同學(xué)之間的友誼作文[經(jīng)典4篇]
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編幫大家整理的同學(xué)之間的友誼作文4篇,希望能夠幫助到大家。
同學(xué)之間的友誼作文 篇1
回想小學(xué)生活,和好朋友的一次次酸甜苦辣,一回回爭吵打鬧,都已深深地銘刻在心中;一個(gè)友好的招手,一個(gè)燦爛的微笑,一個(gè)真誠的目光,都完好地保存在友情的膠卷。面臨畢業(yè),記憶中最珍貴的,永遠(yuǎn)是那依依難舍的同窗情。
瞧,那個(gè)有一雙閃亮的大眼睛,一張櫻桃般的小嘴,細(xì)細(xì)的眉毛,綁著一個(gè)低低的馬尾辮兒,身穿一套白色運(yùn)動(dòng)服,腳蹬一雙白色運(yùn)動(dòng)鞋的,就是我的好朋友崔冰彤。
我們倆是一對(duì)形影不離的好朋友,課間一起玩,放學(xué)一起走。平時(shí)無論是在學(xué)習(xí)上,還是在生活上我們都互相幫助、互相關(guān)心,共同進(jìn)步。
記得那一天,由于我粗心,竟忘了把文具盒裝在書包里。第二天早上來到學(xué)校,我把書包放在座位上,拉開拉鏈,想拿出我的文具盒?晌以趺匆舱也坏轿业'文具盒,一個(gè)兜一個(gè)兜的翻,把書包都翻空了,但就是沒見我文具盒的影子。
“她到底跑哪兒了?不會(huì)忘在家里了吧?”我趴在桌子上,焦急的想著,鼻尖上密密麻麻得布著汗珠,眼睛里已經(jīng)有了淚水在打轉(zhuǎn)。這時(shí),崔冰彤見我與平常大不一樣,便走過來關(guān)心地問我:“程迪,怎么啦?不舒服嗎?”
我抬起頭,抽抽噎噎地說:“不是,我的文具盒沒有帶,沒法寫字了。”說完,我又俯在了桌子上。
崔冰彤安慰我說:“哦——原來是這么回事。沒關(guān)系,用我的就可以了!甭牶,我用感謝的眼光看著她!罢娌焕⑹俏业暮门笥眩偰茉趧e人最困難的時(shí)刻幫助他。”我心想。
沒過多久,崔冰彤就遞給我一支筆!斑@支筆呢,就送給你吧!蔽倚⌒囊硪淼亟舆^崔冰彤手里的筆,就像捧著一堆珍寶。那支筆,我將永遠(yuǎn)保存著,它藏著我和崔冰彤間的珍貴的友誼,和童年時(shí)期美好的回憶。
朋友是琴,演奏一生美妙的音樂;朋友是茶,品味一生的清香;朋友是筆,寫出一生一世的快樂;朋友是歌,唱出一輩子的溫馨。
同學(xué)之間的友誼作文 篇2
直到今天,我懂得了一個(gè)具有重大意義的東西——同學(xué)。我不知道在日記里提到過多少次同學(xué)了,我認(rèn)為同學(xué)就是在學(xué)習(xí)中的伙伴,生活中的好友。然而,今天我領(lǐng)略了同學(xué)的另一個(gè)意義。
今天早上,爸爸來送我去學(xué)校,并在路上一起吃了胡辣湯,被一個(gè)同學(xué)看到了,我并沒有看見他,來到學(xué)校,他才告訴我說,我有一個(gè)好爸爸,有一個(gè)溫馨的家庭。聽到這句話,我心里感到十分溫暖。我問他為什么不喊我,他沉默了。稍后告訴我,不想打擾我們父女,不想讓他的出現(xiàn)……當(dāng)時(shí),我的心靈震撼了,我感受到了一種默默的友誼,啊,原來同學(xué)也可以這么偉大!
今天是一個(gè)同學(xué)的生日,同莊的人一起為他祝賀,每個(gè)人都獻(xiàn)出自己的'零花錢,這是一種無私的友誼,晚自習(xí)伙伴們都出去為他祝賀,望著他們出去的背影,我有些羨慕,又有些自豪。羨慕是因?yàn)榻裉焖麄儗⑹强鞓返囊惶,自豪是因(yàn)槲矣羞@樣的同學(xué)。
我懂得了同學(xué)不僅在失落時(shí),鼓勵(lì)你,同時(shí)在快樂是,共同分享,而且在背后,也會(huì)默默注視你,關(guān)心你。懂的是黑暗中的一縷光明,使人快樂,是人充實(shí)!
同學(xué)之間的友誼作文 篇3
同學(xué)間的友誼,給了我美好的回憶。我們一起上學(xué),一起玩耍,一起放學(xué),除了上課,同學(xué)們一張張笑臉,像春天嬌艷的鮮花在開放。
我和小林的感情一向很好,有一次,我放學(xué)后要去萬松中學(xué)排練頒獎(jiǎng)儀式,大約5點(diǎn)鐘才回來,本來這事我很樂意去做,可是唯一令我感到煩惱的`是,我的書包,我不想回來時(shí)特意回學(xué)校拿書包,但是如果背著去又不方便,因?yàn)闀亓耍@讓我不知如何是好。
正在為難時(shí),一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)了,原來是小林,她拿起我的書包,背好準(zhǔn)備走,我感到很奇怪,連忙問道:“小林,你想干嘛?”小林回答道:“我?guī)湍隳没匮a(bǔ)習(xí)班吧,這樣你就不用擔(dān)心背著書包去不方便了,反正我的書包不是很重,再說咱倆是好朋友,朋友之間應(yīng)該互相幫助!蔽艺f:“謝謝你,小林,你真是我的好朋友。”其實(shí)我有點(diǎn)不好意思,因?yàn)閮蓚(gè)書包一起背說不重是騙人的,回補(bǔ)習(xí)班的路說遠(yuǎn)不遠(yuǎn),說近也不近。小林看見我的表情有點(diǎn)怪怪,馬上說:“看你那模樣,有什么不好意思的,這不算什么,比起我?guī)蛬寢尡车臇|西輕多了。”聽了小林的話,我笑了。
小林真是一個(gè)值得信賴的好朋友,我想以后小林有什么困難我也要幫助她。只有將心比心,才能有真正的友誼。
同學(xué)之間的友誼作文 篇4
前幾天假期,我和同學(xué)們?nèi)ソ呌瓮妗T谀抢,我感受到了小伙伴們給予我的溫暖和愛。
來到江邊后,我們的注意力被灘涂上奇形怪狀的大石頭給吸引了,那些大石頭有的圓圓滾滾像豬八戒的肚子;有的邊緣鋒利像牛魔王的牛角,但是都被潮水沖刷的非常干凈。大片的石頭群看上去也是非常雄偉壯觀。我們幾個(gè)決定翻越過這片石頭群,到達(dá)我們的目的地,我們家長的所在地:江邊小亭。
體育是我的弱項(xiàng),而且我也不會(huì)游泳,看著高低不平的石頭,石頭下面是淺淺的海水,我的.心七上八下,忐忑不安,但我又不想在同學(xué)面前表現(xiàn)出來,當(dāng)我在猶豫的時(shí)候,我的小伙伴們似乎看出了我的心思。于是他們便商量出了一個(gè)計(jì)劃:讓我走在中間,如果我不知前面的石頭路線該怎么走,就可以學(xué)前面同學(xué)走的路線;如果站的不穩(wěn),可以被后面的同學(xué)扶,也能被前面的同學(xué)拉。聽完他們的妙計(jì),我感動(dòng)不已,感受到了小伙伴們對(duì)我的關(guān)心和愛。
于是,爬石之旅正式開始了,有了小伙伴們的保護(hù),我便大膽地跟了上去。我一直跟著小彭的路線走,她也會(huì)時(shí)不時(shí)回過頭來拉我的手。如果我遇到困難,就拉下小彭的長麻花,她會(huì)立刻停下來幫助我,走在我后面的同學(xué)也會(huì)觀察好我的動(dòng)向,發(fā)現(xiàn)異常時(shí)也會(huì)提醒幫助我通過難關(guān)。爬到后面,海水越來越高,石頭也越來越滑。這時(shí),我們更加小心翼翼,同學(xué)們也放慢了動(dòng)作,一個(gè)時(shí)不時(shí)轉(zhuǎn)身看我,另一個(gè)隨時(shí)提醒我注意安全。
在大家的努力下,我們順利通過了石頭群,整個(gè)爬石之旅認(rèn)真又嚴(yán)肅,一改平時(shí)的打鬧嬉戲。到達(dá)終點(diǎn)后,我們放聲大笑,大喊到:“丑八怪石頭,永遠(yuǎn)再見!”
小伙伴給我的愛,我會(huì)珍藏在心中。今后,我會(huì)和他們一起快樂成長!
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