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關(guān)于友誼的作文：友誼
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的關(guān)于友誼的作文：友誼，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我有一個(gè)非常要好、無話不聊的好朋友，而且她活像我的影子。她長(zhǎng)著齊肩短發(fā)、戴著一副粉色的小眼鏡，性格就像一個(gè)假小子。哈！她是誰？她當(dāng)然是——藍(lán)小冰�？墒牵幸患�，讓我的“影子”消失了。
那一天中午放學(xué)，當(dāng)我們排著路隊(duì)下樓時(shí)，我突然摔了一跤。“呀！你沒事兒吧？！”一個(gè)同學(xué)看見了伸出雙手準(zhǔn)備扶我時(shí)，我覺得沒多大問題，于是拒絕了。我說：“沒事，謝謝！”“哈哈哈，你這是Skate(滑冰)還是溜旱冰啊！嘻嘻……�！蔽覒嵟瘋剞D(zhuǎn)頭一看，��！竟是她——小冰！當(dāng)我發(fā)現(xiàn)是她時(shí)，原本感覺沒什么大問題的心態(tài)忽然消失殆盡了，腳也開始疼了，臉上也悄悄地落下了幾個(gè)“金豆豆”。我暗自傷神：作為好朋友的她，在我受傷的時(shí)候不但沒有伸出援助之手，還在一旁幸災(zāi)樂禍。
我因此非常生氣，連著好幾天都不理她。小冰也知道我生氣了，所以排路隊(duì)也不站我后面了。我心里覺得很失落，等著小冰來道歉�？墒�，我們倆卻偏偏都是爭(zhēng)強(qiáng)好勝的性格，誰也不理誰。
媽媽看著我每天面無表情，于是問：“誰又惹我家小公主生氣啦？”我聽完，“金豆豆”就如傾盆大雨般“吧嗒吧嗒”落下來。我把事情一五一十地告訴了媽媽，還說藍(lán)小冰不道歉很可恥。媽媽聽了，并沒安慰我，反而生氣地說：“如果兩個(gè)人走在獨(dú)木橋上，一個(gè)人掉下去了，而另一個(gè)人卻不去救，那就不可能再得到那份友誼和信任了，這才可恥！”我回味著媽媽的話，覺得媽媽說得有理。于是，我千方百計(jì)地尋找機(jī)會(huì)來補(bǔ)救我們之間的友誼。后來，我發(fā)現(xiàn)小冰也在暗地里補(bǔ)救。
一點(diǎn)點(diǎn)，一天天，我們挽救回來的友誼慢慢地恢復(fù)為完整的“圓月”了。小冰也站回了我的后面，我也找回了以往的笑。
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