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【優(yōu)】友誼的作文600字
在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的友誼的作文600字3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
友誼的作文600字 篇1
友誼，多么渺小的兩個(gè)字，意義卻重大。但，我的友誼，卻從深深的高山瞬間跌到了地下十八層。
那是一個(gè)太陽(yáng)高照的早晨，我心情舒暢地來到學(xué)校�？墒怯瓉砦业膮s是蘇秀娜和林嘉欣那埋怨我的眼神。
我想一定是發(fā)生什么事了，想去問一個(gè)清楚。但上課鈴已經(jīng)打響，所以我不得不回到座位上。
下課了，我去問林嘉欣發(fā)生什么事了，林嘉欣卻理都不理我，還瞪了我一眼，我做錯(cuò)什么了嗎？我又跑去問蘇秀娜，蘇秀娜說：“你不是說還林嘉欣錢嗎？那么久了都不還！”
我恍然大悟，事情還要從那天說起：林嘉欣沒經(jīng)我同意就幫我買了跳繩，很不好跳，打到很痛，還15元。我看在朋友的份上，跟她說很好跳，并說明天還她錢，后來我們都忘了，之后我生病請(qǐng)假，叫王景瑩幫我給林嘉欣。
我找到王景瑩：“王景瑩，你到底有沒有把錢給林嘉欣！”
王景瑩有點(diǎn)愣，之后說：“有啊�！�
我覺得王景瑩是撒謊，“我看出來了，你沒有給林嘉欣對(duì)不對(duì)？”
王景瑩一直都在辯護(hù)，既不承認(rèn)私吞，林嘉欣也不承認(rèn)已收到錢，我在這迷宮里搞得暈頭轉(zhuǎn)向……
后來我們各自都不在一起玩了，再也沒不是當(dāng)時(shí)有福同享、有難同當(dāng)好朋友了。
過了很久，林嘉欣發(fā)QQ給我：對(duì)不起，其實(shí)那次我收到了錢，蘇秀娜叫我跟王景瑩編造一個(gè)謊言來騙你，她還威脅我們。以前都沒有告訴你，蘇秀娜一直都對(duì)你有偏見……
知道事情的'真相，我嘆了一口氣。這幾年來我對(duì)蘇秀娜很好，有好東西一起分享，我們從小就是好朋友，我沒想到她在背后卻經(jīng)常罵我的壞話……
說實(shí)話，當(dāng)時(shí)我是多么想挽回那段友誼，因?yàn)槟菍?duì)我來說真的很重要。但現(xiàn)在，即使蘇秀娜不討厭我了，我也不會(huì)再與她們玩了，因?yàn)槲沂嵌嗝从憛捜鲋e的人。
友誼的作文600字 篇2
感動(dòng)是什么？感動(dòng)就是冬天里一束溫暖到陽(yáng)光、夏天一陣清爽的風(fēng)、春天第一朵盛開的花，是……我的同桌是一個(gè)身材瘦小、不怎么好看且口齒笨拙之人，是一個(gè)學(xué)習(xí)極差的女生，由于她的家世，我未免或多或少有些討厭她，每天上課，我把她當(dāng)做空氣，后來干脆不理她。那一天，是星期三，上午第三節(jié)課，是一個(gè)美術(shù)課，我把工具放在課桌上，她見了，于是低聲下氣用乞的語(yǔ)氣說：“能借我用一下嗎？我的`今早被妹妹拿過去玩了�！薄昂�，可真是大白天說謊話，還臉不紅心不跳，唉，我佩服你的說謊能力，嘖嘖�！蔽也恍嫉刈I諷道，聲音也提高了8分貝。她的臉頓時(shí)紅一陣白一陣，沒有說什么，眼神充滿了失望。
我心想：哼，誰讓你長(zhǎng)得那么不順眼。下午，第二節(jié)課是英語(yǔ)。下課后，英語(yǔ)課代表找到我：“哎呀，大小姐，你怎么還在這溜達(dá)呀。英語(yǔ)老師讓你給她背課文呢！”“什……什么，背課文？”我心里暗暗叫苦：媽呀，這怎么可好？早知道這樣，我昨天就不出去玩了。唉，真不知道得罪了哪路神仙。
“肯定是我旁邊到那只烏鴉下的咒語(yǔ)！”想到這，我氣呼呼地向英語(yǔ)老師辦公室跑去。一看，果然，她正在拿著拖把在拖地呢！剛開始，我流利的背出了上半段，背到一半時(shí)，突然卡殼了，眼看老師的神情馬上晴轉(zhuǎn)陰了，我的手心不禁布滿了密密麻麻到汗。在一旁拖地的她，忽然占在老師背后，悄悄為我傳遞口語(yǔ)。我就在這種幫助下，結(jié)結(jié)巴巴地背出了下半段。她又一次把目光投向我，里面全是鼓勵(lì)。
從此，我們成了最要好的朋友，因?yàn)樗膶捜荩耀@得了真摯的友誼，感動(dòng)，早已蔓延在我心中。
友誼的作文600字 篇3
每個(gè)人都會(huì)失去些什么東西。每次失去后都會(huì)有不同的心情——有的可能是失落流的可能是無所謂，有的可能會(huì)很后悔……
那一次我和好朋友小剛在手工課上制作小木船。我們一人一只好小木船，小剛看我做的好看，就借過去把玩了起來。突然，只聽見“啪”的一聲，我的小木船掉到了地上，摔成兩半。看著我剛做好的'小木船“粉身碎骨”的樣子，我火冒三丈，對(duì)小剛?cè)碌溃骸澳阍趺纯梢赃@樣？！”。還未等小剛解釋，我搶過他的小木船，狠狠的向地上摔去……
事情發(fā)生的太突然，小剛也驚呆了。他瞪著我的眼睛里噙滿了淚水，充滿了不解和委屈。友誼的小船就說這樣說翻就翻了，本來一起上下學(xué)的我們，從此形同陌路。
后面的日子，我常常會(huì)想起我和小剛美好的過去：一起上下學(xué)，一起去學(xué)習(xí)，一起玩耍……我們之前的友誼是多么的美好��！我越想越后悔，決定重新制作一只小木船送給小剛，和他握手言和。一不做二不休，我準(zhǔn)備好用具，馬上就做起來。很快，一只嶄新的小木船就出現(xiàn)在眼前，上面用金色彩筆寫著“友誼之舟”四個(gè)字。
第二天，我小木船放在小剛的桌子底下。在我把書包放進(jìn)自己桌子底下時(shí)，感覺有什么東西——一只小木船！上面也有金光閃閃的四個(gè)字“友誼之舟”！我往小剛的座位望了望，他也拿著我送他的小木船。我們相視一笑，籠罩在彼此心間的烏云頓時(shí)消失無蹤。友誼的小船就這樣再次揚(yáng)帆起航……
現(xiàn)在，我和小剛又成了形影不離的好朋友。因?yàn)槭ミ^，所以我們更珍惜，更能體會(huì)友誼的珍貴。
愿我們的友誼之舟乘風(fēng)破浪，一往無前！
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