一個小喇叭和禮物，準(zhǔn)備送給我，他們一起說道：“生日快樂！”我“哭笑不得”，哭的是他們的舉動讓我感到感動；笑的是，他們把我當(dāng)成了真正的.好朋友，這時，我的眼睛似乎進(jìn)了沙子，情不自禁地流出了眼淚！我擁抱著他們說：謝謝你們幫我過生日！而且，這次是我過的最好的一次了！”
我終于知道什么真正的友誼了，終于知道了……
小學(xué)友誼作文 篇4
我和陳明是好朋友，我們一起玩，一起學(xué)習(xí)。就這樣，我們成了一對形影不離的好朋友。
在一年級寒假的一天，我和陳明在手工小組里做了一個小木船。我與陳明發(fā)生了一件不愉快的事，有一天，我們寫完寒假作業(yè)。陳明來到了我們家，我們把自己制作的小木船拿出來玩。我在船上噴了黃漆，用黑色的油漆噴上了“丁星宇號”幾個字。陳明看到我的船做得很精致，拿在手上，翻過來掉過去地看，總舍不得放下。陳明的手很滑，一不小心摔壞了我的小木船，看見我的“丁星宇號”被摔壞了。憤怒極了。我對很生氣地對陳明說：“陳明，快點賠我的小木船�！标惷饕荒樏Ｈ�，：“對不起，丁星宇。我不是故意的�！焙撸∧阒谱鞯男∧敬瑳]有我的好，你就……”我越說越激動了，這時，陳明聽不進(jìn)我的話。反而還被我的`話激怒了。陳明在我摔壞的小木船上有加上幾腳，看見我被摔壞的小木船，心中頓時怒氣沖天，一把奪過陳明的小木船，用力地摔在地上，接著，我用力地在小木船上加上了腳。對他話：“話該，誰叫你摔壞我的小木船的�！标惷骺粗约旱男∧敬�！”眼里打著淚花，聲音顫抖地說：“我……我……跟你絕交！”說完，背著書包，飛快地跑著回家，我看見他遠(yuǎn)去的身影。我心想：“絕交就絕交！”從此以后，我們的友誼就破碎了。
新學(xué)期開學(xué)的第一天，陳明走到我面前，從褲兜里掏出一只小木船。陳明對我說：“那次是我不好，不該弄壞你的小木船的。我馬上要與父母去國外生活了，這只小木船留給你做紀(jì)念吧�！�
后來，陳明隨著他的父母去國外生活了，我把這只小木船收藏在了我的抽屜里，只要一看到這只小木船，陳明好像就站在我的面前。
小學(xué)友誼作文 篇5
時間如流水一般，滴答滴答……，一去不復(fù)返。但，親愛的朋友，別忘了，我們還有彼此的約定。
小學(xué)六年級畢業(yè)了，我們彼此心中有一種羞澀的約定。桂花樹的花瓣像雪花一般在空中飛舞。黃澄澄的一片，站在樹下，我倆還是懵懂的小姑娘，你一副天真可愛的模樣：“畢業(yè)后可別忘了我�。〔蝗晃易岜饽�！”我哈哈大笑，“你這個霸道的樣子誰敢忘你��！”
時過遷境，不知道現(xiàn)在的你過得還好嗎，放心吧！我們的約定，我還留在這兒呢，隨時等著你來一起來承諾下去！
現(xiàn)在，又將面臨一次畢業(yè)了，校園里的紫薇花開得真燦爛，每次經(jīng)過那里，總會看到落下了一大片紫色的花朵。人啊！總會有起有落，就像紫薇花那樣，落下，它還有下一次美麗的綻放，我不相信，不相信老天爺會這么殘忍，不會讓我們重逢，我們一直都在等待，倘使你回來了，我們還要一起見證紫薇花的輝煌，燦爛。
每當(dāng)天上的星星對我眨眨眼睛，我總想：今天的事情你順利了嗎？還記得當(dāng)年你說你要做天邊最近的`那一顆星，我好奇地問：“為什么啊！”你傻頭傻腦地：“因為我想永遠(yuǎn)的看著你，看著你漸漸的成長漸漸的成熟……”說著，我的眼淚像斷了線的珠子，不停的落下，我擦過眼淚：“那我也要做天邊的最遠(yuǎn)的那一顆星，即使不能看到你，我也要一直永遠(yuǎn)的守護(hù)你，為你祈福……”
天地可證，我們的友誼是永恒的，我們的友誼是永恒的，我們的約定從未褪去，讓我們一起留住我們的約定吧！
小學(xué)友誼作文 篇6
此‘景’非此‘景’，說到‘景’估計人們首先會想到的是自然風(fēng)光，大好河山，人文景觀，但我說的‘景’則是人間真情，‘情’分為很多種：親情，友情，愛情，有本書叫《有一種再見叫永不再見》，這本書里就包含著這三種情，我要說的風(fēng)景則是指友情：三年的初中時光，三年的友情。
初中階段已結(jié)束，不舍是難免的，大家一起留戀，合影，想讓彼此永駐自己的大腦和回憶。三年了，彼此的感情是不會忘記的，它是大家永遠(yuǎn)珍藏的，在以后，或許一個陌生人熟悉的動作，就會打開記憶的大門，一傾而出的美好，讓人著迷。
三年了，我們那幫姐妹都有變化，都有目標(biāo)，都有方向了，或許他們的未來沒有我，但至少我在他們的記憶中永存。友情是重要的，俗語：“在家靠父母，出門靠朋友”。
那一段段記憶，一張張照片就是心底的風(fēng)景，令人不舍，眷戀的風(fēng)景；那一個個笑臉，一個個動作，就是打開記憶的大門的'鑰匙，是想起曾經(jīng)的根本。這一段路將是我人生中最美麗的風(fēng)景，往事如煙，逝者如斯，大浪淘沙，在歲月的淘洗下那些珍貴的記憶都凝聚下來，成為光彩奪目的珍珠，而這段記憶將是那最亮的一顆珍珠！
小學(xué)友誼作文 篇7
《夏洛的網(wǎng)》，是一張友誼之網(wǎng)，也是一張感動之網(wǎng)。無論誰走進(jìn)去，都會因為這本書而為之心動。
小小的夏洛雖為谷倉里的一只不起眼的蜘蛛，但她善良，甘愿為友誼付出一切。她想方設(shè)法，拯救了朋友威爾伯的性命，讓威爾伯活出了自己生命的意義。 “謙卑”這兩個字就像夏洛一樣，她是那么謙虛，那么卑微。夏洛默默為威爾伯付出了這么多，卻一句怨言也沒有。她不求回報，因為，真正的友誼是不需要任何回報的。
夏洛為威爾伯付出了很多很多……當(dāng)威爾伯面臨被宰殺的危險時，是夏洛用愛織成了一張大網(wǎng)，挽救了威爾伯的生命;在臨死之前，夏洛還不忘用愛織成一張帶有“謙卑”的網(wǎng)，好讓威爾伯在集市上獲獎，遠(yuǎn)離生命的危險。 友誼，這神奇的力量，讓夏洛為了威爾伯，織出了一件又一件的'作品，這難道不是世界上最真摯的友誼嗎?想到這兒，我的心里泛起了許多想法……
如今，我們有了的生活，優(yōu)越的條件，卻忘了心里那份最真摯的情誼——友誼。在日常的忙碌之中，在我和你之間，在你和他之間，架設(shè)一座心橋，讓心與心連接在一起……
世界上，友誼最可貴。小豬威兒伯和蜘蛛夏洛的友誼，永遠(yuǎn)活在《夏洛的網(wǎng)》里……
小學(xué)友誼作文 篇8
在我們的一生中，遇到困難時是誰幫助你，是誰在你不開心時安慰你，是誰跟你共度童年……是朋友。正所謂：“千金易得，朋友難求。”朋友之間要將心比心。如果你和朋友鬧矛盾請快快解開。
在班級里我嘗試過“酸甜苦辣”，讓我最難過的是“酸”也就是和朋友發(fā)生矛盾。
三年級的一天中午我的'漫畫書不見了，我翻遍書包也找不到。這時我的好朋友過來了，我把懷疑的目光投向他，應(yīng)為他說過他很喜歡看漫畫書。曾向我借過漫畫書我不借給他。所以他有很大的嫌疑，我對他說：“你快把漫畫書拿出來，否者我馬上告訴老師�！彼f：“我沒拿過，你告訴老師我也一樣沒拿過”我想：“拿了別人的東西還說沒拿，我在也不跟你玩了。”
在離期中考試不久時，老師說：“我們班的楊植旺明天就要轉(zhuǎn)學(xué)了。”這時我的心像栓了大石頭似的忐忑不安，楊植旺轉(zhuǎn)學(xué)的那天我來送他，他說：“我沒拿你的漫畫書�！比缓缶蜕宪嚵�。
回到家我仔細(xì)找了找，漫畫書居然在書柜底下，我錯怪了植旺，我連忙打電話到植旺家，對植旺說：“對不起，我錯怪了你，請你原諒我�！敝餐f：“我原諒你，以后我們還是好朋友�！�
其他的朋友們，如果你們也發(fā)生過這樣的事請查清楚哦！不然就會冤枉朋友的呀！
小學(xué)友誼作文 篇9
一筆筆的勾描，
一句句的祝福，
一次次的回憶，
都顯示在無邊的同學(xué)錄內(nèi)。
一點點的清泉，
一絲絲的心田，
一遍遍的安慰，
都遺留在無盡的腦海中內(nèi)。
一個個的拇指，
一篇篇的.山盟，
一張張的明信片，
都保存在四方的照片內(nèi)。
一滴滴的光陰，
一陣陣的風(fēng)吹，
一圈圈的回憶，
都永存在自身的心房內(nèi)。
盡管是風(fēng)是雨
也阻擋不了友情
也推阻不了友誼
友誼
地久天長
友情
牢不可破
小學(xué)友誼作文 篇10
我曾經(jīng)有半截筆心
但我不是很重用它
它擁有丑陋的外表
內(nèi)心斷斷續(xù)續(xù)
它被我認(rèn)為是累贅
它被我拋棄
我把他存放在筆盒下方
不給它穿衣
不給它蓋帽
任憑它時時蒸發(fā)
逐漸走向干涸
——我早已拋棄了它
雖然被我拋棄
但它仍然展現(xiàn)它的魅力
但它卻沒有拋棄我
——我曾經(jīng)是它的主人
他認(rèn)定
只有我才是最合格的
那天考試半中間
我的筆已經(jīng)全部犧牲
在戰(zhàn)場上
我的成績
如果不趕快完成
一定會下降
此時，我想起了它
被我拋棄的它
它還放著微弱的光
筆跡那么暗淡
但我重用了它
——重用了它
它伴隨著我
成功完成了考試
霎時
我很傷心
——我的它
在這次戰(zhàn)爭中壯烈犧牲
考試成績出來了
我得到了一個A
看著那試卷
我又回想起了
我曾經(jīng)的朋友
——曾經(jīng)被我遺棄的朋友
我以最隆重的.方式
開了一個追悼會
悼念被我遺棄的朋友
——他沒有拋棄我
他只是默默無聞的
在不經(jīng)意間給我們友誼
友誼
常常在不經(jīng)意間綻放
【小學(xué)友誼作文】相關(guān)文章：
友誼小學(xué)作文09-22
友誼的小學(xué)作文12-01
小學(xué)作文：友誼08-08
友誼小學(xué)作文08-06
小學(xué)友誼作文01-15
珍貴的友誼小學(xué)作文04-18
小學(xué)友誼作文11-05
真正的友誼小學(xué)作文02-05