同學(xué)之間的友誼作文【熱門】
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家收集的同學(xué)之間的友誼作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
同學(xué)之間的友誼作文 篇1
我的童年就像一首歌，伴隨著我的童年，每一個(gè)歌詞都有一個(gè)故事，而那件事，我卻難以忘懷。
那是星期五放學(xué)后，我和我的同學(xué)潘巧巧在小花園玩，我們把書(shū)包往石頭上一扔，就跑去滑滑梯玩了，我們從上往下滑，從下往上爬，不知爬了多少遍，滑了多少次，可我們一點(diǎn)也不覺(jué)得累，可就在這時(shí)意外發(fā)生了。
潘巧巧口喝了，想去拿水喝，就沖下滑梯跑去拿水喝，剛跑到一半，她就被腳下的一塊石頭絆倒了，我嚇得不敢睜開(kāi)雙眼，等我睜開(kāi)眼睛，一看，潘巧巧兩腳跪在地上，頭碰到了石頭角上，我急忙跑過(guò)去關(guān)心地問(wèn)：“潘巧巧，怎么樣？你沒(méi)事吧？”潘巧巧說(shuō)：“你幫我看一下我的頭傷了沒(méi)有？”我看了潘巧巧的頭說(shuō)：“沒(méi)事，只不過(guò)有點(diǎn)紅�！迸饲汕伤闪丝跉�，說(shuō)：“那我們繼續(xù)玩吧�！薄班��！蔽液团饲汕衫^續(xù)在滑梯上玩，潘巧巧摸了一下頭發(fā)，無(wú)意中我看見(jiàn)潘巧巧頭上挨石頭撞的地方腫了，我叫潘巧巧把頭發(fā)拔開(kāi)，果然腫了，我著急地告訴潘巧巧：“潘巧巧，傷口腫了，去我家擦點(diǎn)藥吧�！迸饲汕纱蟪砸惑@，連忙說(shuō)：“好。”我們背著書(shū)包就往我家跑，到了我家我連忙拿出碘酒和酒精，我拿著醫(yī)用棉簽點(diǎn)了點(diǎn)酒精，在傷口上消毒，又用碘酒擦在傷口上，再用紗布包起來(lái)，潘巧巧：“韋志潔，太謝謝你了，你幫我擦我藥，包扎傷口，而我在旁邊一點(diǎn)也幫不上忙，對(duì)不起�！蔽倚α诵Γf(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我們是同學(xué)又是好朋友應(yīng)該互相幫助，不用說(shuō)對(duì)不起�！�
同學(xué)之間應(yīng)該互相幫助，如果每人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)心，世界的.明天將會(huì)更加美好。
同學(xué)之間的友誼作文 篇2
我們的鬼氏家族，小白，小黑，曦（汐），穎
大家一起裝鬼
小白你說(shuō)你是白無(wú)常
小黑你說(shuō)你是黑無(wú)常
我說(shuō)我是曦（汐）
穎說(shuō)她是穎
然后我們漫蕩在綜合樓三樓的.走廊
數(shù)著三，二，一一起往地上倒
不痛，大家一起嘻嘻哈哈地笑
同學(xué)之間的友誼作文 篇3
日月如梭，轉(zhuǎn)眼間我和同學(xué)們已經(jīng)朝夕相處了三年了，我們的班級(jí)就像一個(gè)溫暖的大家庭，每天都有重復(fù)的故事，也會(huì)有嶄新的故事，但無(wú)論怎樣，少不了的是歡聲和笑語(yǔ)，而我和同桌之間的趣事也是濃墨重彩的一筆。
記得有次美術(shù)課上，同學(xué)們都在專心致志地畫(huà)畫(huà)，不一會(huì)兒功夫，我的習(xí)作完成了，自我感覺(jué)挺不錯(cuò)的，心里不禁有些洋洋自得起來(lái)，扭頭一看同桌的畫(huà)，不看不知道，一看嚇一跳，只見(jiàn)那荷花躍然紙上，有的含苞待放，有的昂首怒放，栩栩如生！我不禁大叫一聲：“畫(huà)得太好了！”同桌被我的喊聲嚇了一跳，手一抖從畫(huà)本中劃了過(guò)去，糟了，一幅那么美的`畫(huà)就這樣給破壞了！“完了，完了，她肯定要把我罵得狗血淋頭，怎么辦？”我的心里不停地打著小鼓，連忙紅著臉道歉：“對(duì)不起，對(duì)不起，是我的錯(cuò)，我不是故意的！我……”“沒(méi)關(guān)系，我知道你不是有意的，你看我稍微修改一下，不就好了嗎？！”只見(jiàn)她手中的畫(huà)筆，就像是根魔法棒似的，一左一右，輕輕揮舞，畫(huà)本上的荷花仿佛被“點(diǎn)睛”了一般，比之前更加靈動(dòng)了！
這就是我的同桌——一個(gè)大度寬容的女生！你說(shuō)，在這樣一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)的大家庭中怎能不快樂(lè)成長(zhǎng)呢？
同學(xué)之間的友誼作文 篇4
每當(dāng)我瞥見(jiàn)那柄紅白相間，鑲嵌著淡黃色小花的小雨傘時(shí)，一股暖意總會(huì)涌上我心頭。這柄普通的雨傘包含了我和同學(xué)成時(shí)利之間的友誼，也包含了我和成時(shí)利之間發(fā)生的一件不同尋常的故事。
那是一個(gè)灰蒙蒙的傍晚。老天不作美，下起了傾盆大雨。碰巧那天我是獨(dú)自回家，可我沒(méi)帶雨傘，只好焦急地等在門外。這時(shí)，成時(shí)利似乎看出了我的心思，走過(guò)來(lái)說(shuō)：“如果你沒(méi)帶傘就用我的吧，反正我也是一個(gè)人又順路�！蔽也恍家活櫟乜粗切⌒〉膫�，心想：這么小的傘能撐得下兩個(gè)人嗎？算了吧！又轉(zhuǎn)念一想：有傘總比沒(méi)傘好�。∮谑�，我跟著她一起走了。
好像老天爺成心要考驗(yàn)我倆的友誼，剛跨出校門，雨突然間變大了。黃豆般大的雨點(diǎn)密集地撒了下來(lái)，閃電與響雷也匆匆趕到。我倆在雨中十分艱難地走著，原本短暫的路程今天仿佛變得很漫長(zhǎng)。雨傘很小，根本不夠兩個(gè)人用。成時(shí)利光顧著替我遮雨，自己卻被淋得如同一只“落湯雞”。我看到她那狼狽樣，心里很難受，而她反過(guò)來(lái)沖我微微一笑，問(wèn)我是否淋著了。我忽然好希望自己并沒(méi)有和她在一起，而是自己走在馬路上……
進(jìn)了地鐵站，我本以為成時(shí)利會(huì)在自己家那站下車，沒(méi)想到她竟然要一直陪到我家小區(qū)。我告訴她可以先回家了，可她卻不以為然地聳聳肩：“沒(méi)辦法，誰(shuí)叫現(xiàn)在還在下雨呢？”
終于到我家門口了，我長(zhǎng)長(zhǎng)地吁了口氣，像剛剛走完了二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征似的.。再看成時(shí)利的模樣，平常干干凈凈的她此時(shí)渾身上下都濕漉漉的，但她毫不在乎。
好像老天爺也被我倆的友誼感動(dòng)了，雨突然間停了。雨后的空氣清新極，小鳥(niǎo)們站在枝頭歡快地叫著，小草小花甩掉了身上的雨水，奮力地向上伸長(zhǎng)著。成時(shí)利開(kāi)心地對(duì)我說(shuō)：“好了，我要回我自己家了，”她頓了頓，突然把小花傘放到了我手里，“我們家很快要移民到加拿大去了，這柄小傘送給你留作紀(jì)念吧！”說(shuō)完，她快速地跑了。我捧著小傘呆呆地站在那兒，頓時(shí)，淚水洶涌而出，模糊了我的雙眼，只能望見(jiàn)成時(shí)利那嬌小的身影在我的視線里一點(diǎn)一點(diǎn)消失了……
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