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月亮的作文

時(shí)間:2023-10-10 07:47:15 月亮 我要投稿

【精選】月亮的作文5篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編為大家收集的月亮的作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【精選】月亮的作文5篇

月亮的作文 篇1

  媽媽曾對(duì)我說(shuō)過(guò):在每個(gè)人心里,都會(huì)有一個(gè)屬于自己的月亮。當(dāng)時(shí)我還小,對(duì)這句的的意思只是似懂非懂。隨著年齡的慢慢增長(zhǎng),加上知識(shí)的閱歷漸漸豐富,我慢慢用心去理解它所包含的意義。

  我想,每個(gè)人面對(duì)月亮,都會(huì)有不同的感慨和聯(lián)想。今人如此,古人亦如此。蘇軾心中的月亮,是他與親人之間互相溝通的橋梁,他把滿懷的思念寄與月亮,豪邁的吟出“但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟”;而李白是孤獨(dú)的,他心中的月亮,是能夠與他把酒同歡的朋友,所以他“舉杯邀明月,對(duì)飲成三人”;白居易心中的月亮,是他傾吐愁悶心情的對(duì)象,“昨夜一吹無(wú)人會(huì),今夜清光似舊年”,情感的變幻通過(guò)月色表達(dá)的淋漓盡致。而對(duì)我而言,心中的月亮,是牽掛親人的`紐帶,也是寄托愿望的寶鏡。

  中秋節(jié),是個(gè)月亮圓圓人也團(tuán)圓的好日子,我很早就期盼著,全家能聚在一起,吃團(tuán)圓飯,分月餅,賞月亮,那該是多么幸福的場(chǎng)景。】墒,在外地上班的爸爸,因?yàn)楣ぷ鞯脑,?shí)在無(wú)法趕回家來(lái)陪我們過(guò)中秋了。我的夢(mèng)還沒(méi)等到月亮圓時(shí)就破滅了。從電話里知道這個(gè)消息后,心里很不是滋味,看著別人一家團(tuán)團(tuán)圓圓,開(kāi)開(kāi)心心地有說(shuō)有笑,我既羨慕又難過(guò),那種說(shuō)不清道不明的感覺(jué),讓我特別特別難受。

  吃晚飯時(shí),我感覺(jué)再美味的菜肴都不可口,再香甜的月餅都難以下咽,連窗外的月色仿佛都暗淡了許多許多……我努力想讓自己高興起來(lái),可是怎樣都無(wú)濟(jì)于事,一想到這個(gè)中秋節(jié)爸爸不能跟我們團(tuán)圓,我就非常傷心。

  這時(shí),媽媽拍著我的肩對(duì)我說(shuō):“傻孩子,把你對(duì)爸爸的思念告訴月亮吧,爸爸會(huì)聽(tīng)見(jiàn)的!

  “真的嗎?”我雖然不相信,但卻萌發(fā)了傾訴的念頭。

  “真的!眿寢屛⑿χ隙ǖ卣f(shuō)。

  我抬起頭,再次再著高高懸在夜空的月亮,只見(jiàn)它靜靜地散發(fā)出淡淡的光芒,輕輕地灑落在我的身上,多像爸爸對(duì)我殷殷的關(guān)懷,寬容慈愛(ài)而又無(wú)微不至,多像爸爸對(duì)我諄諄的教導(dǎo),用心良苦而又不厭其煩。是啊,爸爸雖然遠(yuǎn)隔千里,但心里始終牽掛著我和媽媽,這時(shí),他肯定也在對(duì)著月亮傾訴著對(duì)我和媽媽的思念吧!想到這,我心情異常激動(dòng),終于按捺不住自己,把對(duì)爸爸的思念一股腦對(duì)著月亮傾吐了出來(lái):

  “爸爸,我想你!你一個(gè)人在外地工作,要好好注意自己的身體呀!爸爸,你辛苦了一整天,我真想為你泡好一杯茶,悄悄送到你面前。爸爸,你別光顧著工作,千萬(wàn)要注意早點(diǎn)休息!……”

  說(shuō)著說(shuō)著,我覺(jué)得爸爸近在咫尺,一刻也沒(méi)與我們分開(kāi)過(guò)。再看明月,仿佛看到了爸爸的笑臉,我終于忍不住,咧開(kāi)嘴笑了。

  月光映照著燈光,顯得格外明亮,我的心情也分外開(kāi)朗。我相信,今天晚上,我、媽媽、還有爸爸,我們的心里,一定會(huì)升起同一輪圓圓的月亮。

月亮的作文 篇2

  大而明亮的月亮,將那朦朧而又皎潔地月光撒給大地,那天夜里我讀懂了月亮的心。

  夜晚,我坐在樓下的石階上,感受著涼爽而又愜意的微風(fēng),心中卻是無(wú)比的難過(guò)與懷念,那個(gè)中秋節(jié)的夜晚,當(dāng)看到別人在家中歡呼雀躍在慶祝中秋節(jié)時(shí),心中有一種莫名的空虛,看著那輪明月,耳邊似乎又響起了母親的嘮叨聲,那是母親去出差的一個(gè)中秋節(jié),我坐在月光下,心中那種孤獨(dú)的感覺(jué)變又油然而生,中秋節(jié)沒(méi)有母親的陪伴,就仿佛是一個(gè)空心的月餅;中秋節(jié)沒(méi)有母親的陪伴,就仿佛是一個(gè)沒(méi)有魚(yú)的池塘;中秋節(jié)沒(méi)有母親的陪伴就仿佛是那綻放的花朵失去了花蕊。平時(shí)總想著母親的那樣的'不是!皣Z嘮叨叨的,我難道一點(diǎn)都不知道自己該做什么?”心中暗自慚愧的想“你出差了我該多自由!”母親那些和諧而美麗的笑容便有浮現(xiàn)在我的腦海中,我知道月亮那邊的你肯定在暗自哭泣,想起那個(gè)不懂事的兒子,想起那個(gè)只會(huì)惹你生氣的兒子,想起那個(gè)處處都在頂撞你的兒子。想起那個(gè)……

  我本以為月亮只會(huì)是那孤風(fēng)殘?jiān),月下哭嚎悲涼的代言詞,而此時(shí)的我卻真真的讀懂了月亮的心,月亮的心便是母親的心,時(shí)刻掛念著孩子,月亮的心便是孩子的心,時(shí)刻掛念著孩子,月亮的心便是孩子掛念身處異勞累奔波的母親的心,月亮的心照應(yīng)的心永遠(yuǎn)是那些掛念親人的心,往日的不應(yīng)該,往事那莫名其妙的發(fā)怒,往日那個(gè)不懂事的孩子……。月光是你那思念的淚水,月亮便是你那顆赤熱的心。

  那一夜,我讀懂了月亮的心——那顆掛念兒子的心。

月亮的作文 篇3

  暑假里,一天晚上,我早早吃完了晚飯,搬了一個(gè)小凳子,坐在陽(yáng)臺(tái)上仰望星空。

  滿天的星星眨著眼睛,有的星星擁擠在一塊兒,有的卻分得很散。

  我看到了月亮,爸爸說(shuō)拿望遠(yuǎn)鏡看的更清楚,于是我拿起了望遠(yuǎn)鏡看。看著看著,我突然發(fā)現(xiàn)月亮上面有許多一大塊的黑斑,我非常的疑惑,這黑斑是什么東西?

  功夫不負(fù)有心人,我在電腦上查到了是因?yàn)椋簩?shí)際上月亮上不像人所想像的那樣,月亮是圓的,但也不像皮球那樣光滑,月神奇的月亮亮上有的地方高,有的地方低,凹凸不平。凹下去的地方叫海,實(shí)際上沒(méi)有海水,有其名無(wú)其實(shí)。這些地方就是我們看到的月亮上的暗斑,月亮上將近一少半的地方是月海。凸出來(lái)的地方叫陸,那里有高地和山脈,月亮上一多半的地方是陸,這些地方就是我們看到的`月亮上發(fā)亮的地方。月亮上,陸比海要高一千五百米。

  原來(lái)月亮上也有這么多的知識(shí)。

  啊,神奇的月亮,你是多么的神秘,奇妙!

月亮的作文 篇4

  我喜歡和月亮姐姐聊天,我只要一有煩惱的事,晚上就坐在門(mén)外的石凳上,向月亮姐姐訴說(shuō)我的煩惱。

  有一次,數(shù)學(xué)老師測(cè)驗(yàn),我只考了七十八分,回家我媽媽批了我一頓,我心里特難受,那天晚上我坐在門(mén)外的石凳上向月亮姐姐訴說(shuō)我的煩惱,月亮姐姐默默的`聽(tīng)著我不打一個(gè)岔。我感到非常欣慰我傾訴完后之后,刮來(lái)一陣風(fēng),好像是在安慰我別傷心了。

  自從有了這個(gè)聊天的月亮姐姐,我以后有什么煩惱都不怕了。

月亮的作文 篇5

  星子的老師是剛從師范學(xué)校畢業(yè)的,年輕漂亮,很招星子和同學(xué)們的喜愛(ài)。

  一天,老師問(wèn):“同學(xué)們,彎彎的月亮像什么?”同學(xué)們幾乎異口同聲地回答道:“像小——船兒——”年輕的老師高興地說(shuō):“好,很正確!边@時(shí),做在前排的星子舉了手,老師說(shuō):“星子同學(xué),有什么問(wèn)題請(qǐng)講!毙亲诱酒饋(lái)說(shuō):“老師,我看彎彎的月亮像豆角!崩蠋熉(tīng)完星子的話,一臉的不高興:“你的回答是錯(cuò)誤的。全班同學(xué)都說(shuō)彎彎的月亮像小船兒,你為什么偏偏要說(shuō)像豆角呢?難道你就特別有見(jiàn)解嗎?”班上的同學(xué)一陣哄笑,星子的眼窩滿是淚水。

  回到家后,星子把這件事告訴了曾經(jīng)做過(guò)小學(xué)教師的奶奶,奶奶說(shuō):“老師的批評(píng)是正確的,彎彎的月亮是像小船,我從前教過(guò)的一批有一批學(xué)生,他們也是這樣回答的!

  星子聽(tīng)完奶奶的話,眼窩理又一次含滿了淚水。

  這件事情以后,星子開(kāi)始變得少言寡魚(yú),她很不喜歡這位年輕、漂亮的老師,在課堂上再也不敢向老師提出“特別”的問(wèn)題……

  很快,幾年過(guò)去,星子考入一所師范學(xué)校:又很快地,星子從這所學(xué)校畢業(yè),她回到故鄉(xiāng)的小鎮(zhèn)做了教師。走上講臺(tái)的第一節(jié)課,星子說(shuō):“同學(xué)們,我首先提一個(gè)問(wèn)題——彎彎的月亮像什么?”同學(xué)們幾乎又是異口同聲地回答:“像——小——船兒——”星子沒(méi)有說(shuō)同學(xué)們的回答是否正確,她又問(wèn):“同學(xué)們,有沒(méi)有和這個(gè)答案不一樣的?”一個(gè)叫田菲的學(xué)生舉起手,說(shuō):“老師,我和他們的答案不一樣,我說(shuō)彎彎的月亮像鐮刀》”

  星子聽(tīng)后很高興,說(shuō):“田菲的回答正確,當(dāng)然,其他的同學(xué)的`答案也正確。我只是啟發(fā)同學(xué)們?cè)诨卮鹈恳粋(gè)問(wèn)題時(shí),應(yīng)該大膽發(fā)揮你們的想象力,多想出幾個(gè)答案。比如彎彎的月亮除了像小船兒,像鐮刀之外,還像不像豆角、像不像弓?”學(xué)生們報(bào)以一陣熱烈的掌聲。

  星子的臉頰上,浮現(xiàn)出一種從心窩里涌出來(lái)的笑容。

  幾十年后,已經(jīng)退休閑居在家的星子,接到女作家田菲寄來(lái)的她自己創(chuàng)作、剛出版的第一部長(zhǎng)篇小說(shuō)《彎彎的月亮》。

  星子急忙翻開(kāi)書(shū),見(jiàn)書(shū)的扉頁(yè)上這樣寫(xiě)道:

  送給我最敬愛(ài)的啟蒙老師:

  感謝您給我插上了想象的翅膀……

  星子看后,臉上又浮現(xiàn)當(dāng)年那種很愉快的笑容……

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