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友誼的作文

時(shí)間:2024-02-03 11:44:13 友誼作文 我要投稿

友誼的作文

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編精心整理的友誼的作文8篇,歡迎閱讀與收藏。

友誼的作文

友誼的作文 篇1

  “朋友一生一起走,那些日子不再有,一句話,一輩子,一生情,一杯酒……”周華健的一曲《朋友》唱遍大江南北,久而不衰,因?yàn)樗,世間最珍貴的情誼,它就是——友誼。

  讓我們坐上時(shí)光機(jī),回到去年暑假?匆豢次沂窃趺炊冗^(guò)的。

  炎炎夏日,我躺在床上,開著空調(diào),悠閑的做著白日夢(mèng)。鈴鈴鈴……手機(jī)響了,拿起來(lái)看了一下,“粉絲群”邀請(qǐng)我加入到里面。我才不加呢,又沒(méi)有用。之后我便把手機(jī)放在一邊,繼續(xù)做著白日夢(mèng)?赡茉诜攀謾C(jī)的時(shí)候不小心點(diǎn)了同意,進(jìn)入到了那個(gè)群。手機(jī)一直響著不停,啊!煩死啦,還讓不讓人睡覺(jué)。我不屑的把手機(jī)拿起,原本是想要退群了,但不知怎么和他們聊了起來(lái),而且聊的不亦樂(lè)乎,還有些忘忽自我。不久之后,我便和他們結(jié)成好朋友。其中有一個(gè)人她是群主,她習(xí)慣別人叫她暄子,所以我們都叫她暄群(暄子群主)。我和她關(guān)系最好,因?yàn)槲覀冇性S多共同的愛(ài)好。

  說(shuō)到這,我想起一件事,還記得我們說(shuō)過(guò)要互換禮物。于是我便給她寄過(guò)去了一個(gè)風(fēng)鈴,這個(gè)風(fēng)鈴以前一直在我的門前掛著,它就像個(gè)守護(hù)者,守護(hù)著我的小屋子,現(xiàn)在我把這個(gè)送給了她。而她送給我的是一個(gè)她精心制作的盆栽,非常漂亮!但是在不久前給碎了。

  唉,我因?yàn)殚_學(xué)風(fēng)波不得不退出了這個(gè)群,這使我們倆的友誼停止了,但我感到特別愧疚。于是我在上周又從新加了她的qq。經(jīng)過(guò)了漫長(zhǎng)的等待,但等到的是她出車禍去世了。這是她的一個(gè)好朋友告訴我的。我現(xiàn)在才明白,怪不得她送給我的盆栽在不久之前給碎了。但如果盆栽不碎,我也永遠(yuǎn)不會(huì)再去加她的.qq,也永遠(yuǎn)不知道她去世的這個(gè)消息。我認(rèn)為是她故意讓盆栽碎的,要不然她不會(huì)安心的。

  所以,有些東西失去了就再也找不回來(lái)了。

  友誼就像兩顆獨(dú)立的樹,平時(shí)都互相獨(dú)立,但在內(nèi)心深處總是握著手,不是嗎?

友誼的作文 篇2

  自從小學(xué)畢業(yè)后,我就一直想交個(gè)知心朋友。可是,我不敢和別人這么說(shuō)。朋友,這兩個(gè)字,蘊(yùn)含了多少感情?我渴望得到一個(gè)朋友。認(rèn)識(shí)一個(gè)人并成為好朋友,快樂(lè)時(shí)就會(huì)有人與我分享,痛苦是就會(huì)有人與我分擔(dān),迷茫時(shí)就會(huì)有人給我指點(diǎn)。記得上小學(xué)時(shí)有一次,我因?yàn)楹屯瑢W(xué)發(fā)生小摩擦,就被老師調(diào)到最后一排,撤去了組長(zhǎng)的職位,那一次,我哭了,自己從來(lái)沒(méi)有被懲罰的這么嚴(yán)重,也因?yàn)槭墙M長(zhǎng)而沒(méi)有帶好頭而被老師批評(píng),那是我哭的最厲害的一次,眼淚如同泉水一般涌出來(lái),衣袖被我擦濕了,眼睛被我哭腫了,可最后唯一對(duì)我好的只有她——莫凡。

一個(gè)成績(jī)優(yōu)秀,人緣好的女孩子。我紅著眼,流著眼淚走到她旁邊(老師給我安排的位置)她用憐憫的目光看著我,沒(méi)有說(shuō)什么。拿出一張紙,遞到我面前,我感動(dòng)極了,眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn),我沒(méi)有說(shuō)話,只是用感激的目光看著她,她也只是朝我笑笑。我靜靜的趴在桌子上,想起之前的事,眼淚又掉了下來(lái),覺(jué)得自己很無(wú)能。這時(shí),我聽(tīng)見(jiàn)了她的.聲音:“感冒未這點(diǎn)事哭?不值得,你只能努力,告訴他們你在后面也能學(xué)的比他們好!像我一樣!”我被這句話怔住了,她說(shuō)的對(duì),哭不能解決問(wèn)題,要做給他們看!朋友,不就是這樣,不用安慰,而是用道理解決問(wèn)題,不是么?因此,我們互相幫助,為了不讓別人看不起自己,只能努力做給別人看,而不是默默地躲在一角,讓別人嘲笑自己。什么是朋友?朋友就是彼此有交情的人,彼此要好的人,友情是一種最純潔、最高尚、最樸素和最平凡的感情,也是最浪漫、最動(dòng)人、最堅(jiān)實(shí)、最永恒的情感。人人都離不開友情,你可以沒(méi)有愛(ài)情,但是你絕對(duì)不能沒(méi)有友情,一旦沒(méi)有了友情,生活就不會(huì)有悅耳的和音,就如同死水一潭。友情無(wú)處不在,她伴隨你左右,牽繞在你身邊,和你共度一生。友情,只是簡(jiǎn)單的兩個(gè)字,卻在我心里有著最重要的位置,有誰(shuí)愿意在友情里,排在我的心里?'

友誼的作文 篇3

  說(shuō)起我童年的朋友是一棵植物,雖然它不能動(dòng),但是我還是定時(shí)定量的給它澆水施肥。

  為什么它是我的朋友呢?是因?yàn)樗俏椅ㄒ灰慌鑿姆N子種成一盆四季常開的'盆栽。

  為什么我要把它當(dāng)做朋友呢?那是因?yàn)殡m然它不會(huì)開花不會(huì)說(shuō)話,但是我依然把它當(dāng)朋友看;依然在心底里對(duì)它說(shuō)悄悄話。

  植物是人類的朋友,而這盆熱帶植物是我的朋友。

友誼的作文 篇4

  農(nóng)夫收獲莊稼,漁夫收獲足夠的魚,然而,在我進(jìn)入中學(xué)的幾個(gè)月內(nèi),不僅收獲了知識(shí),還收獲了友誼。

  友誼的味道是甜的。

  還記得最近的籃球比賽嗎?我們雖榮獲亞軍的頭銜,可這光鮮亮麗的背后,卻是九班所有同學(xué)的支持換來(lái)的。當(dāng)我們?cè)诨@球場(chǎng)上打得大汗淋漓的時(shí)候,他們主動(dòng)為我們送上水和飲料;當(dāng)我們打敗一個(gè)又一個(gè)班級(jí)時(shí),他們?cè)趫?chǎng)外聲嘶力竭地為我們加油;當(dāng)我們敗給五班時(shí),他們也沒(méi)有數(shù)落我們,而是安慰我們,我的心里突然有股暖流涌上心頭,即使輸了,我們的心里也是甜的,暖的。

  友誼的味道是苦的。

  再好的朋友,之間難免也會(huì)上演一些“小插曲”。有時(shí)朋友也會(huì)傷害到你,并不與你分享歡樂(lè)。幾周前,第八節(jié)課下課了,我們?cè)撊コ燥埩,我便拉著我的一個(gè)好朋友去食堂?勺叩桨肼罚业牧硪晃缓门笥褏s說(shuō)要回寢室,拽著她走了,留下我一個(gè)人孤獨(dú)的在操場(chǎng)徘徊,此時(shí)我已經(jīng)“飽”了。

  我第一次感到朋友也不能百分百的依靠,第一次感到友誼原來(lái)還有這么脆弱的`一面,第一次嘗到了友誼的苦。

  友誼是多味的,沒(méi)有了酸甜苦辣來(lái)調(diào)味,再好的感情也不過(guò)時(shí)段枯燥乏味的友誼。友誼會(huì)讓你哭泣,讓你哈哈大笑,讓你覺(jué)得心酸。友誼是珍貴的,友誼是美好的。

友誼的作文 篇5

  校園里我有一位朋友,在我的校園生活里,她一直都陪伴在我的身側(cè)。友誼的陪伴是可貴的,我們都要懂得珍惜我們身邊的朋友。

  我與朋友是同班同學(xué),并且我們還住在同一間宿舍,所以我們倆之間的友誼很深厚。經(jīng)常我們倆都會(huì)呆在一起,我們一起學(xué)習(xí)。我們相互之間的陪伴,讓我們的校園生活也都變得美好且快樂(lè)起來(lái)。

  友誼的陪伴讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)上共同鞭笞著進(jìn)步,當(dāng)我們遇到學(xué)習(xí)上的問(wèn)題時(shí),我們會(huì)一起探討,一起解決。我們的陪伴也算是對(duì)彼此的.監(jiān)督,因?yàn)閷W(xué)習(xí)上的我們也有犯懶的時(shí)候,這時(shí)候,陪伴在身邊的朋友也就會(huì)提醒對(duì)方,并且鼓勵(lì)對(duì)方。

  對(duì)我而言,友誼的陪伴是讓我在學(xué)習(xí)上始終保持著進(jìn)步的最大原因。在朋友的陪伴之下,也在與朋友相互的比較之下,讓我在學(xué)習(xí)上時(shí)刻都帶著動(dòng)力。因?yàn)橛信笥训呐惆,就算我有過(guò)偶爾的退步,朋友會(huì)安慰我,并且相信我在下次考試中,我一定能夠取得更大的進(jìn)步。而當(dāng)我進(jìn)步極大,隱隱的在今后的學(xué)習(xí)里,我表露出絲絲傲氣時(shí),我的朋友也會(huì)及時(shí)規(guī)勸我,不能因?yàn)橐淮蔚木薮蟪晒φ凑醋韵,從而高傲自大,不思進(jìn)取。

  我在學(xué)習(xí)上能夠穩(wěn)步向前,這都多虧了朋友的陪伴,是朋友時(shí)刻在監(jiān)督著我,也是朋友在激勵(lì)著我。

  我很高興,在我的學(xué)習(xí)上能夠有一位朋友始終陪伴在我的身旁,我們彼此監(jiān)督,共同進(jìn)步。是我的朋友讓我明白,友誼的陪伴有多么的重要。

  友誼的陪伴能夠給我在學(xué)習(xí)上帶來(lái)進(jìn)步,也能在生活中給帶我來(lái)很多的快樂(lè)。與朋友在一起的日子,我很珍惜我的朋友給我?guī)?lái)的所有美好的一切。

友誼的作文 篇6

  我有一個(gè)好朋友,我們之間永存的是最純真的友誼。那片屬于我們的友誼的天空,充滿了快樂(lè)與夢(mèng)想,雖說(shuō)有過(guò)風(fēng)雨,有過(guò)遮住陽(yáng)光的烏云,但最終還是輸給了我們純真的友誼。

  我們從小學(xué)就是朋友,相遇的過(guò)程我已漸漸淡忘,但這一路走來(lái),六七年的友誼讓我們互相深深的了解對(duì)方,我知道她的小秘密,她也知道我的小秘密,煩惱我們一起解決,快樂(lè)我們一起分享,有風(fēng)雨的日子我們共同承擔(dān)。

  她是我唯一的.最好的朋友,我們?cè)卸嗌俅渭绮⒓缏皆谛@,手牽手之間沒(méi)有隔閡,我們有著同一個(gè)夢(mèng)想,我們都是愛(ài)做夢(mèng)的女孩。我喜歡和她在一起,我們之間的談話很輕松,很隨便,從不緊張。我們也曾有過(guò)小矛盾,最長(zhǎng)的時(shí)間是一個(gè)星期,那段日子里,我很孤單,很寂寞,卻強(qiáng)忍著笑容,這是我的小脾氣,我不想隨隨便便“認(rèn)輸”,也不好意思和她先開口說(shuō)話,她也一樣,但最終還是被肩并肩,手牽手所代替,被歡聲笑語(yǔ)所占據(jù)那內(nèi)心的苦悶。

  我們是好朋友,是同學(xué)們羨慕的好朋友,是老師們公認(rèn)的好姊妹,我們形影不離,離別是孤獨(dú),我們不喜歡忍受內(nèi)心的孤獨(dú),我們常常在一起,總是走在人群中,對(duì)那些羨慕的目光毫不在意,我為我們堅(jiān)貞的友誼而自豪。

  想知道她是誰(shuí)嗎?這是我的小秘密!

友誼的作文 篇7

  彭的身影有出現(xiàn)在我的眼前。

  是的,確實(shí)是那個(gè)熟悉的身影,我縱身上前,擁住了他,一時(shí)間,我激動(dòng)得難以用言語(yǔ)形容。

  我和彭從小學(xué)剛?cè)雽W(xué)就同班,小學(xué)六年,漫長(zhǎng)而又短暫的時(shí)光澆筑了我們友誼的橋梁,我們儼然已成為死黨。

  上初中了,我們也被命運(yùn)無(wú)情地分開了,盡管我們不情不愿。一道冰冷的墻無(wú)情地將我們分隔在兩個(gè)完全不同的世界。

  冰冷的墻雖然隔離了我們的軀體,但卻沒(méi)有冷卻我們的心,我們友誼的橋梁,早已逾越了現(xiàn)實(shí)的阻礙,我們的友誼仍在繼續(xù)。

  課余十分鐘,對(duì)我們來(lái)說(shuō)是異常寶貴的,這是我們交流的唯一時(shí)間。我們利用它談心、溝通,互相傾訴??這十分鐘,我們視若珍寶。

  就在這一次又一次的十分鐘的凝固下,我們的友誼之橋日益堅(jiān)固。

  然而,也許是老天弄人,今年,我們真正分別了??彭的父母要到城里工作,彭被迫轉(zhuǎn)學(xué)。老天爺給我們開了一個(gè)不大不小的玩笑。彭,也是痛苦的。

  彭走了,也似乎把我的心帶走了。我總覺(jué)得心里空蕩蕩的,有種莫名的失落感。

  開學(xué)時(shí),我并不知道彭走了,只是如往常一樣去找他,卻怎么也找不到??教師了,他的座位空著,一本書也沒(méi)有;他家的.門緊閉著,屋里靜得沒(méi)有一絲聲音??我的心中升起了一種不妙感。果然,陳跑來(lái)告訴我??彭,走了。

  我怔住了,如五雷轟頂,怎么也不敢也不想接受這殘酷的現(xiàn)實(shí)。

  開學(xué)前幾天,我總是神情恍惚,一個(gè)人坐在位子上發(fā)呆,發(fā)呆地望著城市的方向,也就是??彭在的地方。我無(wú)法再像以前那樣專心致志,我的腦海中總是閃現(xiàn)著彭的影子,往事如潮水般涌上心頭……

  快樂(lè)的往事終被歲月塵封,只留在痛苦的回憶中,而又不敢去翻開,因?yàn)椋洃,最怕?dòng)。

  現(xiàn)在,彭回來(lái)了,我意想不到,也許,此時(shí)只有擁抱才能釋放我的感情……

  彭也是一樣。我仔細(xì)地端詳著他:還是以往那個(gè)帥小伙??除了眼睛里多的一絲憂郁。

  彭告訴我,他在那邊很不適應(yīng),所有的一切都是陌生的,每個(gè)人都像一個(gè)無(wú)底洞,神秘得令人捉摸不透,沒(méi)有一個(gè)人值得作為傾訴衷腸的對(duì)象。

  彭說(shuō)著,眼神已滿是憂愁。

  我聽(tīng)著,似是而非地苦笑來(lái)。

  也許,對(duì)于命運(yùn),我只能坦然面對(duì),一笑了之??盡管這笑是苦澀的。

  但,在這真摯的友誼面前,我坦然不起來(lái),只有傷離別。

  第三天早晨,彭又走了,踏著晨輝,向著朝陽(yáng),遠(yuǎn)去了。我望著那遠(yuǎn)去的背影,眼睛一片朦朧,我拭去眼角的淚跡??我嘗到了淚的味道??苦的,只有在真正痛苦的時(shí)候,才知道,淚是苦的。

  彭已消失在旭日的燦爛中,望著冉冉升起的紅日,我百感交集。遠(yuǎn)去的摯友,何時(shí),能再相見(jiàn)?

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